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有關(guān)學生的作文500字10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學生的作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生的作文500字 篇1
媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是責備的目光。然而，我覺得媽媽的愛是很容易發(fā)現(xiàn)的。
今天吃過早飯，我就匆匆忙忙去上學了，媽媽說：“那么急干什么，今天有大雨，別忘了拿雨傘，今天有大雨�！蔽铱纯赐饷娴奶鞖饽南褚掠甑臉幼樱霸趺磿掠昴�？天氣真么晴朗！”于是我不聽媽媽說完我就走了。在上下午第二節(jié)時，天氣突然像個娃娃臉似的—說變就變。天空上烏云排著隊，燕子也飛地很低，看這預兆馬上就要下雨了。說時遲那時快，雨突然噼里啪啦地打在玻璃上，看這情況我心里開始難過起來�！叭绻爧寢尩木秃昧耍�，老話說的'好：不聽老人言吃虧在眼前呀！沒事的，夏天的雨不是來得快去的也快嗎！”我這樣安慰自己。在上最后一節(jié)課時，我心里開始忐忑不安起來。這雨是越下越大。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了。同學們拿著雨傘陸續(xù)往家走，我的心砰砰直跳，想：“難道我就要淋雨回家了嗎？”老師也在催人趕快走。這是教室只剩下我一個人了，老師從門口走過來說道：“要不你和我一起走吧！”我回絕了老師：“沒事的，媽媽一會就來了，老師您先走吧�！笨粗饷骘L雨交加的天氣我開始不由得哭了起來。這時突然有一個人推開了教室的門，“女兒，快來，咱們回家。”這時我停止了抽泣，我抱住了媽媽。那一瞬間，我感到了母愛的偉大。
媽媽的愛是最容易發(fā)現(xiàn)的，我體會到了真摯而又溫暖的母愛。
學生的作文500字 篇2
剛剛響起下課鈴聲，就有一些人急匆匆地走出了教室，還有一些人留在座位上在忙自己的事情。比如說他就沒有動，雖然已經(jīng)是下課的時間了，但他還是筆直地坐在座位上。
我停下手中的筆，抬起頭望了望他，雖然還保持上課聽講的姿勢，不過仔細觀察可以發(fā)現(xiàn)他時而低下頭，時而在搖晃著手，似乎是在思考著什么。平時的他一般下課都會出去活動，不過這次卻反常地留了下來，而且好像有事藏匿一般。我放下了筆，打算湊上前去一探究竟。我站起身來，剛離開座位，他也立刻站了起來，就好像背后長了眼睛似的。我停住了，只見他離開了座位，手里似乎攥著什么，低著頭穩(wěn)步地走出了教室。
這樣的舉動更加重了我的疑惑。我悄悄地輕腳步跟了上去，我藏在墻邊，他走下了樓梯；我藏在墻邊，他走出了樓門。看著玻璃樓門外面遠處他一路小跑的'背影，我打開了門，也快步追趕。我們就像在賽跑一樣，他在前面跑，我在后面追，在進行著一場不知道終點的比賽。
他跑出了校門，來到了街邊的一個乞丐旁邊。我跟了上去，他忽然轉(zhuǎn)過頭沖我笑笑，只是不知是才發(fā)現(xiàn)我還是早就知道我在跟著他，察覺不出這笑的含意。他張開了一直緊緊握著的右手，只見他手心里有一枚一元硬幣，他將那一元硬幣輕輕放在了乞丐的碗中，沒有一點聲響。乞丐在沉睡，可能他是不想打擾乞丐吧。放完錢后，我們一起往回走。
我問他這到底是怎么回事，他告訴我他拾起了一元錢，但是找不到失主，所以想將這一元錢做一些公益事情，于是決定捐給乞丐。我恍然大悟，知曉了他反常的原因。
學生的作文500字 篇3
我抬手望了一眼表，眉頭一緊，自行車的車輪轉(zhuǎn)得更快了，“嗞啦嗞啦”響。
四周的景物正飛快地倒退、遠去，涼勁的風年撲面而來，揚起了我的.頭發(fā)。我用力擦了一把汗，望著遠處一百多秒的紅燈，狠下心，騎上了隧道。
一輛輛電瓶車在我眼前閃過，背馳而去。我小心地把著龍頭，但腳下踩踏板的頻率絲豪未減。凌厲的風快速移動著，在我耳邊擦出了“呼呼”聲。
突然，一粒石子鉆進了我的眼睛，我澀痛難忍，眼睛反射性地合攏，我一抬手還沒揉到眼睛，龍頭就失去了方向。
“哎哎哎……”“嘭！”我在一片黑中摔在了地上，我吃力地睜開眼，看見近處的車輪還在轉(zhuǎn)動，遠處一位老爺爺待在欄桿上，在他身旁的一輛自行車也臥在地上。菜籃里的菜灑了一地。
完了，我撞到老爺爺?shù)能嚵耍?/p>
我急忙在地上拾菜，心中忐忑不安。手忙腳亂的我聽見了老爺爺?shù)囊宦晣@息。他拿起菜籃，吃力地彎下腰，也開始拾菜。
我小心翼翼，他也默不作聲。我撿著袋子，放進他遞來的菜籃中。他面無表情地點了點頭，轉(zhuǎn)身去扶車。我急忙趕上，幫他把車扶起。他拍了拍我的肩膀：“孩子啊，騎車不要騎這么快啊�！彼麑⒉嘶@放到了車簍里，“撞到人怎么辦呢？”
我紅著臉，快速地點點頭：“對不起�！崩蠣敔斏狭塑�，又拍了拍我的肩，“我看你也趕時間，快點走吧�！蔽矣旨t著臉扶起車，他又補充了一句：“還有，下次別騎逆道！”言畢，便有條不紊地騎遠了。
一輛輛電動車疾馳而過，我扶著自行車慢慢地騎著，心里像被碰撞過一樣。
學生的作文500字 篇4
年輕時的媽媽特別會織毛衣，還打了一件十分漂亮的毛衣送給我。當我穿上這件媽媽親手制作的毛衣時，簡直漂亮得像個可愛的小公主，樂得我笑呵呵地在試衣鏡前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.手舞足蹈。那絢麗的顏色，好似一朵鮮艷的玫瑰綻放在我的胸前。
當我在寒風刺骨的隆冬穿上它時，它又好似化做了一團團.一簇簇的跳動著的火焰，頓時，一束溫暖的陽光直射我的心田，把厭人的寒氣驅(qū)趕得無影無蹤。這樣，我就又可以無憂無慮地和小伙伴們玩耍.嬉戲了。
媽媽那雙靈巧的'手，也非常會洗衣服。
媽媽像個魔術(shù)師一般，只要把衣服交到她的手里，再撒些銀白色的“魔術(shù)粉”，一件件骯臟的衣服就變成干干凈凈的了。
在一個冬天的早晨，天氣稍微暖和一些，我便準備到陽臺去曬太陽。剛走到陽臺門口，就聽見了那熟悉的“唰唰”聲。咦？這不是媽媽的手在工作的聲音嗎？
我快步走過去，果然，媽媽正在專心地洗衣服呢！
媽媽的手被冰涼的水凍得通紅，還裂開了幾條縫。雖然天氣不怎么熱，但媽媽的兩額仍滾下幾滴晶瑩剔透的汗珠，在陽光的照射下，徐徐生輝……
我走到媽媽身旁，輕輕地說：“媽媽，我來幫你洗吧！”
媽媽回過頭來，親切地對我說：“不用了，還是我洗吧！”
我怎么也不肯答應(yīng)，想一把奪過刷子，可媽媽早已把它緊緊地握在手里了。媽媽關(guān)心地說：“孩子，水很冰涼，一不小心，你會感冒的！”說完，便轉(zhuǎn)過身子繼續(xù)洗衣服了。
啊！我要贊美媽媽那雙靈巧的手，也更要贊美您——媽媽！
學生的作文500字 篇5
作為一個少年，我也免不了進入“喜歡喝飲料”這個大環(huán)境的沖動。但我最喜歡的卻是茶，最想做的是：在淅瀝的雨中，坐在街邊，品著香茗，聽著音樂，看那路人熙熙攘攘……
茶可是個寶貝啊。自古就有炎帝嘗百草，嚼食茶葉解毒的傳說；并有部落將茶供為圖騰，與儒、佛、道三家有所聯(lián)系。至今已有茶文化一說。
我喜歡喝茶是因為茶可以簡單，也可以復雜。
茶，種類繁多，滋味各有不同，有清香四溢的鐵觀音，有醇香濃郁的普洱，還有味薄略苦的霍山黃芽……這就讓它多了與別物搭配的可能，像蜂蜜綠茶，檸檬茶等組合讓人眼花繚亂。而我也是喜歡它，可以喝它僅有茶的'簡單，也可以喝它也百物相疊加的復雜。
茶，跟了華夏民族數(shù)千年，這中間形成了茶道，寫成了《茶經(jīng)》，傳遍了世界。自然有了一套復雜、繁瑣的技藝。制茶，與我無關(guān)。泡茶和飲茶的步驟，我也沒有了解過。但是阿晨卻是專門學過，其中，講究可見一斑！
文人愛梅蘭竹菊，但更應(yīng)愛茶。梅蘭竹菊只在一隅，但茶卻世間皆有。無論是在路程中，還是在茶樓內(nèi)，人們都有茶可飲；無論是平民百姓，還是王孫貴族，都有茶能飲。茶能細品，能酣飲，無論何景何境，茶都能與之契合，甚至與人契合。茶遍布世俗，可誰能說“茶”俗，隱于市的茶難道不比那藏于庭院的花木更高雅嗎？
茶的滋味再怎么弄也不過在香、苦之間；人的人生再怎么過也不過是悲、喜交錯。茶，簡單，而不平凡；只有數(shù)片青葉，卻能與百物想融。人生，簡單，而精彩；只有身世浮沉，卻能歷練攀登！
這就是茶的魅力，這就是我的感受。
學生的作文500字 篇6
“砰！”長長的泳池邊聲響起，在“海上王冠”賽場觀看臺上幾萬名觀眾的歡呼聲中，第14屆世錦賽最后第四個項目男子1500米自由泳的決賽拉開了緯幕。9名運動員紛紛跳入水池，開始比賽。前500米長長的泳池已經(jīng)成為兩面三刀個人的天下，第四道的浙江90后小伙孫楊在前充當領(lǐng)頭羊，加拿大名將科克倫在旁緊跟其后，穩(wěn)坐第二把交椅，其余的運動員要與他們相差兩三個身位。500米過后，在觀眾一浪高過一浪的加油聲中，孫楊開始加速，手擺的快了起來，身旁的`水花大了起來，科克倫竭力追趕，企圖跟上孫楊，但還是無濟于事。最后50米，孫楊開始發(fā)力，他的兩條腿就像一個螺旋槳，不停地打起水來，水花大的邊仰泳運動員也望而生畏。15米！10！5！ 14分34秒14＿＿＿新的世界記錄誕生了！“孫楊你是好樣的……”觀看臺上成了歡樂的海洋，人聲鼎沸，歡呼聲一浪高過一浪，一陣陣的歡呼聲沖向上海藍的發(fā)黑的夜空。
“起來，不愿做……”高昂的國歌響起來了。小將孫楊以打破世界記錄的成績?yōu)橹袊牜@得了最后一枚金牌。90后，80后的小將們組成的“中國水軍”為中國隊贏得了5金2銀7銅的好成績，位于“霸主”美國隊之后，穩(wěn)坐第二把交椅。從這一次比賽來看，如果中國隊想保持住國際的頂尖強隊的話，必須要有豐富的人才資源，當然這還不夠，還要有一個能把人才潛能發(fā)揮出來的練兵場，這樣優(yōu)秀的運動員才能夠源源不斷的輸入到國際舞臺上，為中國隊獲得更多的金牌。
“海上王冠：就見證了這個奇跡。中國體育運動的健兒們加油吧！
學生的作文500字 篇7
浩瀚的戈壁蒼蒼涼涼，極目望去，一望無際，視野里除了漫漫沙石外，就是蒼茫的天宇。在陽光的照射下一片金黃，像泛著黃色波浪的大海，透亮的石頭在陽光的折射下猶如萬點星光閃耀。晚霞的時候那更是美呢！一盤渾圓的落日貼著戈壁的棱線，大地被襯得暗沉沉的，遠處透出一層深紅，拖著落日的戈壁像浪頭凝固了，更像是一片睡著了的海，讓戈壁蒙上了一層神秘感。
我們處在北方的最邊緣，早已習慣了這天廣地闊的環(huán)境。幕天席地，無拘無束，這可是很多被城市的車水馬龍、喧囂和熱鬧困惑的人們向往的生活。很多人都慕名而來，親自感受這遼闊的靜謐，也許在這里能使人洗滌靈魂、凈化心靈吧。
戈壁的美不僅美在他的外表，還美在它的內(nèi)質(zhì)。別看戈壁荒涼，可是寶藏的聚集地！他是個天然的礦石場，沙石運到建筑工地那可是供不應(yīng)求啊。
戈壁上有不少的戈壁彩玉，色澤鮮艷、溫潤透亮，絲毫不亞于云南的黃龍玉。運氣好的`話還能撿上寶石光，晶瑩剔透，打磨出來就像鉆石一樣。那些漂亮的瑪瑙，常常被加工成令人青睞的首飾，裝扮著那些愛美的人們。
更令人驚嘆的是跳入眼簾的那一抹綠。在這種惡劣環(huán)境中生存的，就是沙漠紅柳。它的枝條細長柔韌 ，生命力極強，為了找到水分，紅柳的根系能蔓延到方圓幾公里外，人們以她柔韌的枝條建筑房屋，用她來生火做飯。她的根部是一種珍貴的中藥材，因此人們又稱她為菩薩樹。
戈壁上還有那些偉大而非凡的生命：駱駝刺、梭梭、沙棘……
戈壁，這個美麗又獨特的的地方，在展現(xiàn)著自己魅力的同時，也默默地為我們服務(wù)著；戈壁，你是邊疆最美的地方；戈壁，你是我心中最美的風景！
學生的作文500字 篇8
在我們學校多功能廳的后面有一株高大而粗壯的紫藤，它的根緊緊地扎在泥土中。仔細看紫藤，它是由兩根又長又粗的莖纏繞在一起的，它一直爬到樓頂。春天，它冒出許多嫩綠的芽，根部還帶有紅色，它開出的紫花像一串串葡萄似的色彩鮮明，引人注目；夏天，它枝繁葉茂，在烈日當空的中午，你只要站在紫藤下邊，陽光便被密密的樹葉“反彈”，坐在樹陰下，人會感到神清氣爽；秋天，樹上的.葉子枯黃了，但在葉子旁邊，長出了一個個扁扁長長的果實，那果實鼓鼓的，仿佛孕育著無數(shù)個小生命。每當我受到挫折時，總會坐在紫藤下面，這時，我會感受到一股力量鼓舞著我。
但我始終不知道這紫藤是怎樣長出來的？它活了幾年了？問了老師才知道，原來紫藤在建造學校的時候已經(jīng)長大了，但是，因為教學樓重建，工人們便把紫藤砍光。第二年春天，一個老師發(fā)現(xiàn)，在墻角里，一棵紫藤苗長了出來。它頂住壓力，從墻角下長了出來。在老師們的精心照料下，紫藤越長越高，已經(jīng)長到樓頂上。那粗壯的藤條竟是這樣來的，真令我吃驚！
那小小的紫藤苗有著多么強的生命力啊，竟使它能頂住巨大的壓力，在沒有足夠養(yǎng)料的情況下，越長越粗。這是一件多么不可思議的事情啊，但是紫藤用他頑強的生命創(chuàng)造了奇跡。
這時，我聯(lián)想到自己，植物都那么珍惜生命，更何況我呢？它能在那么惡劣的情況下生存，而我在一個幸福的環(huán)境中生活，應(yīng)該更加珍惜生命，熱愛生命，讓自己的生命體現(xiàn)價值。
學生的作文500字 篇9
賢人有三優(yōu)，能力優(yōu)，性格優(yōu)，才略優(yōu)，唯獨沒有相貌優(yōu)，問此是為何？且聽我舉例一二。
古有晏子，身材不高，長相不俊，當時，他出訪楚國，楚人讓他鉆狗洞，他用巧言辯之，曰：“去狗國走狗洞，如若這里真是狗國，我何不與你們一起走一遭狗洞呢？”楚人自愧，后來楚人見他丑陋，又為難于他：“你們國家沒有人嗎？派你來我們國家出訪？”晏子答曰：“我們國家派最有才能的使者去最富饒的國家，派最無能的使者去最貧瘠的國家，我最無能，才被派來此國�！背藷o言以對，又派人演戲，問曰：“齊人都如此愛偷盜嗎？”晏子對曰：“我們國家的人在自己國家可都是良民，來了你們國家才變成偷雞摸狗之徒�！背藢擂沃翗O，辱人不成，反取自辱。
由此可見，晏子雖是身材相貌都不如人，卻是身不長智不少，話不多句句精。同他一樣，還有一人，此人自號雛鳳，能力堪比臥龍孔明，當初在劉備招賢納士的時候考取了功名，劉備在親自出題考他的時候卻因為他長相丑陋而罷他不用，埋沒了人才不說，還不能招到才人，那雛鳳確實不簡單，出計表現(xiàn)了一番，讓劉備刮目相看，明白了自己以貌取人的錯誤，得一真理：貌不得，才得，賢人也！
現(xiàn)今眾人都知以貌取人不可，卻都無意識的`去做那以貌取人的事，舉一個例子，假若你見兩學生，一個穿衣整潔，梳妝干凈，校服校褲全都是閃亮如新，走路端莊，儀表不凡，你可就確定他一定是一名好學生嗎？另一人，衣褲不正，亂發(fā)如蓬，眼神混沌，總愛嬉笑打鬧，你可就知他一定是一名差生嗎？
凡事不可以貌取人，否則會與賢才失之交臂。才能定賢劣，修內(nèi)在，不可溺于儀表外貌，否則只能是白費苦心！
學生的作文500字 篇10
這兩天以來，老師讓我們帶雞蛋，我心里納悶：“為什么要帶雞蛋啊，有雞蛋還不如煮了吃呢！”后來，我才知道老師的用意。活動剛開始的那天，我忘記了帶雞蛋，老師批評了我：你怎么可以這樣沒有責任心？我姑且原諒你，下次不可以了！它就像你的孩子，你怎么可以把它忘在家里啊？
聽了老師的話，我感到自責，于是我下定決心守護它，讓它不受傷害，讓它永遠在我們身邊。接下來的`幾天，我一直在惦記著我的“雞蛋寶寶”，只要它受到一點傷害，我就會被嚇的心驚膽顫�？墒�，并不是所有的事情都如愿的。盡管我用盡了我的力量與愛心，它還是會有磕磕碰碰，我小心翼翼的用塑料袋裝著它，可它竟被我捂臭了。從此，它一直是臭的。我知道，它再也回不去了。其實，“關(guān)心”一個雞蛋和關(guān)心一個人是一樣的道理��！我終于明白了 一個小小的雞蛋通過我的無限呵護，它可以挑戰(zhàn)“不碎”的極限。今天，活動結(jié)束了，我們班有好多人“勝利”了，讓雞蛋完好無損。
我們每個人也因此得到了“報酬”，老師給我們發(fā)了糖果。到我們手里，我們甚至感覺它不僅是一塊糖，還交織著成功的喜悅與無限付出的回報。那時，一種甜蜜奔上心頭。僅僅保護好了一只雞蛋，我們?nèi)绱丝鞓�，可我們�(yōu)槭裁淳筒荒車L試著把對雞蛋的關(guān)愛化做生活中的愛來呵護身邊每一顆脆弱的心靈呢？用愛回報父母，用愛關(guān)愛貧兒，用愛感激師恩。有愛的付出，就有愛的回報，有愛的生活才會美好。
嘗試愛，感受愛，使我受益匪淺。
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