想到的學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的想到的學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想到的學生作文1
從我呱呱落地，就開始漫長的生涯，因此，我經歷過的事情也是數不勝數，這些事情有許多都已隨著歲月的流逝在我的腦海中漸漸的消失了，但是也有許多事情我卻還是記得，深深地印在腦海里，其中有一件事情可以說對我觸動最大，令我驚訝，令我感動，到現在仍然記憶猶新。
那是一個除夕的晚上，親戚們都來到了我家吃團圓飯，吃飯時，餐桌上擺滿了香噴噴的飯菜，其中最誘人的，是那香噴噴的雞腿。
“爺爺奶奶、叔叔阿姨，我最小，應是我先挑雞腿！”飯桌上傳來了我堂弟的聲音，大家臉上還是保持著笑容，我也一樣，但是我心里卻暗暗地說：哼，貪得無厭、好吃懶做的家伙，心里就想著自己，書是怎么讀的，難道不懂要孝敬長輩嗎？果然不出我所料，弟弟挑了兩個最大的雞腿，但是，后面發(fā)生的事情，卻令我對弟弟刮目相看。
令我驚訝的是，弟弟拿了雞腿回到座位上，并沒有自己吃，而是拿著它們走到了爺爺奶奶的面前，說：“爺爺奶奶、這兩個雞腿應該是你們吃�！闭f完，把雞腿放到了爺爺奶奶的碗里。奶奶一把抱住了弟弟，使勁的親著弟弟的小臉，眼里閃爍著淚花，久久說不出話來。大家也露出了舒心的`笑容，都稱贊弟弟是個懂事、知道孝敬長輩的好孩子，而我一時無言以對，我——錯怪了弟弟。
弟弟現在早已回到了家，雖然我看不見他，但他的一言一行卻深深地流在了我的腦海中，令我永遠難忘。作文
想到的學生作文2
前幾天，我們學習了《烏塔》這篇課文，學完后我深有感觸，受益匪淺。
“愛孩子，為什么不能讓他們獨自出門？”這句話讓我深有感觸。我們中國孩子很少自己出門旅游，在家里像小皇帝一樣嬌生慣養(yǎng)，每個星期還有很多的零花錢 。烏塔不一樣。她獨自一人游歐洲，不花家長一分錢。她才十四歲！
烏塔是一個有主見的人。她花了三年時間游歐洲，而且為了讓父母安心，她每到一個地方就查警察的電話號碼。還給家長寄張明信片或者打個電話。而我們做事卻沒有什么計劃性。我們班有許多同學寫不完作業(yè)，要拖延好幾天才能寫完。
烏塔能一個人游歷歐洲，正說明她堅強、勇敢、堅持不懈。大多數的`中國孩子是沒有這樣的機會的。我最大的活動范圍是在我們小區(qū)里自由玩。烏塔的父母愛孩子，讓她不斷地鍛煉。中國的父母也愛自己的孩子，讓孩子和他們一起出門。兩種家長的做法各不相同，所以兩種孩子的成長也不同。一種是自強型的，一種是依賴型的。但我們都明白：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一雙狂風也吹不壞的翅膀，千里馬縱橫馳騁，是因為它練就了一副鐵打的筋骨。
我們得狂奔，這樣才能趕上比自己強的人。
想到的學生作文3
太好了，今天又是星期天，爸爸去買防盜門，我纏著爸爸帶上我，爸爸沒辦法只好帶上我。
天��！今天街上的人可真多呀！我和爸爸選了好久終于選中了一個棕色的防盜門，這時店員走過來問：“你好，喜歡哪一款的防盜門？”爸爸看了看說：“這一款多少錢？”“3900！”我聽了叫了起來：“太貴了吧！”那店員瞪了我一眼說：“小孩子懂什么！”爸爸沒有說什么又看了看問：“能不能少一點？”“最低3100元！”爸爸聽了便掏錢結帳。我心里十分生氣，想：嗯，這一定不是什么好貨。爸爸和店員定好了日期來安裝。
在回家的路上爸爸總覺得好像少了什么東西似的，當我和爸爸準備去買菜慶祝一下才發(fā)現，爸爸的錢包不見了，我讓爸爸好好想想，爸爸說可能忘在買防盜門的地方。我說：“這下你的錢就別想要回來，你沒看見剛剛你掏錢的時候，那個店員恨不得把你的.包給搶過去自己拿錢。鄰居陳阿姨家的防盜門只花了20xx元，而我家的防盜門比她家的貴那么多，唉……”
我和爸爸剛到家，就有人來敲門，呀！原來是那個店員，只見她拿著爸爸的錢包，氣喘吁吁的說：“你…的…包！”爸爸接過包，連謝謝還沒來不及說，那個店員早就跑遠了。鄰居陳阿姨的防盜門才裝了兩個星期，鎖就壞了。而我家的門到今天還沒壞過。我以后再也不門縫里看人了！
真沒想到，那個店員將爸爸的錢包送回來，我十分慚愧。作文
想到的學生作文4
今天下午，吳老師拿出一個漂亮的袋子，讓我們猜一下里面裝的是啥？有人說是香煙，有人說是巧克力，有人說是文具盒……，老師都搖搖頭。當老師打開袋子給我們一看，呀！原來是一塊普通的磚頭，這真令我們大跌眼鏡。
這是一塊方方正正的，土黃色的磚頭，這家伙的表面非常粗糙。用手掂一掂，大約有三公斤重，還帶著一股泥土的氣息，因為它就是用泥土做成的。
磚是這樣制成的：先是一堆泥土，經過過濾，放入特制的模具里，制成泥坯，曬干后放到火里燒，燒到一定的程度，一塊不怕風吹雨打、堅硬無比的磚頭就算大功告成了。
別看磚頭其貌不揚，但它的'作用卻很大。一座座拔地而起的高樓是由它們建成的，一個個美麗的花園圍墻是它們砌成的，下大雨時它還可以當搭石呢！
看著這塊磚頭，我不禁想到我們身邊的一些人，他們的樣子很普通，但他們的本領卻很大，對社會的貢獻也很大，這真是“人不可貌相，海水不可斗量”。
我愿做一個普通但對社會有用的人。
想到的學生作文5
在平時，我都能預料到我下面會做的事�？墒牵且淮螀s出乎我預料之外。
一天，我和媽媽在家，我正在玩電腦游戲。不知什么時候，媽媽突然對我說：“我要出去一趟，可能要好幾個小時才能回來。你就在家，不許出門，餓了就吃點零食�！�
我隨意地“嗯”了一聲，便繼續(xù)玩起了電腦游戲。餓了、渴了一點也不理會。
玩著玩著，不知又是什么時候，媽媽突然回來了�？赡菚r離媽媽走的時候還沒有超過一個小時呢！當媽媽拍拍我的肩膀時，我嚇了一大跳：我還以為是個鬼在我背后呢！
這件事，讓我完全出乎意料，我原以為我的媽媽會到下午四、五點時才會回來呢。這件事讓我永遠感到奇怪。
●作文點評：
媽媽出門，比她自己說的和小作者預料的'時間提前回來了。就這點事，而且這件事又沒有與另外一件令小作者難忘的事情聯系起來，非常孤立的一件小事，生活常發(fā)生的事，奇怪在哪？作文寫這件事，這叫素材選擇不當，或者說是作文寫了件不值得寫的事情。作文句子尚通順，敘事清楚。
想到的學生作文6
真沒想到今天作業(yè)這么多，抬頭望著空蕩蕩的天空，又低頭望了望黑板上的作業(yè)，終于我忍不住嘀咕起來：“真沒想到今天作業(yè)這么多啊!老師想干嘛?累死了!”然后甩了甩酸痛的手臂，嘆息著又埋頭苦干了。
最后一節(jié)課來臨了，我看見王老師慢悠悠的走進教室，手里又是一疊厚厚的試卷…“朱琳琳，去把這疊試卷發(fā)了!”老師又說道。上次考試成績?等到試卷發(fā)到我手中，我的心又涼了半截，怎么又是一套試卷!看著語文老師在講臺上講的手舞足蹈，我深深的嘆了一口氣，幽怨的看著老師，直到老師的目光看向這里。我才低下頭，慢吞吞的寫著語文試卷。
英語老師和數學老師春光滿面的走進教室，兩位老師都不約而同的拿來了幾疊試卷，我看了一眼差點沒暈過去。組長發(fā)了三張試卷給我，“老師，這張試卷我們做過了”不知哪位同學冒了一句�！鞍�，你們做過了?那…叫組長把試卷收起來吧!”譚老師吃驚道�！耙币詾椴挥米鲈嚲淼耐瑢W一下子跳了“三米高”，“朱琳琳，去把1—8單元的試卷發(fā)了!”譚老師挑挑眉得意的看著我們。這句話讓跳了“三米高”的.同學跌下了地獄十八層，我們不約而同用幽怨的眼神望著老師。老師華麗麗的一個轉身，揚長而去。
接下來是一陣沉默和久久的嘆氣聲�！拔覜Q定了，我要寫《真沒想到今天作業(yè)這么多》!”我堅決的表態(tài)�！版滩�，我看你瘋啦!這樣老師會罵你啦…”
想到的學生作文7
又該出黑板報了，我又開始頭疼了，宣傳委員又該罷工了。只怪班內的同學沒什么審美觀，整天瞎評價，難怪宣傳委員賭氣。
好說歹說，宣傳委員總算趕在評比前出了黑板報，我也安心地與宣傳部的同仁們去工作——評比黑板報。
不知為什么，評比的速度變得很快，我總落在她們的后頭。要知道，以前可是我等她們，現在卻是她們等我。雖然她們在催，我回師依著正常速度來評比，心里不禁打起小鼓：這么快的.速度，初二的同學怎么跟得上來？到底有沒有認真看？
思考了一會兒，我還是問了：“你們有沒有認真看？”“有啊�！薄坝小！被卮鸬目跉饩故悄菢拥母纱唷�
回頭看，梅正照抄敏的分數。我和琴四目相望，習以為常地笑了。
到了303班，每個人都停下腳步面面相覷，沒辦法，我只好推門先走進去。正記著分數，又聽見了303班同學熱情的呼喚：“別站在門口，進來看吧！進來吧！”連眼皮都不用抬，我就知道，肯定只有我和琴走進來，其余都堵在門口了！其實，不只是303班，哪個班不是如此熱情！
總算結束累人的評比工作，我靜候成績。第二天，成績揭曉，大有跌破同學眼鏡之勢。1、2、3班并列第三！4班竟第二！5班那搬不上臺面的作品竟第一！
面對班內同學的問難，我啞言。
難道宣傳部同學的審美觀竟連我們班同學都不如！畢竟，班內的同學都不屑評論5班的作品！
真沒想到……我細細地想評比時，那些習以為常的畫面。
想到的學生作文8
當一個人發(fā)現自己被最信賴的人欺騙后的感受是什么？是憤怒？是失望？而我的感受除此之外，更多的卻是意外與震驚！
夏夜靜悄悄的，蟲子們躲在角落里或是肆意的嚎叫，或是輕聲的哀鳴，為這份沉寂更添一份落寞。星星眨巴著眼睛注視著月影下邊一個孤單的身影。此時此刻，我的心中五味雜陳：曾經那個高傲的自己，竟有今天這番遭遇。
夏日的陽光十分強烈，人們仿佛在蒸籠中，汗水爬滿額頭。我第一次接受同學們的邀請，一起去玩兒。
午后，大街上并沒有多少人，誰也不愿意暴露在如此強烈的陽光下。我盡量站在樹蔭下邊，盡管陽光不是特別的強烈，還有一絲微風，但那些流動的空氣里，卻沒有一絲清涼。風中的新鮮空氣似乎蒸發(fā)了，在熱浪不間斷的沖擊之下，我竟感到呼吸困難。
我等了兩個小時左右，但是，約我的同學卻連個人影也沒有，終于，我放棄等待。
沉寂的夏夜，盡管群星璀璨，我卻顧不得欣賞，艱難地撥通了曾經熟悉的.號碼號，嘟——嘟——“喂，張舒妍啊，對不起啊，天太熱，我們取消了計劃，忘記通知你了，喂，在聽么？喂……”我掛掉電話一個人默默坐在那里。
出乎我的意料，第一次與朋友外出竟有這樣遭遇。想要指責，卻記起自己似乎也違約過。
一陣清風吹來，仿佛想撫慰我心中的傷痛，蟲子們依舊鳴叫著，仿佛在告訴我，朋友間誠信的重要……
想到的學生作文9
小時候我特別喜歡觀賞天上放飛的風箏，它們有的像燕子，有的像魚，有的像蜈蚣……五顏六色的它們裝扮著春天的天空。這讓我產生了一個強烈的欲望，就是讓我的風箏也飛上藍天。
這一天，我拿著我心愛的風箏，興沖沖地來到廣場。千著風箏線，順著風一路狂奔，可風箏卻像患了恐高癥的幼兒，又蹦又跳始終不肯離開地面，連續(xù)幾次都沒有成功。我掃興地提著風箏去找姥爺。姥爺說：“今天別放了，我們去機場看飛機起飛吧，你可要仔細觀察哦�！�
接下來的幾天，我拿著望遠鏡在機場外觀望飛機起飛，終于讓我發(fā)現了一個奇怪的現象。有幾天，飛機是由西向東滑行起飛；有幾天卻是由東向西滑行起飛。我萬分不解，問姥爺：“這是為什么？”姥爺笑著對我說：“風箏放飛和飛機起飛都必須是逆風起飛。你想了解的更詳細可以上網查詢�！焙髞砦也樵兞穗娔X，原來飛機起飛的確是要逆風的，如果逆風起飛，飛機還沒滑跑，便已經有一定的相對于空氣運動的速度，得到了一部分升力。若其他條件不變，這時飛機只需要比較小的'地速就可以具有離地所需的空速，也就是說飛機只需要較短的滑跑距離就能獲得離地起飛所需要的升力。
通過觀看飛機起飛，我既學到了知識，又學會了放風箏的技巧，現在我已經能熟練地將風箏放飛藍天了。
想到的學生作文10
滴滴”鼠標不停地點擊著，這是在干什么呀？偷菜呀。偷菜？這是一種很不道德的行為，你怎么能做這種事情呢？哎呀，這是一種游戲，但你剛才這么一說，我又想到了很多很多……
想法一：好玩
記得開始開通農場的時候，我覺得很好玩。那時，我才幾級，錢又沒好多，于是我就去“偷”好友的菜，那可是大豐收，一下子就受了幾大筐，而且還不費吹灰之力。這時，我的金幣飛快猛漲，頓時我哈哈大笑，覺得十分好玩。
想法二：傷心
這想法里面不僅有好玩，還有傷心的淚水。我“偷”了別人的菜，別人肯定會來報復我。某天，我的菜又被被人給“偷”了，頓時我十分傷心。我想：我把被人的菜“偷”了，他也來“偷”我的，也是應該的。
想法三：危害之處
“偷菜”是一種不文明的行為。去“偷”菜，獲得了不勞而獲的食物，有什么好？去“偷”菜，你獲得了食物，那對方呢？難道他不傷心嗎？去“偷”菜，你體會不到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的`那種感受。去“偷”菜，獲得了不勞而獲的食物，就可能把你引入歧途。城口有一個人，上網吧去“偷”菜，后來，竟然真的跑去別人的菜地里去偷菜，原來，他想去菜地里體驗一下真正偷菜的感覺。
“偷菜”有好處，也有壞出。這些想法已經在我的腦海中定下。
想到的學生作文11
20xx年10月16日，是全世界人民值得歡慶的日子，我們飛天夢想終于實現了。由我國第一位航天員楊利偉駕駛的“神舟五號”已經順利地在蒙古著陸。這一消息使全世界刮目相看。
10月16日凌晨6點，楊利偉坐返回艙在內蒙古的草原上著陸，他神采奕奕地走出來的時候，記者們都不約而同拿著照相機，拍下這難忘的瞬間。
在這成功的背后，科技人員用他們的`心血和智慧換來了“神舟五號”的發(fā)射成功。要知道，我國是全世界第三個載人航天活動成功的國家，雖然僅僅只是排名第三，但生為炎黃子孫的我們都感到驕傲、自豪！這次發(fā)射的成功，全靠科技人員們不怕難，敢于嘗試的精神，才能讓飛船順利飛上太空。
對比我自己，我感到不好意思。有一次，我在家里寫作業(yè)，遇到一道數學思考題不會做，差點要把本子給扔了。心想：明天去抄同學的就好了！對比之下，科技人員們的精神是多么可貴。他們不怕困難，不會灰心，每天夜以繼日地奮戰(zhàn)。而我，竟然被一道小小的練習題望而生畏，半途而廢，甚至還大發(fā)雷霆。我真感到羞愧。
經過了這件事，我要發(fā)奮學習，朝著我預定的目標而努力。努力爭取成為社會主義合格的建設者和接班人。
想到的學生作文12
“媽媽，我想要到月亮上去。”小時候我常常這樣跟媽媽說，這是我夢寐以求的事情，當然也是我一直以來的強烈愿望。
如果我可以去月亮上，我一定要向玉兔討一點仙藥，給我的祖母吃下去，讓她能長命百歲，永遠年輕、萬事如意。我要給世界上的'所有人都分享一點，讓大家隨時保持樂觀。我還要給倉鼠小灰吃，讓它吃了就可以說我能聽得懂的話，和我們一起上課。
如果我可以去月亮上，我一定要教會吳剛做事要有耐心，但絕對不能讓他再砍樹了，因為那棵桂樹被砍了幾千年，一定很疼吧！我還要教會吳剛洗衣服、洗碗、晾衣服、掃地、拖地等家務，讓嫦娥不那么累了。我一定要教會吳剛一個所有男人都必須學會的技能：跪搓衣板。
如果我可以去月亮上，我一定要讓嫦娥給我簽一個名，我超級喜歡她呢！我還要給她一部手機，這樣即使我不在月亮也能和她聊天了。我一定要給她好多好吃的：好多魚、薯條、漢堡、牛排……還要給她好多書，讓她在月亮學習。
如果只是如果，我一定要靠我的努力讓這些如果成真。
想到的學生作文13
媽媽是最愛我的，為了我做做這個工作，做做那個工作。讓我印象最深的，就是媽媽干保險這一行。
那一次，是保險公司組織公司所有員工，去峨眉山游玩。媽媽是特別喜歡旅游的，我也不例外哦。晚上，媽媽開始收拾衣服準備去峨眉山。我吵著媽媽說：“媽媽，我也想去，我也想去！”“你明天要讀書，不準去！”媽媽媽嚴肅地說，“況且，我要去一個星期呢！”“哼，小氣！我還不想去呢！”我放大聲音對著媽媽說。
第二天一早，媽媽就去峨眉山了。不知怎么的，心里酸酸的'，很不好受。我弄好了，還是照樣讀書、上學。放學后，我給媽媽打了電話，讓媽媽給我買吃的、玩的峨眉山特產。
這一個星期，過得好快。今天，是星期六了。我接到媽媽的電話：“新蕾，媽媽在回家的路上，你在家等媽媽哦！”我高興極了，等會兒媽媽回來給我的會是什么呢？我開心地想著。
媽媽回家了，我看見她兩手空空，什么也沒帶。心里有一絲失落感。我輕輕地問媽媽：“您給我買的東西呢？”“哦！新蕾，我把這件事給忘了，對不起！”媽媽表情很吃驚，似乎早把這件事拋到九霄云外了�！芭叮瑳]事�！蔽业椭^，不想讓媽媽看到我的失望。
“新蕾！轉過身來！看！這是什么？”媽媽叫住我。我一轉身，看都透明塑料袋里，全是吃的。哈，原來媽媽逗著我玩呢！我一把抱住媽媽，說：“真沒想到，媽媽這么大了，還擁有一顆不老的童心��！”
想到的學生作文14
真的沒想到，我們班的蔣家杰居然也有一顆善良的心。
蔣家杰是我們班出了名的“大壞蛋”，打架什么的，處處都有他使壞的影子。他表面看上去，可以用“無情無義”這個詞來形容。但是在一次事件之后，我對他的看法，有了翻天覆地的變化。
蔣家杰在我們班還有一個兄弟，他叫卜晨旺，他經常和蔣家杰在一起興風作浪。在一次“行動”中，卜晨旺的胳膊受了傷，蔣家杰馬上跑到他的身邊說:“我的好哥們，你怎么受傷了，你可千萬別有事啊。”頓時，我看見蔣家杰的'眼眶里，隱隱約約的看到了一絲擔心與眼淚。
哎，真的沒想到啊！蔣家杰也有善良溫柔的一面啊。這件事讓我明白了一個道理：人不能光看表面，不能被表面現象所迷惑，內在有時是和現實相反的。
●作文點評：
人不能光看表面，這個看法是有道理的。作文在寫蔣家杰時，說他表面上“無情無義”，實際上也有善良溫柔的一面，但作文只寫了一次他看見卜晨旺胳膊受傷后，說了幾句關心的話，這遠不夠證明他有“善良溫柔”的一面。內容不具體，是這篇作文的明顯不足。作文句子尚通順。
想到的學生作文15
我在樓下玩得滿頭大汗、面紅耳赤，眼前立時浮現出各種各樣的冰棍：有和路雪的“綠舌頭”、宏寶萊的“冰沙”、雀巢的“雪人”……，我三步并做兩步跑回家，拉開冰箱門，取出僅剩的一支“沙冰”，不出兩分鐘就把它解決了。看著手中的冰棍棒，不禁引發(fā)了我的思考……
記得媽媽曾經給我讀過一篇報道：我們國家現有人口十四億多，如果每人每年吃掉五根冰棍，一年中生產冰棍棒所耗費掉的木材就相當于砍伐掉平谷、密云兩個縣城 那么大面積的森林。試想，如果用這些木材去生產鉛筆、書本、課桌椅，那全國將有多少失學兒童能夠重新回到學校的課堂。所以，我想請那些搞研發(fā)的叔叔、阿姨 抓緊時間，在明年夏天到來之前，研制出能替代木制冰棒的產品，來節(jié)約我們現有的森林資源。
節(jié)約，自古以來就是中華民族的`傳統(tǒng)美德，我作為一名小學生要將這種美德傳承下去。但在各種資源嚴重匱乏的今天，節(jié)約已不再是一個民族、一個國家的事情，而 是全社會、全人類的重任。我長大以后，要發(fā)明創(chuàng)造出多多的可再生資源，節(jié)約現存的不可再生資源，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
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