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小學(xué)生的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天,我們一家人踏上了有廊橋之鄉(xiāng)之稱的泰順。在高速上,沒有路阻開得很順。但我總覺得怎么還沒有到,爸爸說:你觀察車外的風(fēng)景,有山澗,綠樹,我們很快到。慢慢的,我看到了山澗,穿過了一座座村莊,空氣也清新起來,綠色更加濃烈。一條清澈的溪流,隱約可見暗紅色的橋身。出現(xiàn)在眼前,我興奮地喊著是不是到了,媽媽說那就是廊橋。爸爸停好了車,有很多人來玩!我跟著爸爸媽媽進(jìn)了景區(qū),我看到了有點(diǎn)破舊的.古廟房橋,我懷疑地問爸爸。爸爸帶我到了一塊石碑前看到上面刻著廊橋建于1675年。
爸爸告訴我這座廊橋叫北澗橋,橋沒有一枚釘子固定全都是用木板和木柱加固。我感嘆地說:以前的造橋師太厲害了。我上了廊橋,看到了堅實(shí)的木梁,踩著厚實(shí)的地板。我興奮地來回走了好幾回。橋下面是一條小溪,溪里有許多魚,我脫了鞋在水里玩,還碰見同學(xué)莊子浩,我們一起玩水,喂魚。我們玩得很開心。時間總是過得很快,我依依不舍地離開,我回頭看去廊橋在黃昏的太陽照射下更美了。橋兩邊各有一顆古樹,好像兩位守橋衛(wèi)士。我叫媽媽給我喝廊橋合影留住這道美麗的風(fēng)景。
這就是我國慶節(jié)游廊橋美好的一天。
小學(xué)生的作文300字 篇2
奶奶家有一只可愛的小狗,它有兩只棕色的小耳朵,能清晰的聽到很多聲音。它的樣子非常可愛,頭上的毛像棕色的頭巾。背上的毛像赤褐色的'外衣,腹部的毛像淡黃色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙敏捷的眼睛下面,長著一張小巧的嘴,它的鼻子更厲害,能聞出、分辨出各種各樣的味道。
小狗有敏銳的鼻子,所以搜救人員都會養(yǎng)一只搜救犬,在搜救的時候就會很方便,當(dāng)然我們那一只小狗也一樣有個敏銳的鼻子。我以前專門會看到它自己找食物的樣子。
有一次,我在一個小石頭下放了一片魚干,那小狗一下子就找到了食物。
小狗不僅有一個敏銳的鼻子,還是一個赤膽忠心的好動物。就因為農(nóng)村小偷多,養(yǎng)一條狗,小偷來了就會“汪汪”的叫,這樣就能提醒我們一下。
小狗用處多,但也會撒嬌,有時候在你面前,伸出它的小舌頭,眼睛睜的大大的,對你微笑。
它有敏銳的鼻子,對主人赤膽忠心,會撒嬌,長的可愛,總的來說,是我心中完美無缺,十全十美的動物。
小學(xué)生的作文300字 篇3
不知從何時起,我的嘴上長了一個豆大的水泡,近些日子來擴(kuò)大了它的”領(lǐng)土“,“調(diào)兵遣將”“為天下蒼生造!,美食難入我口,連睡覺也會碰著,嘴疼,嘴疼成了我的口頭禪。于是,便有了剿痘三部曲。
偏方:聽別人說牙膏可以治水泡,我半信半疑,跑回家,找遍了,才找到一只近擠完的`牙膏,任憑我千呼萬喚,牙膏都遲遲不肯出來,但是為了消滅水泡,我不惜一切代價,買回了整整一支牙膏,變向雷區(qū)涂抹,有人走進(jìn)來,狂奔而呼日:鬼也“過了幾日”還是不見效果,不得不承認(rèn),失敗了。
鎮(zhèn)壓:無毒不丈夫,我決定使用人間最殘忍的手法,擠,我忍住痛,使勁捏,看著被壓平的水泡,總該撥云見日了吧,我想。水泡又像雨后春筍般冒出,我也只好放棄了這個方法。
求醫(yī):我吸取了教訓(xùn),上網(wǎng)查了一下,說盡量吃苦的東西,我找盡關(guān)于苦的東西,只找到苦瓜,吃飯的時候,我堅持吃苦瓜,幾天后,水泡終于沒了,我松了口氣,
回想著前幾天滑稽的情景,我忍不住笑了起來。
小學(xué)生的作文300字 篇4
在外婆家的時候我和爸爸媽媽一起玩煙花爆竹。煙花是最美的,我們買了很多種煙花,什么顏色的都有,放出來的煙花什么顏色的也都有。
我們也喜歡玩各種各樣的鞭炮,有刮炮、有摔炮、還有三響炮。我喜歡玩三響炮,因為它可以連著放,一下放三響,它還可以有很多種花樣,有的時候你扔出去然后它還會跑回來,有的時候可以打出N或Z形,而且我就打出過。
而有的`時候煙花也是有危險的。
就像今天晚上,我和妹妹還有舅媽在下面玩。我正在玩我的滑板,妹妹正在玩自行車。我們還遇見了陳睿曦,她正在玩摔炮,她還給了一點(diǎn)我玩,她和她的爺爺?shù)艿苓有爸爸一起在那里玩起了煙花。
然后我們就開始和妹妹玩煙花。她的煙花有一個包裝紙掉了,然后我們就開始玩煙花的心。陳睿曦和妹妹就用手擋著,我一點(diǎn)燃,啪的一聲那個煙花炸到了妹妹的手,而我的臉都被炸白了,妹妹回家擦了一點(diǎn)藥。我慢慢地跟著上樓了。
回到家媽媽也覺得我的臉白了。
所以很多煙花有很大的危險。
小學(xué)生的作文300字 篇5
在這翠綠之春,的享受莫過于聆聽萬物之聲了。
驚蟄過后,許多動物恢復(fù)了急躁不安之相。走進(jìn)深山老林,便到處是鳥聲,到處都有鳥鳴,唱的你心煩意亂,到最后竟不知聲音的主人身在何處。但如果靜下心來聽,你會品嘗到別樣的風(fēng)范。一首首歌源源不斷地回響在樹林之中長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。讓人聽了覺得深不可測。這些鳥兒好像在開演唱會,個個孜孜不倦,不知疲勞地叫著,卻形成了一首神秘莫測的交響樂,讓人聽了陶醉其中,再配上它那曼妙的舞姿,真是場盛大的演唱會。
一路過去,不時有松鼠輕巧的身影出現(xiàn)在我的腦海之中,咔嚓的響聲不時讓我聯(lián)想到松鼠那貪婪的吃相,我不禁咯咯地笑。
當(dāng)你躺在草叢之中,一種微弱的.聲音,一定會引起你的注意,雖然這種聲音是細(xì)微的,卻代表了勃勃生機(jī),那細(xì)微的響聲似泉水叮咚聲,格外爽耳。
花開之聲,也需要你仔細(xì)搜尋,稍不注意,那細(xì)微的響聲便會逃過你的耳朵,混雜在一群嘈雜聲之中。
聆聽春,聽出萬物的生機(jī)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
1。59米的個子,一頭烏黑帶紅的頭發(fā),一對眉清目秀的眉毛和一對水靈靈的大眼睛,——這就是我的老師:何老師。
她,是一個會批評的老師。
何老師是我們的英語老師,她特別幽默。常常用一些故事讓我們記住單詞、句子。她還常常批評同學(xué),但不是高聲斥責(zé),而是——上課,老師讓我們做英語題,最慢的一組則要老師幽默的'批評:”蝸牛小組!彼麄儎t認(rèn)識到了自己的錯誤。
她,是一個會鼓勵的老師。
在我們班,每個同學(xué)但是老師的好幫手,她還授予我們”官職”——管理員:收發(fā)作業(yè),秘書長:做記錄……管理得好,到學(xué)期結(jié)束時還能得到聘書呢!
她,是一個會治病的老師。
何老師還是一個”神醫(yī),”每次我們批試卷時,她還讓我們互相交換批。如果有誰批錯了,老師就會在他的試卷上扣他批錯的分?jǐn)?shù)。這個方法果然起效。從這以后,每個同學(xué)都認(rèn)真批試卷了。
這就是我們的老師,怎么樣。你服嗎?
小學(xué)生的作文300字 篇7
以前,我不知道有個圣誕節(jié)。
現(xiàn)在,我知道圣誕節(jié),就是圣誕老人會給小朋友派發(fā)禮物的節(jié)日。
因為太多功課要考試,因為有太多作業(yè)要做,等我想起今年的圣誕節(jié)時,已經(jīng)是12月25日的`晚上了。我嘟著嘴對媽媽說:“媽媽,我還沒過圣誕節(jié)呢!”媽媽說:“圣誕節(jié)是外國的節(jié)日,相當(dāng)于我們的春節(jié)。我們不過外國人的節(jié)日,我們過我們的春節(jié)!”我還是嘟著嘴說:“可是我太想過圣誕節(jié)了!為什么圣誕老人就不能給我派發(fā)禮物。俊眿寢屟壑樽右晦D(zhuǎn),躬著腰,笑瞇瞇地對著我說:“圣誕老人也會給你派發(fā)禮物的!”我眼前一亮,瞪大眼睛,急切地問:“真的?在哪?在哪?”媽媽又笑瞇瞇地說:“只要你積極向投稿,用不了幾天,圣誕老人就會給你寄來禮物嘍!”我一聽,立馬一蹦一跳地跑進(jìn)書房,一邊跑一邊說:“那我現(xiàn)在立即動筆寫!”媽媽又樂呵呵起來,我也開心地笑了。
我希望用手中的筆,寫出精彩的文字,投向快樂,換取圣誕老人派出的新年禮物!耶!
小學(xué)生的作文300字 篇8
我喜歡花,還喜歡養(yǎng)花。但是我只把養(yǎng)花當(dāng)成一種樂趣。
從我家陽臺上看去,全是我養(yǎng)的花花草草,像一個小花園。不過仔細(xì)一看,都是些平常經(jīng)常看到的花草。并沒有什么奇花異草。因為我覺得,每一顆花草都是有生命的,看見一棵花被我養(yǎng)死,有一種罪惡感。因此我只養(yǎng)一些容易被我養(yǎng)活的花草。
花草都是有生命的。優(yōu)勢心情不好的時候,我就把我養(yǎng)的花花草草們作為傾訴對象。對它們講出我心中的不快。一陣風(fēng)吹來,花草們點(diǎn)點(diǎn)頭,好像聽懂了我的話。這是,我心中的不快馬上就會煙消云散;ú菥拖裎业呐笥岩粯印
我把花草當(dāng)作我的朋友,免不了每天精心地照料它們。有時,它們也會報答我——開出許多美麗的花。有時,朋友來我家做客,看到陽臺上怒放的鮮花,總會驚嘆這花的美麗。我的心里自然美滋滋的,因為這是我用雙手所養(yǎng)出來的生命。∽屵@美麗的花供更多的人欣賞,心里自然很快樂了。
有高興的時候,當(dāng)然也有傷心的時候。有一次,全家一起出去玩,玩了十多天。陽臺上的.花十多天沒有人照料。當(dāng)從外面回到家的時候,陽臺上的花都死的死、焉的焉,我傷心了好幾天。
有高興,有快樂;有花朵,有果實(shí);有悲傷,有淚水。這就是養(yǎng)花的樂趣。
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