小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在我心中，我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，而且還是一名少先隊員呢？我已經(jīng)是一年級小妹妹的大姐姐哥哥了。我心中很高興又很開心，我和我可愛的.表妹，星期六的早上，媽媽帶我和表妹去公園玩。
妹妹的眼睛很大，嘴巴很小，她的衣服是紅的。褲子是黑色的。后來我們到了公園買了點東西進(jìn)去吃，我進(jìn)了公園看到了很多花、草、樹、木，還看到了美麗的蝴蝶和小鳥，公園時再太美麗風(fēng)景也很美。最后該到吃東西的時間到我們就開始吃東西了，吃完東西我們就把垃圾放在垃圾桶里，我就開始看風(fēng)景了，我們多么喜歡這一天呀！
這就是我最調(diào)皮的表妹，她只想著看電視、玩電腦，有一天她來我家她就叫放電視給她，我就放她看到了12點時她放的太大聲了把我們家都叫醒了，我趕快把她的聲音我說：“不能看太多電腦，”她說“對不起”。
小學(xué)生的作文 篇2
感受風(fēng)；感受雨；感受太陽；感受大自然吧！原原本本都?xì)w大自然但卻被科學(xué)物質(zhì)給帶走了雖然我不忍心這樣但是我又能做些什么呢我眼睜睜得看著它離去我一絲不動得看著我終于看見有人伸出雙手挽救這大自然了我茫茫然在這大自然里旋轉(zhuǎn)著到底有多少人等著拯救大自然。
小學(xué)生的作文 篇3
第二天我們?nèi)チ松止珗@，上山的路很危險，電瓶車?yán)覀�，全是九十度的急轉(zhuǎn)彎，非常刺激。
那里有鳥巢、鐵索橋、蘭花谷、猴山、還有“非誠勿擾”的`拍攝基地。過鐵索橋的時候，我非常害怕，但在爸爸媽媽的鼓勵下，我還是走了過去。
小學(xué)生的作文 篇4
我的童年是五彩繽紛的。而年幼無知，又使我做了許多傻事。一想起那件燙書皮的往事，我就不禁偷偷抿嘴笑了。
那是五年前的事了。我上一年級時，爸爸送給我兩個粉紅色的書皮，上面印著兩只可愛的小白兔，我可喜歡了。不久，塑料書皮漸漸皺了，我想把它壓平，可怎么也弄不好。
一天，看見媽媽燙衣服，我突然心中一亮，快活地想：媽媽用熨斗能把皺皺的衣服燙得平平的，小白免書皮不也可以燙平嗎？我高興得差一點兒跳了起來。
過了一會，媽媽燙好了衣服，斷了電源，把電熨斗放在桌子上。我悄悄取來書皮，學(xué)著媽媽的樣，把書皮放在床上，嘴里還一本正經(jīng)地對“小白兔”說：“不要怕，過一會你就整整齊齊的啦！”說著，把熨斗舉起來，輕輕地往書皮上壓，誰知，“吱——”一聲，嚇了我一跳，我把熨斗提起來一看，哎呀！這是怎么回事？書皮上的`小白兔飛了，只留下一個大大的熨斗印。我迷惑不解，朝熨斗看了一眼，噢，小白兔給熨斗“吃”了。我既心疼，又難過，坐在床沿上“鳴嗚”地哭了。
媽媽走進(jìn)來，看我這個樣子，急忙問：“伊茄，干嘛？”我邊拭淚，邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“嗚……小白兔……給……給熨斗……‘吃’了！”媽媽聽了，差點笑彎了腰，她邊笑邊點著我的頭，說：“塑料一遇熱就會熔化的呀，怎么可以用熨斗燙呢？”我停住了哭泣，將信將疑地點了點頭。
后來，我一想起這件事，便會對自己的無知感到好笑，同時也想到了另一面：如果沒有知識，就會鬧出許多笑話。我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，因為它給我留下了美好的回憶，也使我明白了一個道理。
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