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小學(xué)生作文

時間:2023-11-07 07:50:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文(精品3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文(精品3篇)

小學(xué)生作文 篇1

  早晨很早我就和媽媽去上學(xué)了,在上學(xué)的路上,媽媽給我講了學(xué)校里我該注意的事項,路上我見到了好多穿著校服的大哥哥姐姐們,想著今天的.我,也是一名小學(xué)生了,我非常的高興和期待。

  走進校園就有位大姐姐給我領(lǐng)路,我們朝著教室的方向走去,我看到了碩大的操場,整齊的跑道,走著走著,我們就到了教室。一進教室我就看到了老師和同學(xué)們,我向老師問好后就自己找了個座位坐下來。早餐時間我們有序的排隊打飯,有芝士面包和湯圓醪糟,吃的美極了,接下來我們學(xué)習(xí)了“靜”,瞬間我們大家都好安靜呀!

  在校的一天里我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化節(jié)日,那就是我們平常所說的農(nóng)歷節(jié)。還有校長的探望和帶來的禮物,我們大家都好開心呀!下午我們練習(xí)了隊形排列,在校愉快的一天就要結(jié)束了,老師帶領(lǐng)我們放學(xué)走出了校門,把我們交給了爸爸媽媽們。

  這就是我上學(xué)的第一天的校園生活,從此我就是一名小學(xué)生啦!

小學(xué)生作文 篇2

  15年后的服裝變化多端,這一年,新出了許多各式各樣的服裝。

  14歲以下一律穿“寶寶服”,這種“寶寶服”配了一頂帽子和一塊手表。帽子上有2根彎彎的朔料線,向下垂,是用來增強記憶力的。而手表呢,有兩種功能,一種是手表上的時間是決對正確的.,不多一秒也不少一秒,第二種呢,就是手表能自動地定期幫兒童做體驗,讓家長隨時隨地了解孩子們的身體情況。衣服上印滿了現(xiàn)在代表孩子的符號”baby”背后還有一對雪白的小翅膀,使紅色的上衣顯得十分可愛。右下角的褲腳上是一頭非常可愛的豬,鑲在黃色的外褲上。上。

  14歲以上的人呢,要穿一種”乞丐裝”他們每人手里拿一個垃圾桶,每天早上起來后都要把自己的頭發(fā)弄得亂糟糟的,后正是越亂越顯得你這人很酷。并把自己的衣服褲子上剪許多個洞,剪好了之后再用大一點的布補上去,可以隨著你自己的愛好改變顏色,發(fā)出各種味道。在街上遇見的時候他們就把垃圾桶蓋掀起來,互相對磁一下,點點頭,再蓋上垃圾蓋,就算打了招呼了。

  15年后的服裝,很有趣嗎?是的。希望你們能創(chuàng)造出更多有趣的服裝!

小學(xué)生作文 篇3

  田野邊的小路上,太陽把地面曬得發(fā)燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼,可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因為天氣太熱,我就摘了兩片又大又圓的葉子,一片給姐姐,一片給我。我把葉子當傘一樣拿著,就沒有那么熱了。到了一條溝邊,我發(fā)現(xiàn)了一個貝殼。我用手去撿,左伸右伸就是撿不到,我想出了一個辦法。我站在了一塊石頭上,結(jié)果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發(fā)現(xiàn)了一半貝殼,我就像火箭一樣跑過去。但是它在一塊石頭下面,我就和姐姐一起搬石頭,搬了很久,都沒有搬動。我看見了一根較粗的棒子,我就把木棒插在石頭下面,使勁推,終于推開了,但是木棒變成了兩半。我拾得這個貝殼上有一顆亮晶晶的`珍珠,我驚喜的叫了起來,姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼,我一顆一顆的拾起來,放進大貝殼里,然后蓋上。搖了搖,發(fā)出“嘩啦,嘩啦”的響聲,好聽極了。

  我回到家,阿婆知道我撿了貝殼,就把貝殼扔了,雖然貝殼沒有了,可我還是很開心!

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