小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我家有一位嘮叨的奶奶。
有一次爸爸帶我出去玩，我們剛想出門，奶奶說(shuō)：“衣服多穿點(diǎn)，要冷的.�！蔽壹泵ε艿椒块g里穿了一件外套。我要出去時(shí)，奶奶又說(shuō)：“帶杯水去，要渴的�！蔽亿s緊又灌了一杯熱開(kāi)水。我剛一腳踏出門時(shí)，奶奶再一次說(shuō)：“拿點(diǎn)吃的，會(huì)餓的�！蔽矣趾芸斓啬昧它c(diǎn)零食�？茨棠踢�不罷休，我就飛快地跑出了門。奶奶追上來(lái)說(shuō)：“小心點(diǎn)，不要玩太瘋了，早點(diǎn)回來(lái)！”我頭也不回地喊了一聲：“知道了！”
我喜歡奶奶，我從嘮叨里感覺(jué)出了濃濃的愛(ài)。
小學(xué)生作文 篇2
天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽去商場(chǎng)。
今天是我的生日。到了商場(chǎng)，我們四處看看、商場(chǎng)里人山人海。我到一家賣兒童服飾的門口看了一會(huì)�？吹搅艘患蚁矚g的—它是綠色的裙子。我問(wèn)阿姨多少錢。阿姨告訴我打折后306。爸爸媽媽找到我說(shuō)：“是不是看到你喜歡的衣服了？”我說(shuō)：“找到了、不過(guò)有點(diǎn)貴306�！眿寢屨f(shuō)買下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們又到面包房買蛋糕。我看中了上面有菊花的蛋糕。等了一會(huì)蛋糕做好了，我們拿著蛋糕走了。
我們拿著大兜小兜的到了大街上。很多人都看我們、還有小孩子說(shuō)：“媽媽我好羨慕她。”我覺(jué)得路邊的`小草在跳舞、小草好像在給我唱生日歌，我真高興！
通過(guò)這件事情使我懂得了：現(xiàn)在的兒童太幸福了！長(zhǎng)大后我們要好好孝敬我們的爸爸媽媽！
小學(xué)生作文 篇3
夜幕籠罩的天空是多么安靜、寂寞。
漆黑的夜晚，忙碌工作了一天的人們，終于困倦地閉上了眼睛。此時(shí)，只有路燈在不辭辛苦地“加夜班”。微弱的燈光下，行人越來(lái)越少，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上，車聲、步行聲、談話聲，在沉沉的月色中幾乎消失了蹤跡。亮晶晶的星星像寶石一般，無(wú)聲地灑滿了遼闊無(wú)垠的夜空。天空、大地一片祥和、安寧，沒(méi)有一絲喧嘩。動(dòng)物們也安心、平靜地在自己的巢穴里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，昨日的勞累與歷險(xiǎn)都將在恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)中化為烏有。陰森、幽靜的森林，連一絲生命的動(dòng)靜都感覺(jué)不到，靜得讓人發(fā)抖，害怕，甚至草兒也失去了以往“沙沙”的清響，遼闊的森林失去白天的生機(jī)和色彩，深深地熟睡著……
寂靜的'山中，一條小溪正靜靜地流淌著，它不斷地向山下流去，朦朧的月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，將微弱的光線照在默默無(wú)聲的小溪上，像一位溫柔，慈祥的母親“撫摸”著兒女一般親切。
無(wú)聲的夜空，月亮毫不吝嗇地?fù)]灑著自己的月光，給沉靜的大地抹上了一絲光彩。
寧?kù)o的夜空籠罩著大地，天空似乎也感覺(jué)疲倦了，偷偷地，悄悄地合上了他勞累的眼睛……
小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
今天是老師的節(jié)日“教師節(jié)”我要把我最好的禮物獻(xiàn)給我兩位的啟蒙恩師。我相信這份禮物你們一定會(huì)喜歡。早上我從夢(mèng)中醒來(lái)，我迫不及待地爬了起來(lái)。因?yàn)槲乙_(kāi)始制作送給老師的禮物。材料很簡(jiǎn)單，那就是一冊(cè)《小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材全解》，拿出材料，我開(kāi)始制作我要送給語(yǔ)文老師的禮物，我迫不及待地翻開(kāi)書，認(rèn)認(rèn)真真地一字一句地看著，一心希望老師能看到我送給她的禮物——“努力”。一個(gè)早上就這樣過(guò)去了，我感覺(jué)自己的肚子里充滿了“墨水”，我還明白了一個(gè)道理：其實(shí)每天都是教師節(jié)，我們每天都應(yīng)該送這樣的一份禮物給老師，不僅老師開(kāi)心，我們自己也受益其中。
吃過(guò)了午飯我開(kāi)始制作另外一份禮物送給我的數(shù)學(xué)老師。您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“讀書不是為了老師，而是為了自己！”老師您對(duì)我做的'事數(shù)也數(shù)不清，您為我們擔(dān)的心算也算不完,對(duì)于你無(wú)私的奉獻(xiàn)我將全力以赴讓自己的實(shí)力更加強(qiáng)，老師你還說(shuō)過(guò)：“我是不想拿第一，如果我想，我會(huì)努力，我一定拿得到第一�！倍裉煳乙徒o你的禮物是一個(gè)有上進(jìn)心的我。我拿出五年級(jí)所有需要背的公式，一絲不茍地背著，今后我寫作業(yè)一定要認(rèn)認(rèn)真真，不應(yīng)該為馬虎而丟分。
最后我在這對(duì)你們道一聲：“教師節(jié)快樂(lè)！”
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