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小學(xué)生的作文300字5篇(集合)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我有一個(gè)又可愛、又淘氣的弟弟，他非常瘦，簡(jiǎn)直一個(gè)“皮包骨”！它長(zhǎng)得虎頭虎腦的，兩道彎彎的眉毛下，鑲著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。他說話像公雞叫，而他前幾天還理了一個(gè)“雞冠頭”，所以他特別像雞，誰叫他屬雞呀！
我弟弟最喜歡穿他的那件黃色的襯衣，因?yàn)槟羌路嫌兴钕矚g的`動(dòng)畫人物——米老鼠！
他最喜歡說：
“我要那？我要那？哈哈！”
“__x是__x！對(duì)不對(duì)？”
他最喜歡干的事就是畫畫和玩他的那些車。他要玩時(shí)，就會(huì)先把紙和彩筆先拿出來，從紙上亂涂亂抹一陣后，再指著他畫的那個(gè)東西，說：“這是XXX！哈哈!"然后拿出剪刀，把紙剪成一片一片的紙片才罷休，跑去玩車。而我，只好幫他收拾殘局。
他玩車也很有特色！他是先把所有的車從小到大搭起來，等搭到倒了，他就拿他最喜歡的兩輛車互相撞來撞去。直到兩輛車被撞飛了以后，才去玩別的東西。最后受苦的人還是我！我還得幫他收拾玩具�。�
這就是我的弟弟——__x。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我就是個(gè)有夢(mèng)的人。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)上一名老師，我曾想：當(dāng)老師多好呀！可以神氣的揮動(dòng)著戒尺，可以站在講臺(tái)上講述自己崇奉的信念，那是一件多么美妙的事呀！后來，我對(duì)當(dāng)老師的理想漸漸減弱，而想到了當(dāng)一名宇航員。為什么呢？因?yàn)殡S著我年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，我知道了當(dāng)一名宇航員是多么的光彩，雖然生命得不到保障，但是，這是為祖國(guó)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，有什么能比這個(gè)更重要的呢？慢慢的，我不想當(dāng)宇航員了，我想當(dāng)一位醫(yī)生，因?yàn)槲艺J(rèn)為醫(yī)生才是世界上最偉大的職業(yè)，當(dāng)醫(yī)生能救活了一個(gè)個(gè)病人，我們就能看到世界上最最燦爛的笑容。我還想當(dāng)……
其實(shí)，我的夢(mèng)想有許多，就像天上的星星，數(shù)都數(shù)不清，就像海灘上的貝殼，拾都拾不盡，我認(rèn)為，只有夢(mèng)想的人他的生活才會(huì)豐富多彩，才會(huì)絢爛多姿，反之沒有構(gòu)想的.人，他的生活是空洞的，這樣子的人生還有什么意思？
然而，夢(mèng)不是自己的寵物，不能夠說來就來，說走就走，還得靠自己去創(chuàng)造。因此，我們從小就得博覽群書，博采眾長(zhǎng)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
……
小學(xué)生的作文300字 篇3
星期五的下午，第二節(jié)課該開班會(huì)了。我想的是可以讓累了一周的大腦稍稍休息一下了，可是沒想到班會(huì)以“媽媽”為題來上這節(jié)課。當(dāng)老師念完一位同學(xué)的作文《給媽媽的一封信》后，那位同學(xué)流淚了，接著又一位同學(xué)講述了她的母親，話未說完，她也哭了。他們的講述感染了大家，整個(gè)教室回蕩著“嗚嗚”的哭聲。千言萬語說不盡媽媽的愛，同學(xué)們一起唱起了《世上只有媽媽好》這首歌，唱出了我們對(duì)媽媽所有的愛和感謝。這節(jié)課是在我們顫抖的歌聲中結(jié)束的.。
我的心久久不能平靜，我想，世界上怕是沒有一個(gè)兒女不愛自己的媽媽的吧！也沒有一個(gè)不愛自己兒女的母親吧！還記得在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)讀屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬徽n，“當(dāng)兇猛的獵狗張大嘴就要吞食一只出生不久的小麻雀時(shí)，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前，它撲煞起全身的羽毛，絕望地叫著。”這個(gè)故事充分說明了母親的偉大和無私，為了兒女的安全，它不惜用生命去保護(hù)它們。我們?cè)趮寢尩募?xì)心呵護(hù)下，從一個(gè)不知事的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)少年，媽媽為我們要付出多少心血��！
媽媽，親愛的媽媽！女兒想對(duì)您說：我愛您 媽媽！
小學(xué)生的作文300字 篇4
有一天，我和朋友樂樂在小花園里玩。那時(shí)剛下過雨，空氣很潮濕，地上還有好多小水坑。忽然，我們發(fā)現(xiàn)角落里有幾只小蝸牛正在慢吞吞地爬，樂樂就捉了幾只。小蝸牛好像很害怕，一個(gè)個(gè)都把頭縮進(jìn)它的“小家”里。樂樂說道：“你知道嗎？蝸牛可以被鹽融化。”我聽了很驚訝，就問：“是真的嗎？”樂樂肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭�？晌胰匀话胄虐胍伞�
回到家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你相信嗎？”我搖搖頭�！澳俏覀兙鸵黄鹫掖鸢赴桑 蔽液蛬寢岄_始想辦法，本來想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是又覺得太殘忍，那樣會(huì)殺死小蝸牛。于是，我們上網(wǎng)搜索了一下，還真的找到了答案。原來，蝸牛的軟體表面有一層黏液，有利于蝸牛的運(yùn)動(dòng)及皮膚的輔助呼吸。當(dāng)遇到鹽后，蝸牛的運(yùn)動(dòng)和呼吸能力降低，黏液被鹽大量吸干，使蝸牛身體萎縮，細(xì)胞缺水，這時(shí)的蝸牛好像被曬干一樣，但是它絕對(duì)不會(huì)化成水。
這就是我的'新發(fā)現(xiàn)，我要把這個(gè)答案告訴我的好朋友！
小學(xué)生的作文300字 篇5
放學(xué)后，我哼著小曲，蹦蹦跳跳走在回家的路上。
路兩旁的大樹郁郁蔥蔥，風(fēng)兒輕輕吹，葉子在陽光的'照耀下，顯得更加青翠度誘人。我忍不住從樹上摘了一片綠葉，在手里翻天覆去地玩了起來。
正當(dāng)我玩得高興地時(shí)候，不知從哪里傳來一聲慘叫：“哎喲！好疼啊！”我看了看四周沒有人，心想：會(huì)不會(huì)是我產(chǎn)生了錯(cuò)覺呢？就在這時(shí)，那個(gè)聲音又在說：“是我！你手上的樹葉！”我驚訝極了，葉子怎么會(huì)說話對(duì)呢？它生氣地說：“你們?nèi)祟悶槭裁催@樣對(duì)我們！要知道我們可以保護(hù)環(huán)境，吸收大自然帶來的清新空氣，可是你們卻要傷害我們�！蔽倚邞M地低下了頭，葉子接著說：“你們?nèi)祟愐恢碧岢Ｗo(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木，可是你們說了卻做不到。為了我們美好的家園，請(qǐng)不要傷害我們，因?yàn)閭ξ覀兙褪呛α四銈冏约�！”葉子的聲音越來越輕，慢慢地閉上了眼睛。
我真后悔，不該摘樹葉，更不應(yīng)該破壞這美麗的環(huán)境！
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