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(精華)小學(xué)生抒情作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生抒情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生抒情作文1
秋風(fēng)吹來……那一片枯萎的紅楓葉勾起我那美好的回憶，又想起了那純真的友誼，和他在一起的快樂時光。
時光飛逝，當(dāng)我再次想起那紅楓葉和他時，他的面容已經(jīng)在我腦中模糊……我現(xiàn)在以不知道他身處何方，是否過得和以前一樣快樂，但我永遠(yuǎn)都忘不了我和他的約定。記憶的大門迅速打開，記得在外婆家的那片紅楓林里，我和他曾經(jīng)有一個天真的約定：有生之年，我們永遠(yuǎn)在一起……我在那紅楓林中有著數(shù)不清的快樂，我們經(jīng)常在那兒數(shù)星星、看而出，還在那兒留下美好的`回憶。
事情是這樣發(fā)生的：他那父母因?yàn)橐患∈露臣�，拉著他去了杭州，在零走前留下一片紅楓葉，哭著走了。
我踏步走在紅楓林里，突然楓葉從樹上落了下來，我看著楓葉，難忘的那一片紅，我笑了……
小學(xué)生抒情作文2
我在朝陽道小學(xué)度過了一個愉快的童年，在這六年的校園生活中，我收藏了許多珍貴的回憶….有過歡笑，有過淚水，也曾會為一道數(shù)學(xué)題爭地面紅耳赤，也曾會為一件小事而斤斤計(jì)較。
尤其是六年級的時候，老師和同學(xué)都給了我很大的幫助，不論是在生活還是學(xué)習(xí)上他們都無微不至得照顧我?guī)椭�。由于大家互相團(tuán)結(jié)互相幫助，使我們年年都被評為“優(yōu)秀班級體”。所以班上的每一個同學(xué)無論做什么事情總是激情飽滿，我為我能生活在這樣的一個班級體里感到驕傲，自豪。在這六年里，我們班的成績總是讓其他老師和同學(xué)張大嘴巴，不管是干什么我們都是最棒的!
現(xiàn)在六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將走進(jìn)一個嶄新的校園里，面對新的生活，新的挑戰(zhàn)，新的朋友....這將是多么美好，幸福啊!可是我知道我也會更懷念我的小學(xué)生活，我希望和我同學(xué)永遠(yuǎn)在一起，不分開…..可是我知道這是不可能的.，因?yàn)槊總�人都有自己的人生道路，自己的命運(yùn)選擇。迎接他們的是一個美麗可愛的校園，他們很快也將有自己的新伙伴。
俗話說 “天下沒有不散的筵席”，我相信：只要我們好好學(xué)習(xí)，將來總有相聚的一天，我期待那一天的到來。因?yàn)槲抑罒o論走到哪里我們都是最棒的!
小學(xué)生抒情作文3
六年的時光已飛逝而去，而我們已度過了我們美好的小學(xué)時光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶。離別迎了上來，我們痛哭，我們相互鼓勵，我們將這六年來的時光永遠(yuǎn)記在心中。
還記得同學(xué)們鼓勵而又勸告的話語嗎？那是鼓舞我滿前進(jìn)的動力，"不要驕傲！”"我相信你一定能行!”......多么激奮的話語啊！短短的一句話飽含著同學(xué)們的信任與愛。我們從相遇、相識、成長、努力、成熟最后的分離讓我們堅(jiān)信以后的我們更有最美麗的邂逅。
還記得老師那自豪而又嚴(yán)厲的目光嗎?那是老師對我們未來的期望，不知以后升入初中時還能從初中的新老師的眼里看到么？明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗(yàn)自己是否有作為中學(xué)生的資格，相信你們都為我驕傲吧。
初中這個詞對我們來說還是一個陌生的字眼，我們就像一只只將要飛翔的'雛鷹，學(xué)會飛翔的過程就是人生的經(jīng)歷，相信，未來的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！
站在旗臺前，望著鮮紅的國旗，帶著哽咽的聲音道一句：“再見！”
小學(xué)生抒情作文4
今天，老師布置了一個特殊的家庭做業(yè)，對爸爸、媽媽說“我愛你”。在回家的路上，我就在想：應(yīng)該對媽媽說，還是對爸爸說呢？思來想去，我決定還是對爸爸說比較好。
我正在做作業(yè)，爸爸回來了。像往常一樣，爸爸跟媽媽打了個招呼就走進(jìn)了書房。我也跟了進(jìn)去。
我不想告訴他我的這份特殊作業(yè)。于是，我對爸爸說：“爸爸，我愛您！”爸爸一楞。
“哼！你心中有什么小九九我還不知道，缺零花錢了吧？”
“自以為是！”我頂了一句。
“那肯定是考得不好！”
“我今天就是要對你說‘爸爸，我愛你’僅此而已，愛信不信！”
爸爸笑笑說：“我受寵若驚，從前這樣都是有下文的。如果今天不是這樣倒怪了！”
算了，我還是找個機(jī)會對媽媽說吧，看看能不能讓媽媽感動一把。
不一會兒，媽媽把菜燒好了，端上看著這幾道色香味俱全的菜，心里想：這每道菜里都蘊(yùn)含了媽媽無限的`愛�。∥覀冿柌鸵活D后，我便跟媽媽進(jìn)了廚房。趁媽媽洗碗的時候，對媽媽說：“媽媽，我……愛、你！我?guī)湍阆赐氚桑 眿寢屄牶笠汇�，呆了一會，然后繃著臉說：“我不用你洗碗，你還是去看書吧！”
哎，真是一次尷尬的表白。
小學(xué)生抒情作文5
燃燒著——
蠟燭，在光明期待中
照亮了成長的道路
粉筆，在傳承希望中
書寫著——
描繪出宏偉的藍(lán)圖
啊，老師！
您不就是一根默默奉獻(xiàn)的蠟燭么？
那閃爍的活潑、跳動的火焰
是您用心和血
為我們指明了前行的方向
啊，老師！
您不正是一支無私奉獻(xiàn)的粉筆么？
您不知疲倦的勞作
在“吱吱”聲中
為我們編織了憧憬的夢
在知識的汪洋里
我們艱難地前行著
當(dāng)暴風(fēng)雨來臨
小帆搖搖晃晃
常偏離方向
您會不顧一切從洶涌波濤中淌過
直向塔峰
點(diǎn)亮那盞盞紅紅的航燈
指引著小帆們
向前，向前……
我們是無知的稚鳥
在您的精心庇護(hù)下
茁壯成長
當(dāng)我們已經(jīng)長大
知識凝聚成翅膀
我們將不得不遠(yuǎn)航
啊！敬愛的'老師
謝謝您——
謝謝您的付出和辛勞
還有你的諄諄教導(dǎo)
在放飛夢想的路上
伴著您熊熊火焰燃燒
將天空照耀
我們將飛得更快更高
小學(xué)生抒情作文6
落日余暉，大地呈現(xiàn)出一片金黃，夕陽西下，遠(yuǎn)處的村莊炊煙裊裊。淡熱的夏風(fēng)，吹拂在臉上，十分愜意。手里拿著一根柳枝，坐在山坡草地上，望著天空自由自在的鳥兒，心情舒暢之極。
將全身放松，閉上眼睛，心早已融入大自然的.神韻中。隨著鳥兒飛翔，藍(lán)天翱翔，還有那微風(fēng)游蕩。
遠(yuǎn)處的群山，經(jīng)過春的洗禮，已是花滿群山，青幽幽的麥浪，連綿起伏。像是母親臉上的皺紋，縱橫交錯。
山下的小溪，清澈見底。緩緩流動的溪水，在余暉的照耀下，反射出閃閃金光，刺痛我的眼睛。
回想自己的人生，有太多的無奈，太多的說不清。每天都生活在車水馬龍中，忙忙碌碌，沒有閑暇時間。一天下來，落得個身心疲憊。當(dāng)自己終于停止忙碌時，才發(fā)現(xiàn)，自己什么都不缺，可丟失的太多了，青春，快樂，乃至一切……
也許，生活中的我們太忙了，無暇顧及生活中的美好，因?yàn)椋松虝骸?/p>
小學(xué)生抒情作文7
現(xiàn)在都是那么得枯燥無味。我淡淡記著，那一年我們一起在操場上玩耍、嬉戲，那多么美好啊!我真希望回到童年，回到那個充滿童真笑聲童年里。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張，即使是下課同學(xué)們連陪我玩的時間都沒有了。對，有人說我們是一輪初生的太陽，所以就要好好學(xué)習(xí)了。但是，哪有中午的團(tuán)團(tuán)烈火似的太陽對初生的`太陽這樣無情的呀?
六年的光陰就這樣飛逝了。時間就像飛鳥，瞬間消失在蒼穹之中了;時間就像離弦的箭，一去不復(fù)返;時間就像織布的梭子，稍縱即逝......
時間停下來腳步吧，等等我吧。如果說我是一滴水，那么時間將是一個滄海;如果說我是黑暗，那么時間就是一片繁星。
時間我好想你�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”加油，請你們對得起時間。
小學(xué)生抒情作文8
上次的“圓夢之旅”，我們講述了劉翠翠家的悲慘故事和城關(guān)中學(xué)校長的熱心腸。經(jīng)過我們的努力，又一位好心人出現(xiàn)在我們的視野中。
他就是甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.副校長張林勇。校長說，甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立“愛心基金會”已有9年了。也就是說，從1998年開始捐款到現(xiàn)在，一共捐了9萬余元，平均一年捐資1萬余元左右。說著，張校長拿出了3000元愛心捐資，當(dāng)場頒發(fā)給劉翠翠。劉翠翠接過捐資臉上露出了說不出的喜悅。我們晚報(bào)小記者隨后和她和了影。合影時，她開心地一直笑著，好像要把這個難忘的時刻永遠(yuǎn)記在心間。
在隨后的談話中，張校長說：“我們學(xué)校的捐資經(jīng)濟(jì)來源主要是教師和學(xué)生。與其說是學(xué)校捐款，還不如說同學(xué)和老師的共同心意。錢雖然不多，但希望能給予她幫助。”劉翠翠也心滿意足地說：“學(xué)費(fèi)解決了，溫飽滿足了，我也知足了�！�
張校長的話讓我很受感動：“用自己的行為圓他們的夢�！�9年來，他們都持之以恒地扶貧。最多的時候，捐資物品竟能塞滿一車！我也希望社會上的好心人們，能夠關(guān)心貧困學(xué)生、幫助貧困學(xué)生讓他們過上普通人的生活！
小學(xué)生抒情作文9
任何植物都有著自己的生命，在惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)地生存著。它們都要?dú)v經(jīng)嚴(yán)寒酷暑，展示著自己頑強(qiáng)的生命力和自強(qiáng)不息的精神。
我的家鄉(xiāng)新疆就有一種名不見經(jīng)傳的樹，它就是——白楊。在路邊，高大挺拔的`楊樹隨處可見。楊樹的生命力頑強(qiáng)，無論是在多么惡劣的環(huán)境下他都能很好的生存下去。
春天，百花齊放，草翠花開，各種植物欣欣向榮。白楊和其它植物一樣生活著。夏天，白楊枝繁葉茂，每天中午，大人小孩都坐在樹下乘涼，為大家遮擋住陽光。秋天，葉子漸漸變黃，最后變得金燦燦的。一陣秋風(fēng)冷不丁地吹過，葉子都落了下來，像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶，讓人有一種畫一般的美感。冬天，狂風(fēng)大作，北風(fēng)呼嘯，皚皚白雪飄落在了大地上。百花凋零，就連最毒的蚊子也被凍死了，但白楊依舊頑強(qiáng)的活著。白楊像士兵一樣挺立在路
旁，仿佛在守衛(wèi)著家園。盡管白雪無情地，重重地壓在白楊的枝梢上，也無法將白楊的樹枝折斷。白楊不屈不撓的生命力將人們感動。之所以古時有人為它題詩，現(xiàn)代還有許多作家，畫家用文章和圖畫將白楊旺盛的生命力展現(xiàn)了出來，都是因?yàn)榘讞畹念B強(qiáng)和無私奉獻(xiàn)。
我希望大家都能學(xué)習(xí)白楊的頑強(qiáng)和無私的精神，做一個生命力旺盛，有愛心的人。
小學(xué)生抒情作文10
小學(xué)六年，囊括了我童年的絕大部分時光，他見證了我從一個小孩子成長為一個少年的過程。
記得第一次走進(jìn)校園時，一花一草，都顯得那樣陌生。可是后來，我卻漸漸認(rèn)識了我的老師，結(jié)識了我的同窗們，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長……我們彼此生命中這段美好的經(jīng)歷，都被時光一一記住，被母校一一見證。
不知不覺中，我們已經(jīng)相伴六年，可回顧往昔，許多情景依然歷歷在目。
天下無不散之宴席，今日我們猝不及防間的揮手再見，正如六年前我們的`不期而遇。
對酒當(dāng)歌，人生幾何？
在流星趕月般的匆匆中，我依然能遇到那樣親密的袍澤們，夫復(fù)何求��？
在即將到來的別離中，想祝大家分手快樂。命運(yùn)的輪盤才剛剛啟動，青春的花朵還來不及綻放，鑒于我可能以后無法見證到你們盛放的那一刻，所以我要提前祝福大家，祝大家在你們美麗的年華中迎晨曦燦爛而放！
分手不哭，不用感傷。因?yàn)槲覀兠總�人都只是去尋找最適合自己的綻放方式。
所以，努力吧，少年們！努力讓自己茁壯起來，或許下一個流年我們又能在這世上的某一個角落不期而遇，因?yàn)榫壏志褪侨绱似婷�，但愿那是我們每個人都以完成了青澀的蛻變。
小學(xué)生抒情作文11
走在幽美的山間小道上，欣賞著路邊挺拔的樹木，一望無際的綠油油的莊稼，小野花伸開五彩的花瓣盡情的舒展，忘情而又羞澀。這時，也許你被這一切深深地迷住了，但是，你可曾記起你腳下丑陋的不起眼的泥土？如果你愛自然中的一切，那你更有理由去愛泥土。
泥土樸實(shí)無華，默默無聞，總是無私地孕育著萬物，萬物的根都在泥土中。春日里的泥土，顯得更加不起眼，在姹紫嫣紅、爭奇斗艷的花叢中，人們哪里還有心思去欣賞腳下這泥土？可是，人們忘了，忘了這春天雖然需要花朵來裝扮，但是，沒有了泥土，花兒將在何處開？樹兒將在何處栽？我們美麗的春天，哪里才能尋找到她？
我們無從知道。
泥土這丑陋的身軀下，隱藏的是善良圣潔的靈魂。
泥土從不抱怨花兒使它顯得不起眼，不報(bào)怨樹兒將它襯托的.更加低俗，更不會報(bào)怨小草遮住了人們看到泥土的視野，它默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
世界上比較芬香的便是雨后那陣陣濕潤的泥土的芬香，那香氣，沒有桂花的濃郁，沒有臘梅花的醉人，沒有百合的清新，有的只是樸實(shí)的香，純潔的香，淡淡的香，令人無限回味的香，這香泌透心脾，使你感到踏實(shí)、沉穩(wěn)，更使你的靈魂得到升華，靈魂得以凈化，心情感到愉悅，精神感到振奮。
小學(xué)生抒情作文12
每個人都具有生命，但有一些“不幸兒”，和咱們不一樣，他們是殘疾人，可是有一些殘疾人是十分達(dá)觀的，下面我?guī)銈冋J(rèn)識一個人。
尼克·胡哲，出生在澳大利亞，他一出生就沒有四肢，只有一只小腳丫，可是他沒有拋棄自己，他勇于去面對身體的殘障，成果，他創(chuàng)造了生命的奇觀，獲得了管帳與財(cái)政規(guī)劃學(xué)士學(xué)位、聞名的殘疾人講演家、生命的創(chuàng)始人組織者。他雖然沒有四肢，但卻具有絢爛的笑臉和開朗的性情去享受自己的生命，他會開游艇、游泳、踢足球。他是一個殘疾人，可是他十分達(dá)觀，能做那些咱們認(rèn)為他不能做的事情。相對于他來說，咱們現(xiàn)在完好無損，但有一些人，卻不酷愛自己的生命，不用生命去做一些有意義的事�？梢姾�，比有些正常人酷愛生命，把時刻短的.生命拿去做一些十分有意義的事，我為此十分敬仰他。
生命雖然是十分時刻短的，可是咱們可以用時刻短的生命做一些有意義的事，咱們一定要珍惜時刻，把成果提上去，將來要做一個有用的人，協(xié)助一些經(jīng)濟(jì)有負(fù)擔(dān)的人和參加一些有意義的活動，讓自己的生命愈加精彩，這才不會讓名貴的生命白白浪費(fèi)。
小學(xué)生抒情作文13
嚴(yán)冬己經(jīng)過去了，春回大地，鳥兒們從南方飛回來，材也抽出了新綠的嫩芽，裝點(diǎn)著大地。
當(dāng)你看到這新綠的嫩茅時，你可曾想到深深理在地下嶺樹根？是它在寒冷的冬季，維持樹木的生命，是它在春季，培育出了新鮮的嫩芽，可是它一點(diǎn)也不想表露自己的功績，深深地躲在了地下。
時間一年一年地過去了，樹根養(yǎng)育出多少代綠葉，只有它自己知道，而樹葉也知遺自己的出生成長，是因?yàn)闃涓诖蟪氐膽扬柪�，不斷吸收豐富的養(yǎng)料，送到自己的脈絡(luò)里，使自己愈長愈大，最后度蓋了大地，綠葉也深深感激樹根，每到成熟之時都爭先恐后地開出各種各樣的花朵告慰樹考斷花落后，又結(jié)出又香又甜又大的.果實(shí)，報(bào)答樹根。
我們的老師不也是一樣嗎？他們在社會主義祖國里，精心而又默默無聞地為祖國培育出一代又一代的棟梁，每當(dāng)他們的學(xué)生捧看獎回來，總是要說：“講諾老師！”老師的工作的確很平凡，但又十分偉大、重要，教師這個職業(yè)是普通而不尋常的，特別是在社會主義國家里，讓我們一起為有樹樹根一樣精神的老師說一聲“謝謝您，老師！”
小學(xué)生抒情作文14
月光，灑在我的身上，溫柔，且?guī)c(diǎn)慈祥，它讓我想起了已經(jīng)過世的爺爺。
當(dāng)時的我還小，根本不知道怎么了，爺爺?shù)牟⊥赐狭撕脦啄辏钡綆啄昵埃?才安祥離去，平時，爺爺最疼的就是我和堂哥堂姐，只要我不乖，要被媽媽罵時，爺爺一定第一個站出來護(hù)我，印象最深刻的一次是，奶奶玩麻將的尺被我折斷了， 我哭著去找爺爺，問他怎么辦，媽媽一定會打我的，爺爺邊安慰著我，邊拿了一支新尺，要我拿去給奶奶，媽媽雖然還是罵我，不過看在爺爺?shù)姆萆�，讓我免除了�?番皮肉之苦。
我不知道往生的人會到哪里去，不過，我最親愛的爺爺一定是到月亮的'那一頭去過好日子了，用月亮上特制的望遠(yuǎn)鏡看著我，我有沒有不乖，我的功課好不好……。
望著那個又圓又亮的明月，讓我想起了過去和爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑，也有淚水，有緊張，也有輕松，每到那月圓的時刻，我總是會想起過去，我不希望忘掉我有一個這么好的爺爺，我要藉著月亮，永遠(yuǎn)記得他。
小學(xué)生抒情作文15
童年！童年！童年在我心里是個無暇的詞句，它包含著多少天真的微笑，埋怨的眼淚。他像個七彩棒棒糖，放在嘴里，甜甜的，散發(fā)出溫暖的味道。
在媽媽的懷抱里蹣跚學(xué)步，在外婆的'歌謠里牙牙學(xué)語，在老師的呵護(hù)下筆畫學(xué)字，在爸爸的臂彎下盡情奔跑，放松自己享受世界，感受陽光，觸碰自然。
“啊—啊—啊—”我又一次在草原上大叫，放松我的心情，去感受陽光，感受溫暖的春風(fēng)在我臉上徘徊，此刻我想到爸爸那溫暖的臂彎，那曾經(jīng)幫我當(dāng)過媽媽責(zé)罵的臂彎，當(dāng)過我闖的滔天小罪……
我又想起那溫暖的懷抱，那懷抱里包含著我無助的淚水，委屈的淚水，憤怒的淚水，也包含著我甜美的笑容，天真的笑容。
還有外婆那歌聲總是那么輕柔讓我感覺像是走進(jìn)了糖果的世界，去美味一場，同時也要大睡一場，蓋上白點(diǎn)點(diǎn)的被子。睡上湯姆的枕頭。
童年是那么美好，于是我盡情奔跑，我要找回我的七彩童年，找回我的棒棒糖。
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