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我的老師小學(xué)生作文300字集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)生作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師小學(xué)生作文300字 篇1
我的老師,水靈靈的大眼睛鑲嵌在兩道彎彎的眉毛下,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)如瀑布一般往下瀉,周一至周五沒(méi)一件衣服是相同的,特別愛(ài)笑。
我們的老師變化多端,變臉比翻書(shū)還快!
早晨,我們正在早讀,老師來(lái)了,我們誰(shuí)也沒(méi)想到,老師會(huì)來(lái)這么早,誰(shuí)叫老師以前會(huì)來(lái)這么晚。老師來(lái)的時(shí)候 ,臉上布滿(mǎn)微笑,可過(guò)了一會(huì),老師便皺起了眉頭,隨機(jī)把衛(wèi)生部長(zhǎng),記侓部長(zhǎng)和班長(zhǎng)大吵了一頓。為什么呢?原來(lái)老師今天早上高高興興的來(lái)到學(xué)校,可進(jìn)教室一看,垃圾到處都是,有人還在說(shuō)話(huà),老師就讓他們重新打掃了一遍,掃完地后。我們又重新讀起古詩(shī)來(lái),可沒(méi)過(guò)一會(huì),老師就又吵我們:“到星期五的'時(shí)候,應(yīng)該讀星期一至星期四的古詩(shī),而不是重頭開(kāi)始讀,不然讀到下課也讀不完!闭f(shuō)完,又讓我們重頭開(kāi)始讀,讀完古詩(shī)之后又讀課文,課文讀到第六遍的時(shí)候,又下課了!上課時(shí),老師又重嚴(yán)厲立刻恢復(fù)到了往日的溫柔,老師這變臉怎么比翻書(shū)還快呀!
這就是我們的老師,變化端的老師!
我的老師小學(xué)生作文300字 篇2
她,每天掛著甜甜的笑臉,對(duì)工作充滿(mǎn)激情,對(duì)我們大家很和藹可親,是我們的良師益友,她就是我的中學(xué)政治老師蘇慧老師。
在中學(xué)時(shí)代她給我印象最深刻,她長(zhǎng)得很漂亮,而且還有一副好的身材;記得有一次我與班上的一名同學(xué)進(jìn)行演講,講完后同學(xué)們進(jìn)行投票看哪一位講得比較好,最后我是以一票之差敗北,課后老師找了我談話(huà),她認(rèn)為我剛才說(shuō)得明顯比另一位好,但是為什么她的票數(shù)比我的高呢,是不是你和同學(xué)的關(guān)系出現(xiàn)了什么問(wèn)題?人際關(guān)系處理不好?我說(shuō)沒(méi)有啊,我和她們相處得都好啊,老師不用擔(dān)心,老師這才松了一口氣,這樣就好了,應(yīng)該是其他原因吧。不過(guò)老師認(rèn)為你在語(yǔ)言方面有特長(zhǎng),以后要向著這方面發(fā)展。好好努力,加油!下次成功就屬于你了。她那天對(duì)我說(shuō)的話(huà)到現(xiàn)在我一直深深記得,并努力作到更好,不要讓老師失望。
現(xiàn)在我在大學(xué)了一直記得老師的話(huà)語(yǔ),經(jīng)常參加各種比賽,拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng),老師到現(xiàn)在還一直和我保持有聯(lián)系,經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況,了解到我在學(xué)校的表現(xiàn)后,她會(huì)露出舒心的`笑容。
老師的一句話(huà)會(huì)影響學(xué)生的一輩子,我要感謝我這位親愛(ài)的老師。以后要像她學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的人民教師。
我的老師小學(xué)生作文300字 篇3
在姚老師生病不在的那段時(shí)間,一共有六位老師給我們代課,其中一位是我們班同學(xué)陳譚學(xué)的媽媽——潘老師,她教我們科學(xué)課。
潘老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),帶著一副眼鏡,講課說(shuō)話(huà)的.聲音很柔和。在有一次給我們上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候她教我們很多實(shí)驗(yàn)用品,有酒精燈,玻璃棒,石棉網(wǎng)……她教我們?cè)谟猛昃凭珶舻臅r(shí)候滅火要用蓋子蓋兩次,如果第一次就蓋滅了應(yīng)該馬上把蓋子拔出來(lái)再蓋一次,要不然下次用的時(shí)候就不太容易拔出來(lái),因?yàn)槔锩媸钦婵眨焉w子吸住了。還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是比賽糖在什么情況下融化最快,第一組把糖放在舌頭上不斷攪拌;第二組和第三組是把糖含在嘴里不能攪拌;第四組把糖放在嘴里咬。當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到一半的時(shí)候李戎戍突然叫了起來(lái):“老師,我的牙齒被糖粘住了”。又過(guò)了一會(huì)兒,李戎戍又喊了“哎呀,我的牙齒掉了”。同學(xué)們都忍不住的哈哈大笑起來(lái)。實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果是第四組用咬的時(shí)間最短,第一組第二名,第三組和第四組最慢。潘老師的課總
氣氛總是很活潑很輕松愉快,所以我很喜歡潘老師上課,同學(xué)們也都很喜歡。
我的老師小學(xué)生作文300字 篇4
在我的學(xué)業(yè)生涯中,伴隨著我成長(zhǎng)的有無(wú)數(shù)個(gè)老師,他們關(guān)心我、教導(dǎo)我,讓我一步一步的進(jìn)步,一步一步的成長(zhǎng)。其中有一個(gè)老師給我印象很深,她就是我敬佩的老師李梅。
李梅不僅是我敬佩的老師,她還是我們的班主任。當(dāng)我剛邁進(jìn)校門(mén)時(shí),就聽(tīng)說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀老師。我懷著幾分激動(dòng)的心情,默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。
在我的期盼中,老師出現(xiàn)在我的'面前,她中等身材,臉上總是帶著甜甜的微笑。
她在課堂上非常嚴(yán)格,但是課堂外她就不嚴(yán)了,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天、談心,她仿佛就像自己的姐姐一樣,我們有什么心事,只要找她,她就會(huì)傾聽(tīng)和幫助我們! 其實(shí)我也是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人,但是老師也從未批評(píng)我,只是找我聊上一會(huì)兒,那一件事就算了了!
還有我想對(duì)老師說(shuō):如果說(shuō)我是展翅飛翔的小鳥(niǎo),那你就是鼓振我翼翅的風(fēng),如果說(shuō)我是一片剛剛萌發(fā)的新葉,那您就是那深埋于大地的根。
這就是我敬佩的老師,我永遠(yuǎn)會(huì)記住她對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo),我衷心祝愿我的這位老師能夠身體健康,幸福美滿(mǎn)。
我的老師小學(xué)生作文300字 篇5
三年級(jí)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新老師,聽(tīng)說(shuō)是個(gè)男老師,我們班的同學(xué)都議論紛紛。
“肯定是個(gè)高富帥吧!”大家都迫不及待的想會(huì)會(huì)這個(gè)“高富帥”,安安靜靜的坐在教室里,等待著鈴聲的到來(lái),后來(lái)鈴聲響了……
“啊!怎……怎么……會(huì)是個(gè)胖子呀!”我們?nèi)喽寄康煽诖衾玻?/p>
而且他的樣子看起來(lái)還傻呼呼的,腦袋肥的像個(gè)球兒,兩串眉毛濃得很,似乎連在了一起成了個(gè)“一”字,讓我想起了電視里的“一”眉道長(zhǎng)。鼻子還很翹,嘴巴厚得像兩根香腸。大家都叫他“香腸嘴!”
他上的課可搞笑了,指手畫(huà)腳的。因?yàn)樗耐倌瓩M飛,坐在第一排的同學(xué)都說(shuō)看到彩虹啦!并且,他講課的`時(shí)候,剛開(kāi)始講普通話(huà),中間普通話(huà)帶點(diǎn)兒赤水話(huà),后來(lái)就是地地道道的赤水話(huà),把我肚子都笑疼了。
但我不得不說(shuō)他是一個(gè)親切的好老師。人嘛!有缺點(diǎn)就有優(yōu)點(diǎn)呀!他關(guān)心我們班的每一個(gè)人。如果有同學(xué)請(qǐng)假了或者生病了,他會(huì)打無(wú)數(shù)個(gè)電話(huà)去慰問(wèn)。
而且,下課的時(shí)候,他不會(huì)像其他老師一樣跑進(jìn)辦公室休息,而是留在教室和同學(xué)們互動(dòng)。他就像我們的朋友一樣,和他開(kāi)個(gè)玩笑呀什么的,他都不會(huì)介意,在這方面他是給了我們很好的印象。
我的老師小學(xué)生作文300字 篇6
我的蘇老師長(zhǎng)得高高的,身子瘦瘦的,一雙靈活的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)梳理得整齊,整天都是整整扎好的,還有老師常常在我們班帶著甜蜜的微笑,給我們班帶來(lái)了幸福因?yàn)槲覀儼嗬蠋煻己芎,在我守著每一?xiàng)紀(jì)錄和班規(guī)、衛(wèi)生、道德,我們班會(huì)受到表?yè)P(yáng),也會(huì)讓老師也得到光榮,也不后悔教了我們知識(shí),我希望老師給我和同學(xué)們最好的培養(yǎng),也希望老師們對(duì)我們的希望不要拋棄,老師希望,老師教過(guò)的孩子長(zhǎng)大以后考上清華大學(xué),要是考不上清華大學(xué),就拿住把握考上北京大學(xué)。
老師要是您們對(duì)我們有要求,盡管趕緊說(shuō),我們也會(huì)按照您的要求去做事,要是我們有錯(cuò)誤也會(huì)及時(shí)改正過(guò)來(lái),要是再不改正過(guò)來(lái),就會(huì)有更大的錯(cuò)誤。
人的智慧是無(wú)窮的,我相信將來(lái)他一定會(huì)變得更完美,是啊,處處留心皆學(xué)問(wèn)。只有留心生活,我們才會(huì)感受到生活的豐富,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,時(shí)間是我們真寶貴的時(shí)間,我們一定要牢牢記住,時(shí)間是人們寶貴的珠寶。
我的老師小學(xué)生作文300字 篇7
每天讀當(dāng)家日記本、選當(dāng)家都是老師主持的,而一次偶然的機(jī)會(huì)讓我過(guò)了一把老師癮。
周三早晨,楊老師有事出去了。一天中,群龍無(wú)首怎么行,如果讓我班的.調(diào)皮大王知道了今天又沒(méi)有當(dāng)家,楊老師又不在,一定把尾巴翹得半天高。所以她把選當(dāng)家和讀當(dāng)家日記本的任務(wù)交給昨天的當(dāng)家——我。
早晨,我走上講臺(tái),讀起了當(dāng)家日記本,朗讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,不久便順利完成。在沾沾自喜中我又碰到了另一個(gè)難題:選當(dāng)家。這個(gè)難題使我一籌莫展,應(yīng)該怎么選呢?我想起了楊老師選當(dāng)家的情景,就依樣畫(huà)葫蘆吧!先讓同學(xué)舉手推選,同學(xué)十分踴躍,但能被選上的到不多,一個(gè)同學(xué)選了一位,馬上就有反對(duì)。過(guò)了好久,只有徐晨“金雞獨(dú)立”。只見(jiàn)她不停地揉著腳,也許是太酸了,坐了一會(huì)兒,又站起來(lái)。終于大浪淘沙,選出了四位當(dāng)家,還要淘汰一位,經(jīng)過(guò)同學(xué)的表決,潘佳偉抱憾淘汰,請(qǐng)主管喜洋洋授牌后,我如釋重負(fù)。
劉老師大大表?yè)P(yáng)了我,但我得到的不只是表?yè)P(yáng),我還得到了經(jīng)驗(yàn)和自主的磨練,為將來(lái)的獨(dú)立打下基礎(chǔ)。
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