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小學(xué)生作文300字

時間:2023-12-14 14:20:50 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  相比大城市的喧囂,我更喜歡山林的寧靜;相比大城市的浮躁,我更喜歡山林的清雅;相比大城市的繁華,我更喜歡山林的.樸實。山林,雖沒有大城市的便捷,卻有自在的生活;雖沒有大城市的喧鬧,卻有獨特的芬芳。

  漫步在山林之間,感受山林特有的氣息。玫瑰花沁人的香味,花海里遨游的自在,會令你流連忘返,回味無窮。倚在大樹旁,望著藍(lán)天白云,心中不由平靜下來。在山林里,與松鼠嬉戲,與小兔賽跑,這些笑聲靈顯得格外親切。

  若是到了雨季,山林將會籠罩在一層煙霧中,宛如一身潔白的紗衣,給人一種朦朧之美。

  躲在木棉樹下,眼前的一切,猶如夢境般美妙。木棉隨著一絲雨絲落下,伸出手,雨滴在手上,棉飄落在身上手上,眼前的一切,潔凈而美好。

  到了夜晚,山林靜了下來,有清風(fēng)為友,冷月作伴,時不時傳來幾聲蟋蟀的鳴叫,始終縈繞在耳畔。

  山林,是多么美妙,這不是一個“幽”字可以概括的。這亦幻亦真的感覺時常浮現(xiàn)在我的腦海里,揮之不去。

小學(xué)生作文300字 篇2

 今天是中秋節(jié),想來就覺得開心,吃月餅啊猜燈迷,可這次中秋沒猜燈謎,不太開心,但還有其它開心事兒啊!

  由于我是金地。格林郡的業(yè)主(合同上簽了我的名),所以參加了他們的中秋晚會。各位演員的'表演真是美倫美煥啊——有吹笛子、拉二胡和大合唱。當(dāng)然,我最向往的還不是這個,而是抽獎和吃大蛋糕(因為正好是金地。格林郡的生日)?上е荒玫搅税雺K蛋糕……

  中秋節(jié)我們還去了外婆家。

  在外婆家時,我們玩了很多東西呢:

  撈水草給鴨子吃時,我還想撈點魚,等喂好鴨子了以后,我拿起網(wǎng)想撈魚,結(jié)果撈了N多次都沒撈到魚,水草倒撈了好多根。沒辦法,只能再扔回河里了。

  中午給鴨子吃東西時,發(fā)現(xiàn)有個像鴨蛋的東東,我叫外公拿來一看,果真是鴨蛋。嘻嘻,原來我的視力不錯嘛……

  中秋節(jié)我玩得很開心,只可惜爸爸不在,唉,真苦惱!

小學(xué)生作文300字 篇3

  我是一封信。我可是一封稿件被采用的喜報,自從編輯老師寫上了白鶴小學(xué)吳玉若涵的名字,我就被投進(jìn)了郵箱,乘上了郵車,快馬加鞭的往白鶴小學(xué)趕。你問我為什么那么著急,因為我知道,投稿的小學(xué)生,一定也很著急,急著想知道自己的文章有沒有被選中。

  早上八點,我來到白鶴小學(xué)的門衛(wèi),看著一個個小學(xué)生從我眼前走過,真急,我不會說話,不知道哪一個是吳玉若涵。只能等門衛(wèi)叔叔把我送到她的班主任那里呢。

  我被門衛(wèi)叔叔送到勵老師手中。勵老師激動地拿著我往教室走,展示給同學(xué)們看。同學(xué)們都向吳玉若涵投來了羨慕的目光。大家輪流到講臺上看那份刊登著吳玉若涵文章的報紙。

  我知道,她肯定很開心。

  放學(xué)時,她緊緊拿著我,她驕傲的給她的媽媽看,媽媽也很開心,很多家長也圍了過來,分享她們的'喜悅。

  回到家,吳玉若涵一遍一遍的看著她寫的文章,嘴巴都合不攏了。

  我的威力不小吧,給一個小學(xué)生的快樂,是用金錢買不到的。

小學(xué)生作文300字 篇4

  夏天,我的家鄉(xiāng)有許多牽牛花爬滿墻、爬滿籬笆上。我每天肯定都會采好幾朵牽牛花帶回家,因為我喜歡牽牛花。

  一朵牽;◤倪h(yuǎn)處看像花店里賣的一束小小的花。它的莖和葉子在夏天的時候都是綠色的。不過根埋在土里,我看不見。根的大小我覺得應(yīng)該是小小的吧。因為牽;ㄕw很輕,根干嘛要長長的呢?它的莖很長,能無限地往上爬,細(xì)細(xì)的,很有韌性;ㄊ切踊ǖ乃谋叮扔裉m花小一些。牽牛花的`瓣有四五個,每個花瓣是半圓形的,好像是數(shù)學(xué)的知識,花瓣圍繞著一個點或軸做圓周運動。牽;ㄊ抢刃,所以又叫喇叭花。花的顏色有藍(lán)、有紫、有紅、有白……味又香又濃。把花放在手里一搓,顏色就染到手上了,挺難洗掉。

  我喜歡牽;ㄒ驗樗形宀世_紛的顏色,非常美麗。而且,牽牛花不用人們種植、施肥,也不用人們澆水,就可以綻放出漂亮的花朵。所以,我喜歡牽;。

小學(xué)生作文300字 篇5

  “糟糕,都7點50分了!蔽一呕艔垙埓┖靡路顼堃矝]吃就一個箭步?jīng)_向?qū)W校。心里非常緊張。

  離學(xué)校很近了,我屏住了呼吸,聽著學(xué)校的動靜,呀,一點兒聲音也沒有,我嚇壞了,飛快地奔向教室!皥蟾。”我喊了一聲!斑M(jìn)來吧,馮澤輝。”蔡老師說道。我一進(jìn)去,同學(xué)們立刻哄堂大笑,我低下了頭。老師問我:“為什么遲到了?”我紅著臉說:“晚上睡覺遲了!蓖瑢W(xué)們又是一陣哄堂大笑,我心里內(nèi)疚極了。老師讓我回到了座位上。過了一會兒,“報告。”是我們班成績最差同學(xué),他一進(jìn)來,老師就給了他一個耳光,問道:“你自己數(shù)數(shù),你遲到過多少回了?”他慚愧的低下頭,哭泣著,“這節(jié)課你給我站在外面,不許進(jìn)來!崩蠋焽(yán)厲地說。啊,老師,您為什么只批評他,而不批評我呢,理由就是成績的好壞嗎?您想想啊,成績不好的同學(xué)也有自己的長處,就拿剛才的.那位同學(xué)說,他可拿過航模大賽的第六名啊,難道您忘了?

  “丁零零……”下課了,我低著頭,下巴觸到火一樣的紅領(lǐng)巾,我坐不住了,飛也似地奔向辦公室。

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