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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-06 12:39:19 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文必備(7篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文必備(7篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  每當(dāng)打開(kāi)相冊(cè),我都會(huì)看到一張非常有趣的照片,照片上的小女孩正躲在房間的角落里偷偷地吃月餅,那滑稽可愛(ài)的模樣讓人看了總是捧腹大笑。那個(gè)小女孩就是我 。

  記得我五歲那年的`中秋節(jié),媽媽領(lǐng)我到外婆家吃團(tuán)圓飯。一進(jìn)外婆家門(mén),廚子上的幾塊月餅就吸引了我,我心中暗暗歡喜,趁媽媽和外婆說(shuō)話不注意我時(shí),我偷偷搬來(lái)了小板凳,踮起腳尖就把那月餅夠到了。我拿起月餅就狼吞虎咽地吃了起來(lái)!鞍!真好吃!”我大口大口地啃著,盡管月餅渣掉了一身一地,可我還是津津有味地吃著,真有點(diǎn)像豬八戒偷吃人參果的感覺(jué),很快一塊月餅就被我吃完了。我又去拿了第二塊月餅,正當(dāng)我吃著的時(shí)候,忽然“咔嚓”一聲,緊接著一道電光一閃,我連忙抬起頭來(lái)。媽媽舉著相機(jī),哈哈大笑:“我的女兒真是個(gè)小饞貓。你看你這個(gè)饞樣已經(jīng)被我拍下來(lái)了,等你長(zhǎng)大以后一定拿給你看,看你羞不羞!”說(shuō)完還做了個(gè)羞我的動(dòng)作。

  幾年過(guò)去了,我也長(zhǎng)大了,雖然我覺(jué)得這張照片把我拍得有些狼狽,但我還是認(rèn)為它很有趣,因?yàn)樗涗浟宋倚r(shí)候一件有趣的小事。

  翻開(kāi)書(shū)架上的一本相冊(cè),都是我從小到大的照片,其中有一張最讓我好笑。

  那時(shí)我6歲的時(shí)候,有一次跟著爸爸來(lái)到上海!靶π!今天我們一起去人民廣場(chǎng)玩吧!”一向愛(ài)和孩子們打成一片的爸爸對(duì)我說(shuō)!昂!我要穿上新買(mǎi)的黃裙子!” 我從小就愛(ài)美,到現(xiàn)在也是如此。

  到人民廣場(chǎng)后,我看見(jiàn)了可愛(ài)的小鴿子,便問(wèn)爸爸要了些錢(qián),買(mǎi)了鴿子食去喂鴿子。剛開(kāi)始還好,鴿子都聽(tīng)話的吃我給它們的食物?墒呛髞(lái),它們都不理會(huì)我的食物,而是慢慢地靠近我最后,我只能狂奔起來(lái),但鴿子們?nèi)匀桓F追不舍,我只得不停地扔玉米粒。但是沒(méi)有效果。小小的玉米粒,怎能和我這顆“大玉米”相比呢?爸爸卻不擔(dān)心,在一邊悠閑地拍下我這一幕。

  幾年過(guò)去了,每次看到這張照片我還是會(huì)想起那件可笑的事情。

小學(xué)生的作文 篇2

  在我們身邊經(jīng);乜吹揭恍┢蜇ぃ绕涫窃谌硕、繁華的地方,有邊走邊乞討的;有擺著攤坐著乞討的`。 今年暑假去哈爾濱,我就碰見(jiàn)一個(gè)乞丐,那一幕,令我終生難忘。

  當(dāng)時(shí),我走在中央大街上,看見(jiàn)5個(gè)俄羅斯的小青年,打扮得很時(shí)尚,互相打鬧嬉戲著。就在這時(shí),他們旁邊出現(xiàn)了一位身穿黑色破爛衣服的“老外乞丐”,看上去好像也是俄羅斯人,他正在垃圾桶里尋找著什么,時(shí)而從桶里揀出什么往嘴里塞,我內(nèi)心不免有些酸楚,想想這些外國(guó)人身處異鄉(xiāng),無(wú)依無(wú)靠,靠乞討為生,為什么不留在自己的家鄉(xiāng)?為什么不找一份養(yǎng)活自己的工作?正想著,那5個(gè)俄羅斯小伙卻看著乞丐竟然哄堂大笑,仿佛是在譏笑。我不忍直視,更不理解,為什么他們一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有呢?雖然乞丐十有八九是不勞而獲,但嘲笑是不應(yīng)該的,乞丐應(yīng)該大多數(shù)還是因?yàn)榧抑械淖児驶蛘邌适Я藙趧?dòng)能力,我們雖然與他們擦肩而過(guò),但理應(yīng)伸手相助,而不是一味地嘲笑和譏諷。

  出來(lái)旅游,遇到了各式各樣的人,也算是一道風(fēng)景了吧。

小學(xué)生的作文 篇3

  外婆家的小菜園 今天我不寫(xiě)繁華的城市,也不寫(xiě)美麗的公園,就寫(xiě)一寫(xiě)鄉(xiāng)下外婆家的小菜園。 (整理)前一段時(shí)間,我到外婆家去玩。一進(jìn)門(mén)就跑到小菜園那里。只見(jiàn)小路兩旁有十幾棵長(zhǎng)大的掃帚苗,假如你站在遠(yuǎn)處,就像是幾只綠刺猥呢!它們特別的圓,很象是修剪過(guò)似的。其實(shí)沒(méi)有人修剪過(guò),這才是實(shí)實(shí)在在的自然美! 小路的左邊是小菠菜,看它長(zhǎng)的那么肥,那么壯,嫩的都想滴水兒。 和小菠菜挨著的`是南瓜,我這兒看看,哪兒看看,把葉子推開(kāi)才看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大南瓜。它們是想和我捉迷藏。南瓜的顏色有黃的、紅的,形狀有圓的也有長(zhǎng)的,看上去很好玩兒。 右邊是小青菜,它的葉子有五六片兒,中間有個(gè)芯,空空的很像是故事中拇指姑娘出生的地方,我看見(jiàn)它就想流口水兒。 和小青菜挨著的是香菜,它的葉子很多,可走到旁邊就能聞到一股青香,真想吃幾口。! 菜園前有幾棵桐樹(shù),葉子又大又密?梢哉陉(yáng)光,擋風(fēng)雨,這個(gè)桐樹(shù)可大了,我一個(gè)人都抱不住。 突然“咔嚓”一聲,原來(lái)爸爸把這美麗的景色永遠(yuǎn)的記錄了下來(lái)。 (整理)指導(dǎo)教師:郭菲 簡(jiǎn)評(píng):這是徐藝帆小朋友在期中測(cè)驗(yàn)時(shí)臨場(chǎng)寫(xiě)的一篇小作文,除了個(gè)別標(biāo)點(diǎn)外末做其它的修改。

小學(xué)生的作文 篇4

  在人民小學(xué)的前操場(chǎng)有百花盛開(kāi)的花壇,有形態(tài)各異的假山,有筆直的大樹(shù)……其中我最讓我著迷的是陰陽(yáng)太極圖里的小池塘。

  春天,小池塘里水平如鏡,把綠樹(shù)、藍(lán)天、白云,還有小麻雀那輕捷的身影,同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉,全部都被照在了鏡子似的小池塘里。

  夏天,在小池塘里,時(shí)時(shí)有小魚(yú)兒在水面劃過(guò)的身影,小魚(yú)兒輕巧的身軀,如同一只小船,在水面飛快地滑過(guò)。有的小魚(yú)兒在水面自由自在的游泳;有的小魚(yú)兒浮在水面邊呼吸新鮮空氣邊欣賞風(fēng)景;還有的小魚(yú)兒在水底舉行吹泡泡游戲呢!

  秋天,微風(fēng)拂過(guò),水面蕩起波紋,如同一個(gè)正在搖動(dòng)的綠色果凍。天氣涼爽時(shí),池面會(huì)浮起一層薄霧,把小池塘籠罩起來(lái),如同一個(gè)防護(hù)罩一般保護(hù)著美麗的池塘。

  冬天,大雪紛飛,池塘上結(jié)出了一層薄薄的冰,也許是為了不讓一些頑皮的孩子捉小魚(yú)吧!很多白雪堆積在冰上,如同媽媽溫暖的'懷抱保護(hù)著池塘里的小魚(yú)呢!

  啊!美麗的小池塘!你一年四季天天帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的想象,你真是我們兒童的樂(lè)園。

小學(xué)生的作文 篇5

  在我眼中,友誼仿佛是兩個(gè)互相滾動(dòng)的齒輪,而寬容,就是在卡住時(shí)的潤(rùn)滑油,潤(rùn)上一潤(rùn),齒輪就會(huì)歡快地唱起歌···

  記得那一天,我與死黨徐軒親昵地一個(gè)摟著一個(gè)肩膀,走入了 wc ?墒牵燔幧哉{(diào)皮,在尿尿時(shí)猛地推我屁股一把,搞得我差點(diǎn)摔入尿池。等我緩過(guò)神來(lái),他已溜之大吉。于是,我不由分說(shuō),三步并著兩步追上去,可他狡猾的像個(gè)狐貍。一時(shí)加速,一時(shí)趁我抓住他是突然拐個(gè)彎。

  我想:罷了,不在與這樣的小毛猴計(jì)較了。就在我剛剛扭過(guò)頭準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),他又在我身后拍了一下,我終于火冒三丈,沖進(jìn)教室抓起他的文具袋,威脅他,要求他向我道歉。誰(shuí)知道,他竟然也拎起我的文具袋,反過(guò)來(lái)威脅我,見(jiàn)我遲遲猶豫、舉棋不下時(shí),他居然把我的文具盒在手里蕩來(lái)蕩去,最后還摔到了地上,而且還用腳踩了幾腳。

  我捧著遍布灰塵的文具袋,咬緊了牙關(guān),怒火中燒,真想好好地揍他一頓······

  我忍了,帶著哭腔跑到做老師的爸爸前給我評(píng)理。而爸爸說(shuō):“雖然他不該踩你的文具盒,但你做得也有不對(duì)的'地方。你原本可以饒了他的,可你卻因?yàn)樽约旱牟焕潇o,讓小矛盾變成大矛盾。學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)忍耐,豁達(dá)點(diǎn),相信你會(huì)得到真正的友誼······”

  我抹了抹眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)可爸爸的話。

  第二天早上,我笑瞇瞇地向徐軒打了個(gè)招呼。想不到他也笑瞇瞇地回了我一聲。

  友誼的力量、寬容的力量!是啊,如果你也與朋友發(fā)生了矛盾,那么,請(qǐng)禮讓三分,用微笑和對(duì)方打個(gè)招呼,說(shuō)聲“對(duì)不起”,相信你會(huì)獲得更多的友誼。

小學(xué)生的作文 篇6

敬愛(ài)的姑姑:

  您好。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的人教導(dǎo)過(guò)我,幫助過(guò)我,對(duì)恩重如山,我都感謝他們。但我最想感謝的人,就是您,我的姑姑。

  你有一頭棕紅色的秀發(fā),一對(duì)有神的眼睛上,還有一對(duì)“眼睛”,更顯出您廣博的智慧,不只如此,您還是我家對(duì)面的`“小博士小學(xué)”里的老師,在學(xué)校里深受老師同學(xué)們的喜愛(ài)。

  您從不亂發(fā)脾氣。有一次,我偶爾在您這里寫(xiě)作業(yè)。突然,我唄一道題目所困惑,心急如焚的我只好膽怯地走上講臺(tái),向您尋求答案。此時(shí),您還在改作文,但你還是放下手中的紅筆,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),接過(guò)本子,仔細(xì)的瀏覽了一遍,“這個(gè)嘛……我好像也不會(huì)。”您無(wú)奈的笑讓我半天說(shuō)不出話來(lái),“那再讓我想想吧……”終于,您向我坐的位置走過(guò)來(lái):“這個(gè)應(yīng)該先寫(xiě)……”您盡管那么仔細(xì)地說(shuō),但我還是不明白;盡管我那么笨拙,但你還是不會(huì)像哥哥一樣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。最后,我還是寫(xiě)出了這道題。

  還有一次,我要寫(xiě)出八個(gè)關(guān)于“著急”的成語(yǔ)。我輕輕松松地寫(xiě)出了五個(gè)成語(yǔ),可還有三個(gè)怎么辦,腦子在飛速旋轉(zhuǎn),可半點(diǎn)思緒也沒(méi)有,我只好出此下策——來(lái)找您。

  您一看,竟然根本不把這當(dāng)成一回事,十分從容地說(shuō)道:“你現(xiàn)在這樣子不就很著急嗎?把你的感受匯成三個(gè)成語(yǔ)不就好了!币幌伦樱业拇竽X似乎通了,一下子寫(xiě)出了這道題。

  有了您的幫助和指導(dǎo),才會(huì)有現(xiàn)在的我,謝謝您從小教我,您是我最要感謝的人。

  敬祝

小學(xué)生的作文 篇7

  中秋節(jié)到了,要和家人團(tuán)聚了。我看著月亮,忽然想起月亮上有什么:有嫦娥嗎?有吳剛砍桂樹(shù)嗎。月景描述

  那月光與清涼、帶點(diǎn)香味的野菊交融在一起,是人呼吸了覺(jué)得心情舒暢。

  圓圓的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圓圓的臉龐上,掛著慈祥、溫和的笑容,靜靜的望著大地。幾朵灰色的、薄薄的云縈繞在柔和的月光下,奔騰了一天的小河平息了。月兒倒映在河面上,晚風(fēng)一吹,波光粼粼,整個(gè)寬口的河面就像一面月鏡,像一塊潔白的長(zhǎng)玉,像一條綴滿寶石的綢帶。月光照在房屋上,如煙如霧的籠罩著大地給地上蓋了一層厚厚的白露,給莊稼罩上了了輕紗的夢(mèng)。()

  月光穿過(guò)樹(shù)蔭,漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。月亮像一個(gè)大玉盤(pán),將月光灑落在每個(gè)人的.臉上,感覺(jué)臉上好舒服,多么柔和呀!明月從東方天便悄悄睜開(kāi)了眼睛,它像一個(gè)頑皮的孩子。走過(guò)每一戶人家做客晚上,在人們?nèi)胨瘯r(shí)輕輕的做過(guò)他們的臥室,輕撫著他們的臉龐。月明如晝、月籠輕紗、皎皎明月,令人們心曠神怡——月光似水,月色迷人。我凝視著月亮出神了,月亮好美呀。是否我可以坐在宇宙飛船上遨游太空嗎?我能見(jiàn)見(jiàn)嫦娥和吳剛嗎?我可以和玉兔玩耍嗎?總結(jié)全文

  一陣晚風(fēng)抽泣,又揚(yáng)起了星星的思緒。

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