小學(xué)生作文4篇(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
中華傳統(tǒng)的節(jié)日有很多，其中讓我印象最深刻的節(jié)日還是端午節(jié)。端午節(jié)的由來你們還不知道吧，讓我來告訴你們吧！
在春秋戰(zhàn)國時期，有兩個國家。一個國家叫楚國，另一個國家叫秦國。楚國有一位偉大的詩人——叫屈原。
有一次，秦國要攻打楚國，楚王知道了這件事，并沒有特別重視。這件事讓屈原知道了，屈原連忙找楚王商量對策。楚王說：“不會敗的，放心吧！”后來，楚國戰(zhàn)敗了。屈原知道國家戰(zhàn)敗了，便跳進汨羅江自殺了。
楚國百姓得知屈原自殺了，便去汨羅江打撈屈原的尸體，但是沒有打撈到。因為屈原投江的.日子是五月初五，所以每年五月初五人們往江里扔粽子，免得魚蝦吃掉屈原的尸體。
這就是端午節(jié)的來歷。
小學(xué)生作文 篇2
秋姑姑帶來了一陣陣的涼風(fēng)來到了這里，就像一把把小扇子在天空中把炎熱給扇走了，只有涼爽，沒有炎熱了。
在農(nóng)田里，一個個農(nóng)物都成熟了，高粱笑開了臉。農(nóng)人把東西搬回了家有的人把稻草放在了豬窩里，好讓豬在冬天睡個好覺；有人說：“今年是大豐收呀！”還有的說：“可以過個好年了�！�
在果園里，許多人都搶著滿箱滿箱的蘋果，柿子，桔子，石榴等。有的在搬東西；有的'在說：“今年的果子一定很好�！边�有的再說：“冬天不用出門了�！彼麄冃χ谂沃履晁欢ㄒ冒�！
這個的秋天真迷人��！但我希望每年的秋天都這樣好。
小學(xué)生作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
記得小時候，我生病了，您送我去醫(yī)院，每天晚上都不休息一直陪在我的身邊，準時的`喂我吃藥，為我量體溫。記得在放學(xué)的路上下雨了，是您把大衣脫下來，披在我身上，而自己卻淋濕了。記得我考試成績不好，您總是鼓勵我，讓我充滿了信心，向前走。
記得在我遇到困難時，您總是幫我想辦法，解決問題。記得在我犯了錯誤時，您總是耐心的對我講解，讓我知道做人的道理。
媽媽，我愛您，祝您身體健康！
致禮！
小學(xué)生作文 篇4
說起我的特長，比全球人口還多，比長江的水還要多。但其中，我最擅長的還屬魔術(shù)。因為我在魔術(shù)界的造詣僅次于魔術(shù)界的高手們。在我們班，我被稱為“最接近神的男人”。接下來我講講我的魔術(shù)故事吧。
相遇
我之所以去學(xué)魔術(shù)是因為小時候我在電視上看了魔術(shù)表演，于是學(xué)魔術(shù)的種子就埋在了我的心底。后來在我二年級的時候收到了一張魔術(shù)學(xué)習(xí)的傳單，那一瞬間，那棵一直埋在我心里的種子跳過了所有的過程，結(jié)果了。于是，回到家以后，爸爸就給我報了魔術(shù)興趣班。我和魔術(shù)真正遭遇在一起了。
學(xué)習(xí)
報了魔術(shù)班后，我激動的來到學(xué)習(xí)魔術(shù)的地方。向老師問了好，然后就坐在空位置上聽老師講。因為我是新生，和其他人學(xué)的不一樣。第一節(jié)課我學(xué)的是魔術(shù)師守則�？偣灿辛鶙l，但我卻用了一節(jié)課才將這六條記熟。我心想：原來學(xué)魔術(shù)這么無聊，早知道就不學(xué)了。于是回家后我就對爸爸說我不想學(xué)了，本以為爸爸會給我退學(xué)。不料，爸爸把我數(shù)落了一頓。所以，第二天又硬著頭皮去上課了。但我又上了幾節(jié)課，慢慢的感受到了學(xué)魔術(shù)的`樂趣，于是，我愛上了魔術(shù)。
樂趣
在我愛上學(xué)魔術(shù)后，我每天都按時去學(xué)習(xí)。到了四年級的時候，我?guī)缀醢阉械哪g(shù)都學(xué)光了。于是，我開始學(xué)習(xí)自創(chuàng)魔術(shù)。當(dāng)我開始自創(chuàng)魔術(shù)時我不斷失敗，不斷嘗試。終于在幾個星期后，我終于創(chuàng)造了我的第一個自創(chuàng)魔術(shù)——無限循環(huán)。創(chuàng)新的過程中我收獲了許多樂趣。
現(xiàn)在，我五年級了，我依舊沒有忘記魔術(shù)，“三仙歸洞”“電話機”、“六個六”、“變態(tài)打法”……這些高級魔術(shù)不在話下。
雖然我不再學(xué)魔術(shù)了，但我依舊在休閑時間去練魔術(shù)。因為我的理想是成為一名舉世聞名的魔術(shù)師。
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