我的書學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的書學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的書學(xué)生作文1
“讀好書，就是在和許多高尚的人談話”我愛看書，只要一看書，就忘了時(shí)間，忘了在干什么。
四年級(jí)時(shí)，我剛翻開書和作者開始談話，就很快又結(jié)束了談話。
我們課前朗誦剛完，小老師大方地走上講臺(tái)，教我們《遲到》他先讓我們小組交流自己最喜歡的'段落，讀一讀，我想：這次我預(yù)習(xí)的很好，就不用再聽了吧！我就悄悄地把課外書夾在語(yǔ)文書里，我心里忐忑不安，可當(dāng)我看著一本著名小說(shuō)《震動(dòng)》想到哪一場(chǎng)地震，我就看了起來(lái)。
畢竟是偷看，不是光明正大的看，我做賊心虛，所以，我看了一下老師，呼——謝天謝地，老師在操作電腦，沒看見我在看書，我就更大膽了，把語(yǔ)文書平放著，又看了起來(lái)，那故事情節(jié)好看極了！
我正看得入神，老師竟悄悄地走到我身旁，敲了一下桌子，我沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師“刷”的一下把書從我手里抽走了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的向我投過(guò)來(lái)，我的臉頓時(shí)火辣辣的。
我愣了，我心里想：你呀你，你愛看書，父母夸你，但你怎么能在課上和高尚的人談話呢？并且還錯(cuò)過(guò)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
我的書學(xué)生作文2
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不將上下而求索�！鼻笏�，自然就是求取知識(shí)。而知識(shí)，可以從書中獲得……
我最喜歡讀的一本書是《三國(guó)演義》，同時(shí)這部名著的作者也正是第一個(gè)接引我進(jìn)入書的世界的人，這個(gè)人就是羅貫中爺爺。
《三國(guó)演義》，這本書生動(dòng)形象地描繪了三國(guó)時(shí)期魏蜀吳三國(guó)鼎立征戰(zhàn)的故事。此書是以劉關(guān)張三人桃園結(jié)義開始的，講述了后來(lái)發(fā)生的一件件事情，無(wú)不體現(xiàn)出文中各個(gè)色彩鮮明的人物的性格特點(diǎn)，令我印象最深的是劉備三顧茅廬，請(qǐng)得諸葛亮出山的事情。我從中深深體會(huì)到劉備心懷天下的良好品質(zhì)，以及他為拯救平民百姓與水火之中的堅(jiān)定決心。
這部名著中有許多色彩鮮明的人物，如神機(jī)妙算的諸葛亮、謹(jǐn)慎多疑的曹操、殘暴不仁的董卓、禮德備至的劉備、武力高強(qiáng)的'關(guān)羽……其中，我最佩服的就是諸葛亮，他神機(jī)妙算智慧過(guò)人，可以說(shuō)，沒有他，就沒有劉備的半壁江山。其中最為有名的有“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、暗度陳倉(cāng)、三氣周瑜、七擒孟獲、妙擺空城計(jì)”等，無(wú)不體現(xiàn)出了諸葛亮的神機(jī)妙算，他雖一生力圖平定中原并未成功，但卻實(shí)現(xiàn)了他本人的諾言“鞠躬盡瘁，死而后已”。
我十分感謝這一本書以及作者羅貫中爺爺，很喜歡他寫出了這部不朽名作，是他帶領(lǐng)我走進(jìn)書的世界，游歷在書海之中。
書，多么神奇的東西��！看完一頁(yè)還想看，又看一頁(yè)，還想看！在接下來(lái)的生活里，書將會(huì)陪伴我一生，我也將陪伴書一生。
我的書學(xué)生作文3
我從小就開始接觸書，從那時(shí)起，書成了我生命中不可缺少的一部分。
那是個(gè)周六的下午，媽媽帶我到書店買書。我看了好久，還是沒發(fā)現(xiàn)我喜歡的書，直到媽媽拿了本《三國(guó)演義》來(lái)找我時(shí)。我翻開看了一下，立即被書中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面迷住了。過(guò)了好久，媽媽叫我上課時(shí)，我還在看書，好像沒聽見一樣。媽媽輕輕碰了我一下，我才意識(shí)到現(xiàn)在該去上課了。
回到家，我又拿出書繼續(xù)看，這時(shí)我看到了曹、袁的官渡之戰(zhàn)了。看著看著，我仿佛看到了那時(shí)的激烈場(chǎng)面，我想著曹操怎么打敗袁紹，好像我和曹操在一起，我們用計(jì)燒光了袁紹的糧草……這時(shí)媽媽喊了一聲“吃飯了”，我又回到現(xiàn)實(shí)中。
只用了一周，我就把書讀完了。由于我非常喜歡它，于是又讀了一遍。開學(xué)了，我變得開朗起來(lái)。下課就和人玩，和以前在體育課上光跑不玩的'我有了天壤之別。李一凡說(shuō)我變了，變得開朗了。直到有一天我再拿《三國(guó)演義》這本起書時(shí)，才明白是它改變了我。
亨利。梭羅說(shuō)：“多少人通過(guò)讀一本書使生活翻開了新的一頁(yè)”，我就是其中一人，讀書使我翻開了新的一頁(yè)。
我的書學(xué)生作文4
我有一個(gè)小書柜，在大人眼里它不值一提，而在我心中，它卻如同珍寶一樣寶貴。
我家客廳墻上有很多獎(jiǎng)狀，但是我對(duì)其中三張獎(jiǎng)狀印象最深，也最愛這三張獎(jiǎng)狀，因?yàn)樗鼈冇涗浿遗c書之間的故事。
第一張獎(jiǎng)狀是那次全班開始征集�？队成郊t》稿子，我的作文被選上了，我的語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本《魯賓遜漂流記》。我非常喜歡這本書，三四天就看完了，因此它便成了我最早的一本書。
第二張獎(jiǎng)狀是因?yàn)槲倚r(shí)候成績(jī)非常好，期末考試我得了全班第一名，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本故事，老師還囑咐我說(shuō)：“如果有不認(rèn)識(shí)的.字，上面還有拼音，也可以讓你多認(rèn)識(shí)一些比較生疏的字�！睆哪且院螅慨�(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)把這本書拿出來(lái)看，一下子就快樂起來(lái)。
第三張獎(jiǎng)狀也是時(shí)常溫馨地在我心中想起，令我念念不忘。那是一個(gè)中秋節(jié)前天晚上，老師讓我們每人選一樣禮物，而我卻沒有選。后來(lái)，期中考試我考了第一名，老師如約獎(jiǎng)給我一張獎(jiǎng)狀和一本繪本，這本繪本名叫《花婆婆》，讀著《花婆婆》的故事，我知道要讓世界變得更美，要做有意義的事情。
轉(zhuǎn)眼間三四年過(guò)去了，現(xiàn)在我的圖書柜已經(jīng)擺放滿了我的小藏書，我仍然不停地一遍遍地看著這些圖書。
我們語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)，世界上的書是一生也讀不完的。
我的書學(xué)生作文5
“小燕子，穿花衣……”我哼著小曲往郵局趕。我的習(xí)作在報(bào)紙上發(fā)表了，我得到了十元錢的稿費(fèi)。跑進(jìn)郵局，我把取款單和校卡遞給阿姨。一會(huì)兒，一張嶄新的10元錢從柜臺(tái)上伸出來(lái)，我看著它，熱血沸騰。我把錢緊緊握在手中，一路想著該怎么用。不知不覺來(lái)到了書店門口，我想起了上次想買的《水滸傳》，于是，毫不猶豫地跑進(jìn)了書店。我捧著書來(lái)到收銀臺(tái)，有點(diǎn)舍不得這十元錢，但又一想，錢沒了，可我有書了呀，于是就把錢遞了過(guò)去。
我十分愛惜這本書，因?yàn)樗鸵酝臅灰粯�，這是我用自己的智慧獲得的。
和書相伴的時(shí)間一長(zhǎng)，就有了感情。
一天，好朋友趙立英向我借《水滸傳》，我猶豫了好一會(huì)兒才答應(yīng)。過(guò)了半個(gè)月，趙立英把書還給我時(shí)，我驚呆了！書套被換了一個(gè)，里面的紙張都被彩色筆劃臟了，底面也被撕掉了，我感到眼淚在眼眶里開始打轉(zhuǎn)。趙立英在一旁一個(gè)勁兒地道歉，原來(lái)是她的妹妹干的'，她不知該怎么向我解釋，所以一拖再拖，不敢還給我。我為了不讓趙立英難過(guò)，強(qiáng)忍著不讓淚水流下來(lái)，連聲說(shuō)：“沒關(guān)系�！壁w立英這才放心地走了�？伤齽倧奈业难劾锵В揖汀巴弁邸暗卮罂奁饋�(lái)�？蘖艘粫�(huì)兒，我摸摸這位傷痕累累的朋友，看著它憔悴的樣子，心如刀絞，鼻子一酸，又哭起來(lái)。書似乎在說(shuō)：“朋友，沒關(guān)系。我出生就是為人類做貢獻(xiàn)的，這點(diǎn)傷對(duì)我來(lái)說(shuō)沒什么�！钡疫�是高興不起來(lái)。
晚上，媽媽又給我買了兩本我喜歡的書，才使我小小的心得到了一點(diǎn)安慰。
我的書學(xué)生作文6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，21世紀(jì)的繁榮景象乍現(xiàn)在眼前。作為新一代的小學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)與大千世界進(jìn)步。
想要和大千世界共同進(jìn)步，你就要多讀書，增強(qiáng)文化知識(shí)�？梢栽黾游幕R(shí)的書有無(wú)
數(shù)，我推薦一本：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。也是我最愛讀的書目之一。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》在我國(guó)曾經(jīng)影響了幾代人，是少兒科普讀物中的優(yōu)秀品牌。出版社不斷推陳出新，取得了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益�？吹剿麄冃陆瞥龅倪@套圖文版圖書，我覺得很高興。它內(nèi)容豐富，涉及了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的方方面面。
每一個(gè)小單元的.正文——以簡(jiǎn)練的文字闡釋事物的科學(xué)含義;大開眼界——擴(kuò)展了我們的知識(shí)視野;不可思議——激發(fā)我們放飛想象的翅膀;智慧搶答——使我們參與并于編者產(chǎn)生互動(dòng);忍俊不禁——有趣的事物更能激起我們的閱讀興趣。
我經(jīng)常閱讀此書，也曾有那么一段經(jīng)歷：有一次，我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的第一章：水蒸氣比火藥更可怕嗎我覺得很有意思，便細(xì)心地閱讀起來(lái)，我見正在煮粥的鍋蓋 緄叵歟健S煽醇烽上的一句話 “水蒸氣的威力比炸藥還要厲害20倍。
我的書學(xué)生作文7
“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！辈恢獜哪睦镒x得這兩句詩(shī)，時(shí)時(shí)想起原因，是因?yàn)槲页３ｓw會(huì)到讀書的樂趣。
說(shuō)來(lái)也怪，我從幼兒園到今年，我都不愛看書，但是上個(gè)星期二在我們班借了一本同學(xué)的《狐貍列那的故事》這本書給了我看書的樂趣。
我從小就喜歡背古詩(shī)，如王之渙的‘‘白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！m然不能體會(huì)到詩(shī)人的感情，但覺得背古詩(shī)是一件十分有趣的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我識(shí)得字越來(lái)越多，看的書也越來(lái)越多。我讀過(guò)《唐詩(shī)三百首》，讀過(guò)《三國(guó)演義》和《西游記》，也讀過(guò)《烏丟丟的奇遇》和《人鴉》。書讀得多了，我也慢慢長(zhǎng)大了。
一位教育家說(shuō)過(guò)：‘‘一個(gè)人不愛讀書，不愛與書做伴，是真貧窮，是真孤獨(dú)�！@話有一定的'道理。有一次，我在班級(jí)里的圖書角借了一本叫《狐貍列那的故事》這本書，文中提到一只狐貍，名叫列那，列那為了吃到火腿肉填飽肚子，三次不小心成了人們的美食。
有一首古老的讀書兒歌說(shuō)：‘‘春困秋乏夏打盹，守著火爐待明年�！@句的是兒童以讀書為苦的事，可是我在讀書中卻找到了樂趣�！白x書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！�
我的書學(xué)生作文8
在我很小的時(shí)候，我常常聽著媽媽給我講的睡前故事入睡的。長(zhǎng)大上學(xué)后，讀書讓我知道了什么是善良與狠毒，什么是正義與邪惡。有時(shí)候我會(huì)為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝捧腹大笑，為《白雪公主》中那美好的結(jié)局而淚流滿面。當(dāng)我在上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了幾本帶著拼音的課外書讓我看，又一次我讀《小貓釣魚》的故事時(shí)，那只小貓?jiān)卺烎~的時(shí)候一會(huì)兒去抓蝴蝶一會(huì)兒去抓蜻蜓，可就在這個(gè)時(shí)候，貓媽媽已經(jīng)釣到了幾條魚了，而小貓自己卻一條也沒有釣到，當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，使我想到了——無(wú)論干什么事情都不能三心二意，不然的話，你就會(huì)一無(wú)所獲。
還有一次就是我寫作業(yè)的時(shí)，寫錯(cuò)了一個(gè)字，在找膠帶的時(shí)候，一不小心把我喜愛的《查理九世》課外書撞了下來(lái)，于是我撿起我的課外書，就認(rèn)真地讀了起來(lái)，卻忘記了寫作業(yè)，正當(dāng)我沉迷于《查理九世》故事情節(jié)中，聽到媽媽喊我的名字，問我作業(yè)寫完了沒有，這時(shí)我又想起了我今天的作業(yè)還沒有寫完完，我依依不舍得放下手中的《查理九世》去寫作業(yè)，可是我的'心卻一直還在我那喜愛的課外書故事情節(jié)中，于是我趁媽媽不注意又拿起我的《查理九世》讀了起來(lái)。到了九點(diǎn)，媽媽再次催促我睡覺時(shí)，我才想起我的作業(yè)還沒有做完，于是我拿起我的作業(yè)立刻跑到自己的臥室認(rèn)真地寫起了作業(yè)，作業(yè)寫完我看了一下表，已經(jīng)10點(diǎn)多了，可是媽媽還沒有睡覺，在等我……
讀書，不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還是我的視野變得更加廣闊。
我的書學(xué)生作文9
書，猶如一條沒有盡頭的大道。他是森林里迷路人的指南針，太平洋上航船人駛向大陸的導(dǎo)航燈。在書海的'世界里，我為書癡，為書迷，為書狂
我為書而狂。我有個(gè)癖好就是一邊走路一邊看書，因?yàn)檫@個(gè)壞毛病，媽媽不知道教訓(xùn)了我多少次，可還是改不掉這個(gè)。有一次，我在放學(xué)回家的路上，突然想起了剛剛拿到手的“熱乎乎”的《意林》，立馬如饑似渴的看了起來(lái)。剛看了一會(huì)兒，我就沉迷在故事中了，正當(dāng)我被書中的趣事逗得哈哈大笑的時(shí)候，突然我的腳下不知道被什么絆了一下，人也摔了下去，差點(diǎn)把腳扭傷了。原來(lái)是我被家里的門檻絆倒了，媽媽又氣又笑地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)小書蟲，我提醒你都沒聽到？”我不好意思的對(duì)著媽媽傻笑了兩下。
我為書而迷。就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上�！爸髸笔俏业淖毅懀诳磿臅r(shí)候，我仿佛成了書中的主人公，來(lái)到了書中那夢(mèng)幻般的世界，身邊的一切事物都成了浮云，我在天空中翱翔，我在海里暢游，我成了超人，成了大力士……
我的書學(xué)生作文10
我的愛好很廣泛，無(wú)論是唱歌，還是跳舞我都喜歡，然而我最大的愛好還是看書。不管是《格林童話》、《365夜童話》、《故事書》還是《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》，我都愛看，恨不得整天都在書里度過(guò)。
我的第一本課外書是一本非常好看的'童話故事-《365夜童話》，是姥姥送我的生日禮物。這本書分上下兩冊(cè)，并附有vcd光盤。那時(shí)我五歲還不太認(rèn)識(shí)字，于是每天晚上我都纏著媽媽給我講里面的故事聽。媽媽沒有時(shí)間時(shí)，我就看光盤。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)識(shí)字了，我也不再纏著媽媽給我講故事了，會(huì)自己讀《365夜童話》了�！�365夜童話》里面的故事可真多呀，有《小拇指》、《三只小豬》、《快樂王子》、……其中我最喜歡《小拇指》了，它講的是一個(gè)窮樵夫有七個(gè)兒子，第七個(gè)兒子非常小，只有拇指那么大，所以大家都叫他小拇指，但是小拇指聰明勇敢，而且還幫家里克服了困難。讀了《小拇指》的故事讓我很感動(dòng)，小拇指雖小但他聰明懂事，我也要做一個(gè)象他一樣的孩子。
我喜歡這本能讓我學(xué)到知識(shí)，又能讓我得到快樂的課外書——《365夜童話》。
讀完了，同學(xué)們，你們喜歡課外書嗎？
我的書學(xué)生作文11
書里面是一個(gè)豐富多彩的世界，有的時(shí)候是女媧，帶我穿越到神話世界里，有時(shí)候是白雪公主，帶我走進(jìn)各式各樣的童話王國(guó)，有時(shí)候是查理九世，帶我來(lái)到了科幻世界…………它讓我收獲了更多知識(shí)，還讓我了解了許許多多我不知道的事，書是我的好朋友吧，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，讓我的童年更加美好！
以前，我不喜歡看書，后來(lái)有一次我和媽媽去圖書館，我順便拿了一本叫《淘氣包馬小跳之忠誠(chéng)的流浪狗》的漫畫書，咦！我看著看著就入迷了，書中講了一個(gè)故事，馬小跳，毛超，張達(dá)，唐飛四個(gè)鐵哥們救下了一只名叫金子的流浪狗，卻被別人冤枉他們是撞狗的`人，狗為了報(bào)答他們，努力尋找撞它的人，洗清他們的清白的感人故事。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了做人的道理：一定要做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)�，有愛心，善良的人。這本書一下子把我拉進(jìn)了書的世界，從那以后，我就深深喜歡上這個(gè)好朋友了。
為了回報(bào)我的好朋友，我把它保護(hù)得可好了，看它的時(shí)候首先要把手洗干凈，小心翼翼地翻著每一頁(yè)，生怕把它弄壞，還有的時(shí)候看見有什么重點(diǎn)就打記好，把它“裝扮”得美美的！看完后把它放到一個(gè)固定的書架上，放得整整齊齊，定期要用抹布把上面的灰塵清理掉，這樣就不怕臟了。
課外書里面是一個(gè)深不可測(cè)的世界，它引領(lǐng)我努力學(xué)習(xí)，是我生命中一道最絢麗的風(fēng)景。書是我最好的朋友！
我的書學(xué)生作文12
俗話說(shuō)得好：“走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書�！庇秩纭白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@種種的原因，都可以說(shuō)明開卷有益。
記得有一次，我正坐在舒舒服服的沙發(fā)上，津津有味的看起了書。正準(zhǔn)備看到精心動(dòng)魄的地方時(shí)，不知重哪而來(lái)了一陣“獅吼功”。仔細(xì)聽，原來(lái)是“下得廚房，上得天堂�！钡膵屵洹�
媽媽叫我趕快吃早飯，我還不想吃，該怎么辦呢?咦，我想到了。“媽媽我要去上廁所，我肚子痛�！闭f(shuō)完，我立馬奔上廁所。呵呵，我把我的.愛書放進(jìn)了我的“小袋子”里，這樣我就可以安心的看著我的愛書了。
我站在這里廁所里以經(jīng)有一個(gè)小時(shí)多了，我還沒發(fā)覺到。還是津津有味的看起書來(lái)，我感覺世界只有我一個(gè)人，在一個(gè)沒有人的地方里，靠這墻靜靜的看著書，無(wú)憂無(wú)慮。
“喂，你可以沒，上個(gè)廁所都要那么久�！蔽冶粐樀搅�，立馬結(jié)束了我的我與書的“小世界”。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們好好讀書，將來(lái)為祖國(guó)富強(qiáng)吧。
我的書學(xué)生作文13
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有一本好書，就等于擁有了一個(gè)好朋友一樣，我也喜歡讀書。我經(jīng)常讀一些名著，并且經(jīng)常從中得到一些啟發(fā)。但是我最喜歡的一本書，是笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜出生于商人家庭，他心中一直向往著大海以及充滿了冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的生活。于是他放棄了安逸舒適的生活，不管家人的反對(duì)，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)他遨游世界的夢(mèng)想。
他去航海并不是一帆風(fēng)順的，遇到了很多磨難，有一回他出海航行，被摩爾人給捉住了，結(jié)果當(dāng)了奴隸，一直到了兩年后他才從摩爾人的手中逃出來(lái)。然而他并沒有放棄航海，而是繼續(xù)去航海。但是他再次去航海，卻遭遇了風(fēng)暴，因此他流落到了一個(gè)荒島上。結(jié)果他便在荒島上生活了二十八年，最終才回到他的故鄉(xiāng)。
我喜歡這本書的原因主要是我喜歡書中的故事情節(jié)，以及魯濱遜這個(gè)人物。在我看來(lái)，他流落荒島之后，頑強(qiáng)地生存了二十八年的`經(jīng)歷就能夠說(shuō)明，他配得上英雄這個(gè)稱號(hào)。現(xiàn)在，魯濱遜成了冒險(xiǎn)家的代名詞與無(wú)數(shù)讀者心目中的英雄。魯濱遜之所以能在眾多的讀者中受到歡迎，正是因?yàn)樗鎸?duì)困境時(shí)的所作所為，體現(xiàn)了他的堅(jiān)毅性格和英雄本色。
看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這就是我喜歡這本書的真正原因。
我的書學(xué)生作文14
在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我也有屬于自己的一片天空，一塊沃土，在那里我播下歡樂與知識(shí)的種子——看書，書__我的黃金屋。
站在陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，我捧著寶貝似的書如饑似渴地“啃”著。這天，老師介紹給我們看流傳百年的名著《假如給我三天光明》，我迫不及待地翻開了書：當(dāng)知道一個(gè)才滿19個(gè)月的孩子海倫就遭受病痛的折磨，失去了光明和聲音，五官三殘，我的心弦一顫，一股酸酸的味道涌上心頭，眼前反復(fù)出現(xiàn)了這句話：“光明，光明，我需要光明！”想想自己平時(shí)，唉......但是這位自強(qiáng)不息的殘疾人在社會(huì)的關(guān)愛下從暴逆到優(yōu)秀，學(xué)會(huì)感受自然，也學(xué)會(huì)了感恩，考上了哈佛大學(xué)，我的心不禁被震撼，也為海倫這樣的成就而感到高興......
書，是知識(shí)的海洋，是我們的老師，它給予了我們喜怒哀樂！我愛看《小讀者》，里面有許多催人淚下的故事，告訴了我們做人應(yīng)有的美德，使我受益匪淺；我還看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的'》，保爾小時(shí)侯受盡苦難，遭人欺侮，但他卻重情重義，也愿為革命而貢獻(xiàn)出一切，包括生命！我深深地記住了他：保爾.柯察金......
我愛看書，愛聞書中那散不盡的淡淡的油墨香味，小學(xué)六年級(jí)作文《書__我的黃金屋》。俗話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！書，帶給我們的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，帶給我們的是喜氣洋洋的喜慶......書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！
我的書學(xué)生作文15
我愛讀書，但是我卻因?yàn)樽x書挨了許多打。
有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時(shí)聞見飯香就立刻跑過(guò)來(lái)的我，現(xiàn)在竟然安安靜靜，我的媽媽叫我了好幾聲，我都沒聽見，我的媽媽以為我是故意的，就沒理我。吃完飯了，我的媽媽見我還沒出來(lái)，跑進(jìn)我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我蘇醒了過(guò)來(lái)，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)吃完飯了。
還有一次，我寫完作業(yè)得早，我就拿起《海底兩萬(wàn)里》看了起來(lái)，九點(diǎn)多了，爸爸讓我睡覺，我卻遲遲沒有去，爸爸把我的燈‘啪’的一聲關(guān)上了，沒辦法，我只好乖乖的.睡覺了。躺在床上，我滿腦子都在想：尼摩船長(zhǎng)把海底的寶藏打撈上來(lái)了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……
我禁不住吸引，下了床，拿起手電筒，拿來(lái)了《海底兩萬(wàn)里》，趴在被窩里偷偷的看，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸想看看我睡了沒有，到我屋子里卻看不見頭，爸爸掀開被子一看，我在看書，他的氣就不打一處來(lái)，就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看書，有什么不好呢？
我雖然為了書挨了許多打，但是我學(xué)的知識(shí)卻是非常多的，我就要不懂就問。
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