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小學(xué)生的作文

時間:2023-11-29 10:20:27 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生的作文(熱)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的小學(xué)生的作文(熱)

小學(xué)生的作文 篇1

  我的弟弟很調(diào)皮。

  有一天,我正在寫作業(yè),弟弟突然跑過來,把我的筆奪走了。我非常生氣,弟弟就說:“要想要回你的筆,就必須要追到我!蔽艺f:“這簡單,我還追不讓你這個小孩兒呢!”我就一直追弟弟,結(jié)果還是追不到他,我就對弟弟說:“東東,快停下來,還給我的`筆!钡艿芸匆娢艺娴纳鷼饬,心里一慌,但是嘴上卻說:“我就不還給你筆!

  我又開始追他了,結(jié)果我還是沒有追到東東。我氣急敗壞,就對媽媽說:“媽媽,你看這個臭東東,他拿著我的筆不還給我!眿寢尵驼f:“東東,快把筆還給你姐姐!睎|東看著媽媽那眼神,心里感到很害怕,就把筆還給了我。

  東東本想等媽媽出去以后,再把我的筆奪過去,可是媽媽不出去了,就一直在這里陪我寫作業(yè)。弟弟就一直等,直到我寫完作業(yè)了,媽媽出去了,他又過來把我的筆奪走了,我就對弟弟說:“東東,你快還給我筆,要不我就叫媽媽來打你!钡蔚雾懫鹆藡寢屇且粡埡ε碌哪,馬上就把筆還給我了。

  還有一次,我正在電腦上看電影,弟弟跑過來對我說:“我要看倒霉熊,我要看倒霉熊!蔽揖驼f:“不行。”弟弟就說:“我最討厭姐姐了。”說完就哇哇大哭起來,我就說:“好吧!我給你看就是了!睎|東高興了,就說:“姐姐,謝謝你呀!耶,終于可以看倒霉熊了!

  看吧!我的弟弟調(diào)皮吧!

小學(xué)生的作文 篇2

  作為一名快要畢業(yè)的六年級學(xué)生,總會想起六年來的點點滴滴,心里總會感到一絲欣慰。

  一年級時,我成功的加入了少先隊,成為一名光榮的`少先隊員。四年級時,我漸漸懂得了家長每天早出晚歸,省吃儉用,為的是讓我在學(xué)校好好學(xué)習(xí),但我卻一直不努力學(xué)習(xí),辜負(fù)了爸爸媽媽的期望。從那以后,我每天刻苦學(xué)習(xí),在期末考試中,我進(jìn)入了年級前十名,成為了特優(yōu)生。當(dāng)我把獎狀拿回家給媽媽看時,兩顆淚珠不知什么時候已經(jīng)從媽媽的眼角滑到了腮邊,媽媽用粗糙的手輕輕地?fù)崦摇昙墪r,我的成績逐漸下降,我也失去了自信,于是上課就開小差。有一次,老師正在上課,我在下面看漫畫書,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師并沒有責(zé)怪我,只是說讓我下課到他辦公室里。好容易到了下課,我心里像揣了只小兔子一樣砰砰直跳。到了辦公室,老師語重心長地對我說:“怎么了,最近怎么有點灰心了?要振作起來,相信你能行的!”聽了這些話,我不由自主地低下了頭。我懷著忐忑不安的心情回到教室。第二天上課,我一直在認(rèn)真聽講,在那一刻,我看到了老師向我投來了贊許的目光,我立刻信心倍增。六年的小學(xué)生活像一本五彩繽紛的畫冊,我將永遠(yuǎn)把它帶在身邊……

小學(xué)生的作文 篇3

  星期六的下午,我在金科學(xué)校補(bǔ)習(xí)語文,老師說:“今天,我們聽寫我們班同學(xué)的名字!”我想:老師一定是考我們識字的能力吧!

  “聽寫開始”一個清楚、響亮的聲音在教室里回蕩著。老師第一個聽寫的是“王安昊”我以為“昊”是三點水的“浩”呢!結(jié)果“王安昊”被我寫成了“王安浩”。老師第二個聽寫的是“李欣蔓”我以為“欣”是心肝的“心”,“蔓”是很慢的“慢”,結(jié)果“李欣蔓”被我寫成了“李心慢”了。第三個是“郭峻麟”我以為峻是英俊的俊,麟是山嶺的嶺,結(jié)果“郭峻麟”被我寫成了“郭俊嶺”了。最后一個是“王心玫”我覺得玫應(yīng)該是梅花的梅,所以“王心玫”被我寫成王心梅了。

  本子發(fā)了下來,我才知道我寫錯了,但是我覺得他們的名字很有意思。昊有一個日和一個天,表示太陽永遠(yuǎn)掛在天上。欣蔓,表示一株長得很茂盛的蔓藤。峻是崇山峻嶺的峻,代表著堅強(qiáng)。麟是麒麟的麟,麒麟是古代的`一種動物,代表著吉祥。玫是玫瑰的玫,表示漂亮、美麗。

  我的名字是爸爸媽媽一起取的。因為我們小孩應(yīng)該跟爸爸同姓,我爸爸姓王,所以我也姓王。媽媽希望我聰明乖巧,爸爸希望我快樂、宣鬧。但是我為什么不叫王睿宣呢?因為爸爸媽媽都希望我像小草,遇到困難不低頭,像小草一樣在石頭縫里也能長出來。所以我叫王睿萱。

  你瞧,同學(xué)們的名字的意義多有趣。〉际前职謰寢尩南M熬幙棥背鰜淼。大家長大后一定要好好孝敬自己的爸爸媽媽呀!

小學(xué)生的作文 篇4

  今天,下了一整天的小雨,雨淅淅瀝瀝的,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,整個校園籠罩在一片細(xì)雨之中,別有一番風(fēng)味。

  小花園里的各色菊花在雨中悄悄開放了,散發(fā)出陣陣清香。有的羞澀地打著朵兒,有的慵懶地瞇縫著眼,有的則毫不矜持地捧腹大笑,雨落在花瓣上,變成了一粒粒白色的珍珠。雨中的龍爪槭葉子綠得發(fā)亮,彎彎的樹枝,像撐開的小傘。廣玉蘭在雨中默默地站立著,像一個個訓(xùn)練有素的士兵,它們的葉子滑滑的,樹干濕濕的,茂盛的'枝葉盡情地向四周伸展,無私地給我們遮風(fēng)擋雨,就算下小雨,我們都可以在樹下盡情地嬉戲玩耍。

  小雨沙沙沙,一直下,落在草地上,草地上的草有點泛黃了,但依然精神抖擻,用手一摸,有點扎扎的。輕輕地踩在草地上,感覺草兒細(xì)密綿軟,風(fēng)微微地吹著,雨絲會飄到臉上,有點兒涼。

  操場上,調(diào)皮的孩子們盡情地玩耍著,他們撐著五顏六色的花傘,奔跑時,像一朵朵彩云在飄動。他們開心的叫喊聲和小雨落地的沙沙聲,和在一起,仿佛在演奏歡快的樂曲。

  雨中的校園,清新雅致,別有韻味。

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