有趣的學(xué)生作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的有趣的學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的學(xué)生作文1
生活中有許多趣事，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
有一次，媽媽帶我去老舅家吃飯。吃完飯，我就去挑逗那只大黃狗。忽然，我發(fā)現(xiàn)大黃狗的鼻子是濕漉漉的。這是怎么回事？狗的鼻子為什么是濕的？難道是它喝水的時(shí)候把鼻子弄濕了？還是它感冒了正在流鼻涕？這濕的能不能擦干呢？……一連串的問(wèn)題浮在我的'腦海中。
于是，我拿了一張衛(wèi)生紙把狗的鼻子擦干了�？芍贿^(guò)了一小會(huì)兒，它的鼻子又濕了。怎么這么奇怪啊？它又沒(méi)喝水，難道它的鼻子會(huì)發(fā)出水來(lái)？我半信半疑地又去把它的鼻子擦干，結(jié)果還是一樣，它的鼻子又濕了。唉，看來(lái)狗的鼻子是永遠(yuǎn)擦不干了。
到底是怎么回事呢？我百思不得其解，決定查明原因。于是，我查了書，又上了網(wǎng)，終于明白了。原來(lái)狗鼻子是狗身上衡量體溫的重要器官。如果哪條狗的鼻子濕漉漉，就說(shuō)明這條狗很健康；如果狗鼻子發(fā)干發(fā)紅，就說(shuō)明這條狗生病了，正在感冒發(fā)燒呢�？磥�(lái)狗鼻子的學(xué)問(wèn)還挺大呢，我還真是小看它了。
怎么樣同學(xué)們，有趣吧？讓我們走出室外，一起去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘吧！
有趣的學(xué)生作文2
星期五早上8點(diǎn)10分，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲。
上課了，老師面帶笑容地走進(jìn)教室問(wèn)：“同學(xué)們喜不喜歡做游戲？”“喜歡”老師說(shuō)：“這節(jié)課我們就來(lái)做拼句游戲。”同學(xué)們聽(tīng)了很高興。
老師叫同學(xué)們安靜下來(lái)，每人發(fā)一張紙，并把我們分成四組，接著開始介紹游戲規(guī)則：一組同學(xué)名字，二組寫在什么地方，三組同學(xué)寫怎么樣地，四組同學(xué)寫在干什么，最后每組起來(lái)一名同學(xué)把手中的紙條讀出來(lái)，這樣四組同學(xué)讀的`內(nèi)容就連成一句話。
老師講明規(guī)則后，同學(xué)們便開始寫紙條，紙條寫好了之后，開始玩游戲了，讀紙條太有意思了，同學(xué)們拼出了很多有趣的句子，例如：藝雯在下水道里悲哀地打紙牌，卓翰在廁所里傷心地吃餅干，欣兒在馬桶里難過(guò)地吃面條，釗煜在三角褲里難過(guò)的跑步。有趣的句子逗得同學(xué)們哈哈大笑。
有趣的拼句游戲在下課鈴聲結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，這次游戲使我明白了用詞的準(zhǔn)確性是多么重要，學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事。
有趣的學(xué)生作文3
四年級(jí)的上學(xué)期，老師告訴全班，教練要來(lái)教大家如何編織漁網(wǎng)。因?yàn)閷W(xué)校靠近海邊，老師說(shuō)要讓我們了解漁夫的工作，首先就從漁網(wǎng)開始。雖然只有短短六周，但是我還是很期待。
一開始，教練教我們打雙結(jié)，第二次才開始編織網(wǎng)目，第一層我還會(huì)一直做錯(cuò)，很怕被楊教練罵，但是教練不但沒(méi)有罵我，反而叫我加油!所以我更努力編織。我還在編第四層，我旁邊的人已經(jīng)做到第七層了，那時(shí)候的我很緊張，怕會(huì)做不完。最后教練帶了兩個(gè)來(lái)自印度尼西亞的幫手，我們做完了之后，他們就把全部的漁網(wǎng)綁在一起，就大功告成了!
我覺(jué)得在這個(gè)課程里，讓午知道爸爸的.辛苦，因?yàn)榘职质菨O夫。希望上完了這個(gè)課程，能幫爸爸的忙，也希望我能快快長(zhǎng)大，一起和爸爸出海。
有趣的學(xué)生作文4
星期一，我們?nèi)胰⒓印盎盍|風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的活動(dòng)。
我和爸爸、媽媽和弟弟兵分兩路。媽媽先去終點(diǎn)，等候我們。
我們看了導(dǎo)游圖。走到了五羊石像，那只最大的羊嘴里叼著一串稻穗，象征著廣州人民豐衣足食。它旁邊依偎著四只小羊，大羊應(yīng)該就是它們的爸爸吧！
我們又走了一會(huì)兒，來(lái)到了鎮(zhèn)海樓，它有五層那么高呢！我們買了門票，去游覽里面的文物。在最頂樓的'時(shí)候，我看了看時(shí)間，呀！已經(jīng)3：00鐘了。我們連忙下了樓梯，狂奔到北秀歌舞臺(tái)。
終于到了北秀歌舞臺(tái)。我蓋完印章后就四處尋找譚老師拿六一禮物，可惜沒(méi)找到，大概是我們遲到了。
媽媽大聲喊:“你們快過(guò)來(lái)!”我傷心得到了媽媽面前，我看媽媽已經(jīng)拿了六一禮物，開心極了。
這一次活動(dòng)真有趣呀！
有趣的學(xué)生作文5
今天，我去奶奶家玩。到那兒后，趁著沒(méi)有吃飯，爺爺讓我掰一籮筐玉米。 “�。∧敲炊嘌�，掰到中午也掰不完！”爺爺笑著說(shuō)：“我教你一個(gè)辦法。把板凳倒著放，然后把一支膠鞋穿在板凳上，最后把玉米胖的一頭在膠鞋上來(lái)回搓，這樣就大功告成了。” 我按照爺爺?shù)腵辦法做了，果然有效，那筐玉米一會(huì)兒就掰了一大半�？墒请S著太陽(yáng)的升起我掰的大汗淋漓，不一會(huì)兒我就不想掰了，接著我便把玉米扔在一邊。爺爺見(jiàn)此情形便走過(guò)來(lái)意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都要有始有終不能半途而廢，象你這樣是辦不好事情的。不要怕苦和累，堅(jiān)持下去！” 我聽(tīng)了爺爺?shù)脑掝D時(shí)感到無(wú)地自容。是啊，要想辦好一件事就必須有耐心和決心。于是我咬著牙堅(jiān)持了下去，就在我掰完所有的玉米后我看見(jiàn)了爺爺自豪的笑容！
有趣的學(xué)生作文6
今天，老師一進(jìn)教室就在黑板上寫下了“口腔體操”四個(gè)大字，同學(xué)們個(gè)個(gè)疑惑不解，口腔怎么會(huì)做體操呢？難道老師要讓我們的舌頭打結(jié)？這時(shí)，老師又在黑板上寫下了一段話：“黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑�！痹瓉�(lái)這是繞口令��！同學(xué)們恍然大悟，七嘴八舌地讀了起來(lái)。有的讀得結(jié)結(jié)巴巴，過(guò)了好久都沒(méi)有讀完；有的讀得順順當(dāng)當(dāng)，聽(tīng)起來(lái)很流暢；還有的讀得錯(cuò)字連篇，一張嘴就把許多發(fā)音都弄錯(cuò)了。
正當(dāng)我們讀得興致勃勃的時(shí)候，老師示意大家停下來(lái)，說(shuō)：“我們現(xiàn)在來(lái)比賽，看看誰(shuí)能奪得冠軍�！钡谝粋�(gè)出場(chǎng)的.是我，我自信滿滿地站了起來(lái)，一副勝券在握的樣子，我讀得很流暢，只用了6.3秒。第二個(gè)出場(chǎng)的是顧衛(wèi)揚(yáng)，只見(jiàn)他慢吞吞的，一副愁眉苦臉的模樣，他用手撓了撓頭，咽了一口口水，小臉憋得像紅紅的大蘋果。因?yàn)檫^(guò)分緊張，他不是把“化肥”讀成“化回”，就是把“揮發(fā)”讀成“飛發(fā)”，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑！
口腔體操真有趣！它不僅讓我們的課程更有趣，也鍛煉了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
有趣的學(xué)生作文7
上課了，老師給我們班每人發(fā)了一把扇子，我納悶極了，不知道老師今天吃錯(cuò)什么藥了，這大冷天的，發(fā)扇子干嘛用的？不久，老師就揭開了謎底，原來(lái)我們要進(jìn)行扇乒乓球比賽。
比賽快開始了，同學(xué)們摩拳擦掌，就像剛出籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。比賽開始了，同學(xué)們都不顧自己的`形象跪在地上扇了，可是乒乓球就像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩一樣，不管同學(xué)們?cè)趺瓷龋皇桥艹隽伺艿溃褪窃谠匾粍?dòng)不動(dòng)，哎，這個(gè)平時(shí)被我們打得鼻青臉腫的小家伙，今天居然反過(guò)來(lái)欺負(fù)我們了。終于輪到我了，我使勁地扇啊扇，沒(méi)想到乒乓球居然后退了。乒乓球小弟呀，就算你真的喜歡我，也不要現(xiàn)在來(lái)抱我呀，可乒乓球依然向我跑來(lái)，我心里簡(jiǎn)直像著火一樣，嘴巴像魚吐泡泡一樣不停地吐槽：“豬頭三，你該往前面，笨蛋，你不要往我這邊來(lái)。。。。。�！边@個(gè)球還真有點(diǎn)賤，我罵了它幾句，它又往前了�？斓浇K點(diǎn)了，這時(shí)乒乓球小弟居然又停下來(lái)了，不管我怎么扇扇子，它都不肯往前走，我的心都快要跳到嗓子眼了，這時(shí)，老天開眼了，來(lái)了一陣風(fēng)，一下子就把乒乓球吹過(guò)了終點(diǎn)。我高興地大叫：“哈哈哈，我真是諸葛亮，會(huì)借東風(fēng)啊！你小小一個(gè)家伙，能奈我何！”
這場(chǎng)比賽，讓我終身難忘。
有趣的學(xué)生作文8
周四一早，魯老師給我們帶來(lái)了一個(gè)驚喜，讓我們?nèi)ブ伊x街林慶云宅進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我和同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到忠義街的林宅里面，接待人員把我們分成了兩隊(duì)，研學(xué)的內(nèi)容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環(huán)，其中讓我印象最深刻的是活字印刷。
一進(jìn)門，老師讓我們穿上以前書生的.衣服。穿好衣服后，同學(xué)們圍成一圈認(rèn)真聽(tīng)老師給我們講解活字印刷術(shù)的起源，知道了是畢昇發(fā)明了，這印刷術(shù)改變了書籍的材料，使人們看書變得方便。接著老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結(jié)束之后，我們就按照步驟進(jìn)行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上，接著把宣紙輕輕蓋在上面，然后在平刷上抹上一點(diǎn)蠟，輕輕拂拭紙背，字跡就留在紙上了，再慢慢地把宣紙撕下來(lái)，作品就完成了。
今天的研學(xué)活動(dòng)，我們?cè)谕媾c學(xué)當(dāng)中體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化。
有趣的學(xué)生作文9
今天下午，我和媽媽一起出去玩，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。
我和媽媽走到池塘邊發(fā)現(xiàn)魚兒跳出水面，我問(wèn)媽媽為什么魚兒要跳出水面呢？媽媽焦急地說(shuō)：“要下雨了，快回家！衣服還沒(méi)有收呢！”在回家的路上，我問(wèn)媽媽這玩的好好的，為什么要回家呢？媽媽回答我說(shuō)：“魚兒跳出水面，表示要下雨了，所以我們才要回家�！�
回到家后，我吃完飯，準(zhǔn)備寫家庭作業(yè)時(shí)。天花板上響起了滴滴答答的聲音，我往窗外一看，果然下雨了，我有點(diǎn)不相信。所以又去問(wèn)媽媽：“魚兒跳出水面是真的表示下雨嗎？”媽媽說(shuō)：“是呀！因?yàn)閯?dòng)物的感應(yīng)性比我們強(qiáng)，所以動(dòng)物們比我們更早知道什么時(shí)候要下雨。也可以知道什么時(shí)候要地震�！�
媽媽還告訴我，螞蟻搬家，燕子低飛都代表要下雨了。媽媽還說(shuō)：“我們都可以用這些方法來(lái)觀察生活中的事情�！蔽野堰@些事情都講給我的朋友和小伙伴聽(tīng)，他們才恍然大悟！
原來(lái)生活中有這么多值得我們發(fā)現(xiàn)的.事情，我們長(zhǎng)大一定要觀察生活中的發(fā)現(xiàn)，做好生活中的防備。
有趣的學(xué)生作文10
一般的雞，最愛(ài)吃的是米�；蚬攘�，但我外婆家的雞可神奇了，它呀，最愛(ài)吃西瓜，而且還是吃西瓜的小能手，不信？我來(lái)跟你詳細(xì)說(shuō)說(shuō)。
雞吃西瓜非常挑食。太熟的不吃，太生的不吃，無(wú)仔的不吃……就吃新鮮的、汁多的`。上次，我給它一個(gè)有點(diǎn)熟的西瓜，只見(jiàn)它聞了聞，啄了啄，就搖搖頭向后退幾步，走開了，就像個(gè)挑食的小孩。
外婆家的這只雞還是一個(gè)神槍手。這只雞吃進(jìn)去的瓜子能像大炮一樣，只要一拉它的尾巴就發(fā)射。調(diào)皮的我，整天在“大炮”身邊轉(zhuǎn)悠，時(shí)不時(shí)地拉拉它的尾巴，有了這只雞，家里連一只蚊子也飛不進(jìn)來(lái)。
外婆家的這只雞樣子可神氣了。尖尖的嘴巴，紅紅的雞冠，五顏六色的尾巴高高翹起，配上兩條大長(zhǎng)腿，非常漂亮！
你若覺(jué)得這只大公雞有趣，就來(lái)我外婆家看看吧！
有趣的學(xué)生作文11
我們家有一個(gè)有趣的人，那就是我的爸爸。
我的爸爸長(zhǎng)著一個(gè)帥氣的臉，月牙似的.眉毛下長(zhǎng)著一雙烏黑閃亮的眼睛，他的鼻子圓圓的，直直的，給我的感覺(jué)真是英俊極了。她還有一個(gè)不大不小的嘴巴，吃起飯來(lái)狼吞虎咽，不過(guò)我的爸爸很有趣。
今年世界杯的時(shí)候，我的爸爸每天晚上半夜爬起來(lái)看球，決賽那天，爸爸非常興奮，還沒(méi)到開始時(shí)間，爸爸就打開了電視，雙眼緊盯著屏幕，嘴里還不停的嘮叨：“我的球員快出現(xiàn)吧！”比賽終于開始了，一開始球員踢進(jìn)了一個(gè)球，爸爸看見(jiàn)了就激動(dòng)的跳起來(lái)大叫：“老婆進(jìn)球了”可一不小心，一腳踩空摔下了床，把我和媽媽都吵醒了，看到這個(gè)場(chǎng)面，我們真是哭笑不得！可我也不想睡覺(jué)了，想和爸爸一起看球，看到緊張的時(shí)候，我和爸爸一起喊;“好球，好球”爸爸也在邊上緊張的抱著枕頭。正在這時(shí)，爸爸又大叫起來(lái);“臭球！一個(gè)十足烏龍球，”可剛過(guò)了一會(huì)，又興奮的叫道：“好球”我被他嚇了一大跳，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，爸爸人又不見(jiàn)了。�。≡瓉�(lái)他又掉下床去了！
這就是我的爸爸－一個(gè)十分有趣的人！
有趣的學(xué)生作文12
星期六上作文課時(shí)，有一次王老師帶著我們到操場(chǎng)上玩“１＋１智能賽”游戲，活動(dòng)規(guī)則是：和同伴手拉手跳到前面的椅子處，寫完一道語(yǔ)文題．一道數(shù)學(xué)題，手拉手再跳回來(lái)，把做完的題交給老師。我看見(jiàn)大家跳的都很好，比賽前我自己是很著急的樣子，我想：我們倆兒會(huì)不會(huì)輸哪？該到我們這組上場(chǎng)了，老師一聲令下，我拉著同桌手臺(tái)起右腿就往前跳，我腿往前屈，身子往前彎，眼睛看著前方，跳到椅子旁邊，我們每人做一道題，我做的題是：５８＋３０＝（），我想了想，突然我想到了，應(yīng)該是８８呀，我很快就做出來(lái)了，歪頭看看同伴，她也做完了，我們倆兒拿著紙條迅速跳了回來(lái)，結(jié)果我們倆贏了。
活動(dòng)結(jié)束了，我和同伴都得到一塊橡皮的'獎(jiǎng)勵(lì)，我高興的心里像吃了蜜一樣甜
有趣的學(xué)生作文13
我們的課間游戲豐富多彩，有“老鼠偷油”、“捉迷藏”、“天黑請(qǐng)閉眼”……但我最喜歡的還是有趣的“瞎子摸魚”游戲。
陳思璇自告奮勇地走上講臺(tái)。蒙上眼罩，說(shuō)道：“今天我一定要抓到一只又大又肥的‘魚’�！甭�(tīng)她的口氣，好像勢(shì)在必得，魚兒們有些慌張不已，有的躲在桌子底下，用椅子擋住自己，生怕被別人抓到；有的蹲在教室的角落里，伸長(zhǎng)脖子，靜靜地看著那些慌亂的腳步聲；而我卻鉆進(jìn)講臺(tái)下，呵呵的笑著�？墒牵√蘸孟癫荒敲春ε卤蛔プ�，只見(jiàn)她站起來(lái)笑了笑，跑到瞎子的`后面，輕輕地拍了拍瞎子的肩膀，然后機(jī)靈地躲開了。
陳思璇，不慌不忙地向前，拍了拍，又碰了碰，唐途不禁呵呵地笑了起來(lái)，陳思璇側(cè)著耳朵，聽(tīng)了聽(tīng)，猛地走上前，踢了踢，問(wèn)道：“這是誰(shuí)呀？”唐途，憋著氣，卻偷偷地笑著，似乎在想：她現(xiàn)在肯定抓不到我了吧！她肯定以為我是張桌子，就在唐途得意的時(shí)候�！跋棺印倍紫聛�(lái)，伸出雙手，摸到了唐途，唐途拼命地大叫：“不要啊，不要��！”唐途傷心地走到了座位上。
緊張有趣的“瞎子摸魚”還在進(jìn)行中，快快加入我們吧！你一定會(huì)感受到不一樣的快樂(lè)。
有趣的學(xué)生作文14
今天，我和媽媽一起去奶奶家玩。
我奶奶家有一只有趣的小花貓，它全身上下長(zhǎng)滿了咖啡色的毛，頭上頂著的一雙小耳朵可機(jī)靈了，有一次，我在它身后悄悄地走過(guò)去，想嚇?biāo)幌�，忽然，它的耳朵一�?dòng)一動(dòng)的，好像是聽(tīng)見(jiàn)了我的.腳步聲，嗖的一下就跑了。小貓的胡子也很搞笑，有一次，它吃完飯走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的胡子上粘著好多飯米粒，而且還有湯汁，看得我不禁笑了起來(lái)。
不過(guò)，這還不是最有趣的，因?yàn)槟棠碳业膹N房門是網(wǎng)紗做的，從外看進(jìn)去隱隱約約的，所以它總會(huì)在門上東啃啃西咬咬的挖出一個(gè)洞洞來(lái)，然后鉆進(jìn)去頭東西吃，吃完了就會(huì)飛快的跑出來(lái)，嚇你一大跳，而且每當(dāng)奶奶把門補(bǔ)好了之后，它又會(huì)重新去咬一個(gè)洞出來(lái)。
怎么樣，你覺(jué)得我家的小花貓有趣嗎？
有趣的學(xué)生作文15
今天下午，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)有些同學(xué)非常開心，有些同學(xué)非常害怕。我走上前去問(wèn)我的同桌，同桌說(shuō)：“今天是班隊(duì)活動(dòng)課呀，你忘了嗎？”我聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。
只見(jiàn)曾老師走到講臺(tái)，同學(xué)們立馬坐好了。曾老師說(shuō)：“我宣布，今天的班隊(duì)活動(dòng)課主題是‘故事大王’�！鳖D時(shí)，有很多同學(xué)都舉了手。曾老師首先選的是我。我提心吊膽地走上前，手握拳頭，為自己握了一把汗。心想：曾老師為什么要選我去呢？我一會(huì)扯扯衣服，一會(huì)扯扯褲子，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我講的故事名字叫《小王子》，從前有一位國(guó)王……”。我望了望下面54位同學(xué)，吞了吞囗氺，似乎就聽(tīng)見(jiàn)自己的.心跳動(dòng)的聲音。忽然聽(tīng)見(jiàn)曾老師說(shuō)“同學(xué)們，給李涵文加油”。同學(xué)們頓時(shí)大叫起來(lái)：“李涵文加油，李涵文加油……”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們這樣給我鼓勵(lì)，我的心里又增加了幾分勇氣。我屏住了氣，把肚子撐的鼓鼓的，這樣會(huì)讓我不緊張，一囗氣把這個(gè)故講完了。
回到座位上，我的心中的大石頭才落下來(lái)。你說(shuō)這一堂課有趣嗎？
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