小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在我的記憶里,有許多難忘的事,但對我來說,最難忘的還是這一件事。
在家中,我得到了家人的許多疼愛,因此,我一直都不肯去幼兒園,眼看著別的小朋友快快樂樂地去上幼兒園,爸爸媽媽和爺爺奶奶愁在眉頭,急在心里。他們想了好多辦法讓我去幼兒園。奶奶說:“只要你去上學(xué),你想買什么都買給你!必S厚的條件并沒有讓我改變想法,我還是倔強(qiáng)著不肯去幼兒園,就算爸爸強(qiáng)行把我送到幼兒園,我還是哇哇大哭,拉著他的衣角不肯放手。送我去幼兒園成了家人們的一件頭疼事。
一天早上,我還是不肯去幼兒園。奶奶和媽媽勸了我好久,我還是無動于衷。突然,爸爸對我說:“寶貝女兒,你不想去幼兒園,那我?guī)闳ネ瑢W(xué)家玩好不好?”我一聽,一蹦三尺高,喜滋滋地說:“好啊,好啊!卑职烛T上摩托車載著我向同學(xué)家駛?cè)。一路上,油菜花金黃金黃的,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,看得人心情舒暢。
同學(xué)家馬上就要到了,可以不用去幼兒園了!我心花怒放?墒,爸爸的.摩托車怎么一點要停的意思都沒有?咦?怎么回事?是不是爸爸忘記同學(xué)家了?我趕緊對爸爸說:“爸爸,爸爸,同學(xué)家在這兒,快停下來!”可爸爸像沒聽見似的,還是一個勁兒地向前開著。不一會兒,車子終于停了下來。!是幼兒園!我恍然大悟。我被騙了!任我哭得天崩地裂,爸爸還是堅持把我抱進(jìn)了學(xué)校。
從此,那一天的情景深深地印在我的腦海里。現(xiàn)在回想起來,我覺得耳根還是有些發(fā)熱。
小學(xué)生作文 篇2
今年過年,我們家收到了許多禮品。其中有我最喜歡的旺旺大禮包。大禮包里好吃的東西可多了!比如:浪味仙、小小酥、開心巧星餅……
可是媽媽卻說,我們要把這些禮物留下來,等哪天別人請客的.時候再送給別人。因為這樣可以少花一些錢。
今天中午,我在家里寫作業(yè)。透過透明的塑料包裝袋,我看到大禮包里誘人的零食,饞得直流口水。我不管三七二十一,撕開大禮包,一袋又一袋的吃了起來。吃得正起勁時,忽然媽媽說過的話在耳邊一遍又一遍的響起。怎么辦?大禮包已經(jīng)被我吃掉了許多,還怎么送人?我有些害怕了。于是,我找來透明膠布,用它把大禮包的開口封住,以免被發(fā)現(xiàn)。
下午,爸爸、媽媽說要帶大禮包到姐姐家做客。我趕緊攔住他們說:“這個大禮包不能送!”“為什么?”爸爸不解地問!安粸槭裁矗凑褪遣荒芩!”爸爸疑惑的望著我。我實在忍不住,不好意思的指著大禮包結(jié)結(jié)巴巴地說:“它,它,它已經(jīng)被我吃掉了……”聽了我的話后,爸爸哭笑不得。
我低下頭,等著爸爸罵我,沒想到爸爸不但沒有怪我,反而還笑瞇瞇地稅:“幸虧你及時說出來,要不然拿它當(dāng)禮物送給別人就鬧笑話了。為了獎勵你的誠實,這個大禮包就送給你吧!”
聽了爸爸的話,我羞愧的紅了臉。
小學(xué)生作文 篇3
今天上午,天氣晴朗,大姐、二姐、我和孫老師都在家玩。孫老師提議:“我們玩詞語接龍的游戲吧!”我說:“好啊!”我們開始玩游戲了!游戲規(guī)則是輸?shù)暮人。首先是分先后,先是大姐,我第二,孫老師第三,二姐最后。大姐說:“果園。”我說:“蘋果!”孫老師說:“梨子!
二姐說:“葡萄!陛喌搅舜蠼,可是她玩著手機(jī),突然想不出什么。我們看著她,哄堂大笑······大姐說:“我不玩了!但是下一次玩得加一個湯圓好不好?”我們都哈哈大笑!有趣的游戲就在我們的'歡快笑聲中結(jié)束了······
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