小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
時(shí)間就像小河的水,流走了在學(xué)校里學(xué)習(xí)的光陰。
暑假生活開始了,對(duì)于我這只大大的“懶蟲”來說這簡(jiǎn)直是天大的好事。晚上想什么時(shí)候睡都可以,早上在也不用天不亮就起床。我心中可是這樣記劃的`,人家是心想事成,而我偏偏想什么,什么不如意。才七點(diǎn)多我的美夢(mèng)就悄然破碎,我怒氣沖沖地坐起來確看見一張放大了n次的臉,接著耳響起了聲音;“快起來,干活干活,去買菜”我抗議到:“放假了,老媽你該讓我休息!痹谝魂嚑(zhēng)吵中,我使終吵不過老媽。在老媽的“脅迫”下我拿起錢去了菜市場(chǎng)。來到了市場(chǎng),那真是熱鬧非凡,叫賣聲、爭(zhēng)吵聲各種聲音此起彼伏。我來到蔬菜攤看了一下,決定買一斤青菜,小販稱了一下說:“二塊八毛!蔽艺f:“二塊,不賣拉倒!痹跔(zhēng)議中小販終于答應(yīng)了,然后又賣了一些魚肉在夏日炎炎下走回家。
唉!暑假的第一天真是倒大霉了!
小學(xué)生的作文 篇2
六年的小學(xué)語文學(xué)習(xí),快要結(jié)束了。這六年來,我收獲了很多。
每一個(gè)階段,我都學(xué)到了不同的知識(shí):擬人,排比,夸張,比喻,使我在作文中應(yīng)用廣泛。
我覺得語文學(xué)習(xí)是酸酸的。這次,我中期考試語文考了90.5分,這對(duì)于我來說,無疑是一個(gè)打擊。我懊悔自己當(dāng)時(shí)為什么沒有多檢查幾遍。其實(shí),最大的原因是我對(duì)語文的了解不夠,見解也不是很深。這使我明白了一個(gè)道理學(xué)海無涯,永無止境。
我的`學(xué)習(xí)方法,是從六年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的。在上課時(shí),要隨時(shí)準(zhǔn)備一只筆,以便記好筆記;坐姿端正,在自己感受最深的地方作批注。上課時(shí),不一定要積極回答問題,但必須把問題弄懂,要善于打破沙鍋問到底。
語文,是我們的母語。它包括了很多知識(shí)。就像一個(gè)存儲(chǔ)卡一樣:剛開始里面什么也沒有,但通過自己的努力,使存儲(chǔ)卡里面有了一些金錢,最后越來越多。當(dāng)你在通過知識(shí)關(guān)卡時(shí),這些金錢就有了巨大的作用。
我們要學(xué)習(xí)的還有很多,讓我們一起努力走下去吧!
小學(xué)生的作文 篇3
開學(xué)了!我們迎來了新的改變!成為了全校的大哥哥和大姐姐——五年級(jí)!現(xiàn)在可不是說這個(gè)的時(shí)候,該要訂個(gè)全方位計(jì)劃了!
在沒有關(guān)于學(xué)習(xí)上的思路時(shí),朋友給我講了一個(gè)他們同學(xué)給她講的故事,她說,至今還讓她印象深刻。故事的內(nèi)容是這樣的——世界上有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔的頂端,第一種是在藍(lán)天中自由翱翔的.雄鷹,第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話,在現(xiàn)在,我們就把天才比作雄鷹,把普通的人比作蝸牛,天才在尋求夢(mèng)想的路上暢通無阻,而普通人就要付出比天才高幾倍,甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇,我會(huì)選擇蝸牛,因?yàn),雄鷹最后的到手的只有?mèng)想的實(shí)現(xiàn),但蝸牛在尋求夢(mèng)想的路上,得到了堅(jiān)持與恒心這兩樣最為讓人強(qiáng)求是求不到的珍貴品質(zhì),我要像蝸牛一樣,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)的向著夢(mèng)想前進(jìn)。
我面臨著現(xiàn)在很多同齡人都面臨的問題——都恨自己小時(shí)候怎么就沒有苦練一門特長(zhǎng)呢?就因?yàn)檫@個(gè),現(xiàn)在的自己,就只能看著那些出了名的名人,在那里講著,自己小時(shí)候啊,被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點(diǎn)就開始苦練。我一直在想,要是給我一個(gè)重來的機(jī)會(huì),我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榘职值淖钃暇头艞墖,我那個(gè)年齡本來可以說是從小開始練,但就是剛過了二級(jí)后,爸爸覺得我太辛苦了,非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點(diǎn)——沒有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系!我現(xiàn)在真想把自己塞進(jìn)媽媽的肚子里,讓媽媽重生一次!但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),要是從現(xiàn)在學(xué)起,就不會(huì)造成以后,我會(huì)說:“要是我在已經(jīng)醒悟的年紀(jì)開始練就好了!倍蠡谀傲恕R怯锌,并且不擔(dān)心成績(jī)的時(shí)候,我一定會(huì)學(xué)的,一定!
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