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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-14 12:31:33 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  這天已是放寒假的第一天了,大家都高興萬分,都顯得無憂無慮,在操場上,在空地里,都可以看到玩耍的孩子,都可以聽到一串清脆的笑聲。

  這天,我在外婆家,弟弟和妹妹也在,可是不知為什么變得那樣的無聊,因?yàn)槲覀儧]有像小時(shí)侯那樣天真了,幼稚了,我們根本想不出來有什么好玩的游戲,只知道那些游戲太幼稚了。

  這個(gè)時(shí)候,外婆走了出來,說道:“我們來包粽子吧!正好我現(xiàn)在有時(shí)間包,今天一次性包完算了!蔽覀兌挤浅5刭澩馄诺囊庖,大家爭先恐后地說:“我要包,我要包。”心里想著:太好了,總算有事情干了,包粽子一定很有趣。

  先把粽子外面的一層皮擦干凈,再把米給淘干凈,再準(zhǔn)備好捆粽子的繩子,還要準(zhǔn)備好粽子的.夾心,就可以開工包粽子了,以前,我不包,便只傻傻地看著大人包,現(xiàn)在我想自己動(dòng)手包了,可是,我連包粽子的第一步還不會(huì),經(jīng)過老媽的指導(dǎo)我順利地完成了第一步,第二步便是放米了,也不可隨意的放米,米放進(jìn)去之后,一定要用力地按緊,要不然粽子就變成米飯了,不會(huì)聚在一起了。第三步就是把粽子包好,再用繩子系好,一個(gè)粽子便包好了。

  可是,看看簡單做做難呀!我嘗試了好多次都沒有成功,我非常地沮喪,我垂頭喪氣地對(duì)老媽說:“老媽,我粽子包不好!崩蠇屨f:“沒有關(guān)系,你照著我做!蔽覍W(xué)著老媽的方法做,總算一個(gè)粽子包好。

  外婆表揚(yáng)了我,我高興極了。

小學(xué)生作文 篇2

  今天,我和姐姐到象山上玩。這是我第二次見到大海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見藍(lán)藍(lán)的大海一直與天邊相接。到了海邊我和姐姐就不急不可跳到大里游呀,游。海浪沖上來,把我們的`頭發(fā)給打濕啦,我們趕快爬上岸,穿上了衣服,我感到浪花在搔我的腳丫子。

  當(dāng)我和姐姐在沙灘上撿貝殼時(shí),浪花竟不是的來問我和姐姐的臉?磥恚嘶ㄒ蚕裎覀円粯犹詺、可愛。

小學(xué)生作文 篇3

  無聊的假期,可悲的我整日在題海中浮浮沉沉!翱┛┛┛┛币恢荒鸽u大概是下了蛋,得意得似乎想讓全世界都知道——本雞生了一只蛋,哈哈哈……

  可惡的雞叫得我心緒不寧,做題錯(cuò)誤百出。行,你不就是下了個(gè)蛋嘛,我把蛋拿了,看你還有什么可神氣的!

  我躡手躡腳地來到雞窩旁,伸著網(wǎng)兜準(zhǔn)備去偷那個(gè)蛋,母雞還不知危險(xiǎn)正一步步地靠近那個(gè)蛋,仍舊昂頭挺胸大搖大擺,炫耀著它那點(diǎn)破事。嘿嘿,我偷笑著。正當(dāng)我的陰謀快要得逞的時(shí)候,雞發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不速之客,立刻警戒起來,對(duì)網(wǎng)兜進(jìn)行一番猛烈的`攻擊。哎,功虧一簣了。

  狡猾的雞趁著我把網(wǎng)兜伸高之際,索性蹲在蛋上,用自己的身體掩護(hù)著蛋,時(shí)不時(shí)地啄旁邊的菜葉,愜意極了,好一只賴皮的雞!

  我不服,暗的不行來明的,看我的“旋風(fēng)十八式”!我快速地?fù)]動(dòng)著網(wǎng)兜這一有力的武器,雞不甘示弱,挺著身作戰(zhàn),撲扇著翅膀,跳來跳去不停地啄網(wǎng)兜,我見它這樣拼命,更是加大力度。在網(wǎng)兜的強(qiáng)勢(shì)攻擊下,雞明顯顯得勢(shì)單力薄,左躲右閃還是很不幸地被我打中,發(fā)出凄厲的叫聲。雞似乎被我惹怒了,惡狠狠地盯著我,弄得我心里直發(fā)毛。“小樣兒,還敢和本姑娘小眼瞪大眼,信不信我拔了你的毛做雞毛撣子,”我心里發(fā)虛地說道,又用網(wǎng)兜打了它一下。只見它怒氣沖沖地扇著翅膀,伸著長脖子,箭似的向前沖去,突然,怪叫一聲,弓著腰,脖子上的毛一下子散開了,騰空而起向我撲去。我猝不及防被它啄到手,“!”痛得我大聲叫喊,手上留下了個(gè)血印。

  雞是不好惹的!我感慨良多。

小學(xué)生作文 篇4

  紙飛機(jī),紫裙擺,新教室,塑膠大操場,潔白的試卷,灰綠的教學(xué)板,還有七班那嶄新的班牌,都安靜地等待著,等待所有懷念六年級(jí)和期盼六年級(jí)的小同學(xué)。

  時(shí)間是如此不等人,正當(dāng)我懂得珍惜在這所學(xué)校的時(shí)光時(shí),離別的時(shí)刻卻已經(jīng)到了。記得以前我很羨慕那些就要升學(xué)的大哥哥、大姐姐,他們終于可以展翅高飛了。但卻不明門為什么他們的眼里卻含著淚水?大概是“為賦新詞強(qiáng)說愁”吧!如今,自己也要離開這里了,原以為我會(huì)打通所有的華麗關(guān)口,自己幫自己獲得自由,那感覺定是爽歪歪!但事實(shí)是我也如學(xué)哥學(xué)姐一樣涕淚滂沱,也許眼淚才是我此刻心情最好的的詮釋。

  這是我生活了6年的地方,這里記載了我豐富多彩的幸福時(shí)光:曾記得考了滿分我在校同里放聲歡笑,曾記得角落里的那棵老槐樹聽我訴說著喜怒哀樂,曾記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一張張獎(jiǎng)狀凝結(jié)了我們付出的多少汗水,曾記得那次拔河比賽同學(xué)們失利時(shí)的抱頭痛哭,曾記得為了排練節(jié)目我們加班加點(diǎn),曾記得閃為打鬧而被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話,曾記得因?yàn)樨澩鏁缯n被老師愛求寫檢查,也曾記得下雨天我們提著鞋子在水洼邊擊水玩!业'校同,這里裝滿了我的記憶,無論是成功還是失敗,無論是高興還是憂傷,都定格成了我腦海里最美麗的浪花,構(gòu)成了我金色的小學(xué)時(shí)光。如今,就要離開我熟悉的這一切了,“這次第,怎一個(gè)愁字了得!”就讓淚水代表我此刻的心吧。

  。∮H愛的校園,好希望時(shí)間能停留在我13年的夏季,讓種種回憶不會(huì)消失,與你共同成長!縱使離開,你也是我最美的記憶!

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