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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-02 14:40:39 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  森林里正有一只小狐貍在歡樂(lè)的玩耍呢,走啊走,不巧碰見(jiàn)了大獅子。

  大獅子正肚子餓呢,看見(jiàn)小狐貍,立刻撲上來(lái)抓住了它。

  正要吃掉它,小狐貍靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)大獅子:“獅子大王,您先別急著吃我,您知道我們狐貍身上,哪樣?xùn)|西最好吃嗎?”

  大獅子粗聲粗氣的.問(wèn):“哪樣?xùn)|西?”

  小狐貍說(shuō):“那就是我們的肝呀!那滋味,美妙極了!”

  大獅子聽(tīng)了,連忙說(shuō):“那我要拿出來(lái)吃掉!”

  小狐貍卻說(shuō):“哎呀不巧,我的肝丟在家里沒(méi)帶出來(lái),要不我回家去取,你在這里等我吧!”

  這傻傻呆呆的大獅子相信了,就在原地等待,小狐貍很快就跑的不見(jiàn)了蹤影。

  面對(duì)危險(xiǎn)冷靜想辦法。即使當(dāng)時(shí)被大獅子抓住了,小狐貍也沒(méi)有驚慌失措,而是想辦法讓自己逃離危險(xiǎn)。它欺騙大獅子說(shuō)自己身上最好吃的肝掉在家里了,大獅子放了它回家拿,趁著這個(gè)時(shí)候不逃什么時(shí)候逃哇,聰明的小狐貍成功逃離了大獅子的捕殺。

小學(xué)生的作文 篇2

  一朵朵蒲公英被風(fēng)吹的魂飛魄散,蒲公英大聲的喊到:“我要死了嗎?不,我不能死。在這美麗的季節(jié)中,為何要讓我死去!碧炜障缕鹆嗣擅杉(xì)雨,雨中夾雜著絲絲悲痛,那是我無(wú)奈的'淚。轟隆!雷聲好像要將我碎尸萬(wàn)段。我看著我的同伴,它們已經(jīng)遍體鱗傷了!

  再見(jiàn)了我的同胞們!永別了,我的親人們!來(lái)年,如果我們?cè)俅谓蹬R這美麗的星球,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

小學(xué)生的作文 篇3

  秋天是豐收的季節(jié),果園里的果樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)成熟的大果實(shí),有蘋果、有梨兒、有桔子……

  一天,一只小鳥(niǎo)到蘋果樹(shù)上,偷啄了一口蘋果,說(shuō):“這只蘋果真香真甜呀!”小鳥(niǎo)又來(lái)到梨樹(shù)上,偷啄了一只梨兒,又說(shuō):“這只梨又甜又嫩,真好吃。我去請(qǐng)我的好朋友都來(lái)嘗嘗鮮!

  于是小鳥(niǎo)就去叫它的好朋友,蜜蜂和啄木鳥(niǎo),讓它們也來(lái)嘗嘗這鮮美的水果。于是小鳥(niǎo)首先找到了啄木鳥(niǎo),小鳥(niǎo)問(wèn)啄木鳥(niǎo):“你要不要去吃水果?”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“你只懂得吃別人的勞動(dòng)成果,我還要幫助果樹(shù)捉蟲(chóng)子呢!毙▲B(niǎo)又去叫蜜蜂,小鳥(niǎo)問(wèn)蜜蜂:“你要不要去吃水果?”蜜蜂說(shuō):“我還要采花粉、釀蜜呢,而且我也不愿意去吃別人的勞動(dòng)成果,我要靠自己!

  小鳥(niǎo)垂頭喪氣地飛著。路上看到了老牛伯伯,小鳥(niǎo)把剛才請(qǐng)蜜蜂和啄木鳥(niǎo)吃水果的事說(shuō)了一遍,并問(wèn)牛伯伯:“為什么它們都不理我呢?”牛伯伯笑了笑說(shuō):“每個(gè)人都要靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己,好吃懶做的人誰(shuí)會(huì)喜歡?”小鳥(niǎo)聽(tīng)了牛伯伯的'話,很慚愧地說(shuō):“我知道以后該怎樣做了,我一定要做一只對(duì)人類有用的好鳥(niǎo)。”

小學(xué)生的作文 篇4

  回憶過(guò)去,像放電影一樣,人物自然是其中的角色,演繹著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中,有一位主角給我留下了難以磨滅的印象,那就是我們尊敬的黃老師。

  黃老師是教我們小學(xué)畢業(yè)班的語(yǔ)文老師,她是一位即將面臨退休的老教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,是一位很能干的老師,可是歲月不饒人,她已經(jīng)兩鬢斑白,戴一副老花眼鏡。黃老師雖然年紀(jì)大了,但她是一位對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的老師,她看上去一副很嚴(yán)格的樣子,其實(shí)和藹可親。

  說(shuō)到黃老師,同學(xué)們既怕她又喜歡她。怕,是因?yàn)槊慨?dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),她都會(huì)批評(píng)教育我們,及時(shí)糾正我們錯(cuò)誤的行為;喜歡,是因?yàn)榇蠹衣惺艿近S老師慈母般的愛(ài)關(guān)心著我們,培養(yǎng)著我們。同學(xué)們都非常尊敬她,稱她為“大王”老師。

  記得您剛帶我們班的'時(shí)候,我們膽子都非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了,您批評(píng)我們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,您總是親切而又和藹的說(shuō):“別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要勇于回答問(wèn)題就是好的!边@時(shí),您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。啊!這目光只有慈母才有呀!從此,語(yǔ)文課堂變得活躍起來(lái)。

  您還經(jīng)常督導(dǎo)我們:“你們是六年級(jí)的大同學(xué)了,是小同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,所以,你們要樹(shù)立好的榜樣,給小同學(xué)帶個(gè)好頭。在這關(guān)鍵時(shí)刻,你們要一心一意學(xué)習(xí),有了好的基礎(chǔ),以后學(xué)習(xí)的道路才能通暢。希望你們能珍惜今天美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)不要辜負(fù)了家長(zhǎng)為你們付出的一片心血呀!”您感人肺腑的話語(yǔ)深深地打動(dòng)著我們。

  您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài),在日常生活中也閃閃發(fā)光。每當(dāng)有學(xué)生病了,您都會(huì)很細(xì)心,噓寒問(wèn)暖,帶學(xué)生看病,親自送學(xué)生回家。您知道我身體不好,經(jīng)常安慰我,鼓勵(lì)我,讓我有了信心和勇氣。黃老師,我謝謝您慈母般的關(guān)懷和照顧。

  您,是一位出色的靈魂工程師,沒(méi)有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您像園丁,不辭勞累,培育了小花……

  在您的指引教導(dǎo)下,如今,好多同學(xué)都考上了理想中學(xué),但是,我忘不了您,敬愛(ài)的黃老師。

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