【實(shí)用】優(yōu)秀的學(xué)生作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇1
我不知道為什么自己會變，或許人都是會變的，但沒有人變得象我這樣。以前的我整天開開心心，似乎沒有煩惱。可是現(xiàn)在的我學(xué)會了痛，學(xué)會了獨(dú)自傷心。我要自己想開心的事，尋找記憶的存庫，怎么找都找不到合適的。我想我應(yīng)該是快樂的，可是事實(shí)讓我很迷茫。我想去海邊，站在藍(lán)色的海水中，對著藍(lán)天白云，大聲地說："我好想有一雙翅膀，自由地來往與天地之間。"我愿意和美人魚一樣變成泡沫融入到海水之中。
夏天的夜，很悶，滿天的星光灑滿大地。我獨(dú)自站在陽臺上，任風(fēng)吹過我的臉頰。淚水又劃落。或許是我自己自尋煩惱吧，又或許這一切都是上輩子注定的。 我不想去了解，有些事不是我想知道，就能明白的。我知道我的11歲不應(yīng)該這樣模糊，不應(yīng)該這樣迷茫。但我克制不了，真的，我想到朋友，但當(dāng)指尖互相碰到，我又縮了回來，冰冷的表情，我接受不了。
我真的好想倚靠在一個(gè)安全的肩膀上哭泣，毫無顧忌�？赡苓�要等好久吧，因?yàn)槲也?1，11歲的天空不允許我有幻想。所有的一切，不知道該怎樣說，所有的誤會不知道該怎么解釋，或許所有的解釋也成了空白。不明白，真的不明白，迷�！獩]有原因。好可笑。呵，我的理解：不是所有的故事都有結(jié)局，不是所有的生活都很精彩，喜歡白色卻不敢擁有，也許這就是我的性格吧，但喜歡并一定要擁有。說實(shí)話，我該離開小荷了，我面臨的'是六年級，明天就要開學(xué)了，是時(shí)候跟你們說再見了。但我不會，永遠(yuǎn)不會忘掉小荷的。
獻(xiàn)給所有朋友： 我沒有很努力要自己去遺忘 那些和日記一起收藏的過去 孤單在思緒之中變得很漫長 我沒有很刻意讓自己不去想 那些和照片靜止的模樣 我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)到不用日思夜想 學(xué)著遺忘，還是害怕夜深人靜時(shí)總想起你 恐慌在不經(jīng)意間聽到你的消息 然而當(dāng)愛已經(jīng)沉淀得太清晰 當(dāng)擁有已經(jīng)是失去 就勇敢的放棄 就是害怕一個(gè)人時(shí)就很難忘記 還是害怕突然寧愿當(dāng)初沒有決定 然而當(dāng)愛最后的出口是分離 我會相信，走下去 當(dāng)我一個(gè)人時(shí)總會想起你和那些屬于我的回憶，回憶是幸福的！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇2
古時(shí)候，馬就像現(xiàn)在的汽車，是一種交通工具。而現(xiàn)在科技漸漸發(fā)達(dá)，發(fā)明出了船、汽車、飛機(jī)等更加先進(jìn)的交通工具，馬的用處好像就沒有從前那么廣泛了。
�。墼u：以前連車都是馬車，連路都是馬路�，F(xiàn)在車成了汽車、火車，路成了公路。馬是不是要被淘汰呀？]
一眨眼，就到了22世紀(jì)，馬這個(gè)“大臣”又再一次被“重用”了——汽車雖然跑得快，可現(xiàn)在自然資源日漸減少，人們不得不十分小心地用水，用電，用油，大家都變成了“吝嗇鬼”，只要浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)有用的東西，大家就會嘮叨個(gè)不停。因此，馬又成了一種便利的交通工具——雖然速度不是很快。
�。墼u：馬又時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)了，真是三十年河?xùn)|，三十年河西啊。人類不小心又把自己“發(fā)展”回馬主宰運(yùn)輸?shù)臅r(shí)代了。]
科學(xué)家正在研究一種新技術(shù)，是可以加快馬的奔跑速度的一種藥液，馬兒們喝了它，就會和傳說中的“千里馬”跑得一樣快，時(shí)速可達(dá)到160千米／小時(shí)呢，速度快得就像高速公路上的汽車。
�。墼u：這樣的藥液真是神奇。]
很快，這種神奇的藥液研發(fā)成功啦！一匹雪白的純種良馬喝下了這種藥液——咦，外觀上沒有什么變化��？騎師騎上了馬，馬兒等他坐穩(wěn)，就迫不及待地飛奔起來。誰都沒有看清馬兒到底是怎么跑的，只看見一團(tuán)白影從眼前一閃而過，接著看見了被馬蹄揚(yáng)起的塵土——場面真是壯觀。
�。墼u：神了！后面三句寫馬的飛奔速度，實(shí)在寫得很好，很生動，“白影”“一閃”“塵土”，好馬！]
科學(xué)家立刻生產(chǎn)出了更多的藥液，讓馬兒們服用。慢慢地，人們開始大量使用馬來當(dāng)作交通工具，汽車也被淘汰。人們?yōu)榱俗屵@種“新型汽車”乘坐上去更為舒適，又對馬進(jìn)行了更多的'改良�，F(xiàn)在，走在大街上，你隨處可見人們坐在舒適的“馬椅”上，在不急不徐地穿梭——逛街不需要太快，慢慢溜達(dá)就行了。
�。墼u：絕對綠色的交通工具！]
未來的馬多么有趣�。�
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇3
來到韓國的第二天，我們就乘車來到了滑雪場。只見許多彎彎曲曲的雪道似白練般高掛在山間，許多人腳蹬滑雪板，手執(zhí)滑雪杖，風(fēng)馳電掣般從山坡上滑下來，我的心癢癢的，迫不及待地想去試試。
我們走上雪坡，腳下發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，就像走在枯樹葉上面一樣。此時(shí)我還對滑雪充滿了信心�？墒�，一拿到滑雪靴，我的心就涼了半截：天哪，它大概有十幾斤重吧？我簡直都拎不動了。好不容易穿上了滑雪靴，我感覺自己好像一只笨拙的鴨子，走路連抬腳都困難。還沒有開始滑，我好像已經(jīng)明白為什么許多人都說滑雪很累了。
也許是雪坡比較陡的緣故，我剛把腳固定在滑雪板上，拿好滑雪杖，腳就不由自主地往前跐。（原文用的“滑”，我覺得這里用“跐”，與“不由自主”配合得更好些。）第一次滑雪的我生怕栽下去，嚇得尖叫起來。我想起導(dǎo)游說過，雙腳呈“八”字形可以停下來，便想將兩塊滑雪板的前面靠在一起，使后面盡量分開�？墒牵业膭幼鬟�沒完成，人已經(jīng)像脫韁之馬一般沖下去了……正好前面有兩個(gè)人剛剛發(fā)生“車禍”，我又接著撞在他們身上，三個(gè)人都跌在一起了。幸虧導(dǎo)游及時(shí)趕到，才把我們一個(gè)個(gè)扶起來。
可這樣一來，我說什么也不敢再滑了。導(dǎo)游鼓勵(lì)我說：“別怕，我跟著你，摔下來有我扶呢！”我壯了壯膽，努力控制著自己，慢慢往下滑，居然順利地滑到了平地上，這下我的膽子大起來，滑得也漸漸好起來，后來竟沒摔過一次跤。甚至，我還練出了不用擺“八”字形也能停住的'本領(lǐng)。我儼然覺得自己就是個(gè)滑雪高手了。當(dāng)我像飛一樣在雪原上馳騁時(shí)，那種寒風(fēng)掠過臉頰的感覺真是棒極了！
時(shí)間過得很快，我準(zhǔn)備最后再滑一次。我找了個(gè)空曠的地方開始往下滑。當(dāng)滑行到一半的地方，我想提前結(jié)束，就把雙腳擺成了“A”字形。可滑雪板好像突然失去了方向，我腿一軟，就一屁股坐在了滑雪板上。本以為坐下來也就算了，誰知更滑稽的事還在后面，那滑雪板竟載著我一路滑下去，一直到坡底才停下來。無助的我只好坐在雪地上等待救援。媽媽笑著從雪坡上走下來，把我從雪地上扶起，并幫我卸掉了滑雪板。我艱難地抱著沉重的滑雪板，跟著媽媽，筋疲力盡地走上了雪坡。
第一次滑雪，使我真切地感受到這種冬季運(yùn)動的艱難和樂趣。雖然是初嘗滋味，但我已從心底里愛上這項(xiàng)運(yùn)動了。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇4
漫山遍野的花鋪滿著大地，聞著芳香帶來舒適的心情——這就是春季？
春回大地，萬物復(fù)蘇，新的軌跡又開始運(yùn)行了。小草探頭仰望天空；小花蒸蒸日上；樹木變得蔥綠……姹紫嫣紅的景象令我找回當(dāng)初斗志所在之地。那兒充滿誘惑，是自己夢想之初；那兒布滿繁繁點(diǎn)星，是自己理想之屋；那兒藥物聚齊，是自己療傷之地。
站在巍峨的山頂，俯視眾生，風(fēng)兒是溫馨的。彎下雙膝，雙手撫摸著眼前獨(dú)天下而春的梅花，是那樣的.堅(jiān)強(qiáng)、高潔、謙虛。所謂的一枝獨(dú)秀正如此吧！滿身被潔白的雪包裹，依然能開出花來，還那樣擁有魅力，吸引我這位無庸之輩來欣賞。
許多種類的花應(yīng)適應(yīng)不了寒冷，而在秋季就已凋謝�？蔹S的落花，在空中偏偏起飛，猶如舞者在做最后的掙扎，跳完這一支就結(jié)束自己的生涯。這一次起舞，卻不知越到了冬季才斷然，長長的綿舞，只覺是一瞬間的事�？吹竭@幕時(shí)，心里惆悵著，同時(shí)也熊熊燃繞著一把火：時(shí)光短暫，注定不能去做完美的人類，謹(jǐn)慎抉擇自己的起舞點(diǎn)，因?yàn)槊恳淮蔚钠鹞瓒际强捎霾豢汕�，都是給自己機(jī)會去舞出人生的機(jī)會。不要讓炎熱的夏天把你澆灌成奴隸，呆在家中揮霍光陰。
四季變幻無窮，但都是鍛煉我們的助手，躲避它們等于銳減自己生命，把自己推上懸崖上。如果你覺得秋天的離別太過凄慘，觸碰一下心靈之石，到溫馨的春季來感受：此謂發(fā)陳，天地俱生，萬物以榮，夜臥早起，廣步于庭，被發(fā)緩形，以使志生。生而勿殺，予而勿奪，賞而勿罰，此春氣之應(yīng)，養(yǎng)生之道也。逆之則傷肝，夏為寒變，奉長者少。
春夏秋冬又一春，白日每不歸，春陽時(shí)暮矣，朝陽放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。我喜愛春，不言而喻，那種感覺促使我鋪伸前進(jìn)的道路，披荊斬棘，以虐三季。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇5
我的夢想是什么呢？我自己也不太清楚，可是仔細(xì)的想一想就知道了。
做一名教師！也許你聽到了也會覺得不好，我自己也認(rèn)為不好。因?yàn)槲視r(shí)�？吹轿覀兊睦蠋熋鎸χ宦犜挼耐瑢W(xué)很是不開心，可老師也可以把他們制服。
我覺得在是一件非常了不起的事情！所以我覺得我的夢想是做一名教師。
也許以我現(xiàn)在的.成績還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我以后一定要更加的努力。上課多加思考，多加積極發(fā)言。才可以成為一名優(yōu)秀的教師。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇6
后來啊，或許對他來說，再也沒有后來了——
他在她們家藥鋪的殘骸里找到了當(dāng)年他送給她的紙鳶，依舊是嶄新如故。他不曾知道，她是多么愛惜地保管著他們之間唯一的信物。從不曾落淚的他，蹲在蕭家門前，撕心裂肺地痛哭起來。他為她們?nèi)伊⒘艘粔K碑，他們的遺體卻再也找不到了。他將那只紙鳶深埋在了碑底的泥土中，一聲驚雷劃破了天際。他，就這樣跪在她家的墳前，跪了三天三夜，縱使結(jié)局已經(jīng)無法挽回，但他依然要替親人們救贖，為自己的良心救贖。
他找到蕭家附近的畫師憑借記憶，為他畫了一幅她的畫像。畫中的她羞澀地微笑著，臉頰依舊是兩片娟娟的桃紅，他只看了兩眼，眼淚又不自覺地落了下來。他不相信，這樣一位亭亭玉立的少女，就這樣無辜地葬送在自己的.府邸門前，消失在他的視線。
后來啊，又過了無數(shù)個(gè)后來，人們在他們曾經(jīng)邂逅的那片荷花池邊找到了他的尸體。他的手中攥著這一把風(fēng)箏線，循著冗長的絲線望去，一只風(fēng)箏正在半空盤旋。他就這樣離開了人們的視線，就像她離開他的視線一樣。人們還在他的身下發(fā)現(xiàn)了一疊竹簡，墨綠的竹子早已褪色，但竹簡上的墨跡依然依稀可見。
——那天我與你在柳樹下邂逅，是我平生第一次感受到朋友的溫暖。這是我第一次給女孩寫信，而且是寫給你的，所以我想用竹簡作信筏，希望你能看到它，并且能記起我——
——我知道，無論我如何做也無法彌補(bǔ)藍(lán)府對你及你的家人的傷害，唯一的方式，或許只有一死了之，到那個(gè)世界，繼續(xù)替藍(lán)府償還對你及你的家人所犯的罪孽。請不要怪我的自作多情，我又做了一個(gè)紙鳶，輪廓是你的臉，我希望能讓你看到它，也能想到我，想到那棵柳樹，想到那只刻著老人頭的，紙鳶……
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