(熱門)小學(xué)生作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
秋游活動是我們享受大自然的美,去欣賞一切我們所目睹的事物的美的大好機會。這一次秋游,就使人更加感受到了美。
上午我們到了南宋官窯博物館。走進館內(nèi),我看著一件件精美絕倫的制品,我不禁贊嘆起古人高超的技藝和非常的智慧。同時我也領(lǐng)略到了中國古代陶瓷文化的美。
后來我們到了柳浪聞鶯。因為我們?nèi)r正值風(fēng)平浪靜,秋意濃濃,所以,即未見動心的柳浪,也聽不見動聽的'鶯歌。正當(dāng)我覺得遺憾之際,突然,我的眼前一亮:在柳浪聞鶯,我們所看到的那些樹啊,草啊,它們的枝干顏色變深了,它們的葉子變厚了,色彩變淡了,有的還有些泛黃,早就褪去了那嬌艷、鮮嫩、婀娜多姿的春裝夏服。但向我們展現(xiàn)了那歷經(jīng)風(fēng)吹雨打、酷暑、熏蒸后的凝重、穩(wěn)健、蒼勁的成熟美。
西湖的水美,西湖邊的景美,而在西湖邊的人更美。不是嗎?就在西湖邊,我就去過一間小房子處一角取過茶水。那茶水是由志愿者免費提供的龍井茶水。我關(guān)注了那些自愿者都是年過半百的老人,他們胸前佩著“志愿者”的標(biāo)牌。這些年長者是義務(wù)為游客提供各種服務(wù)的?吹健爸驹刚摺蔽覀兙涂吹搅怂麄兡敲利惖男撵`。
景美,水美,人美。秋天的西湖美不勝收。
小學(xué)生作文 篇2
在我們的班級里,有兩位經(jīng)常被遺忘的同學(xué),而我覺得雖然她們的成績很差,但是她們也有美的一面。
每到大掃除的時候,她們倆都會搶著做臟活,很多人都會嫌棄她們,但她們卻不在乎,照樣為班級或幫別人做事。
我覺得她們的生活很不簡單,每天的一分一秒對她們來說是那么寂寞漫長。為了與同學(xué)們搞好關(guān)系,也付出了很多代價。她們經(jīng)常找別人說一些無趣的話題,很少有人答理她們,她們只好兩個人說些悄悄話,看起來也很開心,有時連上課也躲在桌子下樂呵呵的,有時會在操場上獨自捉蝴蝶。有時班上好心人也會跟她們談?wù)撈饋恚齻兊男姆路鹨查_闊了起來。
這幾天,她們也經(jīng)常寫作文了,早上一來就小心翼翼地向老師遞上作文,這可讓語文老師非常的`高興,以前那張對她們很嚴(yán)肅的臉,現(xiàn)在已開滿了花兒,她們的作文好像成了語文老師的太陽。
我希望每天的時間會變的短暫一些,希望大家都關(guān)心她們一些,這樣,她們的快樂才會蕩漾起來!
小學(xué)生作文 篇3
我們都生活在五陽礦這個美麗的礦區(qū)里,從小在這里長大,所以對這里有很深的感情。我們一直倡導(dǎo)要保護環(huán)境,美化礦山,保護礦山的一草一木,讓我們的'礦山可以變得更美好。
首先,保護環(huán)境是必要的。我們要一起保護礦區(qū)里的環(huán)境,多在花池中種一些五顏六色的小花,給路旁的小樹澆澆水,這些舉手之勞不僅可以為礦山增添美色,還可以使礦山的環(huán)境變得更加優(yōu)美,空氣也可以變得更清新,這是多么有意義的事情。
在我們的礦區(qū)內(nèi),還有日月園、朝陽園、濱河公園和陽光廣場,這都是人們休閑玩耍的地方,里面有許多五顏六色的燈,照耀著整座公園,夜晚如同白晝,那么明亮!在公園里還有許多石桌凳,讓人們可以坐下來休息休息,欣賞一下周圍的風(fēng)景。而有的人卻一時貪玩,把石桌給推倒在地上,在石桌給摔碎了。這都要引起我們的注意,我們一定要保護公共設(shè)施,不能讓公共設(shè)施受到損壞。
五陽礦這個礦區(qū),就是我們成長的家園,所以,我們要保護我們的家園,這座美麗的礦山,我們成長的園地。
小學(xué)生作文 篇4
這學(xué)期剛開學(xué),我就發(fā)現(xiàn)我們班的數(shù)學(xué)老師換成了徐老師。
徐老師身材修長,步履輕盈,婀娜多姿。徐老師有一張秀氣的`臉和一頭烏黑的長發(fā),
讓人覺得那么的溫柔,那么漂亮。
記得有一次,徐老師到我們班來上課,她先請一個同學(xué)把一道數(shù)學(xué)題講了一遍,我一看題目,心想:這題那么簡單。于是,我開始心不在焉地想事情。徐老師發(fā)現(xiàn)我正在開小差,立刻把我點了起來,回答這個題目。我慢吞吞地站了起來,我大略瞧了一下題目,結(jié)果回答得牛頭不對馬嘴。全班同學(xué)聽了我的答案哄堂大笑起來。徐老師先用嚴(yán)厲的目光掃視了全班一眼,警告他們保持安靜,然后又語重心長地對我說:'開一次小差老師可以原諒,如果你每天上課都這樣的話,我就真的要生氣了,知道了嗎?'我慚愧地點了點頭。她又不厭其煩地將題目重新講了一遍。
從此以后,我每次上數(shù)學(xué)課都不敢開小差了,會聚精會神地跟著老師的節(jié)奏聽課。對數(shù)學(xué)也越來越感興趣。謝謝您,徐老師!
小學(xué)生作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,美妙的新年竟如閃電般飛逝而去。翻開厚厚的日歷,心中不免悵惘。我是多么希望,永遠躲在假期的懷抱;我是多么希望,永不踏入學(xué)校的牢籠;我是多么希望,生活的每一個日夜都是純凈的天空;我是多么希望,來去匆匆的微風(fēng)能吹散心中的陰霾!誰不知道,“天下沒有不散的筵席”;但又有誰,在即將結(jié)束時不會依依惜別呢?珍惜快樂的假期時光吧;收拾一下散漫的心思吧。一摞厚厚的書。
你可曾恐懼這望似艱深的讀本?當(dāng)我盡全力投入到文字的海洋中,有時候,撲面而來的竟是滔天大浪,將我驚得險些逃走。沒關(guān)系,咬緊牙關(guān)堅持著,漸漸地,竟出乎意料地陶醉了。我的`心緊緊地貼著跌宕起伏的情節(jié)。在白晝里,愛不釋手;在睡夢中,默默掛念。偶爾,有些疲乏了,便揉一揉雙目,依依不舍地離去。心么?還牢牢地掛在純白的書頁上呢。
一架漆黑的鋼琴。你可曾排斥這有些傲然的家伙?當(dāng)我的雙手生疏地在琴鍵上摸著,一開始,緩緩迸出的音符那樣斷斷續(xù)續(xù),使我愈來愈焦躁不安。別走開,繼續(xù)努力摸索,慢慢地,竟愈來愈純熟了。
我的雙眸寸步不離那黑白相間的琴鍵。有時候,抬頭望一望鋼琴書;到后來,竟可以脫離樂譜,奏出悅耳動聽的音樂了。一個小時飛快地流逝著,我打了個哈欠,瞇上了疲憊的眼睛,露出了勝利的微笑——我對下一次鋼琴課已經(jīng)信心滿滿。寬敞的桌上,擺放著一本小小的筆記本。或許,有多少人不屑于握起筆,用文字填充它的空白。
有時,寫著寫著,就沒了思緒;斟酌了半天,竟連連受挫。倍感失望的我多么想丟下筆,去電視前愜意啊?墒,似乎還有一個微小的聲音,微弱地喊著,命令我不許放棄。我強忍著困意,觀望著筆緩緩滑過白紙。不知多久后,它卻愈發(fā)歡快地顫動起來。翻一翻,滿是我的喜怒哀樂。我真心感謝那個不知名的聲音——我的日記本,我心甘情愿地接受你。
書桌一角,滿是我的杰作。這些微不足道的紙張,經(jīng)過我略為笨拙地手,竟被賦予了生命。它們并不那么栩栩如生,卻似乎有著不遜色于人類的靈性;它們的體內(nèi),看似空空蕩蕩,卻被傾注了多少汗水。那五只有點兒歪歪斜斜的千紙鶴,似乎即將拼盡全力,遠走高飛;那只黃色的小船上,那純白色的——載著我純潔無瑕的愛,起航吧。
小學(xué)生作文 篇6
大家都知道,知法懂法,在頭腦中存一些基本的法律是必須的,可有些人經(jīng)常將它們棄于腦后,或者是由于不懂法,上了別人的當(dāng),不幸地觸犯了那神圣的法律,等待他的只有法律的制裁。
曾經(jīng)發(fā)生過許多無意中觸犯法律的事情,我就給大家舉個例子吧。
有一個聰明活潑、愛交朋友、愛好音樂、喜歡跳舞、家境富裕的高中生,名叫小剛。有一天,他在路上受到一個初中時的同伴、現(xiàn)在是小混混的.小強的邀請和強求,去了迪斯科舞廳。在舞廳里,他跳得氣喘吁吁,大汗淋漓,后坐在吧臺上休息。這時,一個穿著流里流氣的社會青年,與小強一起開始引誘他吃?蓱z小剛由于不懂法律,抵抗能力又差,很要強似的吃了一顆。有了這個開頭,他貪上了,隔三差五地跑去買,吃了之后就去瘋狂地跳舞。從此一個健康上進的大男孩不見了,取而代之的是一個上課昏昏欲睡、日見消瘦的病怏怏的隱君子。,當(dāng)然沒有人白送你,那可要花大錢的,何況上舞廳也要花錢,這下錢就成了大問題了。剛開始,伸手向父母要。但拿的次數(shù)多了又怕被懷疑,于是就開始向同學(xué)借,進而偷,再而槍。終于有一天,戒毒所的板凳上又多了一個人。小剛每天都在后悔,但可惜的是這世上卻沒有治后悔的藥。
同學(xué)們,遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
小學(xué)生作文 篇7
世上沒有永遠的,總有遇上狂風(fēng)驟雨之時;就如人生也無法奢望一路上風(fēng)平浪靜,永遠一帆風(fēng)順,因為途中總會有大大小小的浪潮,或許因此而使船跌跌撞撞,甚至翻滾落海,但既然遇到困難與阻礙是在所難免的,當(dāng)挫折來臨時,我們就只能堅定信心,握緊手中的舵和槳,以無比的勇氣乘風(fēng)破浪、沖破難關(guān),并從挫折中學(xué)習(xí)經(jīng)驗與智慧,繼續(xù)航向自己的未來。
從小爸爸媽媽就特別注重我的教育,嚴(yán)格督促著我,而我自己的好勝心也強、自律性高,因此總能在種種比賽中脫穎而出,抱回大獎;就連成績也總是在班上拔得頭籌,一路領(lǐng)先。升上高年級后,課業(yè)加深加重,但我依然順利的拿回第一名,得意之情溢于言表,卻也因此慢慢的松懈了下來。眼看著期末考又將來臨,而我雖然也加緊腳步復(fù)習(xí),但卻有些囫圇吞棗,敷衍了事,當(dāng)然此種漫不經(jīng)心的態(tài)度也就讓我跌了個大栽蔥。當(dāng)老師發(fā)下考卷時,我望著自己“滿江紅”的試卷,驚嚇得目瞪口呆,一句話也說不出來,只覺得腦海里一片空白,對于這樣的分?jǐn)?shù)怎會出現(xiàn)在我的考卷上感到無法置信。這時,耳邊還隱隱約約傳來同學(xué)們的譏笑:“哈!慘遭滑鐵盧了吧?平常不是都說考題很簡單?”“看他還能不能驕傲得起來?”這些冷言冷語無異于雪上加霜,冷酷的`凍傷了我,使我的心似被遺棄在冰天雪地般冷顫。我無力反擊,因為“失敗”已將我的信心擊潰,而一句句譏諷的話語更如一把把利刃般刺向我,使我遍體鱗傷,我想我已徹底被擊敗了……
有好幾天的時間,我都如墜落萬丈深淵般,覺得世界忽然黯淡了,我甚至在上學(xué)時戴上了口罩與眼鏡,以躲避同學(xué)們異樣的眼光及掩藏我那失意落寞的神情;氐郊液,對于桌上堆疊的書本也置之不理,只感覺一切事情似乎全變得索然無味。直到一個偶然的機會里,我在一本課外書上看見了一句話:“如果當(dāng)太陽下山時你流了淚,那么你也要錯過群星了!鳖D時,我眼睛一亮,對。∥覟槭裁匆獮榱艘淮蔚目荚囀《j廢不振呢?如果只因為一次的挫折就坐地嚎啕、一蹶不起,那就真要徹徹底底的失敗了!此時,我亦記起了爸爸媽媽的話:“失敗了沒有關(guān)系,只要我們能從挫敗中記取教訓(xùn),別讓自己再重蹈覆轍,那必能從挫折中學(xué)習(xí)經(jīng)驗,培養(yǎng)勇氣,讓自己愈挫愈勇。”此刻我終于明白:唯有勇于面對挫折,并從中檢討、改進,方能化危機為轉(zhuǎn)機成功的扭轉(zhuǎn)劣勢。于是我開始檢討、改進自己的讀書方法與態(tài)度,實事求是,絕不敷衍草率;并調(diào)整了與同學(xué)相處的方式,開始試著幫同學(xué)們解答不懂的題目,久而久之,不僅功課上又恢復(fù)了以往的水平,和同學(xué)們的相處也變得更加和諧愉快了。我想,若不是因為這次的挫折,我也不會有如此的領(lǐng)悟及改變,或許這就是挫折教會我的事吧!
從這次挫折中,讓我學(xué)習(xí)了讀書的態(tài)度要認(rèn)真扎實、實事求是;也讓我明白做人應(yīng)謙虛自處、設(shè)身處地;另外,這次的挫折更教會我一個重要的道理:當(dāng)挫折來臨時,或許我們會沮喪、害怕,但千萬別被挫折打敗,因為只要我們勇敢面對、設(shè)法解決,并從中檢討、改進,相信從挫折中獲得的豐富經(jīng)驗,將是幫助我們通往成功之路的一大助力!也唯有設(shè)法克服挫折,越過障礙,才能化危機為轉(zhuǎn)機,才有扭轉(zhuǎn)劣勢的機會!
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