實用的小學生的作文(集合)
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
我的鄰居里有不少的人每天都長時間打牌,有一次與女兒一起從他們的邊上走過,女兒忽然走近前去對著他們說:“我媽媽說了,這樣打牌是不好的。”當時的我真是很尷尬,但幸好是一些熟悉的近鄰,他們還比較了解我,就沒怎么在意。
但不久,打牌的幾處全出了問題,一是吵架了,相互再也不理睬了。二是徹夜不息的聲音吵到左鄰右舍了,惹出一場風波。結(jié)局又是互不理睬。
還有更厲害的,打到關鍵處,摸到一張好牌,興奮過頭,雙眼翻白了的。我有一位姨父就是這樣中風的。
我不識牌,對于撲克,會升級小二與爭上游,技藝不佳。父親的家規(guī)是寬嚴并濟的,對于體育與藝術,他竭力支持,五十多了,只要有大小球友歌友來,他會帶上我們從城里騎車趕到浙大。近一點的醫(yī)大,農(nóng)大,只要有活動,運動會,聯(lián)誼會,凡此種種,他都會帶上我們一起去。我是從他自行車的前杠坐到后座,再到與他并行。
但據(jù)說他年輕時就很“嚴肅”,“嚴肅”在對自己生活的節(jié)制以及對活動朋友的選擇。他反對的事,從不會好言相勸,或是講道理,他往往是板下臉直接告訴我:“不行!”他把有些活動稱為“三教九流”。這一點上,他在自己的同輩中,從不二話,所以,叔伯們都對他有些“怕”的。
我們作為他的子女,哪能去涉及他的禁區(qū)?初中時,我開始學習織毛衣,他感到不太好反對,但每次看到,總說我是“在作毫無意義的線路斗爭”。
而對于“守時”,那他是無可通融的。他會在定好的時間里提早五分鐘在門口等。不能遲到,超過五分鐘,他就說你失約。再多,對不起,一掌過來。
我常常在想父親的人生,下一輩總是不了解上一輩。我與他共同生活五十年,怎么就沒有與他深入地多談談呢?共同探討下他對于自己人生的意見,聽聽他的過往,擺擺他的得失體會。我是在百度上第一次看到他寫自己道路的心得體會,寫到了他人生的引路人。
真是感謝百度,子女們要了解朝夕相處五十年且性格直而開朗的.父親,居然要上百度。他對我的要求與希望我也不太確知?
中年以后,我明白多了,追趕時間是我迫切要做的事。這一來二去的,使我從來沒有想過,一旦父親離去,我對他到底知道什么?
人生總是遺憾,等明白過來,往往來不及。我想,這也是自己的幼稚以及對一切都習以為常的態(tài)度所致。
感悟得晚了些,但總比不明白要好吧?所以,現(xiàn)今我會很認真地對待不同意見,感悟真知灼見,而能這樣提出來的,我總是很感激。
小學生的作文 篇2
今天是我有記憶以來最期待的一天,它就是我們的“六一兒童節(jié)”,是我們戴上紅領巾的光榮時刻,也是我們參加大規(guī)模義賣的日子。
早上一到教室,我們先看了一會兒書,然后我們一起排著隊進了藝體館。小輔導員們將鮮艷的紅領巾放入我們的手中,我們熟練地戴上了紅領巾。入隊儀式結(jié)束,我們一起到教學樓門廳前拍了合照,我相信這是一個非常難忘的合影。
緊接著我們又回到藝體館參加全校重大的表彰大會。我作為我們班的三星好少年,站在領獎臺上,面對全校小朋友,接受老師和小輔導員的獎狀,真讓我非常激動。此外,我們還有暑假優(yōu)秀雛鷹假日小隊、福山好爸爸好媽媽、浦東新區(qū)優(yōu)秀少先隊員和福山優(yōu)秀集體等頒獎儀式。然后,我們回到教室,老師給每位同學都發(fā)了一個冰激凌,我“傻眼”了!在學校里吃冷飲,這還是頭一次呢!感覺味道實在太獨特了!
接下來就是我們小朋友最期待的義賣活動。每個小朋友都買了自己喜歡的東西,也同時獻上了我們的愛心,因為我們知道義賣的'錢都是捐給貧窮山區(qū)的小朋友的。
美好的活動也許過一段時間同學們就會淡忘,但沒有一個人會忘記我們胸前鮮紅的紅領巾的意義!
小學生的作文 篇3
這一切一切,都令我難以忘懷。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級學生了,即將告別那幸福的童年生活,升入那教育嚴格的初中。而在我母校發(fā)生的一切一切,卻令我記憶猶新。
記得以前,我還是一個一年級的小學生,不識字的我東奔西跑,而那些六年級的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W校的方向。老師們耐心地教育我們,告訴我們一個個做人的道理,那時候我們才深知自己不再是幼兒園的小學生,我們要擔當學習的重任,我們是一棵正生長的幼苗,是祖國的.花朵,祖國的棟梁……
后來,我們升到了二年級,大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領巾,那時候,我們深知,自己是一個名符其實的少先隊員,要熱心幫助別人,不要再惹老師家長生氣。上廁所時,不能再跑進男廁所。脖子上的紅領巾,是紅旗上的一角,重要的是,我們即將學習我們中國的千變?nèi)f化。
后來,我們有升入了三、四、五年級,調(diào)皮的我們終于按耐不住老師們的束縛,屢次頂撞悉心教育我們的老師,每一次,老師都偷偷跑到辦公室,流下晶瑩的淚珠。過多的作業(yè)與考試把我們的被壓得重重的,好重!某一次,校長恨恨地批評了我們班,好難過。每一次競賽,我們班也從沒表揚過……
后來,我們又升到了六年級,面臨著人生的一場臣試,雖然會有人考砸,可是,我們并沒有因此而責怪別人,而是鼓勵著他人,因為我們學會了成長。之后,我們就紛紛抄寫同學錄,訴說著離別的痛,因為我們每個人都明白,我們即將升入初中,可能會永遠都見不到彼此,可是每一本同學錄,都會拴著我們的友誼。 我想說一句:“ 再見了,親愛的母校,再見了,親愛的同學們。到了中學,我一定會更加努力的學習的,我要為學校添光彩,為班級添光彩 ,我一定不會令你們失望的。”
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