【精華】小學(xué)生植樹作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生植樹作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生植樹作文 篇1
一個(gè)春天的早晨，小鳥嘰嘰喳喳的說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！比齻�(gè)小朋友來(lái)到山坡上面植樹。
天天扶著樹苗，冬冬培土，小紅拿著水桶去提水澆樹苗。他們種好樹在樹下共同許下了個(gè)愿望，他們希望這棵小樹苗可以長(zhǎng)成參天立地的`大樹。不遠(yuǎn)處的山坡上有兩只小白兔在吃青草。這時(shí)兩只白鴿走過(guò)來(lái)好像在為小朋友植樹叫好“咕咕！”
這真是個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。
小學(xué)生植樹作文 篇2
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去植樹�！蓖瑢W(xué)們迎著和煦的春風(fēng)，哼著快樂(lè)的歌謠，邁開輕快的腳步，去武進(jìn)區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園旁參加植樹活動(dòng)。
只見地上躺著一棵棵粗壯的廣玉蘭樹苗，這可是常州市的市樹，我該怎樣給它們安家落戶呢？一旁的志愿者叔叔拿著大鏟子，咬緊牙關(guān)，先把锨鎬插在土里，用腳踩住锨鎬邊緣用力按下去，一堆土便鏟了出來(lái)。就這樣，一堆、兩堆……泥土坑逐漸見形了。我看了，心里頓時(shí)癢癢的，便拿起工具，想親身體驗(yàn)一下。
“嘿喲，嘿喲！”我使出渾身解數(shù)，才鏟出了一小點(diǎn)泥土，等第二鏟下去時(shí)，手腳發(fā)軟，已使不上勁了，我不得不“中場(chǎng)休息”一下，叔叔趕緊上來(lái)“替補(bǔ)”。只見一個(gè)大坑形成，“一、二、三”，我和小伙伴們齊心協(xié)力抬起一棵大樹苗，把樹放在土坑里，我扶著樹苗，叔叔又馬不停蹄地把剛剛挖出來(lái)的'土再一點(diǎn)一點(diǎn)填進(jìn)去。為了讓樹站得更加牢固一點(diǎn)，我在填好的新土上拼命地跺腳，把土踩實(shí)，第一棵樹終于種好了。第二棵樹準(zhǔn)備，我植樹的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，顯得有條不紊。一棵，兩棵，三棵……廣玉蘭樹被我們一一“拿下”了，哈哈，這次植樹取得了巨大的成功。
我喜滋滋地望著眼前一棵棵站得筆直的廣玉蘭樹，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下不住地點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“放心吧，凈化空氣，降低噪音，減少霧霾，我們一定盡心盡力。”
保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球媽媽，我從今天的植樹開始……
小學(xué)生植樹作文 篇3
植樹節(jié)到了，我和好朋友小明、小花一起去樹林里植樹。小明扶著樹，我在挖土。小花干什么呢?原來(lái)她是去提水呀!我們種了一棵又一棵的樹。一只小鳥說(shuō)：“哇!這些樹可真高啊，樹葉可真綠呀!”另一只小鳥說(shuō)：“我們能在這兒安家嗎?”我們說(shuō)：“可以呀!”“啊，那就太好了!”說(shuō)完小鳥就飛到樹上做鳥巢了。小明說(shuō)：“今天可是累了一天呀!”說(shuō)完大家都笑了�！肮遍_心的笑聲回蕩在樹林里。
小學(xué)生植樹作文 篇4
植樹節(jié)，我想大家都知道吧！可是你們知道植樹節(jié)的來(lái)歷么？我給大家說(shuō)說(shuō)！
每年的3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹節(jié)，一是從植樹的`季節(jié)考慮；二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績(jī)。孫中山先生從小就喜愛(ài)植樹，在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅只有18歲的孫中山，千里迢迢從美國(guó)檀香山帶回幼苗親手栽種的，在他的精心培育下終于成材。在孫中山先生的倡議下，我國(guó)曾于1915年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山逝世后，決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié)，以紀(jì)念他提倡植樹造林的功績(jī)。
所以大家都要植樹，大家都要保護(hù)我們的地球，因?yàn)檫@是我們共同的家園。
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