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小學(xué)生的作文300字

時間:2023-12-10 17:34:11 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字8篇(實用)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字8篇(實用)

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我家養(yǎng)了一只可愛的小狗,它叫靈鐺。它全身長著雪白的毛,只有耳朵邊是粉色的,它的耳朵總是趴在腦袋旁。它的眼睛又黑又圓,像黑珍珠,鼻子向前凸起,是黑色的,像一顆大黑豆,嘴巴時而微笑,時而露出鋒利的牙齒。四肢有點長,尾巴老是翹著,好像在說:“我的`尾巴漂亮嗎?”

  每次它餓了的時候,就叼著盤子來找我;它渴了也是這樣。有一次我吃飯時,它睜大了雙眼,看著我,好像在說:“小主人吃的什么呀?分一點我吧,好嗎?”我把肉和骨頭放在盤子里,只見它一口一口地吃了起來,它把肉和骨頭吃完了,又看著我,好像在說:“小主人,還有嗎?我還沒吃飽呢!”

  當(dāng)它叼著毛巾來找我時,我就知道它要洗澡了。我先用大盆子接水,再把它放在盆子里,讓它玩一會兒水,然后幫它洗澡。我怕它感冒,所以每次洗澡都是在中午跟它澡。

  每次我去姥姥家的時候,它就用兩只前爪抱著我的小腿,汪汪地叫了起來,好像說:“我也要去姥姥家,別丟下我!”我見它可憐的樣子,想了想,還是把它抱了起來,一起去姥姥家玩。

  小狗多可愛!你看,說了這么多!你也一定喜歡上了它!我愛我家的小狗靈鐺,它給我平淡的生活帶來了無限生機(jī)和樂趣!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  大家好!我叫王樂勝。我想,每個人一定都有自己的愿望吧,那我就說說我的愿望。

  我的愿望是長大當(dāng)一名宇航員。因為宇航員能登上宇宙,能探索出宇宙的奧秘,能知道太空中還有哪些星球,F(xiàn)在我就知道一些星球的名字,比如:地球、月球、太陽、水星、火星、金星……

  我想當(dāng)宇航員還因為教師在課堂上講21課《太陽》和22課《月球之謎》時說,關(guān)于太陽和月亮,還有許多未解之謎等待我們?nèi)ヌ剿。我對課文中提到的一些問題很感興趣,比如:月球的年齡比地球的大還是?月球的火山活動比地球的晚還是早?月球上的塵土真的有殺菌作用嗎……我想,等我長大了,一定要探索出這些問題的答案,而且我要探索出宇宙全部的.秘密。我想,這是宇航員應(yīng)該做的事。另外,我還要為小朋友們寫出一些關(guān)于宇宙奧秘的文章,讓下一代的小朋友們也對宇宙產(chǎn)生興趣,也去當(dāng)宇航員,探索出我們沒有發(fā)現(xiàn)的秘密,讓他們一代傳一代。

  現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),爭取讓我的愿望早日變?yōu)楝F(xiàn)實。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  每個人都有自己的理想,如果有人問我:“你的理想是什么?”我會堅定地告訴他:“當(dāng)一名科學(xué)家!”

  在我看來,科學(xué)家是一個非常偉大的職業(yè)。他們會發(fā)明很多東西,比如愛迪生發(fā)明了電燈,貝爾發(fā)明了電話,畢生發(fā)明了活字印刷術(shù)……我最崇拜的科學(xué)家是諾貝爾,他發(fā)明了炸藥,設(shè)了諾貝爾獎,這是全世界科學(xué)家的目標(biāo)。

  我想當(dāng)科學(xué)家,所以我經(jīng)常在家搞一些小發(fā)明,還把一個物件上面的東西裝到另一個物件上,然后拿給爸爸媽媽爺爺奶奶看,他們都說不錯?墒菚r間長了,我就覺得沒趣了,不想當(dāng)了,爺爺卻對我說:“不可以放棄,加油!你才有可能成功!”聽了爺爺?shù)?話,我信心倍增。我心里默默想著我要發(fā)明比咋打更厲害的東西。

  我們都有夢想,但不可以光說不做,我要努力努力再努力,才能實現(xiàn)它!坝兄菊,事竟成!”看我的行動吧!

  老師點評:志向很遠(yuǎn)大,也寫出了追逐夢想過程中自己的努力和退縮,但文末又將主題提升到一個高度了。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  圣誕老老爺爺,我聽老師講,每到12月25日你都會出現(xiàn);你的出現(xiàn)不會空手而來,你總會帶一些禮物來送給小孩子們。你的禮物讓孩子們看了都很高興。圣誕爺爺,我覺得你是一個很慈祥的老人。圣誕爺爺,你知道嗎?我是一個殘疾人,我的傷給了我很大的悲痛。我真的很傷心。我家很窮,我爸爸、媽媽現(xiàn)在不斷的打工掙錢給我們兄妹倆讀書。我現(xiàn)在在我叔叔家,他們供我吃、住和供我讀書。我真的'很感激我的叔叔一家。

  圣誕爺爺,你就象神仙一樣想去哪里就去哪里嗎?有人說你在南極,但科學(xué)家去了卻一無所獲。圣誕老爺爺,我想實現(xiàn)三個小小的愿望:第一,我希望我的爸爸、媽媽、叔叔和我的哥哥們身體健康,家里越來越富裕;第二,我希望我的學(xué)習(xí)越來越好;第三我希望我也能像你一樣善良。

  圣誕老爺爺,你能來看我們嗎?我很想念你。我們雖然沒有見過面,但是我看到過前一次過圣誕節(jié),有一位同學(xué)裝扮成你——給我們發(fā)禮物。我以為是真的呢。他很可愛,特別是那套圣誕服裝,讓我驚呆了。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  12月5日,是個特殊的日子,雖然天氣寒冷,但是我們?nèi)镄W(xué)師生卻用愛心溫暖了這個冬天,今天全校師生舉行了向周子柱同學(xué)“愛心捐助”活動。

  我校三年級四班周子柱同學(xué)今年六月份在市中心醫(yī)院查出患有急性白血病,隨后轉(zhuǎn)到天津血液醫(yī)院治療,到目前為止已經(jīng)住院近五個月,為給他治病,他家里已經(jīng)負(fù)債累累,承擔(dān)不起高昂的醫(yī)療費用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在得知情況后,向全校師生發(fā)出了向周子柱同學(xué)捐款倡議書,號召我們?nèi)飳W(xué)校全體師生奉獻(xiàn)愛心,我們四年級一班特意召開了“愛心點亮生命的`希望,為周子柱同學(xué)捐款”主題班會。學(xué)校捐款儀式上,全校師生踴躍捐款。我也參加了這次活動,并捐出了100元零花錢。

  希望通過我們的幫助,能夠讓周子柱同學(xué)勇敢戰(zhàn)勝疾病,早日康復(fù),早日回到校園,回到我們身邊!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  有一天晚上我正在學(xué)習(xí),爸爸從外地回來并帶回來一個大大的箱子。他微笑的看著我,我猜想:爸爸一定給我?guī)Щ貋硪粋好禮物。我在爸爸的示意下迫不及待的打開箱子,一只黑乎乎的小腦袋從里面鉆出來,啊,原來是一只小黑狗,我高興的跳起來。

  我把小黑狗抱起來,發(fā)現(xiàn)它長的是那樣的`漂亮。(.)長長的嘴巴,圓圓的眼睛,亮晶晶的鼻子,胖胖的身體,走起路來搖搖晃晃,尾巴還高高的翹起。它用紅紅的舌頭有好的舔舔我的手,癢癢的,我非常喜歡。爸爸說:“給它起個名字吧!”看著它黑黑的皮毛,像一個可愛的小毛球,就說:“叫它黑黑吧!”它好像聽懂了我的話,“旺旺”的沖我叫了起來。爸爸說:“它一天沒有吃東西了,給它弄點吃的吧!”媽媽用玉米熬了一鍋粥,聞起來香香的。我對黑黑說:“吃飯了!”黑黑跑過來,用鼻子聞了聞,伸出舌頭添了添,搖了搖尾巴,大口的吃起來,嘴里還哼哼著。我用手摸了摸它的后背,它搖了搖尾巴,好像對我表示感謝。最后它用舌頭把食物添的干干凈凈,十分可愛。

  每天放學(xué)回家,小狗都會在門口接我,寫完作業(yè),我就會領(lǐng)著小狗去放風(fēng),逐漸的我已經(jīng)離不開小狗了,我們成了很好的朋友。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  同學(xué)們都喜歡玩做游戲,有的喜歡玩貓和老鼠,有的喜歡玩老鷹捉小雞,還有的喜歡玩肚子疼…可我最喜歡玩的卻是捉迷藏了!

  在一個星期天,我和小伙伴們又在院子里一起玩捉迷藏。規(guī)則是這樣的:‘我們剪刀、石頭、布定輸贏,輸?shù)淖e人,贏的則去躲藏!螒蜷_始了,第一局小周周輸了,我和小伙伴們快速的藏到不同的地方。小周周找找車后面,找找樓梯上…找來找去,可一直也找不到。小周周找不到別人,他靈機(jī)一動想了一個辦法,他用認(rèn)輸?shù)目跉夂暗溃骸鰜戆桑鰜戆,我認(rèn)輸了!墒侵車鷽]有人出來,小周周又重復(fù)一遍。終于,有一個小伙伴忍不住走了出來!!你輸了!’原來他的`辦法就是自己不抓,誘騙別人出現(xiàn),那個同學(xué)只好認(rèn)輸了。

  捉迷藏這個游戲不但豐富了我的課余生活,還讓我每天都很快樂,我喜歡玩捉迷藏。

小學(xué)生的作文300字 篇8

  前幾天我剛讀完一本書名字叫《愛的教育》,作者是意大利著名的作家亞米契斯。

  這本書非常好看,其中有一篇故事叫《爭吵》,同樣也是我們語文書上的一篇課文,讓我懂得了朋友之間不要斤斤計較,要互相謙讓。

  故事是這樣的.這一天“我”們班有位同學(xué)沒來,老師讓“我”幫他寫東西,就在這時克萊蒂碰了我一下把本子弄臟了,“我”很生氣,也把他的作業(yè)弄臟了,他火了,說:“你是故意的”。第二天“我”走在路上想:他肯定會跟“我”打一架。這是他碰了我肩膀一下,“我”拿起戒尺對著他,而他卻溫和地對“我”說:“咱們還像以前那樣做好朋友吧!”

  讀完這篇文章我心里不知道有多感動,要是我當(dāng)時就愣住了,克萊蒂真是個高尚的人,我要向他學(xué)習(xí)!

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