小學(xué)生的作文6篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
有人一聽到父母讓他們讀書就很煩,可有些人一聽到“讀書”這倆字就高興的一蹦三尺高。
我覺得讀書就想玩一樣快樂,讀書可以積累好段、好篇。古人常說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币馑际,書就像藥,你讀的多了就可以使你擁有智慧。媽媽常說:“讀書不是害你的,你讀得多了自然就知道讀書的重要性了。就像杜甫說的:“讀書破萬卷,下筆如有神。”
書也被人們稱為人類文明的“長生果”,就像一個人吃了一個神奇的果子,吃了之后就會長生不老了。我覺得我應(yīng)該多讀些對我們有益的書,不要讀那些傷害自己的書,因為會有害你的東西在你的心里搗鬼。
還有一點要說的`是,讀書一定要認(rèn)真,不要一讀書就心不在焉,所以我們要做到這樣幾點:心到、眼到、口到。這樣以來讀書的方法就一應(yīng)俱全了。
我覺得那些能夠成名的詩人,就是因為他們從小養(yǎng)成了一個愛讀書的習(xí)慣。其實我們也可以養(yǎng)成一個這樣的習(xí)慣,并不是我們的腦子笨,而是我們不動腦子去想,不去思考。
讀著這一篇又一篇的文章。我似乎在與萬物交談,我似乎在與大自然對話。我知道,我生活在一個神奇的世界當(dāng)中,書向我描摹了這個充滿魔力的世界,我沒有理由不愛它!
小學(xué)生的作文 篇2
從前,有兩個國家————大大國和小小國。大大國的國王是西瓜國王,小小國的國王是枇杷國王。大大國富饒、強(qiáng)大。小小國貧窮、弱小。有一次,一個魔法師來到大大國。西瓜國王被人叫了好半天,才慢騰騰地起了床,來到了大廳回見了魔法師!氨菹,我叫幾里嘩啦。今天,我?guī)淼臇|西是非常有魔力的!薄澳Я?”西瓜國王一聽,樂了,快拿出來看看!蹦Х◣熯B忙拿出一個鐘,說:“陛下,這叫鐘,你有了它,就能正確的利用好時間,打敗小小國!眹跻豢,有點生氣:“哼哼,什么鐘不鐘的,我們不需要時間,一樣能打敗小小國。”魔法師又來了小小國,小枇杷國王親自會見了魔法師。
“陛下,我這整整有120個鐘,你利用時間讓小小國變強(qiáng)大起來,打敗大大國!辫凌藝鯇δХ◣熣f:“這些鐘,我全都要了。”以后,小小國改變了以前那些無用的做法,制定了新的'時間。枇杷國王還命令每天早晨6點敲鐘,催促人們起來鍛煉。這樣堅持了幾年,小小國發(fā)生了突飛猛進(jìn)的變化,不知不覺強(qiáng)大起來了。從小小國傳出來的鐘聲干擾了大大國的美夢。以為小小國在搗亂,于是西瓜國王給了枇杷國王一封“挑戰(zhàn)書”。枇杷國王只好應(yīng)戰(zhàn)。戰(zhàn)斗開始了,因為小小國的力量大大的增加了許多,而大大國沒有堅持天天練兵,戰(zhàn)斗了三天三夜,大大國最終還是輸給了小小國。從這以后,小小國比大大國更強(qiáng)壯了,而大大國不小小國更弱小了。大大國不在小瞧小小國了。從此,小小國變成了真正的大大國。你說呢?
小學(xué)生的作文 篇3
電腦這個東西時好時壞,好的時候它會給你你學(xué)習(xí)上的幫助,而它不好的就是它會把你脫向犯罪的道路,脫到犯罪的泥潭,犯罪的深淵,讓你不可自拔沉迷其中讓你的意志消沉。
我的一個同學(xué)就是一個例子他的學(xué)習(xí)成績本是非常的好可是就因為電腦,讓他的人生道路于成功之路多了一條不可填補(bǔ)的河溝;讓他的回憶留下一個不好的影響。
我的同學(xué)他的成績可謂是數(shù)一數(shù)二的.可就從我們街上開了一家網(wǎng)吧后這一切的一切都改變了,以前的那個好學(xué)的同學(xué)變得不那么好學(xué)了,他開始變得沉迷于網(wǎng)絡(luò),之后變得有些不想上課,再之后就有寫不自覺,后來就開始中午出去上網(wǎng),后來就更叛逆晚上都出去上網(wǎng)。他好像并不在乎老師的舉動一副若無其事的樣子。終于有一天晚上有人把他給告發(fā)了,而他可能還不知道這件事,那會他可能還在打游戲并不知道這件事。于是老師便馬不停蹄的來到網(wǎng)吧把他給拉了回來,并請了家長帶回家去嚴(yán)加看管,可家長卻說他們自己也管不了這個孩子。
快期末的時候他的成績一經(jīng)在倒數(shù)上了以前學(xué)習(xí)上的佼佼者現(xiàn)在卻落到這個地步真是可惜呀,本來是一個可造之才如今卻落到現(xiàn)在這個地步真是可悲呀!
小學(xué)生的作文 篇4
我叫雷伊,來自茫茫的宇宙,是一種Boss精靈,打敗我,擁有我,是眾多小賽爾的夢想。但我很孤獨,我希望得到友誼。
有一次,我偶然看到我的資料:“070:雷伊
屬性:電
身高:129 cm
體重:35.8 kg
分布:赫爾卡荒地
描述:赫爾卡星天空中劃過一道閃電,映出了一個酷似精靈的黑影,它全身被電流包圍,從它的神態(tài)可以看出它正等待來自各方的挑戰(zhàn)!
我啞然失笑。難到我真的是來挑戰(zhàn)的?我只是來尋找友誼的。我雖然已經(jīng)與羅奇交上了朋友,但我清楚那只是一種對強(qiáng)者的敬慕,而不是純真的.友誼。
我要去尋找真正的友誼!我召喚來閃電,在小賽爾們的驚訝與惋惜中,踏上了尋找友誼的路······
我來到海洋星,啊,這里的環(huán)境真不錯:金燦燦的沙灘上,貝殼悠閑地躺著,色彩繽紛的海珊瑚一伸一縮,海蘑菇像一朵朵紫色的小傘,海水輕柔地翻騰著,貝爾們成群結(jié)隊地在巖石上曬太陽······這里的精靈一定愿意與我交朋友吧?
誰知,貝爾們一見我,就四處逃竄,大喊:“快跑啊,雷伊來了!”
我很納悶:“你們怎么怕我呢?我又不是怪物。”
“因為,你太厲害了!币恢回悹柖愣汩W閃地說。
“可是,我不會傷害你們的!蔽掖舐暊庌q著。
這時,一只膽大的貝爾小聲對我說:“我們都害怕你,你在這里是交不到朋友的。”
我萬分沮喪,于是,我向克洛斯星飛去。
克洛斯星上的精靈真可愛:兩只搖搖晃晃的大耳朵,不斷地扇著,臉頰上泛著紅暈,像一只小兔子,顯得十分可愛,看起來很友好。
“你好!”我高興地打著招呼。
“你好,我叫皮皮,你叫什么?”皮皮好奇地問。
“我叫雷伊,是來尋找友誼的!
“哇!你是雷伊?聽說我們的首領(lǐng):波克爾都打不過你呢。你能和我交朋友嗎?”皮皮面帶敬慕。
“當(dāng)然可以,太好啦!”
“可是······我只有2級,而你有65級,你不會嫌棄我吧?”皮皮很不好意思。
“當(dāng)然不會!只要精靈之間和睦相處,等級低又有什么關(guān)系呢?”
“真棒,雷伊。從此以后我們就是好朋友啦!”
于是,在克洛斯星上,宇宙見證了一次純真的友誼。
我滿心歡喜,我終于有了一個朋友!我?guī)еて,?zhǔn)備去再交一個朋友。
我和皮皮來到里克洛斯星最近的火山星;鹕叫菐r漿滾滾,陸地的石塊上覆蓋著紫色的巖漿。一塊陳舊的練功石上,一只小火猴正在練功,嘴里還念念有詞。
我靜靜地等待著。半個小時過去了,小火猴終于從練功石下來了,我問:“小火猴,你愿意和我做朋友嗎?我很希望與你交朋友!
“是嗎?”小火猴顯得受寵略驚,“可我才10級,招數(shù)也不厲害,這一路上只怕連累你呢。”
“沒關(guān)系。只要我們多多戰(zhàn)斗,經(jīng)驗豐富了,自然會升級!
“好吧。雷伊,讓我們一起為和平而戰(zhàn)斗吧!”
我們的手緊緊握在了一起。
“救命——”我突然聽到了喊聲。啊,是皮皮!
我趕緊奔向皮皮所在的地方,原來,皮皮不小心激怒了一只火炎貝,火炎貝立即向他發(fā)起攻擊,可皮皮哪里是它的對手,眼看皮皮已危在旦夕。
“極——電——千——鳥!”我大聲吼道,向火炎貝發(fā)起了攻擊,火炎貝立馬就被我打敗了。皮皮氣喘吁吁地說:“好險,差點就被火炎貝打敗了!
這時,小火猴嚴(yán)肅地說:“雷伊,我敬佩的不是你的等級,而是你勇敢的心靈!”
我擁有了兩個好朋友,感到無比滿足,小火猴和皮皮也為有我這個朋友而自豪。
我仍然在茫茫宇宙中尋找友誼。我總會想起那首歌:“但愿人長久,千里共嬋娟······”
小學(xué)生的作文 篇5
北區(qū)有一個湖,名叫金水湖。
早晨金水湖是安靜的。湖里的水清涼無比。很早就有叔叔來到湖邊,有的`散步,有的坐在石頭上聊天。
傍晚,金水湖上涼風(fēng)習(xí)習(xí),兩岸的景觀帶把湖面照得流光溢彩,非常美麗。人們在公園里漫步,在湖面上劃船。
。∥覑圻@變化無窮的金水湖。
小學(xué)生的作文 篇6
元旦,媽媽帶我去合浦玩,天氣雖然冷風(fēng)來襲,但我的心卻“艷陽高照”。
我們乘車很快到了合浦,下車時,我看到一個小孩子手里拿著一只漂亮的陀螺,我忽然記起同學(xué)們都有陀螺玩,只有我沒有。我對媽媽說:“媽媽,買一個陀螺給我吧。”“不行!”媽媽馬上拒絕?墒俏姨矚g陀螺了,便使出了“鎩手锏” ——動口。俗話說:“君子動口不動手”嘛!媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡,只好一口答應(yīng)下來。我得意地笑了起來。
媽媽把我?guī)У酵婢叩辏屛姨敉勇。但店里的陀螺太多了,真是五花八門,我看得眼花繚亂。忽然,我發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的“赤焰神鳥”。赤焰神鳥”是S持久性的。我打開盒子,雖然零件是散的,但我“三下五除二”就“搞定”了。它是紅色的,像一團(tuán)火。接著,我又買了一條加長型齒條和兩塊小型配重輪。我把配重輪放入陀螺里面,再把加長型齒條插入發(fā)射器,然后把陀螺裝在下面,用力一扯,剎那間,陀螺快速地轉(zhuǎn)動起來,就在齒條脫離發(fā)射器的一瞬間,陀螺就飛快地轉(zhuǎn)下來。它落到了地上,落下來的時候就像飛起來一樣,像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,美麗極了。它轉(zhuǎn)得十分快,又像一陣風(fēng),過了很久,它仍然沒有停止轉(zhuǎn)動,只是速度漸漸變慢。再過一會兒,它有點搖晃。很快,它晃來晃去的,像快被吹滅的火。接著,“赤焰神鳥”支撐不住了,剎那間,它的下攻擊環(huán)碰到了地面,陀螺受不了地面的磨擦,在地面上磨擦的'下攻擊環(huán)使整個陀螺停下了轉(zhuǎn)動。
剛才陀螺旋轉(zhuǎn)的一幕在我的腦海中飄浮,我真不敢相信眼前的事實。我看了看包裝盒子的后面,原來它是圣獸“烈焰鳥”,必殺技是“天狐火焰”。 “赤焰神鳥”陀螺心態(tài)優(yōu)美,極具挑點性與攻擊性,擅長持久戰(zhàn),執(zhí)著堅韌,直至贏得勝利。這真是一個真正的“戰(zhàn)士”。
這就是我愛不釋手的陀螺。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
【經(jīng)典】小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文【精選】08-08
(精選)小學(xué)生的作文08-03
小學(xué)生的作文(精選)08-03