講衛(wèi)生的學(xué)生作文(集合9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的講衛(wèi)生的學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講衛(wèi)生的學(xué)生作文1
放學(xué)了，丁丁覺得肚子很餓，就拿出媽媽早上給他的香蕉津津有味地吃了起來，吃完了就把香蕉皮隨手一扔，然后他連蹦帶跳地走，一點(diǎn)都不覺得自己的做法有什么不對(duì)，直到看見對(duì)面的墻上貼著一張“愛環(huán)境，講衛(wèi)生”的.墻報(bào)，他才恍然大悟，“原來自己剛才做了一只不講衛(wèi)生的糊涂蟲”，想到這，他臉一下子紅了。
他馬上回頭撿起了剛才隨手扔在地上的香蕉皮，把它扔進(jìn)垃圾箱。他笑著對(duì)垃圾箱說：“原來垃圾也有自己的家�！�
以后我們應(yīng)該讓垃圾回到自己的家，這樣我們周圍的環(huán)境才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更健康。
講衛(wèi)生的學(xué)生作文2
星期天，我去朋友家玩，因?yàn)槭俏逶�，陽光照在我身上暖洋洋的，路邊的花兒盡情綻放著，炫耀著它們的美麗，我一邊走一邊東看看西瞧瞧，心情別提多愉快了�？斓脚笥鸭視r(shí)，突然聞不到花草的香味了，一股非常不好聞的味道飄進(jìn)了我的鼻孔。仔細(xì)一找，原來是路邊陰暗角落里散落的`一些小食品袋的味道。我看著這些臟兮兮的小食品袋，覺得太難看了，與小區(qū)的環(huán)境太不協(xié)調(diào)了，就急忙叫來我的小伙伴們，一起把小食品袋撿干凈扔到了垃圾桶里，消除了“毒源”又重新聞到了花草的芬芳。我和小伙伴怕別人又把垃圾扔在路邊，污染了環(huán)境。于是就想了一個(gè)辦法，做了一個(gè)牌子，上面寫著：請(qǐng)不要亂扔垃圾，做個(gè)愛衛(wèi)生的人。后來，我經(jīng)常利用休息時(shí)間，和我的小伙伴一起清理小區(qū)內(nèi)的垃圾，在我們的帶動(dòng)下，也經(jīng)常有一些大人參與我們的活動(dòng)，小區(qū)也越來越漂亮了!我自豪我是環(huán)保小衛(wèi)士!
講衛(wèi)生的學(xué)生作文3
今天我來到樓道里打掃，只見那里臟臟的，我走了過去左掃掃、右掃掃，原本臟勝的樓道被我掃得干干凈睜。我來到小區(qū)的前門，只見那里有許多塑料袋和餐巾紙，我連忙用夾子把這東西夾起來放進(jìn)拉圾桶，臟兮兮的前門馬上變得干干凈凈。
我又來到小區(qū)河邊的`草叢里，那里有許多鞭炮紙，我馬上走過去把廢紙打掃干凈，草叢變得更美了。我又來到小區(qū)的公園里，那里都是樹葉，我把樹葉掃進(jìn)畚斗里，倒進(jìn)垃圾桶。最后，我來到草坪里把一塊牌子插進(jìn)土里，上面寫著“請(qǐng)關(guān)注小區(qū)衛(wèi)生”！
講衛(wèi)生的學(xué)生作文4
五月，是進(jìn)入夏季的開始，四周的氛圍顯得悶熱不堪，加上梅雨季節(jié)時(shí)常不分晝夜狂下豪大雷雨釋放熱能的天氣交雜之下，環(huán)境不僅燥熱且濕黏，心情也是高低起伏，隨之浮躁不定，但能適時(shí)的調(diào)適，也能保持穩(wěn)重的心境。
燥熱的氣候，容易滋生蚊蠅，導(dǎo)致環(huán)境與食物的不衛(wèi)生，腸病毒傳染病傳播途徑持續(xù)擴(kuò)展，更如雨后春筍一般的蔓延，面對(duì)這樣的傳染病，除了與被傳染的病人保持 適當(dāng)?shù)木嚯x與加以防備隔離措施之外，個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣更是要注重。在學(xué)校，每逢如廁完畢和吃午飯前，抹肥皂將雙手用清水確實(shí)反覆搓揉，擺脫骯臟的病霉，是注重個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣之一；在家中，放學(xué)回家首要的'事情是先勤加盥洗，再用鹽水漱口，有效保持口腔清潔和保健�？傊�，不論到哪里，都要保持個(gè)人衛(wèi)生，回家要盥洗和盥漱，換穿干凈的衣物，才能防患未然受不必要的病毒折磨。
成為一個(gè)講究衛(wèi)生的的小學(xué)生。
講衛(wèi)生的學(xué)生作文5
小山羊愛啃手指甲，它和朋友們玩的時(shí)候也不忘“津津有味”地啃呀啃呀。結(jié)果，小山羊生病了，肚子疼得站都站不起來。
小松鼠叫來鄰居大象伯伯把小山羊送到兔醫(yī)生那里，兔醫(yī)生檢查后對(duì)小山羊說：“你是不是經(jīng)�？兄讣籽�?”小山羊哭著說“是”。
兔醫(yī)生叫小山羊仔細(xì)看看他的手指甲在顯微鏡下有許多長(zhǎng)著腿的細(xì)菌，方的、圓的、長(zhǎng)的`都有，小山羊嚇壞了。它再也不敢啃手指甲了，小山羊越來越少生病，它的身體就越來越棒了。
我和媽媽一起讀完了《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》上的這篇小故事，媽媽盯著我的手指甲說：“我看我們家就有一只愛啃手指甲的小山羊，看他肚子疼了怎么辦?我們這兒可沒有大象伯伯背他去醫(yī)院�！�
我不好意思地低下了頭。原來指甲里藏了那么多有害的細(xì)菌，我可再也不敢啃手指甲了。我要做講衛(wèi)生的好孩子，少生病才能長(zhǎng)得壯長(zhǎng)得高。
我知道我們班有很多同學(xué)都有啃指甲的小毛病，我們一起來改掉壞毛病，做健康的好學(xué)生，大家相互監(jiān)督吧!
講衛(wèi)生的學(xué)生作文6
星期六下午，媽媽特地從紹興趕來看我，她還帶來了一包我最愛吃的可樂糖。媽媽一看我的老師和同學(xué)都圍過來了，就你幾顆，他幾顆地把糖分了。媽媽一邊跟老師聊天，一邊隨丟下了那只空袋子。
老師說不能隨地丟紙屑的，但我又不好意思批評(píng)媽媽，就趁媽媽不注意，拾起紙袋，雙手藏在身后，悄悄地丟進(jìn)垃圾桶里，誰知，這一切早就被媽媽看見了。媽媽撫摸著我的頭，紅著臉說：“還是小才乖，媽媽不講衛(wèi)生。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“老師說，知錯(cuò)就改就是好孩子�！闭驹谝慌缘腵老師笑了，媽媽也笑了。
講衛(wèi)生的學(xué)生作文7
同學(xué)你，你們知道講衛(wèi)生的重要性嗎？在生活中，有好多同學(xué)因?yàn)椴恢v衛(wèi)生而患了病，我覺得很可惜。下面，我就向同學(xué)們介紹一下我不講衛(wèi)生的事例和后果吧！
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候肚子很餓，沒洗手就隨便拿了幾片餅干來充饑，還邊吃邊說：“真好吃，真好吃，下次讓媽媽再多買點(diǎn)兒。”到了晚上睡覺的時(shí)候，我的肚子突然疼了起來。媽媽連忙帶我去了醫(yī)院。在路上，媽媽不斷地問我：“寶貝兒，肚子還疼不疼了？還疼不疼了？”經(jīng)過醫(yī)生的檢查，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲页詵|西不洗手而引起的.，只要吃了藥就可以了。回到家，我乖乖地按醫(yī)生說的去做，肚子馬上就不疼了。
還有一次，媽媽感冒了，她用過的東西誰也不敢碰，只有我偷偷地在她喝過又沒經(jīng)過消毒的杯子里倒入我最喜歡的酸牛奶，喝了起來。過了幾天，我也感冒了，那滋味可真不好受。我傷心地對(duì)媽媽說：“我以后再也不這樣了�！背粤怂�，經(jīng)過了休息，我的感冒好了。
講衛(wèi)生的學(xué)生作文8
有一天，小明從水果店里買來了一根香蕉，他邊走邊吃著香蕉，他吃完香蕉，就把香蕉皮往地上一扔。
走著走著，忽然看見墻壁上貼著一塊板，板上寫著“愛環(huán)境，講衛(wèi)生”的字，小明摸著自己的頭，知道自己做錯(cuò)了，他想：要是每個(gè)人都像我這樣亂扔垃圾，那我們不是生活在一個(gè)到處都是垃圾的`環(huán)境里嗎？想到這里，他趕緊往回跑，他彎下腰把香蕉皮撿了起來，他想：我應(yīng)該把它扔進(jìn)垃圾箱，小明東張西望看見不遠(yuǎn)處有個(gè)垃圾箱，小明飛快地跑過去把香蕉皮扔進(jìn)去。
雖然小明來回跑了兩趟，但他覺得自己不再是破壞環(huán)境的小孩子了，心里還是美滋滋的。
講衛(wèi)生的學(xué)生作文9
今天陽光明媚，在一所美麗的校園里，有三個(gè)同學(xué)在那里打籃球。他們你追我趕，一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，玩得好開心�。�
不知不覺，他們打了一個(gè)多小時(shí)，肚子早就餓得咕咕叫了。同學(xué)們?nèi)〕鰩淼牧闶常峭袒⒀实亻_始吃起來。小剛隨手把香蕉皮扔在了地上，小虎把餅干盒也扔在了地上…。干凈的`地面不一會(huì)兒堆滿了垃圾，真臟��！
大家吃完以后又開始打籃球了，只有小明靜靜地留下來，把垃圾拾起來悄悄地扔進(jìn)垃圾筒里。
小朋友們，我們要向小明學(xué)習(xí)，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子�，F(xiàn)在讓我們一起行動(dòng)起來，愛護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更加美麗、更加漂亮！
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