小學(xué)生作文優(yōu)選[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文 篇1

　　在日常生活中，總是有許多困難。有的人，會想辦法克服，有的人，卻視而不見。有時候，我是第二種人，有時候，我是第一種人。但在那一次事情后，我?guī)缀踝兂闪说谝环N人……

　　是在一個春光明媚上午，陽光普照世界，仿佛為大地鋪上了一襲金紗。天空中萬里無云，仿佛想告訴我們，她的純白和無暇無暇。我和爺爺奶奶去湖邊的菜地里勞動，他們嫌我小，就讓我坐在湖邊看風(fēng)景。我眼前的湖面，仿佛一面碩大的銀鏡，但不時，漾起一圈圈的漣漪。

　　突然，一個想法在我腦中閃過：我要幫爺爺奶奶澆水！說干就干！我連忙跑去爺爺那，請求他們的批準(zhǔn)。剛開始，他們立即否決，但經(jīng)不住我的再三請求，勉強(qiáng)答應(yīng)了。“耶！”我一蹦三尺高。我立馬拿起水壺，哎呦！還蠻重的呢！我雙手拿著水壺，把它提到了湖邊，往水里一浸，水咕嚕嚕咕嚕嚕的.往里跑。我覺得差不多了，便想把它提起來，可提起來后，沒走幾步，就拎不動了，一路上跌跌撞撞的，三米還沒到，就撒了半桶水，我急了“啊——”的叫出了聲。奶奶聞訊趕來，正準(zhǔn)備幫我，但我覺得，這么小的事還要奶奶幫忙，想起來真是有些羞愧，于是我說：“沒事的！我能行！”不知是哪來的力氣，我輕輕松松就走到了需要澆水的地方。

　　看著頭一次的成功，我跑了一趟又一趟，拎了一次又一次水，澆了一片又一片地。爺爺奶奶當(dāng)然也很開心，笑得合不攏嘴。

　　我看著自己的成果，也顧不上擦頭上的汗，在那一刻，只覺得，不管做什么事，只要有信心，就一定能行！

　　從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說“我能行！”

小學(xué)生作文 篇2

　　今天早晨，我們在看一則新聞，名字叫《黃金到底純不純？》一看這個題目，我在想：黃金還會摻假嗎？我?guī)е�這個疑問半信半疑地看下去。

　　記者進(jìn)入一家工廠，負(fù)責(zé)人陳先生告訴記者：“黃金可以摻假�！闭f著帶著記者親自摻假。

　　只見陳先生熟練地打開了噴槍，噴槍里噴出了金黃色的火焰，陳先生放入了黃金，黃金頃刻間變成了高溫溶液，陳先生又從桌子里拿出了一些銀色的金屬放了進(jìn)去，又放了些不明粉末進(jìn)去，冷卻片刻一個摻假黃金就做好了。

　　陳先生告訴記者，目前市場上一克黃金大約300-400元，一克銥30-50元左右。剛才放進(jìn)去的銀色金屬就是銥，由于在化學(xué)元素周期表內(nèi)銥和金成分差不多，所以摻假只要不把銥露在外面就行了。剛才是45.55克黃金和10克銥合起來是55.55克“黃金”，比用純金的便宜了幾千塊錢。

　　了解情況后，記者去周大生買了一條標(biāo)著純度為99.9%的.千足金項鏈，拿到質(zhì)檢局。經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)只有97.9%的純金度。之后記者又去了幾家金店，情況一樣。

　　以后用來形容人“有一顆金子般閃亮的心”，這是貶義還是褒義呢？黑心的商家們，請停止摻假行動吧！

小學(xué)生作文 篇3

　　六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，回顧這六年的小學(xué)生活，我發(fā)出了感慨：“如果，我能再做一回小學(xué)生的`話，我要改掉我那粗心和丟三落四的老毛�。　�

　　小時候，幾題簡單的計算題，我都會錯。不是“3.5”變成“0.35”，就是“—”變“+”，為此，老師和我爸。我媽操心碎了。在一番“實驗”無效后，我媽為我總結(jié)出一句話“遇難則簡，遇簡則難”。從此以后，“粗心”這只“寵物”便長伴我左右，為我“排憂解難”。

　　而丟三落四這個毛病，似乎在一年級時，便開始“嶄露頭角”。那是一個春光明媚的星期六早晨，我早早的起了床，準(zhǔn)備早些把作業(yè)寫好，然后與姐姐一起去屯溪玩。起了床，洗漱完畢后，我便開始穿襪子和鞋。鞋找到了，卻沒找到襪子。心急的我只好把房間翻了個底朝天，終于，在經(jīng)歷了半個小時的“地毯式搜尋”后，我發(fā)現(xiàn)了我的襪子。原來它一直“躲”在我的手上，但是我居然沒有發(fā)現(xiàn)它。唉，從此以后，我又多了一只“寵物”-----“丟三落四”。

　　在這六年中，我曾不止一次受到這兩只“寵物”友好地“幫助”。這不，周末的一篇作文居然被我拉在家里了，又免不了受老師的批評。今天上午，我們考了一張數(shù)學(xué)卷子，本來我應(yīng)該得99分的，但卻因為粗心，一道脫式計算竟看錯了題目，把“4.05”移下來成了“4.08”。唉，一步錯，步步錯，就這樣，我被扣了3分，成了96分。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我發(fā)誓，一定要把“粗心”和“丟三落四”這兩只“寵物”送進(jìn)動物園，讓大家引以為戒。

　　啊！我可真想再做一回小學(xué)生��！

小學(xué)生作文 篇4

　　此時，布魯諾坐立不安地坐在椅子上，腿像面條一樣軟綿綿的，兩頰緋紅，像個犯錯的孩子一樣低下了頭，陷入了沉思：原來阿諾德那么能干，像他那樣頭腦靈活、辦事周到、肯動腦、有主見的人不提薪才怪呢！老板意味深長地說：面魯諾先生，您現(xiàn)在知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧？布魯諾聲音小的像蚊子、嘟嘟囔囔、不好意思地說：“對不起老板，我不應(yīng)該向您報怨，我看了阿諾德的辦事結(jié)果，覺得我確實比阿諾德差。不過請您放心，我一定會向著阿諾德的方向努力的.！”老板露出了滿意的笑容，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。布魯諾轉(zhuǎn)過頭誠懇地對阿諾德說：“阿諾德，是我不好，我以前不知道您這么厲害，現(xiàn)在，我們做朋友好嗎？”阿諾德笑了笑說：“好，從現(xiàn)在開始，我們就是朋友了�！辈剪斨Z說：“嗯！”，不久以后，布魯諾開始向阿諾德學(xué)習(xí)，也做得很好，老板很高興，也給他提了薪，他的薪水和阿諾德相提并論了，他和阿諾德也成了最好的朋友。

小學(xué)生作文 篇5

　　我是個不要好的瘋妮子，爸爸整天反應(yīng)，不知他給我說了多少次“東東，把背挺直”“東東，去梳梳你的.亂發(fā)”“東東，去洗洗臉”每次聽到這樣的話，我就翻白眼，心想:我的事情不用你們管，我自己會處理。

　　爸爸罵我了，我賭氣，自己一個人在屋里哭泣，把門鎖上，不讓他進(jìn)，盡管爸爸在外面喊著“東東，開門，東東，開門.......”我不理他，只管哭，想著自己多委屈，多難受，心里一直埋怨爸爸，說他壞……

　　我終于讓爸爸進(jìn)來了，爸爸坐在沙發(fā)上，兩只眼深深地望著我，我不服氣的看著爸爸，過了一會，爸爸開話了：“東東，你受委屈了，爸爸心里也難受，你要學(xué)會去用另一個角度去想，去理解他人，明白嗎？”我第一開始不愿聽，捂著耳朵，搖著頭，爸爸說了很多，我的目光漸漸柔和了下來，我望著爸爸的眼睛，我感覺好慈祥，好溫暖，他的眼里，有說不完的愛，爸爸的眼睛像深深地潭水……

　　爸爸，告訴你一個小秘密，那就是，我恨你，也愛你。

　　恨你是前，愛你是后。

小學(xué)生作文 篇6

　　寒假生活迎來了，但作業(yè)也跟著跑來了。

　　一天，我正寫著像書海一樣的作業(yè)，突然有一題應(yīng)用映入了我的腦海，我開始用往常的方式，試著揭開它 的“面紗”。開始，我毫不在意，漸漸地我感到無形的大山壓在我身上，越來越吃力。此時此刻，我覺得答案之門好像離我越來越遠(yuǎn)，遙不可及。過了一會兒好長一 會，腦子一點(diǎn)思緒也沒有，一片空白，只有去“求援”了。我立刻跑到爸爸房間，彎著腰，笑嘻嘻的面對著，結(jié)果與我想象差了十萬八千里，于是我唉聲嘆氣地走了 出來。突然，我眼前一亮——媽媽正朝我走過來。這下有救了，我心里念叨著，快步朝我的“救星”飛奔過去。我虛心的向媽媽請教這道題該如何去解。媽媽經(jīng)過一 番仔細(xì)研究，終于還是沒戲。此刻我的心里非常失落，就像一只墜落幽谷中的小鳥，無依無靠。

　　突然，我的腦海里又浮現(xiàn)一個念頭：求助百度 “大媽”。于是，我興奮的打開電腦，在百度里一搜，成千上萬的答案跳了出來。正當(dāng)我興奮之余，另外一個難題再一次困擾著我，哪個答案才是我要的答案，到底 哪個答案才是正確的答案呢，我再一次陷入苦惱。我似乎無望了，像快一命嗚呼的`人，再也爬不起來。“不，不能放棄“我的心里傳來一聲咆哮。于是乎，我又坐到 書桌前，使盡全身解數(shù)，最后用一種超常規(guī)且鮮為人知的方法終于打開勝利之門，經(jīng)過一番大戰(zhàn)，最終終于結(jié)束了這場風(fēng)波。雖然說經(jīng)過一番苦戰(zhàn)之后我精疲力盡， 但是我心里卻非常開心。我躺在床上小聲的對自己說：“耶，成功了，我挑戰(zhàn)自己成功了。我成為新一位高斯…”。

　　我們?nèi)祟愐�不斷挑�?zhàn)自己，不能老依靠別人和工具，其中的樂趣和成就感要考自己才能獲得。

小學(xué)生作文 篇7

　　曾經(jīng)老師讓我們做一個實驗，吹甲、乙兩個氣球。甲氣球放在寬廣的室外，而乙卻放在瓶子里。結(jié)果，乙氣球無論怎么吹，也吹不到甲的二分之一，當(dāng)再用很大的力時，就吹爆了。

　　乍一看，似乎只是一個普通的物理實驗，可仔細(xì)想想時，卻會發(fā)現(xiàn)，那氣球的容積不就像一個人的胸懷嗎？想要有博大的胸懷，就要有足夠容納它的空間，即周圍空間的大小。如果周圍就很狹小的話，想擁有一個偉大的夢想，就像乙一樣，無亦于自取滅亡。

　　在這時，甲不只是一個氣球了，它指的是一類人，一類有夢想有追求有博大胸懷的人。我常想，究竟有多么大的空間，才可以造就甲那樣吞吐山河的氣概？

　　周圍沒有任何空間的.人是不可能有所成就的，這好比把一只剛出生的鳥關(guān)在籠中，關(guān)幾年后再放出來，此時的它想飛也飛不起來。不受外界的束縛，自由自在地飛翔，才可以有自己的一片廣闊的天空。

　　曾經(jīng)有一個數(shù)學(xué)家，在研究圓時，他告訴別人：如果把我們比作圓的話，可以發(fā)現(xiàn)，如果我們接觸的越多，體積也就越大。

　　原來早在千百年前，人們就知道了這一道理！

　　這個人雖是數(shù)學(xué)家，但他說的話，就如同一個哲學(xué)家。

　　每個人想要的都比得到的要多，有些人因此喪失信心，而有些人卻明白，只有你無限地追求，無限擴(kuò)充你外面的空間時，你才會感到滿足。

　　外面的世界是五花八門的，誠然，在這種世界中盡少對外接觸，從而保身是一個好方法；可如果沒有了外面那廣大的空間，不接觸周圍的話，又如何產(chǎn)生夢想，不虛度一生呢？

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