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【精華】煩惱的學生作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的煩惱的學生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的學生作文 篇1
每個人都有自己的快樂與煩惱，同樣，我也一樣。它們就像我的左右手一樣伴隨著我�？鞓冯m說叫人喜歡，但是，單純的快樂只會使人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。
幼兒園時，當別的小朋友都無憂無慮，每天只顧著玩時，我卻一個人在家里默默地背古詩與認字。小小年紀每天就有了許多“重任”。但長大后我就明白了媽媽的苦心。
時間飛快，當我上小學四年級時，本想媽媽會讓我有松口氣的機會，沒想到相反卻更加嚴格了�？晌乙巡辉偈且粋�幼兒園小朋友那么容易“打發(fā)”了，我已經(jīng)開始反抗了！記得有一次，我偶然在報紙上看到一篇報道，報道說現(xiàn)在有許多家長都給孩子的壓力太重。我高興萬分，把媽媽叫來看。本以為媽媽會感到慚愧，可媽媽卻對我說：“我這樣做，是為了讓你打好基礎(chǔ)啊。金字塔的高度決定于基石�！甭犃藡寢尩腵話，我無話可說。
就這樣，我的小學四年級生活伴著媽媽的“壓力”結(jié)束了。真的！我考出了很理想的成績。當老師贊賞的目光投向我時，當同學熱烈的掌聲給予我時，我就想到媽媽那句話：金字塔的高度決定于基石。是媽媽的這句話讓我深受啟發(fā)、豁然開朗。讓我在人生路上，更加輕松與快樂！
謝謝媽媽！雖然給我?guī)砹藷⿶�，但在煩惱的背后更多的還是快樂！
煩惱的學生作文 篇2
煩惱就像病毒無時無刻圍繞身邊，每個人都有煩惱。我的煩惱就是全球暖化----北極的冰山已經(jīng)慢慢的融化了，北極熊也漸漸的死了。古人說：“風聲雨聲讀書 聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，我不能只關(guān)心自己，還要關(guān)心地球的變化，現(xiàn)在，我要節(jié)能減碳，好好保護地球。
如果不做好節(jié)能減碳的話，北極的'冰山融化會造成海平面上升，地勢比較平坦的國家會沉下去，以后我們可能看不到北極了，而天氣也會變得很奇怪，有些動物也因此死了，例如：北極熊等。臺風來的時候，會造成土石流、道路坍方、農(nóng)業(yè)損失等。
我也煩惱我以后看不到北極熊�，F(xiàn)在物價上漲，什么東西都變得更貴了，讓人們苦不堪言，為了保護地球不讓地球暖化加劇暖化，所以我們要節(jié)能減碳。節(jié)能減碳可以減少空氣汙染、水污染等。
節(jié)能減碳是每個人都要做的事，如果只有一個人做，根本就沒有用，所以不能覺得我沒有做，也沒有關(guān)系，反正不差我一個人。要每個人都做才有用，如何讓每個人都能好好愛護地球？這正是我煩惱的地方。
煩惱的學生作文 篇3
周五，又要寫令人頭痛的日記了。
以前，我總是絞盡腦汁，回憶那個星期的事，總能回憶出什么�？墒沁@個星期的日記我又開始發(fā)愁了，寫什么呢？我先使出“拖延”招，把日記拖到周日�？傻搅酥苋眨沼洷仨殞懞昧�。我想啊想啊，想不出任何可寫事情、人物等日記來。寫不出日記來，這可怎么辦呢？我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。我先給自己規(guī)定了一個范圍，在這個范圍內(nèi)選材�？墒欠秶鷥�(nèi)只有寫了很多遍的事和有一定難度的.事。這些題材都寫不出來。我又急著去翻工具書，希望給自己啟發(fā)。但是看了后還是沒什么收獲。我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，似乎陷入了絕境。
我忽然眼前一亮，想出了題目，自言自語地說：“對，就寫這件事——煩惱的日記�！闭f干就干，我立即拿起筆，開始流暢地寫了起來。
你們瞧，令人頭痛的日記幫了我一個大忙吧。只要做個有心人，什么事都可寫。你們說對嗎？
煩惱的學生作文 篇4
我是一名三年級的小學生，班級里共有六名組長，我是其中之一。每位組長負責收發(fā)自己組的本子、管理紀律。這個看似不難的小小工作，卻給我?guī)泶蟠蟮臒⿶馈?/p>
每天早上，第一節(jié)課前組長們就得收齊各組同學的作業(yè)本。照理來講，大家把事先準備好的本子一起傳給我，就完成任務了�？晌覀冃〗M的一部分同學到了時間還在書包里不停地翻找本子，甚至有的同學翻了半天之后兩手一攤，告訴我忘帶本子了，這樣一來，時間既被擔擱了，本子也沒收齊。這些也就算了，更令人心煩的是，當?shù)谝还?jié)課鈴聲響起時，我的課桌上堆滿了亂七八糟的.本子，這都是因為同學們交本子的時間不統(tǒng)一所造成的。其他同學都已在做上課的準備，可憐的我還在理那堆作業(yè)本。如果碰到第一節(jié)課是語文，那我就更慘了，因為我會趕不上默寫。想想真是委屈。
平時和別的組長聊天，我也會說說自己的這些煩惱，其他組長說到：“我們組的同學都會按時一齊把本子交給我，一點都不心煩。”聽到這話的我，心里不由地嘀咕：唉，什么自己小組的同學也能好好配合我這份工作，也讓我做一個不怎么煩心的組長，那該多好�。�
煩惱的學生作文 篇5
今天，當我又坐在自己的書桌前面，手中拿起一支筆，面對著一張白紙，準備寫周記的時候，我的煩惱就開始了。
今天，風和日麗，和煦的陽光照耀著大地，十分暖和。我坐在椅子上，耐心地思考著周記的內(nèi)容。本來，周記的內(nèi)容是十分廣泛的，可這一次的周記對于我來說，則恰恰相反。寫天氣景物吧，前不久剛寫過，顯得沒有新意；寫人物吧，那么又寫誰呢；寫事物吧，可是我最近又沒有看新聞，外面的東西我了解的太少了，況且我也沒有發(fā)現(xiàn)什么新鮮事。
我開始有了點兒著急，迫切地希望抓住一點靈感，但是，越是著急就越是想不出來。我意識到了這點，逐漸放松心情，既然今天發(fā)生的事都不新鮮，那么就試試回憶一下以往發(fā)生的事吧。于是，我望著天花板，又陷入了深深的沉思中去了。
似乎之前的思考影響了現(xiàn)在的'思緒，我的思路好像交通堵塞了，以往的事情我一點都記不起來了，這讓我怎么辦啊？即使我左思右想，冥思苦想，也都想不出一絲頭緒來。由此，也更加深了我對“絞盡腦汁”的領(lǐng)會。
正當我為這篇周記而大大發(fā)愁的時候，突然，我有了靈感，這不正是一次很好的經(jīng)歷嗎？我可以把這件事寫成一篇周記呀！于是，我緊緊抓住這絲靈感，奮筆疾書，寫下了這篇周記。
通過這件事，我想到了一句名言“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，看來，我還得更加留心觀察少生活中的點點滴滴啊
煩惱的學生作文 篇6
在我父母和朋友眼里，我是一個活潑開朗的女孩。自從上了二年級以后，我的煩惱也飛快的'向我跑來，無憂無慮的生活也被那可怕的煩惱打破了！媽媽那嘮叨的嘴，就成了我最大的煩惱。
記得有一次放學回家后，我很快就完成了作業(yè)，可一到背課文，我就頭疼。因為我如果背不出的話，媽媽就會接二連三地嘮叨我；如果我背熟了的話，媽媽吃完飯后就會把我?guī)У綇V場上痛快地玩一場�？晌疫@次還是沒有背出來。媽媽回來的時候我竟然還在看電視，媽媽馬上問背課文背好了沒。我這時才想到：��！忘背了，我這下可慘了！我吞吞吐吐地說：”我……還沒……“媽媽還沒聽我說完就馬上插了一句說：”還說什么廢話！快給我背！“我一邊哭一邊背。過了一會兒，我終于背出來了！我高興極了！媽媽轉(zhuǎn)怒成笑，說：”今天怎么這么快就背好了？“我并沒有回答只是微微一笑。
我真希望我能改掉這個壞毛病。
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