【精】描寫的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
美麗的南塘
星期六的一個夜晚,我們?nèi)襾淼綔刂菽咸,一起來欣賞這美麗的景色。
夜晚,南塘的夜色十分迷人,非常引人注目,特別是南塘橋,橋梁不但很美,而且還很壯觀。怪不得人們一來到美麗的南塘,都要站在橋上中間拍幾張照片,做個留念。還能看一看美麗的風(fēng)景。 看,遠(yuǎn)處有一個閃閃發(fā)光的'小樣兒,我迫不及待的跑過去。噢,原來是一個小圈連著一個大圈,接二連三,可好玩了,像一個美麗又會發(fā)光的小山洞。
那里的特色真多,有好吃的開胃魚頭、蛋糕店、面包坊......人們出來閑逛還可以喝上一杯濃香的下午茶。 突然間,我一抬頭看見一座座高樓大廈,我問媽媽這棟大樓怎么那么高。媽媽告訴我,這里以前是一片舊舊的矮房子,經(jīng)過政府的精心規(guī)劃,現(xiàn)在建筑成高樓大廈。勤勞的人們用汗水創(chuàng)造了輝煌。
南塘真美,我愛南塘。
楠溪江
楠溪江是一個美麗的地方,周末全家驅(qū)車來到楠溪江,映入眼簾是一片清澈而又碧綠的溪水,在溪江的兩邊有一坐山不高而樹木茂盛的小山。
楠溪江有著天然的自然風(fēng)景,吸引了四面八方客,在這里無論是大人,還是小孩都喜歡坐在竹筏上嬉水!吧介g綠樹紅花,江上竹竹筏小舟”,今天我也特意來到溪江上坐坐了竹筏。
在竹筏上我們拿出各自準(zhǔn)備的水上玩具;多半是不同玩法的水槍、抓魚網(wǎng),我坐在竹筏末端手拿長條水槍、雙腳侵泡在溪水中,微風(fēng)掠過略帶一絲涼意。時不時看到許多人會伸出小腳丫去"泡泡"腳,不亦樂乎。在我的眼里這是一幅豐富多彩的圖畫。
由于是陽春初夏下溪中游泳的旅客極少,多半的游客是花十元過渡費乘坐小筏到溪的另一邊去玩,隔溪望去對面沙石上有騎駱駝、開越野;還有人在球中球在水上,特別適和孩子們玩。
楠溪江多么美麗啊,是溫州人的驕傲。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)我見到橘子時,我的口水就止不住往外流。橘子的形狀呈球形,有一些也比較特別,在橘子上方插著兩片葉子,橘皮上有很多小孔,從那兒散發(fā)出清香,很好聞!
那一小瓣的橘肉是黃色的,咬一口,那又酸又甜的'果汁可美味了!那橘肉像一個個彎月,透明的,我可喜歡它了!
這含有維生素c的橘子真可愛。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我11歲生日那天,二姨從美國給我?guī)Щ貋硪粋漂亮的。記本,我可喜歡了。因為封面和里面有很多米老鼠圖畫,所以我叫它“米老鼠日記本”。
日記本的大小和語文課堂練習(xí)冊差不多。彩色的封面是硬紙板做的.上面有一幅大的米老鼠圖畫。這只大米老鼠左手叉腰,右手舉著一本書,面帶可愛的微笑。封面和封底還有很多小的米老鼠圖案,有的在看書,有的在打棒球,有的在過生日,他們的生活可真是豐富多彩呀!
日記本的每一頁都是帶顏色的,有紅、黃、綠、紫、藍(lán)等.十分艷麗。每一頁的右下角都有一個米老鼠圖案,他們大多手持樂器,有的打鼓,有的拉琴,有的吹喇叭,有的吹口琴,也有的在跳舞.他們那興高采烈的樣子總是給人歡快的感覺。每一頁的右上角都有一個枯貼圖案,都是米老鼠的不同造型,我可以用日記本本身提供的.米老鼠粘貼畫進(jìn)行枯貼,這不但很有趣,而且鍬煉了我的動手能力。
日記本還有一塊墊板,很實用。墊板的正面也畫著一個米老鼠,背面卻是一個米老鼠的背影,看上去怪怪的,讓人產(chǎn)生很多想像。有時,我望著這個米老鼠的背影發(fā)呆。想像著它是不是墊板正面的那個米老鼠?它會是什么樣的表情呢?真讓人琢磨不透。
我在這個日記本上寫下了很多日記,每一頁都是我的生活記錄。每當(dāng)我寫完一篇日記的時候,我總是悄悄地對它說:“你身子里裝的全是我的心里話,你可要保守秘密哦!”它好像在說:“包在我身上,你就放心吧!”
日記本就放在我的學(xué)習(xí)桌上,當(dāng)我不想寫作業(yè)的時候,一看到它,就覺得它是在面帶笑容地開導(dǎo)我,讓我不要浪費時間,不要貪玩兒忽視學(xué)習(xí)。這時,我就會坐下來,在它的陪伴下認(rèn)真地完成作業(yè)。
我的米老鼠日記本呀,你帶給我無窮的樂趣,是我生活和學(xué)習(xí)的好伙伴,我愛你!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我出生在農(nóng)村,我家屋后有一片四季都美的竹林。
春天到了,小竹筍一個個爭先恐后的從地心爆出來,生怕比別人慢了一步。大點的竹子也慢慢的變綠了,這時你會發(fā)現(xiàn)每節(jié)竹的接頭處會有一根像針的小芽。如果下雨后去觀察,你會發(fā)現(xiàn)竹葉變得更明亮,更碧綠。而竹林旁邊的桔林也不甘示弱,發(fā)出翠綠的嫩芽向竹子威。
夏爺爺把春姑娘送走了。這時,天氣也慢慢變熱了;鹄崩钡奶柨局蟮,這時最理想的就是去我家屋后的竹林,來到竹林邊就會感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí),竹林前有一根竹子,從遠(yuǎn)處看好像再向我們招手,從近處看又好像一個士兵,在看守著竹林。走進(jìn)竹園,茂密的竹葉就像一把參天巨傘把炎暑狠狠的擋在外面,重重疊疊的枝葉間,只漏下一些斑斑點點細(xì)碎的日影。穿行林中,只聽見知了美麗的樂曲和我們小孩子愉快的.笑聲。
進(jìn)入秋天,竹林里一片枯黃,只要你把竹子輕輕一搖就會落下滿地枯葉。
到12月份的時候,冬爺爺因為關(guān)心小竹林就給它們趕做了一件厚厚的雪棉襖。我們會帶火種去竹林把那些沒濕的葉子點燃,大家圍在一起,雖然外面很冷,但我們還是覺得很暖和。
竹林,它美。因為它不僅是大自然賦予我們的瑰寶,還是我們孩子的樂園。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
春天來了,春雨綿綿,雷聲隆隆,萬物復(fù)蘇,大地媽媽剛送走了雪姑娘,春雨們就迫不及待地跳入了大地媽媽的懷抱,春天就這樣不知不覺地來了。
春來到了田野里,金燦燦的油菜花在陽光的照射下,顯得越發(fā)耀眼起來。金黃的油菜花一簇一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條金色的地毯鋪在大地之間。油菜花引來了成群結(jié)隊的蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞,上演了美妙絕倫的“芭蕾舞”。
春來到了公園里,公園里的花數(shù)不勝數(shù):有爭奇斗艷的迎春花;有競相怒放的桃花;還有雪白色的梨花……你瞧,近處的迎春花已經(jīng)開滿了枝丫,它們不時在春風(fēng)中搖曳著自己的花瓣,仿佛在向人們炫耀自己的.美麗多姿呢!遠(yuǎn)處一顆顆亭亭玉立的桃樹,上面滿是粉色的桃姑娘,正在享受著春日里陽光的沐;有的梨花還躲在樹叢中,遲遲不肯露面,含苞欲放,晶瑩透亮。公園里正在描繪著春天里最美麗的色彩。
春來到了校園里,“一年之計在于春,一日之際在于晨”。春天的清晨,同學(xué)們早早地來到了學(xué)校,勤奮的同學(xué)們開始了早讀,郎朗的讀書聲充滿了整個校園,變成了春天里最美妙的音符。下課了,同學(xué)們急忙來到校園里,奔跑著,追逐著,打鬧著,都在尋找春的足跡,有的同學(xué)躲在婀娜多姿的柳樹后面捉迷藏,有的同學(xué)在校園里開展“找春”的游戲……。有些童心未泯的老師,干脆和學(xué)生們放起了風(fēng)箏,你看,一條大蜈蚣正在駕著隱形的云梯向空中爬去,那邊又一只小燕子在空中徘徊……。校園里充滿了歡笑,洋溢著春天的氣息。
春天來了,快樂回來了,笑語也回來了。讓我們一起觀賞這美麗的春景吧!
描寫的小學(xué)生作文 篇6
快過年了,我們?nèi)チ死霞野不拯S山。到了那里,我的外婆開心的'不得了,我在那里也玩得很開心。
大年三十晚上,我們一家人都在放煙花看煙花,突然有一團小火濺到了停車地方的干草上,干草燒起來了,那里就停著我媽媽的車,我的心都快碎了。大家都趕來滅火,還好我媽媽的車沒被燒到,我這才放心啦。
我表哥家有 一只母狗,不過它已經(jīng)死了,它在死之前還生了一只小公狗,現(xiàn)在那只小公狗已經(jīng)滿一歲了,它很可愛不過有點臟,它還愛吃奶糖。你說這只狗奇怪吧!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
今天下午哥哥來我家玩,我們一起玩噴水槍。噴我一臉,姐姐被我噴了滿身,我們看誰噴的'遠(yuǎn),哥哥噴到花盆那了,我噴到花盆后面去,姐姐噴到花盆前面去我們看誰噴的高,哥哥噴到2樓,我噴到3樓,姐姐噴到2樓,最后結(jié)果我贏了。
今天玩噴水槍,真開心啊,下次我有好玩的我們一起分享吧!
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