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實用的小學生的作文300字4篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學生的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
我的爺爺今年74歲了,退休前他是一名高級工程師,我非常愛他,他也非常愛我。
爺爺是個堅強的人,他得了重病,動了手術,說話不方便,但他還是樂觀的生活,從不因身體不好而唉聲嘆氣,經(jīng)常與家人、朋友談笑風生,對生活充滿信心。
爺爺是個愛學習的'人,他因病退休后還認真堅持學習電腦,看有關電腦的書,遇到了困難不懂就問,他終于學會了打字、上網(wǎng)與朋友、同學聊天,生活更充實了。
爺爺不僅是個高級工程師,還是一個修理員。他手巧、心細能做家具,以前做的小椅子現(xiàn)在還在用呢。我家洗衣機壞了,他邊修,邊看說明書,反復調(diào)試,不怕困難,終于讓洗衣機又轉(zhuǎn)起來了。
爺爺是個勤勞的人,他從來沒有睡懶覺的習慣,每天是家里第一個起來,最后一個睡覺的人。我早上起來,洗漱完后吃早飯,他就坐在旁邊開心地笑。
你別看我爺爺只會干粗活,他的字寫得可好啦,他還有很多優(yōu)點值得我學習,他是我學習的榜樣。
小學生的作文300字 篇2
我最熟悉的人是林煒,他的皮膚潔白的,眼睛大大的`,身體壯壯的,身手很靈活。
有一次,下午放學的時候,天突然下起了大雨,同學們都有傘撐著回家了。只有我沒帶傘,只能坐在教室里等雨停了才能回家。就在這時候,林煒看到我,馬上走過來,問道:“你是不是沒有帶傘?”我說:“是的!彼f:“我有傘,要不我們一起用這傘撐著走吧?”我說:“好!”就這樣,我們撐著這把傘,一起走出了校園。雨越下越大。這時,林煒悄悄地把雨傘往我身邊移過來,而我卻沒有發(fā)現(xiàn)。走著、走著,我發(fā)覺林煒的衣服全濕了。我說:“你看,你的衣服全濕了!彼f:“沒關系的!蔽艺f:“怎么沒關系了,這可是關系到你的身體健康。”就這樣,我們互相把雨傘往對方移。突然,走著走著,林煒到家了,他說:“這把雨傘就先借給你!蔽艺f:“好啊,謝謝你!”他說:“不用謝,我們是同學,這是我應該做的!本瓦@樣,我拿著林煒的雨傘,走回家。
林煒真是個助人為樂的好孩子,助人為樂是我們每個人都應該具備的優(yōu)秀品德。我們都應該向林煒學習。
小學生的作文300字 篇3
小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當然也有自己的理想!我的理想就是當一名光榮人的'人民教師。
老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當老師是多么的光榮啊!
老師教給了我們許多知識,教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個什么都不知道的"傻"孩子,是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教我們知識也關心我們的身體,一次我在課堂上生病了,老師趕忙把我送進醫(yī)院,幫我喂藥,給我補課。老師的無私奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名教師。
假如我當了一名教師,我會無私地把自己的知識傳授給同學。我還會關心每一個同學,和他們真誠相處。假如同學犯了錯誤,我不會像別的老師那樣打他、罵他,而是下課時和他談一談,讓他知道自己的錯誤,下次不再犯了。假如有人沒把作業(yè)寫好,我不會像別的老師那樣狠很訓斥,而是讓他回家補齊。
我相信通過我的努力,我的理想一定會實現(xiàn)的!
小學生的作文300字 篇4
我們的車經(jīng)過一路的奔波,終于看到了礦山基地,我們都很興奮,下午,我跟著爸爸熟悉了一下礦山的地形,原來,礦山在群山脈之中,在一座山的'半山腰,爬山的樂趣。
第二天醒來后,我和叔叔阿姨們開始爬山了,我從來沒爬過山,即使爬山,也是有護欄的,找不到興趣,沒野味,但這次爬的山海拔1500米,再加上沒有護欄,野味十足,很刺激,可山那么高,我又有點退縮了,突然,走來一個小女孩,看起來沒有我高,但她還是要爬,我比她大,再不上去就顯得我膽小了,我這個人就是橫,有誰比我強我就要把它頂下去,何況這次我的競爭手是個比我小的人,所以我要更加努力,橫心把恐懼心甩的沒了影,于是,我就硬著頭皮爬了上去,旁邊的阿姨們告訴我爬山不能往下看,我困時,常常看到腳旁的山羊糞,便想:既然山羊能爬上來,我就一定能爬上來,爬山的樂趣。想著想著就爬了上來,站在頂峰上,瞻望一望無際的山群,心中無比的開闊,用“爽”比喻真是像得不能再像了。到中午時,我下了山,直奔食堂,聽大人們說,今晚要舉行篝火晚會,我興奮的以蹦三尺高,心想:篝火晚會,我來了。。
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