小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迷人的秋天來(lái)了！
青青的小草已經(jīng)變黃，給大地穿上了一件黃色的毛衣�？蔹S的楊葉和火紅的楓葉漫漫灑灑地飄落下來(lái)，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然天氣轉(zhuǎn)涼，但松樹爺爺還穿著那身碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠�；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的'似霞，白的像雪，美不勝收。
秋天，各種各樣的果樹上掛滿了豐碩的果實(shí)，令果園里的景色更加迷人。你們看：蘋果換上了紅色的衣裳，它們躲在樹葉間半隱半現(xiàn)，好像在玩捉迷藏；柿子樹的葉子差不多落光了，可黃澄澄的柿子還掛在樹上，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘色燈籠；紫紅色的葡萄像一粒粒碩大的紫珍珠，真想把它們采摘下來(lái)串起條條項(xiàng)鏈送給自己所敬重的人；石榴紅彤彤的，有的微笑著裂開了小嘴，把它掰開，一顆顆石榴籽像紅紅的寶石，咬一口，甜甜的，水靈靈的，好吃極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，農(nóng)民伯伯和小朋友們正在忙碌地采摘著豐收的果實(shí)，一張張臉上都洋溢著美滋滋的笑容。
秋天，果實(shí)累累，是一個(gè)豐收的季節(jié)！秋天，景色迷人，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)！我喜歡秋天，我愛(ài)秋天！
小學(xué)生作文 篇2
今天睡一個(gè)好覺(jué)。我睡醒后，媽媽就帶我到書店去了。
一進(jìn)書店，我和媽媽就看到了好多好多的書，真令人眼花繚亂。我跟媽媽說(shuō)：“媽，這些書真漂亮！”說(shuō)著說(shuō)著，我們就到了三樓兒童圖書區(qū)，我和媽媽開始挑自己要看的書。
我和媽媽精挑細(xì)選了十幾本，花了兩百多元錢。
小學(xué)生作文 篇3
也不知道是不是搞創(chuàng)意的人都這樣，今天晚上，老爸又突發(fā)奇想，要變換家里家具的位置了。這不，老媽此時(shí)正吃力地配合著老爸挪動(dòng)著家具，看他們累得不得了的.樣子，讓我突然想到了一個(gè)發(fā)明，叫搬家機(jī)器人。
可不要小看這個(gè)搬家機(jī)器人，它可是很厲害的哦！一根手指就可以搬起一個(gè)沙發(fā)。如果搬家一次性搬不完怎么辦？不用怕，機(jī)器人背后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)儲(chǔ)存箱，有7米多長(zhǎng)。如果機(jī)器人走得很慢怎么辦？不用怕，機(jī)器人會(huì)變成一個(gè)飛碟，“嗖”的一下就飛到了你想去的地方。搬家機(jī)器人的功能還不止這些呢！這個(gè)機(jī)器人很大，你可以在他的控制室里操控他，也可以無(wú)人駕駛。在機(jī)器人的操控室里，有許多好吃的食品，還有電腦，沙發(fā)，簡(jiǎn)直你就可以在那安家了。這個(gè)多功能機(jī)器人還可以把你的家直接舉起來(lái)，然后幫你放到你想放到的地方。
怎么樣？我這個(gè)搬家機(jī)器人不錯(cuò)吧！想要就等我長(zhǎng)大發(fā)明吧！
小學(xué)生作文 篇4
最近我讀了一本書：飛翔的教室。這本書生動(dòng)地寫了五個(gè)地地道道的住�！隘傂∽印蓖甑墓适隆�
下面讓我介紹一下它們吧：馬丁，一個(gè)懂事，有能力而令人敬佩的孩子；約尼，沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)而寫作水平極高的孩子；塞巴斯蒂安，一個(gè)機(jī)智而愛(ài)鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的.人……無(wú)不令人耐人尋味，使人回味無(wú)窮。
其中，我最喜歡的還是馬丁，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)和繪畫方面都很優(yōu)秀，并且非常懂事。眼看圣誕節(jié)快到了，但大家高高興興地收拾行李準(zhǔn)備回家過(guò)圣誕節(jié)時(shí)，馬丁卻無(wú)法回家過(guò)圣誕節(jié)，他家實(shí)在太窮了，父母沒(méi)有多余的錢供他買火車票回家，幸好好心的伯克博士給他錢，才得以讓他回家與家人團(tuán)聚，馬丁一回到家就立刻給伯克博士寄了一張明信片，表達(dá)他對(duì)伯克博士的謝意。
在我們身邊也有許多這樣的人，當(dāng)春節(jié)的時(shí)候，人們都在家里吵吵鬧鬧的吃著年夜飯時(shí)，他們卻一個(gè)人孤零零坐在簡(jiǎn)陋的平房里吃著平淡無(wú)味的飯菜，心里想念著遠(yuǎn)方的親人，聽著外面“噼哩啪啦”的鞭炮聲，看著外面被煙花染紅的天空和那一輪明月，這總會(huì)讓我想起宋代詩(shī)人王安石的詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”這時(shí)我好像感覺(jué)到他們孤獨(dú)寂寞的心情。
我讀完《飛翔的教室》這個(gè)故事，不禁眼淚花花，這個(gè)故事中的啟示和著真摯的友情深深刻在我的心上，使我一生難忘。
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