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小學(xué)生作文

時間:2024-03-24 18:24:59 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文5篇(精選)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)生作文5篇(精選)

小學(xué)生作文 篇1

  蘇武的故事發(fā)生在漢朝。那是朝廷正和匈奴大戰(zhàn),可匈奴見自己打不過漢朝,就派使者向漢朝求和,漢朝也同意和解,就派蘇武去匈奴,以商大事。

  蘇武剛到匈奴,就被說刺殺單于,就把蘇武關(guān)進(jìn)了大牢,蘇武知道刺殺單于只是一個幌子,實(shí)際上是讓他歸順于匈奴。單于對他說:“你如果歸順于匈奴,我會贈給你牛羊百匹,給你無數(shù)的金銀財寶,還會封你為宰相,讓你有享不盡的榮華富貴。”蘇武一聽一下子就生氣了:“我是漢人的兒子,是漢朝的人,我不會為了一點(diǎn)金銀財寶而賣國求榮,如果我要是賣國我都對不起手上的旌節(jié)!”說完蘇武抖了抖手上的旌節(jié)。單于很生氣就把他送去北海去放羊。

  蘇武在北海放羊,那些人不給它食物,他渴了就抓一把雪吃,餓了就吃野草。他躺在雪地上,想著他的娘,還有守著空床的.妻子,想到這些,他的淚水就會不自覺地流下來,可是這有什么用呢?

  他就這樣在北海放了19年的羊,回來的時候只有滿頭的長發(fā),和代表漢朝的旌節(jié),蘇武回來的時候,全城的人都在外面迎接他來。

小學(xué)生作文 篇2

  一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,鼻子下面有一張櫻桃小嘴,笑起來很可愛。對了,這說的就是我了,我叫申宸,愛好唱歌、畫畫、跳舞……

  唱歌并不是我所擅長的,有時候還有一點(diǎn)跑調(diào),但我依然最喜歡音樂了。因?yàn)槌枋刮译y過的心情變得很快樂。每個星期有兩節(jié)音樂課,那是我最期待的時刻。上課時,有的歌我學(xué)過,就可以和老師一起唱,沒有學(xué)過,但是較容易的,我最多三遍就能學(xué)會;難度大一點(diǎn)的`我就多學(xué)幾遍,很快就能唱出來,我喜歡聽歌,什么歌我都聽,音樂是我快樂的源泉。

  我的美術(shù)成績還不錯,總能在美術(shù)課上的作業(yè)本看到一個“優(yōu)”字。在課余時間,我做得最多的事情也是畫畫,每周五晚上,我還固定參加了課外的畫畫班。每次,我都能學(xué)到更多的美術(shù)知識。

  我的優(yōu)點(diǎn)是很堅強(qiáng)。一次,我在舞蹈班上,老師幫我們把腰彎起來,下腰可是很痛的,我們班有很多同學(xué)都哭了,可是我沒有哭,因?yàn)槲抑缊猿志褪莿倮?jīng)過不斷的努力,我的腰也變軟了,下腰也很容易了。

  我還有一個缺點(diǎn),就是有點(diǎn)貪玩,一寫完作業(yè)我就問爸爸可不可以出去玩一會,爸爸一同意,我就像箭一樣沖出家門,跑下樓去小區(qū)玩了。只要一找到或交到好朋友,我就會和他們一起玩上好長時間。如果爸爸媽媽規(guī)定了時間,我也會偷偷地多玩幾分鐘才戀戀不舍的和伙伴們告別回家。

  這就是我,有點(diǎn)貪玩而又堅強(qiáng)的我。

小學(xué)生作文 篇3

  開學(xué)第一天,語文老師就要求我們每天寫日記。開始我總覺得無話可寫,因此每天只是像列提綱似的把我所做的事一一記錄下來。何老師看了我寫的日記,說:“要寫好日記,就應(yīng)該留心觀察身邊的事物,把自己印象最深的事情寫下來!

  有一天,我匆匆忙忙地吃完飯,準(zhǔn)備和同學(xué)出去玩。由于飯碗里剩了些飯粒,爸爸看了看我,命令道:“把碗里的剩飯吃干凈!”我有些不高興地說:“幾粒飯能值多少錢?我們家又不是買不起!卑职致犃,臉一沉,嚴(yán)肅地說:“你沒讀過《鋤禾》?把這首古詩背給爸爸聽!你知道嗎?這是浪費(fèi),是一種壞習(xí)慣!痹诎职值慕虒(dǎo)和監(jiān)督下,我只好把碗里的剩飯吃完。那天晚上,我就把這件事寫到了日記里。

  第二天,何老師當(dāng)著全班同學(xué)說我的'日記寫得好,還大聲朗讀了我寫的日記。聽了老師的夸獎,我的心里甜滋滋的。

  從此,我寫日記的勁頭更足了,而且覺得寫日記是一種樂趣。

小學(xué)生作文 篇4

  約瑟漸漸長大了,奇妙的襪子也變得老舊了。

  有一天,媽媽對他說:“約瑟,看看你的舊襪子,又臟又臭,快點(diǎn)把它丟了!奔s瑟說“爺爺肯定有辦法!睜敔斈闷鹨m子,洗了洗,又拿起鋒利的`剪刀,喀嚓、喀嚓地剪,再用又尖又細(xì)的針飛快地縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出。爺爺說“這塊料子還能做一條長長的鞋帶!奔s瑟把鞋帶系在鞋子上去運(yùn)動了。約瑟漸漸長大了,奇妙的鞋帶也變得老舊了。

  有一次,媽媽生氣地對約瑟說“你看看,鞋帶都快斷掉了,必需給扔了!奔s瑟理直氣壯地說:“爺爺肯定有辦法!睜敔斈闷鹦瑤В戳擞挚,“嗯......”爺爺拿起剪刀咯吱.咯吱F地剪,再用針熟練地縫來縫去,馬上做成了一顆顆紐扣。爺爺又把紐扣縫在約瑟的衣服上,約瑟高興地去玩了。

小學(xué)生作文 篇5

  如果讓我畫風(fēng),我要畫一棵柳樹,風(fēng)兒一吹,柳樹的`枝條隨風(fēng)搖動,原來風(fēng)藏在柳枝里。如果讓我畫風(fēng),我要畫三個系紅領(lǐng)巾的小朋友,胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)擺動,原來風(fēng)藏在紅領(lǐng)巾里。如果讓我畫風(fēng),我要畫一片草地,風(fēng)兒一吹小草就隨風(fēng)跳舞,原來風(fēng)藏在小草里。如果讓我畫風(fēng),我要畫五顏六色的花朵,風(fēng)一吹,花瓣就落下來了,好像色彩班斕的地毯,原來風(fēng)藏在花朵里。風(fēng)兒真可愛、真調(diào)皮。

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