小學(xué)生的作文（精選22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 1
我的生活簡(jiǎn)單又快樂(lè)，周末在家的時(shí)候，爸爸媽媽陪著我，我們一起看書，逛超市，去游樂(lè)場(chǎng)。學(xué)校里，同學(xué)們之間也像一家人，一起吃飯、睡覺(jué)，一起學(xué)習(xí)、玩耍。在課余時(shí)間，大家玩得都很“盡興”。比如踢足球，偶爾會(huì)有人來(lái)個(gè)假摔，裝成痛苦不堪的樣子，等球過(guò)來(lái)，又興致勃勃地?fù)屒蛉チ恕?/p>
上個(gè)星期五體育課，張老師讓我們踢足球。我和高個(gè)子阮鑫分在一個(gè)隊(duì)，開球了，敵我雙方各展神通，奮力廝殺，大家都卯足勁要為自己隊(duì)進(jìn)球。十幾分鐘后，對(duì)手洪嘉楠在禁區(qū)內(nèi)手球，我們隊(duì)終于等到一個(gè)點(diǎn)球的機(jī)會(huì)。時(shí)間似乎停止了，我們屛住呼吸，只見阮鑫揮起一只大腳，一道漂亮的.弧線直直射進(jìn)球門，“進(jìn)球嘍！”我們隊(duì)的球員蹦著跳著歡呼起來(lái)。
輪到對(duì)方發(fā)球，隊(duì)友剛好把球穩(wěn)穩(wěn)地傳到我腳下，我小心翼翼地運(yùn)球，眼看快到對(duì)方禁區(qū)，不知道哪里殺出個(gè)馮宇航，一個(gè)鏟球，球沒(méi)鏟到，反倒鏟我腳了，我強(qiáng)忍住淚水，坐在地上使勁揉著，馮宇航的臉脹得通紅通紅，也捂著腳坐在地上。我想：力是相互作用的，我有多痛他就有多痛吧。這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見足球往我們這邊來(lái)，我分明看見他靈巧地起身，把球死死地守住。呵呵，真是太搞笑了！
比賽還在繼續(xù)，只要大家玩得開心，這個(gè)小伎倆又會(huì)有誰(shuí)在意呢？我擦了擦汗，重新回到賽場(chǎng)上，最終我們隊(duì)以4比0完勝。和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，真的很有趣�?/p>
小學(xué)生的作文 2
“啊喲，好疼啊!”我用手捂住膝蓋說(shuō)�！霸趺戳�?”媽媽走了過(guò)來(lái)。我望了望媽媽的眼睛，里面充滿了焦急。我不再喊疼了，雖然膝蓋上的血流了出來(lái)�！翱禳c(diǎn)告訴我�！眿寢屟劬锏慕辜备用黠@了�！皼](méi)……沒(méi)什么。”我支支吾吾的說(shuō)。媽媽又看了看我，走回家了。
“哎，媽媽終于走開了�！蔽沂媪艘豢跉狻Ｔ俚皖^一看，膝蓋上鮮血淋淋。我又看了看凹凸不平的水泥地，上面也有一些我的鮮血。以后騎車一定要小心一點(diǎn)了。我心里暗暗的警告著自己�！拔业南ドw傷成這樣，回去一定會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的`�！钡藭r(shí)的我已經(jīng)疼痛難忍，只能努力的站起來(lái)，一瘸一拐的走回了家。
暑假里，家里干凈的地板上，出現(xiàn)了一滴滴鮮紅的血跡。我回頭望了望，嚇的目瞪口呆，心想:今天我慘了，肯定會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的。但我還是不顧一切地奔向了衛(wèi)生間，沖洗我血肉模糊的，可憐膝蓋。水剛剛觸碰到我的傷口，就聽到了“噠噠”的拖鞋聲�！爸ㄑ健币宦暎T被打開來(lái)。媽媽拿著酒精，紗布，棉花出現(xiàn)在門口……
媽媽親切的走了過(guò)來(lái)，用棉花蘸了水輕輕的擦洗我的傷口。然后又用酒精給傷口消毒……，細(xì)心得用紗布包扎我的傷口……
頓時(shí)，一陣溫暖的愛，涌上了我的心頭……
小學(xué)生的作文 3
每個(gè)人都有自己喜歡的工藝品吧，我也有喜歡的工藝品呢，我來(lái)介紹一下吧。
我喜歡的工藝品就是那個(gè)擺在客廳桌子中央的小瓷象了，它是個(gè)大約10厘米長(zhǎng)5厘米寬的袖珍小瓷象。它有一雙忽扇忽扇的耳朵，象一扇扇子一樣，耳朵里是嫩嫩的粉紅色，整個(gè)身子都是白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子頑皮的揚(yáng)成一個(gè)半圓，圓溜溜的.眼睛像一面鏡子一樣映出我的影子，背上披著正方形的絲巾，紅和黃色搭配的絲巾讓小象更加可愛了，絲巾四角還墜著穗子，邊緣還粘了幾顆珍珠，尾巴和鼻子一樣高高揚(yáng)起。整個(gè)小象可愛地對(duì)著我笑，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，還很重要呢，20xx年末，我去了泰國(guó)，貨攤上漂亮的擺設(shè)讓我眼花繚亂。這時(shí)，我一瞧，一家木色牌匾上用泰文寫著的‘古色古香’映入我的眼簾，貨攤的中央就擺這個(gè)小象，我的視線被它緊緊吸引住了，老板娘注意到了我的視線，柔聲告訴我:"250泰銖“。我嘆了口氣，50元人民幣！一個(gè)小象值這么多錢呢，我放棄了買它的念頭，同行的堂姐看出了我的念頭，在回國(guó)的幾月后，在英國(guó)訪問(wèn)留學(xué)的堂姐給我寄了一個(gè)包，我打開，不禁驚呼出聲，這不就是小象嗎？姐姐還附了一張短箋，寫到在泰國(guó)是看到我喜歡，便買下來(lái)送我做生日禮物。我一蹦三尺高·，端起它細(xì)細(xì)端詳，這是個(gè)精致的小工藝品！而且當(dāng)我傷心的時(shí)候，我就會(huì)看著它，它好像也被我感染了，一副安慰我的樣子。當(dāng)我開心時(shí)，他也是一如既往的活潑呢！
這只小瓷象代表著泰國(guó)的傳統(tǒng)，這個(gè)象在泰國(guó)里還代表著一個(gè)祝福，這只象，好像也給我了一種祝福呢！
小學(xué)生的作文 4
盼星星，盼月亮，終于把我們喜愛的秋游盼來(lái)了。在這個(gè)秋高氣爽的星期四，我們?nèi)＝M織去嘉定華亭人家游玩。出發(fā)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像出籠的小鳥，興奮極了，嘰嘰喳喳地討論著。
“到了！下車吧！”隨著司機(jī)的叫喊聲，我們迫不及待地下了車。哇！不說(shuō)垂柳的枝條垂到了幽靜的小溪中，不說(shuō)朵朵鮮花在青翠欲滴的映襯下顯得分外美麗，光是稻田，蘆葦，農(nóng)作物就牢牢得吸引住了我們的眼球�！罢婷溃 蔽也痪拐f(shuō)道。老師們紛紛拿出照相機(jī)，咔嚓地記錄下這恬靜的景色。
當(dāng)?shù)谝谎劭吹竭@名為“勇敢者之路”的游戲時(shí)，我感到十分的簡(jiǎn)單，對(duì)一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟，所以我根本不把它放在眼里。但當(dāng)我們真的開始走時(shí)，我在第一關(guān)就碰到了“攔路虎”：第一關(guān)的道具是兩根架起但并不高的`圓木，雖然很粗，但我踩上去時(shí)覺(jué)得搖搖晃晃，走了幾步就跌了下來(lái)。我想求助于周圍的同學(xué)，可是看樣子他們也遇到了難題；我又想退縮，但是，這是勇敢者之路，我要坐一個(gè)勇敢者！于是，我又反反復(fù)復(fù)地走了幾遍，最后我找到了竅門，兩手張開保持平衡，再找到重心，輕而易舉得過(guò)了第一關(guān)。而第二關(guān)也不是我想象中那樣簡(jiǎn)單。我兩手緊緊抓住住木板旁拴著的兩根麻繩，身子一探，踏上了木板。沒(méi)想到繩子竟會(huì)前后搖動(dòng)，盡管我一直努力想抓住第二塊木板的繩子，可當(dāng)我伸出手時(shí)，身體擺了一下，我想穩(wěn)住身體已經(jīng)來(lái)不及了，撲通一聲摔到了地上。當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到第三關(guān)時(shí)，我已滿身是汗。接下來(lái)，我手腳并用，謹(jǐn)慎大膽，連連通過(guò)了第三關(guān)、第四關(guān)、第五關(guān)……終于，到達(dá)終點(diǎn)的我一屁股坐在地上，大口地喝著礦泉水，回味著剛才的情景，我突然想到，人生的道路不也是如同“勇敢者之路”一般嗎？凡是只要你勇往直前，做一個(gè)膽大細(xì)心的勇敢者，那么，最終你也一定會(huì)走到勝利的彼岸。
人生的路漫長(zhǎng)，多彩。在人生的道路上我們會(huì)遇到太多太多的挫折和困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們克服了一個(gè)個(gè)挫折和困難后，最終也會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢者。
小學(xué)生的作文 5
下午，閑著無(wú)聊，我和姐姐到處逛著，欣賞著初夏的好風(fēng)光。
走啊走，不知不覺(jué)來(lái)到了一片綠油油的竹林里，竹林里居然有一叢叢小竹子。我突然眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意：弄些細(xì)節(jié)竹子回去做手工吧！我把主意和姐姐交流了一下，她也覺(jué)得挺好，說(shuō)做就做，我們開始了行動(dòng)，找到了一些還未完全脫皮成形的.竹子，將它折斷，不一會(huì)兒，已經(jīng)有不少了，快回家去！真開心，我們邊走邊剝著皮，厚厚的棕色竹皮被我們脫了下來(lái)，露出了和長(zhǎng)的竹桿兒，回到家，我們立刻拿起了一把小刀，先做小竹偶吧！第一步：將細(xì)竹子切成一小段一小段，頭、手、身子、腿，6截鋸好了。第二步：用線把它們穿了起來(lái)。哈哈！功夫不負(fù)有心人！一只可愛的小竹偶就制成了！我們開心極了！繼續(xù)！還能做什么呢？我想到了！做一支笛吧！開始！我們拿起了小刀，量好了洞的大小，刻了許久，終于做好了！嗯。感覺(jué)還是差了些什么呢？原來(lái)是有點(diǎn)單調(diào)，再刻點(diǎn)花紋裝飾一下吧！大功告成了！雖然不能吹出美妙悅耳的聲音，但是也可以當(dāng)成裝飾物嘛！還剩下一些竹子，怎么用呢？對(duì)了，做一條不能載人的迷你竹筏吧！我與姐姐并肩合作著，幾截竹用細(xì)繩綁在一起就成了！不對(duì)，還要做兩個(gè)航漿，我們各做一個(gè)，把竹頭用小刀削成扁的，痛！居然被刀削到手了，不過(guò)沒(méi)事，你瞧，迷你小竹筏也完成了！
看到這些成功的竹制小物件，我們露出了滿意的笑容，手上的傷痛也消失了。不過(guò)這時(shí)我倒有些后悔了，不該活生生地將綠竹當(dāng)成玩具玩了！
小學(xué)生的作文 6
星期五的晚上，我托著腮幫子，搖著筆頭冥思苦想，這周的周記《我來(lái)露一手》可把我難倒了。這時(shí)媽媽拍拍我的肩說(shuō)：“我來(lái)教你煎荷包蛋吧！”我覺(jué)的這注意不錯(cuò)，一個(gè)箭步飛向了廚房。
首先當(dāng)然是開煤氣灶了，可我怎么也打不開。原來(lái)是有竅門的：要把按紐往下按再轉(zhuǎn)動(dòng)才能打開。只聽“嘭”的一聲，嚇的我不知所措。媽媽提醒我；“該放油了�！蔽壹泵Π延屯碌剑头诺锰喽叶嫉酵饷嫒チ�，這時(shí)火又大了起來(lái)，嚇得我直冒汗。當(dāng)油開始冒青煙就可以放雞蛋了，我拿起雞蛋在桌上打了一下，舉在半空中，掰開蛋殼，雞蛋掉進(jìn)了鍋里。鍋里的熱油都濺了出來(lái)，又嚇了我一跳。我的小心臟今天不知要受到多少驚嚇。媽媽一個(gè)勁的催我：“好翻面了”�？墒俏业氖种卑l(fā)抖，眼看著“荷包蛋”就要變成“荷包碳”了。我真焦急，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，先把火關(guān)了，這才把荷包蛋翻了個(gè)面。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)荷包蛋就煎好了。
煎第二個(gè)荷包蛋時(shí)我就不再緊張了。雞蛋也沒(méi)有舉得那么高�？墒沁^(guò)了好久也沒(méi)動(dòng)靜，仔細(xì)一看，原來(lái)是忘記開煤氣灶了。
我拿著剛出鍋的荷包蛋，心里充滿了成就感，拿給爸爸自豪地說(shuō)：“老爸，來(lái)捧個(gè)場(chǎng)吧！”爸爸吃了豎起大拇指。我又拿到姐姐面前：“老姐，來(lái)嘗嘗我的手藝�！苯憬愠粤酥秉c(diǎn)頭。媽媽吃完說(shuō)；“味道不錯(cuò)，挺脆的！以后爸爸媽媽不在家就餓不著你了。”我聽了心里美滋滋的。
這次煎荷包蛋，既讓我體會(huì)了做飯的'樂(lè)趣，也讓我明白了做飯的辛苦，還讓我了解了雞蛋從生到熟的過(guò)程，真是太了不起了！
小學(xué)生的作文 7
仿佛昨天還捧著書奮力，今天就一座在家安心等待著考試成績(jī)！
考場(chǎng)上的我似乎還有一點(diǎn)小緊張呢！當(dāng)我緊張的時(shí)候，我總是昂著頭，我對(duì)自己說(shuō)：不要緊張，相信自己，一定會(huì)考好的！
在考時(shí)，有我以前做過(guò)的題，我便依據(jù)我的記憶寫上了答案；有不會(huì)的題，我便根據(jù)我的知識(shí)瞎蒙上了；還有到不易理解的題，我冥思苦想，終于解出來(lái)了。考完數(shù)學(xué)與同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候，那道通過(guò)我冥思苦想的題，只有1、2問(wèn)做對(duì)了�；丶液螅业骄W(wǎng)上查，我瀏覽了一下，高興的蹦了三尺高，當(dāng)我高興完，我去看步驟時(shí)，我發(fā)現(xiàn)僅僅是答案一樣，過(guò)程完全不一樣。我的心一下子跌入了低谷。
在做完試卷檢查的.過(guò)程中，我多次叮嚀自己，有沒(méi)有選錯(cuò)的，我仔細(xì)檢查了3遍，都沒(méi)有。后來(lái)，我在老師辦公室看到自己的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?3分，立刻拿起卷紙，掃描打“”的地方，不出我所料，應(yīng)選“B”，而我這個(gè)“老花眼”選成了“A”。我想：這下慘了，老師不得批我一頓才怪。
這是前5次的成績(jī)：76分、75分、76分、65分、77分。于是我下定決心，這次考試一定要上80分。結(jié)果又不出我所料，不僅達(dá)到了80分，還比80高出了7分�！捌孥E，奇跡，我怎么可以考這么多？”我激動(dòng)地大聲說(shuō)。
至于其他那坑爹的幾門，我就不再多說(shuō)了。
在安心等待并且沒(méi)有作業(yè)的這幾天，我總不能無(wú)所事事的坐著吧！我便在大雨傾盆的日子和爸爸一起到姑姑家，借上了哥哥的上冊(cè)的、數(shù)學(xué)、書。
看著一片迷茫的物理書、在看著惹人眼的數(shù)學(xué)書，我還是覺(jué)得背課文比較好。
這幾天就讓我沉浸到倍數(shù)的世界中吧！
小學(xué)生的作文 8
今天，我發(fā)現(xiàn)我的倉(cāng)倉(cāng)是個(gè)天才！
晚上，我閑著沒(méi)事，就打算去跟倉(cāng)倉(cāng)玩，走到小屋前，往里一看，倉(cāng)倉(cāng)沒(méi)有睡覺(jué)，正在吃東西！“倉(cāng)倉(cāng)倉(cāng)倉(cāng)，別吃了，我們來(lái)玩一會(huì)吧，怎么樣？同意還是不同意？”我一邊打開小屋的門一邊問(wèn)它，它好像非常樂(lè)意，跑了出來(lái)。我對(duì)它說(shuō)：“倉(cāng)，今天我要給你做一個(gè)測(cè)試，如果成功了，就獎(jiǎng)勵(lì)你一顆玉米，要是失敗了，就罰你吃一粒麥子，好不好？”它看著我默認(rèn)了。
第一關(guān)開始，我把它抓起來(lái)，放到閣樓上，把梯子橫過(guò)來(lái)，平著放，在“小路”的盡頭放上一個(gè)麥粒，它上當(dāng)了，快速跑上梯子，我一下子抓起梯子，把它面對(duì)著跑輪，它果然進(jìn)去了。我用梯子把跑輪的口堵住了。
“倉(cāng)倉(cāng)，”我叫到，“你一定要自己出來(lái)，這回我不能幫你�！蔽业慕新暿顾察o下來(lái)，它用兩只小爪子抓住小梯子，想爬上來(lái)，可是做不到，它又用力抓住梯子，推不動(dòng)，急得在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，鬧騰了一會(huì)兒，又安靜下來(lái)。這時(shí)，我看見梯子的.底部在動(dòng)，我從一個(gè)小口子往里一看，哦！它在用頭頂下面，想從下面出來(lái)呢！
它頂?shù)瞄_嗎？我難道不能去幫它一下嗎……不！不能去幫它！要讓它自己想辦法出來(lái)！我嚴(yán)肅地否定了這個(gè)想法。我又開始擔(dān)心地等待了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看了看倉(cāng)倉(cāng)，它的頭已經(jīng)出來(lái)了！慢慢地，身子也一點(diǎn)一點(diǎn)地出來(lái)了！我高興極了，抓起它就使勁摸了起來(lái)，“倉(cāng)倉(cāng)！你太棒了！你太棒了！真是一個(gè)聰明的小倉(cāng)鼠呀……”
通過(guò)倉(cāng)倉(cāng)的這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你去不斷地摸索，就會(huì)成功。
小學(xué)生的作文 9
有一句詩(shī)我很喜歡“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！边@句詩(shī)運(yùn)用了工整的對(duì)仗，用紅霞、孤鶩點(diǎn)綴了水天一色的青碧。我們家小區(qū)的庭院上就寫了這句詩(shī)。
庭院在秋天時(shí)很是夢(mèng)幻，尤其是夜晚。
夜晚的庭院如詩(shī)如畫，如夢(mèng)境般美麗，深藍(lán)的夜空中，幾顆耀眼的.明星點(diǎn)綴了孤獨(dú)寂寞的夜空，深邃美麗，秋風(fēng)拂過(guò)葉子“唦！唦！”作響，此時(shí)的蟋蟀和蛐蛐也開始了演奏。夜，不再孤獨(dú)寂寞，遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只熒火蟲，雖然只是微弱光，但也足夠指引迷失方向的人了。
夜晚的庭院在秋天里，在秋天的夜里，如詩(shī)如畫，讓人陶醉！玉蘭花圣潔、高雅，一陣幽香飄來(lái)，閉上眼仿佛真的來(lái)到了夢(mèng)境。幾滴水珠聚在葉尖上緩緩滴下，秋天夜晚的庭院如此美麗，怎能讓人不陶醉呢？在一場(chǎng)秋雨的洗禮后，秋夜的校園會(huì)是怎樣呢？
秋夜的校園在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)溫柔的秋雨后，空氣顯得格外清新，丁香花一簇簇的，宛若一個(gè)個(gè)盛裝的小姑娘�！班�！啾！啾！”鳥兒在樹上歌唱如同一個(gè)歌唱家，秋風(fēng)拂過(guò)學(xué)校的風(fēng)鈴叮當(dāng)作響。清脆悅耳如此動(dòng)聽，讓人沉浸在這其中。
跑道邊的小花在秋夜的映襯下極其耀眼，像星河一樣。在經(jīng)過(guò)秋雨后，花瓣變得細(xì)膩、柔和，摸起來(lái)像在摸孩子般稚嫩的臉。
教室、跑道、球場(chǎng)沒(méi)有了昔日里孩子們歡樂(lè)的笑聲，更沒(méi)有了活潑快樂(lè)的喧鬧，但在鳴蟬和風(fēng)鈴聲的襯托下，變得溫和、淡雅了。皎潔的月光灑滿大地，校園在秋夜下顯得分外美麗。
秋天，是大自然饋贈(zèng)于我們的美好禮物，我們摯誠(chéng)感謝。還是那句詩(shī)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！�
小學(xué)生的作文 10
考試失敗，心情一落萬(wàn)張，“苦咖啡”的苦澀涌上心頭，隱隱約約心在顫抖，時(shí)刻告誡我去搏擊長(zhǎng)空。
微風(fēng)吹拂柳枝，我的思緒越飄越遠(yuǎn)，二年級(jí)期末考的前一天的畫卷在我的腦海中展開……考前，如一捧咖啡豆
期末考的前一天，我們按常規(guī)放假，其他同學(xué)都拖著沉重的步子回家到書海扎堆，恨不得二十四小時(shí)都在書里過(guò)，而我卻與他們截然不同，我一天到晚得意洋洋，無(wú)所事事，我可是考場(chǎng)上的常勝將軍，區(qū)區(qū)小考對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟！我從早玩到晚，作業(yè)都拋到九霄云外去了！心想|我可是衛(wèi)冕冠軍，打遍天下無(wú)敵手！就像咖啡豆還沒(méi)煮就芳香滿溢！
考場(chǎng)上，如在爐上沸騰的黑咖啡
“鈴鈴鈴……”考試鈴聲在我的急切盼望下終于響了！第一場(chǎng)是我的拿手好戲---語(yǔ)文，一發(fā)卷，我感覺(jué)到一股涼氣從背后直插而入，毛骨悚然，第一題就給我來(lái)了一記當(dāng)頭棒，我連一個(gè)最基本的生字都不會(huì)寫，望著四周白璧，老師嚴(yán)肅的面孔和一張“長(zhǎng)長(zhǎng)”的試卷，我真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”。我硬著頭皮答完，還想數(shù)學(xué)或許能帶給我好運(yùn)氣，卻不想更是一塌糊涂，慘不忍睹，室外的.天仍是那么藍(lán)，但爐上的咖啡已過(guò)火。
考試揭榜，如一杯苦咖啡
懷著僥幸心理終于挨到了揭榜日，當(dāng)聽到我的名字排在二十多位時(shí)，我就像霜打的茄子---焉了，我的心情跌入深淵，這是從小到大的第一次考試失利，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像冰雹在觸打我脆弱的心，就像是苦咖啡的苦澀有了一絲咸味---我落淚了。
苦咖啡終會(huì)加糖
我品著這杯苦咖啡，它雖苦，但通過(guò)不斷的磨練，終會(huì)變甜。我會(huì)不停的努力，為了“加糖”，勇敢的搏擊長(zhǎng)空，不會(huì)再自傲！
小學(xué)生的作文 11
記憶就像小砂礫，小石頭，在時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷后，有許許多多的小砂礫，小石頭都被沖走了。但有一件事讓我記憶猶新，它讓我深受啟發(fā)，得到了一個(gè)啟示。
那是一個(gè)寒冷的早晨，我早上去學(xué)校的路上，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有錢去買零食吃，心里非常羨慕。我放學(xué)回家后，跟媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽就要我每天做家務(wù)來(lái)獲得錢：洗碗5角錢，洗衣服5角錢，掃地1元等。我們馬上簽了“合同”。
就這樣過(guò)了幾天后，我看上了一個(gè)機(jī)器人玩具，價(jià)格為50元，而我的錢包只有10元錢。我就多點(diǎn)做家務(wù)，可一天下來(lái)，我只賺了5元，離玩具的'價(jià)錢還差35元。我的心急了起來(lái)，我想：這樣下來(lái)每天5元，還要7天，7天后，玩具早被人買走了，有什么辦法呢？
我看到桌子上有50塊錢，那是媽媽的。我心想：拿吧，又怕被發(fā)現(xiàn)。不拿吧，又買不了玩具。最后我的心一狠，就把50元拿了起來(lái)。剛放進(jìn)口袋，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽二話不說(shuō)就把我?guī)нM(jìn)了房間里，問(wèn)我：“你拿這50元錢干什么？為什么不向我要？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我，我想買一個(gè)機(jī)器人玩具，可是我的錢不夠，所以就，就拿你的錢了�！�
媽媽說(shuō)：“你這是偷啊，是違法的呀！”我忐忑不安的說(shuō)：“我知道錯(cuò)了。媽媽你不要告訴別人好嗎？”過(guò)了許久，媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“成功是沒(méi)有近路的，只有好好努力，才可以得到自己想要的東西�！�
這件事已經(jīng)過(guò)去了三四年了，但它就像一塊巨石屹立在時(shí)間長(zhǎng)河中，沖刷后，依然如舊。媽媽說(shuō)的話已經(jīng)成為了我的座右銘，因?yàn)樗刮业玫搅艘粋�(gè)啟示！
小學(xué)生的作文 12
4月4日 星期二 有雷陣雨
俗話說(shuō)得好，“六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變�！笨涩F(xiàn)在還是四月，天氣已經(jīng)像“娃娃臉”了。為什么呢？事情是這樣的。
今天做早操前，天氣還是陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照的。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)做了幾節(jié)操后，天就漸漸暗了下來(lái)。接著狂風(fēng)大作，整個(gè)操場(chǎng)上，塵土飛揚(yáng)，使我們眼都睜不開來(lái)。秋韻路旁，桃花、杏花的花瓣紛紛飄落下來(lái)，有的在風(fēng)中打著轉(zhuǎn)兒，有的被風(fēng)吹得一會(huì)飄到這，一會(huì)兒飄到那……沒(méi)過(guò)多久，花瓣就像給操場(chǎng)披上了一條粉紅色的地毯。眼看陣雨即將來(lái)臨。體育老師命令我們馬上回教室。我們回到教室，只見教室里一片狼藉——本子被風(fēng)吹得七零八落，這兒一本，那兒一疊……晨會(huì)課過(guò)后，沒(méi)想到天漸漸放亮了，真讓我們虛驚了一場(chǎng)。
快要放學(xué)的時(shí)候，天又一次暗了下來(lái)，就像是伸手不見五指的夜晚。突然，一道閃電在我眼前劃過(guò)，緊接著聽到一聲震耳欲聾的雷聲。同學(xué)們有的'趕忙用雙手捂住耳朵，有的立即緊閉雙眼，有的兩個(gè)人抱在一起……一陣?yán)茁曔^(guò)后，像瓢潑一樣的雨鋪天蓋地落下來(lái)，靠窗的同學(xué)連忙關(guān)窗。只見玻璃窗上雨水如注，屋檐上瀉下的雨水來(lái)不及排放，直灌入教室，墻壁上慢慢滲出了水，張望窗外，房屋、樹木都在雨簾中之中，我真是從來(lái)沒(méi)見過(guò)下這么大的雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸停了，天也漸漸亮了。唉，誰(shuí)知道等會(huì)兒天氣還會(huì)怎樣變化呢？同學(xué)們都擔(dān)心地議論著。
今天的天氣真奇怪，我想：也許要改改這句俗語(yǔ)了——應(yīng)該為：“四月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變�！�
小學(xué)生的作文 13
早晨，我還在夢(mèng)里，朦朧中聽到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我去買菜，你趕快起床，教教女兒寫作文�！蔽曳藗�(gè)身，又睡著了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸硬把我從床上拖下來(lái)。我匆匆忙忙地洗漱完，草草地吃了早餐，爸爸就把我拉到寫字桌前，開始教我寫作文。
我最怕的就是作文了，所以我的作文一直沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，媽媽也常說(shuō)我作文得加把勁。
因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)什么可寫，就從書柜里拿出幾本作文參考書，隨便看看，可都沒(méi)有用。
寫什么好呢？我呆坐著，雙手摸著白紙，兩眼望著青天。爸爸見我這個(gè)樣子，也非常著急，就幫我想出許多作文題：《第一次打電話》、《逛街》、《游公園》、《第一次做飯》……這些題目有的不是自己親身經(jīng)歷的事情，有的雖是身邊發(fā)生的事，可寫起來(lái)又覺(jué)得太抽象，無(wú)話可說(shuō)。爸爸在房間里走來(lái)走去，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。
爸爸雙手一攤，無(wú)可奈何地對(duì)著我苦笑�？粗职只臉幼�，我靈機(jī)一動(dòng)，這不就是一個(gè)很好的.寫作材料嗎？我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲叫起來(lái)：“爸爸我知道寫什么了！”爸爸問(wèn)我：“什么題目？”我故意拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“‘爸—爸—教—我—寫—作—文’，怎么樣？剛經(jīng)歷過(guò)的，有話可說(shuō)。”爸爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“想得真好！”我心里美滋滋的。頓時(shí)爸爸動(dòng)作神態(tài)，我的動(dòng)作、語(yǔ)言以及寫作后的心理活動(dòng)，一起涌入筆端，滔滔不絕，一氣呵成。
這次作文，我的感觸很深。難怪平時(shí)老師說(shuō)：“作文材料是從生活中來(lái)，要仔細(xì)觀察身邊的人和事，這樣，就有取之不盡，用之不竭的材料�！蔽覍戇@篇作文的經(jīng)過(guò)，就是一個(gè)很好的例子。
小學(xué)生的作文 14
舊年已去，新年將至。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我、爸爸媽媽、和蔡嘉銘哥哥一家歡聚一堂，一起收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，共度除夕之夜。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)真是一桌色、香、味俱全的文藝盛宴：有活力四射的歌曲《中國(guó)味道》；有趣味橫生的小品《想跳就跳》；有神秘莫測(cè)的的魔術(shù)《魔琴》；有風(fēng)趣幽默的相聲《敗家子》；還有充滿了對(duì)2012懷念的《難忘今宵》。演員們精彩絕倫的.表演、主持人妙語(yǔ)連珠的串詞與演播高科技的屏幕結(jié)合在一起，為我們獻(xiàn)上了一碗獨(dú)具特色的“年夜飯”真是令人大飽眼福。
我津津有味的看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，被演員們的表演迷得如癡如醉：時(shí)而被相聲、小品逗得捧腹大笑；時(shí)而情不自禁的跟著歌曲的旋律哼哼；時(shí)而不由自主的為演員們拍手叫好。爸爸媽媽同樣看到興致勃勃，一會(huì)兒把腳靠在沙發(fā)前面的茶幾上，翹著二郎腿看著，一副悠然自得的樣子：一會(huì)兒為自己喜愛的明星鼓掌，歡呼叫好；一會(huì)兒眉飛色舞的對(duì)演員們品頭論足。整個(gè)張燈結(jié)彩的屋子里年味十足，充滿了節(jié)日祥和的氣氛，洋溢著迎春窒息，全家人沉浸在團(tuán)圓的歡樂(lè)之中。
“爆竹聲中一歲除，春肥送暖入屠蘇”，放鞭炮時(shí)除夕夜并不可少的。在我們的叫喊聲中，爸爸屏息凝神，迅速用“像”點(diǎn)燃了一串鞭炮。隨著新年的到來(lái)，鞭炮噼里啪啦地炸響了。我捂著耳朵眉開眼笑。這一串鞭炮猶如一個(gè)新年的使者，帶著我們團(tuán)圓的歡樂(lè)還有對(duì)新年的期盼和祝愿。為我們迎來(lái)了新的一年，迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
今天晚上，真是一個(gè)幸福美滿的除夕之夜啊！
小學(xué)生的作文 15
今年的除夕之夜，是我最甜美最快樂(lè)的夜晚。
“又到了除夕了，又要放爆竹了！我在家里歡呼著。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我聽到了外面?zhèn)鱽?lái)了“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”的爆竹聲，剛開始聲音還有點(diǎn)兒小，不一會(huì)兒，便響成一片，仿佛整個(gè)世界都要沸騰起來(lái)。一股股爆竹的硝煙味彌漫在空氣中，節(jié)日的氣氛變得越來(lái)越濃。
這時(shí)，我便纏著爸爸，撒嬌地說(shuō)“爸爸，放爆竹，快放嘛！”爸爸實(shí)在拿我沒(méi)轍，只好拿著爆竹來(lái)到外面。爸爸把爆竹放在平地上，找出爆竹的捻子。劃了一根火柴，往捻子上一扔，撒腿就跑、可是這根爆竹真夠有個(gè)性的，就是不理不睬，不動(dòng)不響的愣在哪兒。爸爸氣得抓耳撓腮，沒(méi)有辦法，只得再次“上陣”。爸爸這次還算鎮(zhèn)靜，只是手有點(diǎn)抖，他再次蹲下身子，劃著火柴，小心翼翼地去點(diǎn)燃爆竹的捻子。這時(shí)，只見點(diǎn)燃的捻子“哧哧”地冒著白煙，閃著火光“啪”的一聲，這個(gè)淘氣的娃娃終于炸開了，躥上天空。爸爸貓著腰連忙躲開，并嚇得哇哇亂叫。我一看爸爸那副模樣，便笑的前俯后仰，差點(diǎn)兒從臺(tái)階上滾落下來(lái)，媽媽見了也笑彎了腰。
此刻，放煙花的人越來(lái)越多了，只見天空中那轉(zhuǎn)動(dòng)的、噴射的、閃光的，發(fā)聲的.煙火爭(zhēng)奇斗艷，令人眼花繚亂，把除夕的夜空如同白晝。仰望夜空灑下的點(diǎn)點(diǎn)金雨，凝視著地上綻放的朵朵彩花，我和小伙伴們盡情的拍呀、跳呀、笑呀……
“當(dāng)—當(dāng)—”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，預(yù)示著新的一年開始了。我們齊聲歡呼，祝愿新年好。哦，這幸福之花開在大地上，開在天上，也開在人們的心中……
這一夜真的讓我興奮的難以入眠�。�
小學(xué)生的作文 16
今天是2月18日星期五，雖然正月十五元宵節(jié)已過(guò)，但是我們學(xué)校的燈謎會(huì)活動(dòng)還在繼續(xù)著。
下午第二節(jié)課的時(shí)候，隨著廣播里老師的向?qū)�，我們陸續(xù)的來(lái)到了學(xué)校大門口的走廊，燈謎會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我抬頭一看，哇..好熱鬧哦，走廊的大柱子上掛滿了紅燈籠，燈籠上貼滿了紅紅綠綠的，五顏綠色的燈謎，還掛了好多的吉祥春聯(lián)，走廊的天花板上也掛滿了紅色、黃色用紙盒做的燈籠，走到走廊的盡頭，一眼望去，看到了幾只活蹦亂跳的`小兔子，擠在燈籠的中間呢！乍一看，原來(lái)是兔年的吉祥燈籠兔子燈
一會(huì)兒，我便和同學(xué)忙活開了，我看看這個(gè)，又看看那個(gè)，看得我眼花繚亂了，頭都暈了，我看到了一張?zhí)卮蟮募垪l上面寫道鐵公雞（打一個(gè)成語(yǔ)）我想了想，鐵公雞難道是紋絲不動(dòng)？不對(duì)，鐵公雞鐵石心腸，沒(méi)有雞毛，我腦子靈機(jī)一動(dòng)，哈哈哈。原來(lái)是一毛不拔我記得早上同學(xué)們好像有說(shuō)起過(guò)的呢！于是我飛奔到兌獎(jiǎng)處，我暗自高興我真聰明耶，兌獎(jiǎng)處人山人海，擠得水泄不通，我好不容易擠了進(jìn)去，大聲喊道：某某號(hào)，一毛不拔我對(duì)出來(lái)了，只聽到旁邊同學(xué)說(shuō)這個(gè)燈謎早有人對(duì)出來(lái)了，我尷尬的退出了人群。
但是我沒(méi)有放棄，繼續(xù)看著燈籠上的燈謎，突然看到有一個(gè)燈謎上寫著枕頭（打一成語(yǔ)）我定下心來(lái)想了想，枕頭是用來(lái)睡覺(jué)的，墊在腦后的，我明白了，又一次擠進(jìn)了兌獎(jiǎng)處，我想這次不會(huì)有人比我搶先了吧，于是大聲喊道：某某號(hào)，置之腦后！只聽兌獎(jiǎng)同學(xué)說(shuō)前面有同學(xué)猜掉了，不是吧我徹底無(wú)語(yǔ)了。
時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)燈謎會(huì)結(jié)束了，老師讓我們陸續(xù)回到教室，雖然我一個(gè)獎(jiǎng)品都沒(méi)拿到，但是還是很開心，重在參與嘛.！難忘的元宵燈謎會(huì)。
小學(xué)生的作文 17
“電腦課嘍！電腦課嘍！”本來(lái)電腦課是我最喜歡的課，但今天的情景卻令我很不高興。
（因?yàn)椋┪易x的是私立學(xué)校，條件不是很好，（買不了）沒(méi)有很多的電腦，于是，老師一到電腦課就讓兩人玩（一個(gè)電腦）一臺(tái)。我和吳思涵玩19號(hào)電腦，（因?yàn)椋┪覀z（都非常喜歡玩電腦）本來(lái)是好朋友，（所以每天）可是一到電腦課我們倆都會(huì)為電腦的事而大吵。
今天，又一節(jié)電腦課來(lái)臨了。剛進(jìn)電腦室，吳思涵爭(zhēng)著開電腦�！拔液镁脹](méi)開過(guò)電腦了嘛，讓我開一次啰�！闭f(shuō)著，還抱著我的手，顯得嬌聲嬌氣。開了電腦，我正想掛QQ，還沒(méi)觸到鼠標(biāo)，吳思涵又拿開我的手，嘟著嘴，板起臉說(shuō)：“我還沒(méi)玩我的`‘金山畫王’呢！等我畫完‘慶六·一’的畫再給你，好嗎？”別看她當(dāng)時(shí)語(yǔ)氣那么好，就一定會(huì)給我玩，其實(shí)她可是一個(gè)占人便宜、賴皮的（“雙俱全”）女孩噢！為了給她面子，漫不經(jīng)心地應(yīng)了一句：“好呀�！毙睦飬s想著：她可不會(huì)給我玩了。果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)，她不但不讓我玩，還要我教她怎么畫，待懂后就試試這個(gè)，用用那個(gè)，我一催促她，她就說(shuō)：“等一會(huì)兒嘛�！睕](méi)辦法，只好等她用完全部的功能再看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)玩嘍。終于，她畫完了，我小聲說(shuō)：“現(xiàn)在總可以了吧？”她不耐煩了，瞪著眼睛說(shuō)：“哼，我讓你已經(jīng)算好的了，你以前也總是占著電腦��！”正在這時(shí)，下課了，我只能對(duì)吳思涵“哼”了幾聲回教室了。
我自己以前占電腦是有點(diǎn)不對(duì)，我以后不會(huì)太自私了，不過(guò)吳思涵也有不對(duì)的地方，不能一個(gè)人霸著電腦到下課。要是你玩一會(huì)我玩一會(huì)，雙方都會(huì)平等，那樣就不會(huì)有爭(zhēng)吵了。
小學(xué)生的作文 18
自從老師教我們孔雀舞之后，大家便覺(jué)得孔雀是個(gè)非常漂亮的東西，因此，我們班蔡姍同學(xué)發(fā)起組織“孔雀會(huì)”活動(dòng)。
作為組織者，蔡姍也是活動(dòng)的“董事長(zhǎng)”，是三級(jí)上司，有一個(gè)“孔雀頭領(lǐng)”的稱號(hào)，她建了“學(xué)習(xí)區(qū)”、“游戲區(qū)”、“開會(huì)區(qū)”和“總結(jié)區(qū)”，還有“職業(yè)區(qū)”……我們愛學(xué)習(xí)的`人一般去“學(xué)習(xí)區(qū)”，那里有非常“稱職”的“小老師”來(lái)講課，平時(shí)經(jīng)常考一百分的學(xué)生可以當(dāng)“小老師”，當(dāng)然還要通過(guò)“面試”、“筆試”和“口試”（“口試”就是看講課“經(jīng)驗(yàn)”怎么樣）。現(xiàn)在，已有三名“小老師”了，一個(gè)是語(yǔ)文小老師，一個(gè)數(shù)學(xué)小老師，還有一個(gè)就是英語(yǔ)小老師。愛玩的人可以去“游戲區(qū)”，不過(guò)那里沒(méi)什么游戲設(shè)備，一般是自己和別人玩一些有趣游戲，什么小熊鉆地洞、貓兒識(shí)字、文字拼圖等。可以的話你不妨去我們的“游戲區(qū)”見識(shí)一下，說(shuō)不定可以找到你喜歡的游戲。“開會(huì)區(qū)”你可能沒(méi)見過(guò)，它也是我們的“討論區(qū)”，在那兒可以討論一些重大或神秘的事情，在那兒開會(huì)非常好，誰(shuí)也聽不見我們說(shuō)話的聲音�！翱偨Y(jié)區(qū)”用于學(xué)習(xí)總結(jié)，計(jì)劃中一個(gè)學(xué)期要用28次，英、數(shù)、語(yǔ)每教完一個(gè)單元，就去那里面一次，總結(jié)一下學(xué)習(xí)完的課文。接著就是“職業(yè)區(qū)”，要是誰(shuí)做了好事，“董事長(zhǎng)”就會(huì)給他“升職”，我現(xiàn)在是“銀職”，也就是“經(jīng)理”，有“二級(jí)上司”的稱號(hào)。告訴你一個(gè)秘密吧：我下星期五就會(huì)是“三級(jí)上司”了，也就是新的“董事長(zhǎng)”，“董事長(zhǎng)”一個(gè)星期換一次，在“銀職經(jīng)理”里面選出來(lái)，有趣嗎。
現(xiàn)在先講到這，另外，我們還設(shè)有“武功區(qū)”、“氣功區(qū)”、“輕功區(qū)”、“舞蹈區(qū)”呢！下一回再給大家介紹吧。
小學(xué)生的作文 19
5月11日 星期日 晴
今天是母親節(jié)，我和同學(xué)們計(jì)劃為媽媽做四件小事，以報(bào)答媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
平日里，總是媽媽做家務(wù)。今天我趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，決定把地掃得干干凈凈，讓媽媽大吃一驚。于是，我拿起掃把。從廚房掃起，仔仔細(xì)細(xì)地掃，看見一丁點(diǎn)灰塵和垃圾都不放過(guò)。經(jīng)過(guò)我的一番努力，地終于一塵不染了。媽媽回來(lái)了，見我把地打掃得干干凈凈，夸我長(zhǎng)大了。
第二個(gè)計(jì)劃是在電腦上打字。把“親愛的媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)”打出來(lái)。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然是舉手之勞的小事，當(dāng)媽媽竟然看到這幾個(gè)字后激動(dòng)得流淚了。這還是媽媽第一次對(duì) 我做的事高興得流淚了，這使我受寵若驚。
第三件小事是為媽媽煮飯，雖然媽媽不讓我煮。但我拿出我的拿手好戲??撒嬌，媽媽連忙讓我煮飯。并告訴我煮飯的步驟，聽了媽媽的方法，我猴急的去做飯。按照媽媽的方法，我先掏好米，然后放一點(diǎn)水，再插上插頭。等待著，過(guò)了一會(huì)兒，我迫不及待的拔掉插頭。盛了一碗飯給媽媽吃以作孝子，可我一看，飯還沒(méi)熟。正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，媽媽已經(jīng)吃完了一碗飯 。還連說(shuō)好吃，平時(shí)飯量不大的媽媽竟然吃了兩大碗。媽媽，那時(shí)我不知道有多感謝您。
第四件小事，也是最重要的一件事。幫媽媽洗腳，夜晚媽媽去買文具回來(lái)了。我把早就燒好的水拿出，說(shuō)：“媽媽，我要給您洗一次腳。媽媽聽后，驚愕了。沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)把媽媽的腳放入水中。媽媽舒服的泡著腳，望著媽媽粗糙的腳。我流淚了，這就是最愛我的.媽媽的腳，這就是日夜為我奔波勞累的媽媽的腳。我再度流淚了，媽媽也跟著流淚了。這淚不是咸的，而是甜的。
頓時(shí)，我覺(jué)得母愛十分偉大。
小學(xué)生的作文 20
暑假里的一天，我和媽嗎去參觀古生物博物館。它座落在動(dòng)物園的四周，那里擺設(shè)的都是遠(yuǎn)古時(shí)期動(dòng)物的標(biāo)本，非常故意思。
進(jìn)入博物館大門后，我和媽嗎就來(lái)到古脊椎動(dòng)物擺設(shè)館里。在這里主要講的是古脊椎動(dòng)物。這一類動(dòng)物一般身體是左右對(duì)稱的，全身分為頭、軀干、尾三個(gè)部份，有較完全的感覺(jué)器官、運(yùn)動(dòng)器官和神經(jīng)系統(tǒng)。最早出現(xiàn)的古脊椎動(dòng)物是魚類，長(zhǎng)得象現(xiàn)在的鰻魚。它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.象吸管一樣的嘴，是一種寄生動(dòng)物，靠依附在其它動(dòng)物或植物的身體上，用它的吸管嘴來(lái)吸食營(yíng)養(yǎng)生存，被稱為是無(wú)頜類動(dòng)物。嘴的上邊稱上頜，下邊稱下頜（俗稱下巴頦）。頜的出現(xiàn)是脊椎動(dòng)物演變的重要事件之一。盾皮魚是最早的有頜脊椎動(dòng)物。它們不再靠借居生活，而是可以在水里自主尋食，可以真實(shí)的靠自己生存下去了。隨著時(shí)間的推移，動(dòng)物的演變，漸漸的又有了兩棲動(dòng)物。既可以在水里生活，也能夠在陸地生活。再經(jīng)過(guò)一些歲月，又有了陸地動(dòng)物和天上飛的鳥類。
我還在這里上了一堂古化石恢復(fù)課。那里有好多的儀器和工具。比如有顯微鏡、放大鏡、小刷子等等，還有一些叫不上名字的工具。
最故意思的是一個(gè)帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線的小鉆頭，不知道是做甚么的，用它不是會(huì)把化石鉆壞嗎？后來(lái)我才知道那個(gè)叫做什么，是用來(lái)將附著在化石上面那些小石塊清算干凈，好讓化石顯現(xiàn)出來(lái)。在老師耐心的指導(dǎo)下，我基本上把握了如何將一塊看似普通的石頭恢復(fù)成為一塊完好的化石，簡(jiǎn)直太故意思了。
在回家的路上，我還意猶未盡呢。
小學(xué)生的作文 21
一些變故，一些經(jīng)歷。在四五名精神病醫(yī)生地診斷下，我住進(jìn)了精神病醫(yī)院。
早晚服藥時(shí)候，護(hù)士便將藥放在我的手上，看著我服下才離開，每天如此。
醫(yī)院里講求人為關(guān)懷，所以新入院的病人會(huì)被醫(yī)生關(guān)注，就像大人關(guān)心小孩，到時(shí)問(wèn)診按時(shí)服藥。有時(shí)醫(yī)生會(huì)叫你去參加公共活動(dòng)，在活動(dòng)中與人相處，打乒乓球玩牌。病友很和睦，其樂(lè)融融，在這份溫暖中許多病人逐漸康復(fù)出院，醫(yī)生叮嚀病患家屬要關(guān)心愛護(hù)病人。而有的'重病患者會(huì)行為異常難以自理往往需要家長(zhǎng)護(hù)理轉(zhuǎn)入封鎖區(qū)。藥物治療，親情陪護(hù)。
每次服藥后我便會(huì)睡一陣子而醒來(lái)全身疲軟。父親便會(huì)從河口菜市買些菜來(lái)做飯，那時(shí)感覺(jué)飯菜特香，每次吃得津津有味。有時(shí)也買飯吃。其間我感覺(jué)到非常愉悅，就像身處世外桃源。或許這就是專業(yè)，營(yíng)造了這樣的氛圍。內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，我不是醫(yī)生但我能理解。
有時(shí)候我會(huì)和父親請(qǐng)假到公園走走，看看歌舞感受人們對(duì)生活的熱情；去河邊坐坐呼吸清新的河風(fēng)，分享釣魚人地快樂(lè)；羨慕孩童們?cè)趶V場(chǎng)上地追逐嬉戲，他們?nèi)绱丝蓯奂冋�。而生活工作中有的孩子卻過(guò)早地變成有的人的木偶麻木不仁讓人憐憫。
在院里我常與主治醫(yī)生玩牌，醫(yī)生愛說(shuō)笑，其實(shí)這是他的專業(yè)，我理解他是把喜悅向我傳遞，醫(yī)者父母心。其實(shí)這里的醫(yī)護(hù)人員都如此，即便遇到煩心的事情他們也會(huì)耐心處理，向每位病患傳送善意。醫(yī)生向患者地指令，大家都會(huì)認(rèn)真執(zhí)行。
現(xiàn)在，我身體恢復(fù)很好，有了較強(qiáng)地承受能力，能好好工作，卻常懷念那段時(shí)日。
走出來(lái)，我知道梁園雖好，非久之地。面對(duì)生活，總覺(jué)少了那份快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 22
由于這幾天的天氣越發(fā)的涼，同學(xué)們也穿起了厚厚的衣服。
在12月15日上午的第四節(jié)課的時(shí)候，我們排著隊(duì)伍準(zhǔn)備去舞蹈房的時(shí)候，外面的天空中揚(yáng)起了一片片一片片的小雪花兒，同學(xué)們不禁大聲感嘆起來(lái)：“下雪啦。下雪啦�！边@場(chǎng)雪給人的心靈蒙上了一層層雪白的面紗。
我伸出手，接住了幾片小雪花。它們是那樣的白，那樣的小，但是，我覺(jué)得有一些美中不足的.是：雪花太容易化了，不能給我們一大片白茫茫的雪地。
一到中午，我們沖出教室來(lái)到操場(chǎng)邊。雪越下越大，剛才還是小片小片的雪花從空中飄下來(lái)，這會(huì)已經(jīng)變成鵝毛大雪了。操場(chǎng)上的同學(xué)也越來(lái)越多。同學(xué)們的頭上、身上都粘滿了雪花。我們高興地蹦啊跳啊，任憑雪花落在我們的手上、臉上、頭發(fā)上。我看著它慢慢地在我的掌心里熔化，變成一股涼氣。我的手凍得通紅，滿身都是雪花，可是心里卻高興極了。
看著在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在發(fā)絲上，我們高興得像發(fā)瘋了似的，你打呀我追呀，歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)校園里蕩漾著。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個(gè)小雪球，誰(shuí)知它身上的涼氣悄悄溜進(jìn)了我全身的每一個(gè)器官，讓我感到?jīng)鼋z絲的，這使我忍不住再次的伸出手去接住那一片片白幽幽的雪花兒。
同學(xué)們都在玩著打雪球的游戲，幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)被另外的一個(gè)同學(xué)砸中，可大家卻也樂(lè)此不疲，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)為此事而感到不高興，被砸的同學(xué)只是也做一個(gè)雪球回?fù)簟＝衲甑倪@場(chǎng)雪來(lái)得多么的突然，又是多么令人欣喜呀。
我喜歡雪。喜歡它的純潔，喜歡它的美麗，喜歡它帶給我們的樂(lè)趣。
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