小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
我去上�？萍拣^看“機器人世界”了。
機器人會修車、會射箭、會下棋，還會彈琴。機器人彈琴的時候我還演唱了歌曲。那里有一臺電腦，你點哪首歌曲，機器人就會彈哪首。我唱了“少年壯志不言愁”和“小燕子”，現在科技真發(fā)達，這里真好玩。
小學生的作文 篇2
萬老師是我的鋼琴老師，我已經在她那兒學了6年了。萬老師最吸引人的地方就是她那雙靈巧的手——白皙、圓潤、飽滿。從那雙手飛出的樂音色彩斑斕，美妙動聽！
萬老師的手好像一個五彩世界，當她彈“跳音”時，就像一只活潑可愛的小兔子在琴鍵上蹦跳；當她彈“連音”時，就像一層層大海的波浪，一起一伏；當她彈“琶音”時，就像一個大螃蟹，大搖大擺地橫行在黑白琴鍵之間。上課時，萬老師用手告訴我：“巴赫的曲子是古典的，厚重的，柔中有剛；貝多芬的曲子是雄偉的，氣勢磅礴；莫扎特的曲子是優(yōu)雅浪漫的，流暢的；而海頓的曲子是靈巧、活潑的。彈琴時要細心體會�！�
啊！萬老師的手真是神奇！這雙手帶給我無窮的樂趣，比如說我高興時就會像萬老師那樣，不由自主地坐到琴前彈一首歡快的曲子，我生氣時就會把鋼琴敲兩下子，告訴別人我生氣了，別來煩我，然后再彈一首優(yōu)美的.曲子，讓心里舒服一些。有一次，我問萬老師：“什么時候我的手才能像您那么靈巧？”萬老師回答道：“有很多同學害怕困難，不愿下苦功夫，那樣永遠彈不好鋼琴�！蔽衣犃税迪聸Q心，不能半途而廢，要堅韌頑強，不達目的誓不罷休。這樣長大了才能成為一個鋼琴家。
我多么羨慕萬老師那雙靈巧的手啊！只要堅持苦練，我相信，將來我的手也會像萬老師的手一樣靈巧活潑！
小學生的作文 篇3
親愛的哥哥：
你好！
我知道，你因為你踢了小狗而讓爸爸生氣的。但我想說一下你走的時候發(fā)生的事情，記得國慶節(jié)前一天，因為我在數學練習冊上得了一個100分，老媽高興地說："再接再厲!"國慶的時候，父母帶我去山上摘櫻桃去了，然后媽媽又帶我去購物市場滑旱冰鞋，父母接著又帶我去喬家大院還有平遙古城。
購物市場的東西很多呀！然后我們去了七樓滑旱冰鞋。我一開始對兩排的旱冰鞋不習慣，于是我就說：”我想換單排的并且是37號的�！比缓髬寢尯桶⒁陶f：”不要走出去，否則就會丟了找不到我們了�！蔽覀兙吐犃藡寢尩脑�，但是由于我有一種害怕的模樣：如果被人撞到或者把人撞到怎么辦？家里拿不出很多錢。所以我每一次滑的時候，都小心翼翼地滑。之后，媽媽買了飲料給我們喝。每當我不想玩的時候，坐在椅子上看注意事項，也有的`時候撿撿垃圾。我憋不住的時候，我換了鞋并告訴老板：”我想上廁所�！啊被貋聿灰X的�！袄习逭f。我回來以后就開始滑冰。老媽回來后。我們就回了家。（但我們等了幾趟公交車都沒有上）
祝你
健康！
發(fā)信人：
x月8日
小學生的作文 篇4
如果全世界的漫畫書都在我的房間里，那該有多好！
如果全世界的大人都是我的老師，那該有多糟！
如果全世界的裙子都在我衣柜里，那該有多棒！
如果全世界的古裝都是都是我的`衣服，那該有多好玩！
如果全世界的電影都是我導演的，那該有多棒！
如果全世界的棉花糖都做成我的大床，那該睡得有多香！
如果全世界的學校都變成游樂園，那該有多好玩！
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