小學(xué)生的作文8篇[薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文 篇1

　　當(dāng)脫下那件金黃色的舞裙，她輕輕地松了一口氣，終于結(jié)束了。隨之而來(lái)的是甜甜的喜悅，好啦!回家嘍!

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的早晨，班主任老師微笑著走進(jìn)教室，給大家宣布了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，“六一“就要到了，我們班準(zhǔn)備出一個(gè)舞蹈，想?yún)⒓拥呐�同學(xué)可以報(bào)名哦!”

　　跳舞!她坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，心里卻激動(dòng)不已，可是——我能行嗎?嘿，沒關(guān)系，能在舞臺(tái)上向別人展示優(yōu)美的舞姿，是多么幸福的一件事呀!于是，她信心滿懷地報(bào)了名。

　　排練很快開始了。當(dāng)她一腳踏入以前那個(gè)只有靈巧漂亮的女孩子才能進(jìn)入的舞蹈室時(shí)，來(lái)不及高興，就馬上投入了學(xué)習(xí)。下腰、劈叉，她樣樣練得勤。一天又一天，嫻熟的舞姿終于在她身上展現(xiàn)出來(lái)。

　　可是，當(dāng)舞裙發(fā)下來(lái)時(shí)，她卻呆了——這是一件露膀的吊帶裙。“裙子這么漂亮!”“哈哈，就是!”聽著其他女孩子興奮的說(shuō)笑聲。她默默坐下來(lái)，淚水無(wú)聲地滑過(guò)臉頰。由于發(fā)育“較快”她的.腋下生出了黑黑的腋毛。夏天，她從來(lái)都不敢穿吊帶的衣服，家中五花八門的短袖將他一年一年包裹在極敏感的自尊里。

　　終于，她鼓起勇氣把心中的煩惱寫進(jìn)寄給老師的信里。

　　她忐忑不安地想：老師會(huì)不會(huì)也嫌棄我呢?

　　演出那天，她慢慢地?fù)Q好裙子，遮遮掩掩地走向舞臺(tái)，老師正向她迎面走來(lái)。就在那一剎那間——老師向她露出了以鼓勵(lì)的微笑——啊!就是這個(gè)純凈無(wú)暇飽含師愛的微笑，頓時(shí)化解了她心中所有的顧慮，就是這個(gè)堅(jiān)定樂(lè)觀的微笑，讓她像其它肌膚雪白的女孩子一樣，昂首走向主席臺(tái)。這個(gè)微笑，如一縷清晨的陽(yáng)光，射進(jìn)她的心房，從此，里面鳥語(yǔ)花香，欣欣向榮，一派春光。

　　演出成功地進(jìn)行，她自信地舞蹈。

　　那個(gè)微笑，成了她心中永恒的星辰!

小學(xué)生的作文 篇2

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼便已過(guò)去，回想起自己在這學(xué)期的生活，總覺得自己好像什么都還沒有做這學(xué)期就已即將過(guò)去。

　　報(bào)名時(shí)的情景還清晰的在我腦中，一切都猶如昨天才發(fā)生一般，可是在過(guò)一周我們就要期末考試了，時(shí)間過(guò)的可真快啊！

　　現(xiàn)在我們?cè)缫褯]有在上新課了，所有科目都進(jìn)入復(fù)習(xí)當(dāng)中，上午老師因?yàn)橛惺聸]有來(lái)，讓我們自己在教室里看書、看題目復(fù)習(xí)。

　　想起上午的自習(xí)課，我真不知道說(shuō)什么好，認(rèn)真學(xué)習(xí)的和不認(rèn)真學(xué)習(xí)的各自占著教室的一半，互不影響、打擾，教室前面幾排坐的是愛學(xué)習(xí)的人，后面幾排坐的是不愛學(xué)習(xí)的人，中間的分界線在明顯不過(guò)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)的人努力復(fù)習(xí)著，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的.人開心的玩鬧著，坐在座位上的我不由得想起老師走前對(duì)我們的叮囑，老師無(wú)時(shí)不刻的為我們著想著，可是我們呢？在老師面前我們就是見了貓的老鼠，老師走后我們就是森林里沒了老虎的猴子。

　　語(yǔ)言流暢，比喻形象生動(dòng)，主旨突出，感情真摯。

小學(xué)生的作文 篇3

　　比起姥姥的手來(lái)，我的手就像十根小嫩蔥，而姥姥的的手卻酷似一根根干枯的樹枝。正是這雙粗糙而又布滿皺紋的手，給了我無(wú)數(shù)次的關(guān)懷、安慰、幫助和親情。

　　記得我一歲多的時(shí)候，就被送到姥姥家。一年很快過(guò)去了，在我兩歲多的時(shí)候，姥姥因?yàn)楦忻暗礁浇�的門診看病。我吵著嚷著要跟姥姥一起去，姥姥只好帶我去了。

　　到了門診以后，我看見門診的門口立著塊大牌子，上面寫著“利民門診”四個(gè)大字。當(dāng)時(shí)的我還不認(rèn)字，就在牌子上摩挲，誰(shuí)知讓牌子上鑲的鋁合金的`邊框割破了右手食指，鮮血立刻流了出來(lái)。我哭著向姥姥跑去，姥姥馬上抱起我，醫(yī)生拿來(lái)紗布，幫我止住了血，又給我縫了兩針。姥姥也沒看完病，就急忙把我抱回了家。

　　回家的路上，姥姥一直用她那粗糙而又布滿皺紋的手捧著我的小手，還一個(gè)勁地問(wèn)我：“疼嗎？疼嗎？”

　　在接下來(lái)的幾個(gè)星期里，因?yàn)槲业氖�，她又帶我往門診部跑了幾趟。

　　姥姥為了不讓我的食指再次受到傷害，特意用她那粗糙而又布滿皺紋的手為我的食指做了個(gè)布套子；為了不讓我的手累著，天天用她那粗糙而又布滿皺紋的手為我梳頭、洗臉，穿衣疊被……

　　一個(gè)月后，我的手漸漸好了，卻留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線--一道疤。

　　直到今天，每當(dāng)我看到那道疤痕，就會(huì)想起姥姥，想起姥姥的手，以及那雙粗糙而又布滿皺紋的手為我做的一切。姥姥對(duì)我的愛凝結(jié)在她那雙并不漂亮也不年輕的手上。

小學(xué)生的作文 篇4

　　我們家有四口人，爸爸、媽媽、弟弟和我。

　　爸爸瘦瘦的臉，一雙大大的眼睛烏黑烏黑的，高高的鼻梁，和我一樣長(zhǎng)著一個(gè)小撅撅嘴，非常帥氣。爸爸的`公司名叫圣火有限責(zé)任公司，是專業(yè)設(shè)計(jì)制造冷渣、輸渣和灰渣處理設(shè)備的。爸爸很忙，他總是辦完了這事辦那事，總是辦不完。一出差頭發(fā)就白了很多，我想說(shuō)爸爸您可別累著了。

　　我有一個(gè)漂亮的媽媽，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，小小的嘴巴、小鼻子小眼睛。媽媽的眼睛看東西特別清楚，如果我干了什么壞事，肯定逃不出她的手心。媽媽穿的每一件衣服都是那樣的干凈，那樣的漂亮。媽媽，您可真漂亮��！

　　我的弟弟很喜歡畫畫，弟弟畫畫特別認(rèn)真，兩個(gè)眼睛盯得緊緊的，拿著筆非常專心。

　　這就是我的家人，我愛他們。

小學(xué)生的作文 篇5

　　今天，是我最快樂(lè)的一天——除夕。在這天里，每家每戶的廚房里都飄出飯菜的香味。這香味，香飄十里不管走到哪里都會(huì)聞到。整個(gè)小區(qū)都沉浸在香味之中。

　　我們家也為過(guò)年做準(zhǔn)備，忙得熱火朝天。終于，我期盼以久的晚上終于到來(lái)。叮咚，叮咚，親朋好友們到我們家，和我們一起過(guò)團(tuán)圓年.這時(shí)我們家的氣氛熱鬧起來(lái)。團(tuán)圓飯開始， 大人們一邊喝酒吃菜一邊談工作上的事，而我們小孩，一邊喝果汁吃飯菜一邊談學(xué)習(xí)的事。不一會(huì)兒，我們拍拍自己圓鼓鼓的小肚子，心滿意足的離開飯桌.

　　噼哩啪啦的聲音開始，煙花向天空唒的一聲沖去，然后，慢慢的散開，再?gòu)奶炜罩芯従彽穆湎拢�就像愉快幸福的生活，從天空中擴(kuò)散到世界每一個(gè)角落。我們五個(gè)小伙伴，手拉著手一邊唱歌，一邊跳舞，還一邊做游戲。望著這黑漆漆的天空，開出一朵又一朵的花。組成一幅栩栩如生的畫，映在天空美麗極。

　　我們幾個(gè)小伙伴開心的`跳啊、歡呼啊。我們的歡呼聲、清脆的爆竹聲 、開心的歡笑聲。這三種聲音混合在一起 ，組成一首讓人如癡如醉的音律,在這開心、熱鬧的除夕夜里回蕩 著。

小學(xué)生的作文 篇6

　　幫助別人是我平時(shí)的愛好，幫助別人只是付出了一點(diǎn)，但受幫助的人卻受到了大大的利益�；蛟S著并不是我?guī)椭鷦e人的原因吧。

　　今晚的姨母讓我不由只主地想起一件讓我無(wú)法忘記的往事：

　　在第一天到學(xué)校上學(xué)，我已經(jīng)遇到不順利的事情。我騎著車子，載著剛發(fā)的書上學(xué)去。書多而使我難以騎得穩(wěn)，何況是一段凹凸不平的水泥路呢！

　　“啊”了一聲，我不小心摔在了路上，書當(dāng)然就飛落在地上。我想哭，但又想著：我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自制了！

　　“嬉嬉……”“哈哈……”“呵呵……”――一陣笑語(yǔ)傳到了我的耳邊，讓我覺得自己狼狽不堪。這些可惡的笑語(yǔ)一次又一次地在我的腦海中回蕩。我真想找個(gè)洞，鉆上去。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多這樣的`小人，我從那時(shí)起就極其討厭落井下石的人。

　　正當(dāng)我想大哭一場(chǎng)時(shí)，一個(gè)中年阿姨走了過(guò)來(lái)，搶車？淡然不是。扶起了我到一邊，把我的車子抓起，迅速地將書揀起。我還沒得及感謝她，她已經(jīng)在人群中不見了，我只好上學(xué)了……

　　恩，幫助別人是好人，落井下石的人是小人，我們應(yīng)該多幫住人。也許是那位好心的阿姨的精神感染了我，讓我成為一個(gè)樂(lè)于主任的人。

　　回過(guò)頭來(lái)，那小朋友已經(jīng)走了，我和媽媽又繼續(xù)向自己的路走去。

小學(xué)生的作文 篇7

　　梅花的文化程度可不比菊花低。“吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕�！边@是王冕的詩(shī)。

　　在我的腦海里，他在寒冬凌雪勇往直前地奔跑時(shí)，一切仿佛都停止了。只有他踩在雪上的'“咔嗒咔嗒”腳步聲，以及他跑過(guò)樹林時(shí)折斷樹枝的“咔嚓咔嚓”聲。他雖然再也無(wú)法像荷花一樣見到萬(wàn)物生靈了，可他還是要領(lǐng)跑寒冬，跟凌雪賽跑！即使有無(wú)數(shù)塊冰柱砸到他，他也會(huì)永不停止……

　　冬天一到，我就成了梅花最忠實(shí)的觀眾。

　　每當(dāng)枯枝上躺著黃色的搖椅，上面躺著月亮?xí)r，我就會(huì)走進(jìn)樹林。花香引領(lǐng)我到一棵奄奄一息的樹前，它便隨著凜冽的冷風(fēng)吹向遠(yuǎn)方�？粗�枝頭上那幾支梅花，傲然著頭，朦朦朧朧的有些看不清楚。雖然如此，我還是看到了梅花對(duì)寒冬的挑戰(zhàn)。

　　在太陽(yáng)用它的火光照亮大地的那一刻，你不得不說(shuō)這一切是個(gè)奇跡。確實(shí)，在一堆不可能再生長(zhǎng)出任何東西的枯枝上，居然生出了一片紅，紫的風(fēng)云，山風(fēng)一吹，那整片風(fēng)云也就一片晃動(dòng)。顏色雖然單調(diào)了些，可這畢竟是冬天嘛！要知道，在這些燦爛美景背后，有不知多少的生存爭(zhēng)斗，一朵朵花，擠去了別人，又被別人擠去……

　　閑讀梅花，會(huì)覺得生命如一條有坑的道路，隨著小心翼翼而走向成功。

小學(xué)生的作文 篇8

　　今天，大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下中國(guó)的橋吧。

　　中國(guó)最先通用的橋是獨(dú)木橋，有兩種不同的類型：一種是用繩子把木板吊起來(lái)，是一種獨(dú)木橋。還有一種是將樹砍平，推到河中央，踩著樹干過(guò)河。獨(dú)木橋不是很結(jié)實(shí)，隨時(shí)都有落水的'慘劇。有一次，一位老奶奶背著一袋柴禾過(guò)橋，沒想到，一位年輕人也過(guò)這座獨(dú)木橋，正好面對(duì)面。河中還有鄂魚，兩人都很害怕。沒想到這時(shí)樹干中斷，兩人紛紛落水，發(fā)生了一件可悲的慘劇。正因?yàn)楠?dú)木橋不好用，所以人們才發(fā)明了石拱橋。

　　石拱橋形彎曲，像是一個(gè)人在做俯臥操。中間的洞加上它的倒影，真可謂是“十五的月亮”。石拱橋可比獨(dú)木橋方便得多，可以供馬車以及十幾個(gè)人同時(shí)行走。它堅(jiān)固，趙州橋就是例子中的例子。石拱橋可建造石獅，建造石獅后的石拱橋更加秀麗，盧溝橋可是個(gè)例子喲！可是石拱橋不能過(guò)江喲！下面就來(lái)看一下我國(guó)的長(zhǎng)江大橋吧！

　　長(zhǎng)江大橋在長(zhǎng)江的正中央，更加便利，最多可容下幾百人，幾百輛車子也不成問(wèn)題。而且它非常堅(jiān)固，可使用二、三百年。它上層通汽車和行人，下層通火車，江上還可通行大輪船、客輪……但做起這座橋來(lái)，至少也得花幾年的時(shí)間吧！可現(xiàn)在交通不便，容易堵車。有什么橋能在陸地上過(guò)馬路呢？對(duì)了，是立交橋！下面就來(lái)看看立交橋吧！

　　立交橋是現(xiàn)在最先進(jìn)的橋梁。它復(fù)雜，像一道道迷宮，也像一條條長(zhǎng)蛇系在一起。它是非常堅(jiān)固的，幾千輛汽車也奈何不了它。它便于交通，不容易堵車，甚至撞車。它盤旋在十字路口的中間，維護(hù)著那里的交通安全。

　　我愛你，中國(guó)的橋梁！你給我們?nèi)嗣駧��?lái)了便利！

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