小學(xué)生的作文9篇（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
說(shuō)起這事來(lái)，還真冤枉啊!很多人聽(tīng)了，都說(shuō)挺冤枉的，你不妨也來(lái)幫我評(píng)評(píng)理兒。
以前，因?yàn)槟棠毯芴畚�。老人家嘛，就常常給我零花錢，所以不懂事的我就經(jīng)常買糖吃。這件事被我爸爸知道后，就狠狠的批評(píng)了我一頓。從此以后，我就再也不拿奶奶半分錢，也不去小店買糖吃了。
可是，好景不長(zhǎng)。
有一天，媽媽的10元錢不翼而飛了。爸媽硬說(shuō)是我拿的，不管我怎么解釋，他們的“強(qiáng)詞奪理”壓得我都透不過(guò)氣來(lái)。我只是一股氣地跑回媽媽的.房間，然后把自己反鎖在里面，偷偷地留下了委屈的“銀豆豆”。可是，我天生以來(lái)就是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子。我想：這次如果不查個(gè)水落石出，我是不會(huì)善罷甘休的。于是，我把媽媽的房間翻了個(gè)底朝天，還是找不到那10元錢。突然，我眼前一亮。一看，地上有一張10元的紙幣。這時(shí)侯，我高興地一蹦三尺高，趕忙跑去跟媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，這不是你的10元錢嗎？”媽媽一看，只好向我道了歉：“對(duì)不起，我的峰峰�！�
就這樣，功夫不負(fù)有心人，一件我自己的“冤案”終于破了。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，奶奶的店開門了，因?yàn)檫^(guò)年，已經(jīng)好幾天沒(méi)有開門了。晚上，我們?cè)诘昀锎驋咝l(wèi)生，店里的幾盆花好幾天沒(méi)有澆水，已經(jīng)有點(diǎn)黃了。媽媽讓我澆花，我用兩個(gè)可比克瓶子澆的.花，媽媽說(shuō)：“大花澆兩瓶，小花澆一瓶，應(yīng)該慢慢澆，因?yàn)榫拖笕撕人粯�，喝的急了�?duì)身體不好”。
一會(huì)兒，我就把花澆好了，媽媽說(shuō)：“以后這幾盆花就交給你了，你要每天給它們澆水，不要讓它們渴著啦！”我說(shuō)：“保證完成任務(wù)！”
以后，我會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的朋友一樣，每天澆花，照顧好這些花，一定讓它們長(zhǎng)得越來(lái)越好！
小學(xué)生的作文 篇3
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》是一套發(fā)生在世界各地充滿神秘色彩、情節(jié)曲折、驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)小說(shuō)。三個(gè)智慧少年知難而難，闖入一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)地帶，驚心動(dòng)魄。在破案現(xiàn)場(chǎng)你有時(shí)可以用GPS定位儀才能發(fā)現(xiàn)可疑線索，當(dāng)書中讓我好奇，倍感神秘的是每個(gè)故事問(wèn)題，極大的掀起了我的好奇，當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我就會(huì)拿出書中的多種解密卡往神秘記錄一貼，答案就會(huì)水落石出，揭開了我的好奇心和求知欲。
這套書的插圖只有黑白兩種顏色，更增加了小說(shuō)的神秘色彩。插圖的表現(xiàn)手法十分夸張，畫面上的人物有的面目猙獰，看了讓人膽戰(zhàn)心驚，有的張大嘴巴，眼睛里充滿了恐懼；有身披白衣的幽靈，有眼窩深陷的僵尸，有流淚的骷髏，還有巨大的蜘蛛……這些更讓故事情節(jié)更加驚險(xiǎn)、刺激，也極大挑戰(zhàn)了我的.膽量。
書中最吸引人的還是它險(xiǎn)象環(huán)生的故事情節(jié)：茫茫大海里，到處都是可怕的鯊魚�？茖W(xué)家潛入鯊�？疾�，從此一去不復(fù)返，水下攝像機(jī)拍下了撲朔迷離的事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，卻讓人無(wú)法辨別真兇到底是鯊魚還是另有其人。險(xiǎn)象環(huán)生路上，小虎隊(duì)能凱旋嗎？叢林深處來(lái)了一支隊(duì)伍，沒(méi)想到麻煩事接踵而至，像皮艇被破，飲用水被下毒，帳篷讓大火燒了，小虎隊(duì)員能阻止罪惡的發(fā)生嗎？
故事中的一個(gè)個(gè)懸念讓我看了上篇又想看下篇，恨不得一口氣把故事讀完。我仿佛成了第四只小虎，為他們身處險(xiǎn)境，而捏了一把汗，為他們化險(xiǎn)為夷，松一口氣，和他們歡呼勝利。
路克、碧吉、帕克里克，他們是三個(gè)形景不離的好朋友，他們生活經(jīng)驗(yàn)豐富，他們善于觀察，合作樂(lè)觀；面對(duì)困難，永不放棄，面對(duì)朋友永不拋棄；他們富有愛(ài)心。癡惡如仇，他們是我心中的英雄，是我們的榜樣。
聽(tīng)了我的介紹，你的心一定動(dòng)了，歡迎加入小虎隊(duì)，和我們一起去冒險(xiǎn)吧！
四年級(jí):季韓鵬
小學(xué)生的作文 篇4
“吃飯皇帝大！”從小到大，吃遍大江南北的山珍海味，各地琳瑯滿目的美食陳列在眼前，無(wú)不吸引我青睞的目光，如同在向我招手一般，讓我不去嘗一口還會(huì)覺(jué)得不好意思呢！熱情的招待，大快朵頤的我，當(dāng)然吃得五臟廟大豐收，心滿意足，無(wú)以言喻！這些美食，實(shí)在令人贊不絕口啊！但？外食主義？也不是件好事，若要吃得健康又美味，我家的外婆，這位別出心裁的大廚，手藝真是令人贊嘆不已！從她手中出爐的菜色，絕對(duì)不輸外面的美食大餐，甚至還超越了美食的巔峰境界。外婆煮過(guò)無(wú)數(shù)道菜，總是那么令我回為無(wú)窮，但最深入我心的，卻是一盤充滿農(nóng)家淳樸風(fēng)味的——蘿卜干炒蛋 。
蘿卜干煎蛋在我幼兒園時(shí)，便深深植入我的`心中。記得當(dāng)時(shí)廚房飄來(lái)一陣的香氣，好像一位婀娜多姿的村姑從我眼前飄過(guò)，好奇的我便上前湊過(guò)去一看，一大片的金黃色大餅，借由鍋鏟的操控，在平底鍋上翻來(lái)覆去，那熟得恰到好處的蛋，配上青蔥與菜脯的色調(diào)，就像一大片土地一樣，青蔥代表植物，菜脯代表的是土壤，而包覆著前兩樣的金黃色的蛋，則是代表陽(yáng)光，孕育植物的生長(zhǎng)，果然是在“菜圃”里的景象，是那么生氣蓬勃，令人雀躍！
聞起來(lái)如此曼妙，看起來(lái)如此生動(dòng)，想必吃起來(lái)，一定是異常美味。外婆將蘿卜干炒蛋 端上桌后，我不管三七二十一，夾了一塊就往嘴里塞，哇！這實(shí)在太幸福了，死沉的舌尖，瞬間復(fù)活，挑動(dòng)我的味蕾的，正是眼前這盤蘿卜干炒蛋 。我的舌尖成了舞臺(tái)，青蔥與菜脯踩著輕快的步伐，隨著金黃色的華爾滋翩翩起舞；亦成了一望無(wú)際的草原，陽(yáng)光揮灑，微風(fēng)徐徐，動(dòng)物的奔馳展現(xiàn)無(wú)限的活力；或成了廣闊的天空，云朵與鳥兒的邂逅，就在陽(yáng)光的見(jiàn)證下，佳偶天成。咽下去，五臟廟又傳來(lái)一陣歡呼，歡呼著新朋友的到來(lái)，熱熱烈烈的舉辦一場(chǎng)迎新會(huì)，真是痛快淋漓！
蘿卜干炒蛋 的滋味，如今已是外婆家的象征，每次回去，外婆唯一的堅(jiān)持，就是煎一塊蘿卜干炒蛋 給我吃，拖著沉重的身軀，純熟的功夫依然如昔，一股香氣在廚房里回蕩，永遠(yuǎn)那么地道，叫我心中的思念得到最大的慰藉。看著外婆佝僂的背影，不知道這種景象和滋味還能存在多久，想到這兒，一陣憂傷從中而生……她對(duì)我的疼愛(ài)，一塊蘿卜干炒蛋 的堅(jiān)持，就足以是最深切的表達(dá)。
人不可能永生，但外婆的蘿卜干炒蛋 ，那甜蜜的滋味，卻會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心里。外婆，謝謝您！因?yàn)槟�，讓我嘗到了世界上最美味的愛(ài)——蘿卜干炒蛋 。
小學(xué)生的作文 篇5
作文二：我最喜歡的花
人喜歡高傲的牡丹花，有人喜歡美麗的玫瑰花但我喜歡的卻是千姿百態(tài)的菊花。
它的莖非常好看。又細(xì)又長(zhǎng)的莖，外面還長(zhǎng)著許多毛茸茸的細(xì)毛，就像給它穿了一件毛茸茸的外衣。它那翠綠色的色彩，在加上形態(tài)，顯得更加不同了。菊花的葉子是橢圓形的，好似一把鋸齒，它的顏色不像月季花葉子的顏色，它的新葉和老葉都是一種顏色，那就是綠色。它還有一個(gè)地方不同，那就是它的`葉子不是對(duì)生的，而是一片一片生長(zhǎng)出來(lái)的。他們大小不一，有的小如彈丸，有的大如手指。
花的形狀是圓形的。顏色繁多，有的是紅的，像火球，有的是黃色的，像太陽(yáng)，紫的像漂亮的星空。開放的菊花也千姿百態(tài)，綻蕊怒放的菊花高高的挺住自己的身子，像是在向世人展示自己的美麗身姿。含苞欲放的菊花，像害羞的小姑娘不敢露面。當(dāng)它還是個(gè)花骨朵的時(shí)候，就像沉睡在自己的夢(mèng)中。我聞一聞菊花的香味，頓時(shí)心中沒(méi)有了任何雜念，靜靜地沉醉在了著香味中
這就是我最喜歡的花菊花。
小學(xué)生的作文 篇6
海豚這個(gè)名字我想大家聽(tīng)后肯定都很喜歡，這是因?yàn)楹ｋ嗦斆黛`敏，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后還能表演呢!海豚雖然聰明靈敏,可是海豚在世界上已經(jīng)非常稀少了，所以我們要保護(hù)海豚喔!
海豚是哺乳動(dòng)物，它們常常群體生活，海豚常游出海面，以小龜、烏賊、小蝦、蟹為食，
白海豚是迄今生存下來(lái)的最原始的海豚之一，是我國(guó)的珍稀動(dòng)物。海豚不僅聰明而且也很聽(tīng)群體的`命令，假如一只海豚游到了岸上的話，其他的海豚就會(huì)游到淺水區(qū)挨沙灘近的地方，到退潮時(shí)，海豚如果不能迅速返回大海，它們就可能死在海灘上。
海豚還能救人呢!不信的話，就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!一天上午，一艘戰(zhàn)艦在行駛時(shí)，突然一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把船給打沉了，海軍戰(zhàn)士們都落海身亡了，只有船長(zhǎng)暈了過(guò)去。這時(shí)一只海豚把船長(zhǎng)馱在它背上，一直游到了岸邊，用的力氣把船長(zhǎng)甩上了岸，然后返回了大海。船長(zhǎng)醒來(lái)后，看見(jiàn)海豚在那跳躍，知道是海豚救了他，他對(duì)著海豚行了個(gè)軍禮。
海豚長(zhǎng)了個(gè)長(zhǎng)嘴巴，身子是黑色的，最有趣的是海豚的頭頂上長(zhǎng)著鼻子。我喜歡海豚這個(gè)樣子。
記得有一次在香港，我和媽媽看了有趣的海豚表演。海豚表演開始了，訓(xùn)練員把一只海豚從水籠子里放了出來(lái)。訓(xùn)練員發(fā)出命令后，海豚就跳出水面，然后可愛(ài)的海豚把身子和頭探了出來(lái)，對(duì)著訓(xùn)練員叫。我想是海豚覺(jué)得自己的表現(xiàn)很好，想讓訓(xùn)練員喂它東西吃，果真不出所料，訓(xùn)練員從口袋里掏出一只黃魚喂給海豚吃。接著訓(xùn)練員就讓我們出算術(shù)題。一個(gè)姐姐說(shuō)四加五等于幾，海豚從水里跳出來(lái)，用尾巴拍打水面，共拍打了五下。然后叫喚，訓(xùn)練員給我們解釋，說(shuō)海豚是問(wèn)那個(gè)姐姐我的答案對(duì)嗎?這真是一次有趣的表演。
我想讓海豚能走，能說(shuō)話，這可太好玩了。
小學(xué)生的作文 篇7
伴著清脆的爆竹聲，我們又迎來(lái)了新春佳節(jié)----春節(jié)。
除夕夜吃過(guò)晚飯，我迫不及待地拉著家人下樓放炮。當(dāng)我推開樓門，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不由得一哆嗦，自言自語(yǔ)道：“今天真冷啊!”但當(dāng)我看到五顏六色的煙花騰空而起，空氣中彌漫著濃濃的火藥味兒時(shí)，我忘記了寒冷，高興的向街邊跑去。
我們先放了一串鞭炮。只見(jiàn)爸爸將它點(diǎn)燃，鞭炮立刻唱起了歡快的“噼啪歌”。由于聲音太響了，我連忙捂起耳朵，轉(zhuǎn)過(guò)身去，但我還是感覺(jué)到鞭炮的威力。因?yàn)�，有的鞭炮碎片已�?jīng)飛濺到我的身上了�！班枧靖琛背炅�，我拍著手大聲地喊著：“真是太響了!”
就在我們準(zhǔn)備放花時(shí)，我忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位環(huán)衛(wèi)工人，正在奮力地清掃路邊的炮竹碎片。望著他的身影，看著路邊看靜的路面，我想：過(guò)年了，我們和家人在一起吃年夜飯、放鞭炮，可是他們卻不能回家看電視，和孩子一起玩兒。他們辛苦的勞動(dòng)著，就是為了我們第二天的'順利的出行。沒(méi)有他們就沒(méi)有這整潔的環(huán)境。
此時(shí)，天空中的禮花仍在綻放，但在我心里，這些環(huán)衛(wèi)工人才是最美的禮花!
小學(xué)生的作文 篇8
毛澤東爺爺曾經(jīng)講過(guò);一天可以不吃飯，一天可以不睡覺(jué)，但一天不可以不看書。;這句話，我實(shí)在太佩服了。我有時(shí)候看書，也會(huì)達(dá)到廢寢忘食的境界。在我家中，還有數(shù)不勝數(shù)的書籍。
記得有一天，我正津津有味地欣賞著《封神演義》。突然媽 媽不知從哪里竄了出來(lái)，那時(shí)媽 媽好像一只地鼠，把我嚇得說(shuō)不出話來(lái)，�？墒菋� 媽一點(diǎn)兒都不感到奇怪，而且還問(wèn)我：;干嘛呀！大驚小怪！;我說(shuō)：;我怎么沒(méi)看到你呢？;;你這個(gè)小書蟲，一定是看書看忘了！對(duì)了，快去幫我買一瓶玻璃裝的啤酒。;媽 媽說(shuō)完話時(shí)看了我一下，發(fā)現(xiàn)我正專心致志的看著書呢。這時(shí)生氣地叫道：;小嘉，你再不去，小心你喜歡吃的`菜沒(méi)得吃！;我從書中被驚醒了，我急忙拿起錢奔向超市，在超市里我心想：是鐵皮裝的還是一玻璃裝的呢？好吧，就買鐵皮裝的好了。
我拿著鐵皮裝的啤酒跑回家，終于到家。 我把啤酒一放到桌上，就跑到書房繼續(xù)看書�？蓻](méi)想到媽 媽又進(jìn)來(lái)，說(shuō)：;我讓你買玻璃裝的，不是買鐵皮裝的，這種量少，不夠用的。; 后來(lái)，我只好又跑了一躺超市。
這就是我和書的故事。爸爸說(shuō)我有時(shí)候是一個(gè)小書癡呢。
小學(xué)生的作文 篇9
閱讀，是一種涉取，一種感覺(jué)，一種輕松，一種愉悅，一種灑脫，一種情懷。
有人說(shuō)：閱讀，就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂(lè);閱讀，就是八面來(lái)風(fēng)，四壁星光，三面垂柳;閱讀，就是走近名人，心靈對(duì)話，斟酒小酌。而我說(shuō)：閱讀，就是關(guān)照生命，愛(ài)憐自然，傾聽(tīng)音樂(lè)。
我把生命比作一本書，而我們則無(wú)時(shí)無(wú)刻不在閱讀這本書，書中有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣。
生命對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)很短暫，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)很漫長(zhǎng);對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)很幸福，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)很艱苦。
流星的生命很短暫，甚至有些流星人們都不知道他曾存在過(guò)。在它那捎縱即拭的一瞬間，它承載了上萬(wàn)人的心愿，他是每個(gè)人心靈的寄托;它為地球上黑暗的夜空劃過(guò)了一絲光亮，為人們照亮了一瞬間的光明，流星是幸福的，它的一生雖然很短暫，但它努力使自己發(fā)出光亮來(lái)照亮別人，讓人們?cè)谝箍障聦?duì)著天空許愿。
有的人生命很漫長(zhǎng)，但他們卻過(guò)得碌碌無(wú)為，荒廢一生。在他們即將離開人世的那一刻，他們才感到后悔，但是已經(jīng)遲了，死神已經(jīng)在另一個(gè)世界迎接著他。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中奧斯特洛夫斯基寫了這樣一句名言：人，最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。”是啊，當(dāng)我們即將離開人世的時(shí)候，我們?cè)谌碎g的東西什么也帶不走，所以無(wú)須悔恨也無(wú)須高興。
在我們的'生活中，同樣有很多人是活得多姿多彩的，他們?yōu)槿祟愖龀龅呢暙I(xiàn)，他們所表現(xiàn)出的精神是永駐人們心中的。
生命是一本厚厚的，永遠(yuǎn)也讀不完的書，我們應(yīng)該在生命的這本書中留下閃亮的一筆，讓我們?cè)陂喿x這本書是盡量沒(méi)有遺憾。
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