精選小學(xué)生文明作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生文明作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生文明作文 篇1

　　不隨地吐痰，不亂丟果殼紙屑，不說臟話，不．這些你都做到了嗎？在我們現(xiàn)在的社會中，文明為首要，但很多人卻不以為然，為什么呢？因為人人都這樣想：別人都做了，也不多我一個呀．可正是這種思想，有著不文明行為的人才回越來越多，形式才回越來越嚴(yán)重．

　　大街上，不文明的行為隨處可見：１.隨地吐痰．這一行為最為多見，大人，小孩都不例外，大人更為嚴(yán)重，只管＂哈呸＂一聲就往地上吐，也不管吐在哪里．過路的行人紛紛掩目而過．２.亂丟果殼紙屑．著一點，小孩兒門做得很不好，手上沒用的東西或是吃完零食的包裝袋，隨手一扔，了事．街上有垃圾桶不扔，偏偏＂唱反調(diào)＂，往路當(dāng)中，或是角落里扔，真是太不講衛(wèi)生了，久而久之，，垃圾桶就根本起不了什么大用處，原因就是他們不想多走幾步．３.不說臟話．這一行為，大人稍稍收斂一些．大多數(shù)是同學(xué)只間的不和，隨口脫出一串臟話，簡直不堪入耳．

　　除了在大街上的＂不文明行為＂，在家中，也存在著一些問題．住在套房中的居民們，嫌上下樓麻煩，就把帶下來的垃圾，堆在樓道的.角落里，或是隨便扔在大門口．那樣，進(jìn)進(jìn)出出的人多么不方便啊．住在河邊的居民的日常生活行為最差．因為家邊就是河，所以有什么垃圾，只管往河里扔．原本清澈的河流，現(xiàn)在卻是垃圾漂浮，就是這一點所導(dǎo)致的．

　　＂文明行為，文明語言＂，這八個字并不難做到，只是舉手之勞！

小學(xué)生文明作文 篇2

　　聽完了校長的演講，我的心久久不能平靜。心里不禁感概：“原來互聯(lián)網(wǎng)有那么多的好處與危害��！”

　　正如校長所說，互聯(lián)網(wǎng)有非常多的益處，當(dāng)然，害處也不少。可是同學(xué)們，你們上網(wǎng)的時候是不是都只沉迷在互聯(lián)網(wǎng)的游戲上了。假如我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)知識，瀏覽一些健康又有知識性的網(wǎng)頁，那么，互聯(lián)網(wǎng)就成了一個巨大的寶庫，而上網(wǎng)就等于去寶庫里尋寶�？墒�，假如我們上網(wǎng)使勁打游戲，玩了七八個小時才肯停手；然后，又去瀏覽一些不健康的黃色網(wǎng)頁，那么互聯(lián)網(wǎng)就搖身一變，變成了一個惡魔，不停的吸收著你的身心健康，甚至，還會導(dǎo)致家庭不和，離家出走。所以，互聯(lián)網(wǎng)就像是一個會七十二變的孫悟空，假如用得好，它就會變成有益的`東西；假如用得壞，它就會變成有害的東西。

　　校長又說了因沉迷于游戲而導(dǎo)致的悲劇的三件事，每一件都是驚心動魂，每一件都是毛骨悚然。聽完校長所說的三件事后，我簡直不敢相信，互聯(lián)網(wǎng)中的害處，有這么大！

　　校長所說的那十大危害，不正好說明互聯(lián)網(wǎng)的害處帶來的危害有那么多嗎？尤其是第一處：損害身心健康和第二處：導(dǎo)致親情不和。損害身心健康，就等于損害了兩樣健康：身體健康和心理健康。損害了身體健康，就等于損害了學(xué)習(xí)，損害了自身體質(zhì)；損害了心理健康，也就損害了人際交往能力。導(dǎo)致親情不和，也是一個巨大的危害。親情不和，學(xué)習(xí)能好嗎？親情不和，家人還會喜歡你嗎？所以，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的危害是巨大而嚴(yán)重又可怕的。

　　“用得好，互聯(lián)網(wǎng)就是好的東西；用的壞，互聯(lián)網(wǎng)就是壞的東西�！甭犕晷ｉL的演講后，更加堅定我要從小學(xué)會辨別是非，做一個文明上網(wǎng)的小學(xué)生。

小學(xué)生文明作文 篇3

　　湖北有著悠久的歷史，優(yōu)美的環(huán)境和勤奮、愛國的人們。自殷商以來，湖北的歷史上下綿延3500余年，演繹了一幕幕精彩大戲，最值得提及的是楚國崛起，問鼎中原。西周初年開始楚人建國并逐漸強(qiáng)大起來，“三年不鳴，一鳴驚人；三年不飛，一飛沖天”的楚莊王，北上爭霸，飲馬黃河，威播四方。楚人經(jīng)過數(shù)百年的篳路藍(lán)縷，辛勤開拓，最終使楚國躋身春秋五霸、戰(zhàn)國七雄之列。

　　著名歷史學(xué)家范文瀾曾指出：“楚國800余年擴(kuò)張經(jīng)營，為秦漢創(chuàng)立統(tǒng)一的封建帝國準(zhǔn)備了重要條件，七國中秦、楚應(yīng)是歷史貢獻(xiàn)最大的兩個國家。湖北的'風(fēng)景真是美不勝收，朝霞靦腆的拉開了今日的天幕，羞答答的驕陽在形態(tài)各異的云中露出了微笑，隨著天空逐漸明亮，沉睡了一夜的人們清醒過來，安靜的都市也喧鬧起來。一棟棟高樓大廈矗立著，一棵棵大樹直立著，一絲絲空氣清鮮著。晚上，霓紅燈亮起來了，把夜市打扮的生機(jī)勃勃，數(shù)多霓虹燈把夜晚照得跟白天一樣亮。調(diào)皮的星星在天空中看著這一切，咧開嘴開心地笑了。

　　中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團(tuán)結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗。文明湖北，湖北文明！

小學(xué)生文明作文 篇4

　　放學(xué)了，我搭著同學(xué)的順風(fēng)車，與另外同學(xué)一起在目的下了車，我們在歡笑聲中來到一個分岔口，就在這分開了，而過了幾分鐘，我看到了那不雅的一幕。

　　我走著走著，來到一片磚頭地，前方有一戶人家。起初，我并沒有注意他們，不過接下來的的一舉一動我都觀察下來了。他們是兩個男人，不知在談什么話，就在這時，那一幕發(fā)生了。其中一個男人，當(dāng)著我的面向地上吐痰，從遠(yuǎn)處都能依稀看見他的唾液。另外一個只是笑了笑，好像出于本能，他從口袋了又拿出一支煙來吸。我捂住口鼻立馬從他們旁邊跑過去，不過這一切我都習(xí)慣，我不止一次看到這種人不文明了。

　　我上了樓，回到家里。眼前不時浮現(xiàn)出那兩個男人的所作所為。我非常傷心，為什么呢?我已經(jīng)好幾次看到這種情景了呀，為什么這次非常傷心呢?我又思考起來。我們都說祖國素有“禮儀之邦”的美譽，可真正能做到的人有幾個呢?就拿剛剛那兩個人說吧。當(dāng)著后背的面坐起不文雅的事情，這是講文明的舉動嗎?顯然不是。而他們?yōu)槭裁床晃拿髂?哦，我知道了，因為他們覺得講文明對自己并沒有什么好處，對自己沒有利的.事為什么要去做?可我不同意，就說上次數(shù)學(xué)老師講的一個故事吧。

　　一個公司聘請員工，人非常多，有學(xué)歷好的，也有差的，可那個公司卻聘請了最后一個人，也是學(xué)歷最差的，為什么?原來那個公司的總經(jīng)理特地扔了條紙團(tuán)在外面，這是對他們的一次考驗，所有人都注意到了，卻只有那個被聘請的人撿到桶里。

　　只有有文明的人，才會有氣質(zhì)。一個在你身邊只會吐痰和吸煙的人你會喜歡嗎?當(dāng)然不喜歡。其實，我們小孩雖然不會不講文明，但有責(zé)任去阻止不文明的他們，如果被小孩子阻止的話，他們一定會羞愧，深深記住這次教訓(xùn)，所以，我們小孩子去阻止才最有效。而我們并沒有這么做，看到他們不管再多也不會去勸阻，我們以后一定要讓文明從我做起。

　　文明從給我做起，讓大家生活在這和諧的畫面。

小學(xué)生文明作文 篇5

　　有一天，小明和小紅高高興興的走在回家的路上。

　　忽然，一陣陣的.臭味鉆進(jìn)了他們的鼻子里。他們捏住鼻子，來到了臭味的“源頭”，一看，那里已經(jīng)成了老鼠的樂園。有一次性餐具，魚骨頭······真是應(yīng)有盡有。

　　小紅對小明說：“你趕快把這里收拾一下吧！”小明想出了一個好辦法 。他對小紅說，讓她先收拾，自己從數(shù)百里拿出紙筆“刷刷”的寫了起來。

　　小紅小心翼翼捧起垃圾，倒入垃圾桶，不一會，地面光潔如新了。

　　小明把標(biāo)語貼在垃圾桶上。小紅上前一看，上面寫著：文明 只差一步。小紅不禁豎起了大拇指，小明你真有辦法！小明也高興的笑了。

　　我們千萬不要因為垃圾桶就在一步之遙就把垃圾亂扔了哦！

小學(xué)生文明作文 篇6

　　文明，是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)；是一個人的言行舉止；是一個人的動作和神態(tài)。我國是著名的禮儀之邦，有著五千年的傳統(tǒng)歷史，也演繹著一個個感人的文明故事。

　　下午，我和姐姐坐著公交汽車去常州游玩。我在公交車窗外瀏覽了一遍。大街小巷張燈結(jié)彩，到處是五顏六色的'鮮花和彩旗。綠草如茵的小草像大地媽媽給小草鋪了一塊綠毛毯。那些花花綠綠的焰火沖上云霄，我就覺得自己快樂的心情像花兒一樣綻放。

　　一棵棵翠綠翠綠的小樹像一個個堅守崗位的士兵，保衛(wèi)著祖國�！白屢蛔尅�、“讓一讓”，車上已擠滿了人，人山人海、水泄不通，這時，一個男孩搖搖晃晃地站在那兒。一位滿頭銀發(fā)的老爺爺和藹可親地說：“來，小朋友，到我這兒來坐吧！”

　　男孩猶豫了一會兒，說：“不行，老師教過我們，要尊敬老人的�！睜敔斦f“我馬上就下車了�！毙∧泻⒙犃�，這才點點頭。結(jié)果，那位老爺爺站了三站才下車。這時，車上又上來了一位腿腳不靈便的老婆婆，剛才那個小男孩卻站起身，說：“老奶奶，您到我這兒來坐吧！”老奶奶慈愛地拉過他的手說：“這可真是個好孩子�！�

　　親善產(chǎn)生幸福，文明創(chuàng)造和諧。讓我們從身邊的點滴小事做起，讓世界變得更文明。

　　讓文明之花傲然綻放吧！

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