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精選關愛小學生作文300字5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關愛小學生作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
關愛小學生作文300字 篇1
在我的生活中，關愛我的人有很多很多。比如：爸爸、媽媽、姥姥、姥爺?shù)鹊�。但我覺得媽媽對我的關愛和別人對我的關愛是不一樣的。
媽媽看我的眼神是那么的慈祥、那么的溫馨 ；媽媽對我說的話是那么的溫柔、那么的和藹可親；當媽媽關心我的時候我是那么的開心、那么的幸福。我覺得我就是最幸福的孩子!
記得在上四年級的時候，我夜里發(fā)燒了，全身滾燙滾燙的.。難受的我就想把媽媽叫醒，但我扭頭一看媽媽睡的正香，就沒忍心叫她。
我自己在一旁直打哆嗦，因為媽媽她經(jīng)常起夜，所以起來的時候看見我在一旁打哆嗦，就問：“陽陽，你怎么了？”我就說：“我渾身發(fā)冷，難受�！眿寢屗浅５牧私馕遥乙话l(fā)燒就容易抽過去，所以媽媽就急忙下地去拿溫度計給我量體溫，量完一看都快到40度了，媽媽害怕我再抽，就趕緊去藥店給我買了退燒藥，過了一會兒，媽媽回來了，告訴我這吃幾粒，那次幾粒。說完我就吃了藥，也不怎么冷了，也不打哆嗦了，感覺好多了。 就在這時，我拉開了窗簾，看看外面天已經(jīng)快亮了，太陽公公笑瞇瞇的露出了半邊臉，我向太陽公公招手，太陽公公往我家屋子里散發(fā)金光。我感覺這就是天意，上天為了告訴我們母愛是
關愛小學生作文300字 篇2
老人在許多人的眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為了負擔。我們需要關愛，關懷，老人也需要關愛，關懷。我們需要理解，老人也需要理解。今天我就寫一篇關愛老人的事情。
記得我還很小的`時候，爸爸媽媽都忙于工作不在家，姥姥生病發(fā)燒了，她很想喝茶。于是，我去幫她沏茶，茶沏好后我端到姥姥跟前，姥姥的臉上露出了欣慰的笑臉。
還有一次是9月15日那天是敬老節(jié)，老師給我們布置了一個小任務，讓我們給老人捶背，幫老人洗碗等等。于是，那天晚上我在家給老人洗腳，姥姥說我越來越懂事，我心里美滋滋的，說：“我會給您經(jīng)常洗腳的�！崩牙逊浅８吲d。
關愛老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬老人是我們小學生的做人之本。我希望：大家都像對待自己的爺爺奶奶一樣，善待所有老人，關心所有老人。
關愛小學生作文300字 篇3
在我記憶的海洋中，有一件事令我終生難忘。
小時候的'我很調皮，在家里是小公主，我說什么，要什么，他們都依我。
有一次外婆牽著我回家。在過馬路的時候，我甩開外婆的手，沖上馬路，突然一道刺眼的光直逼我的眼，我出了車禍。
媽媽抱著我不停地哭。她一邊催促司機開得快一點，一邊安慰著我。我隱隱約約地看到了媽媽的臉龐，后來就暈了過去。
不知過了多久我醒了。感覺眼邊很癢，便想去抓一抓。媽媽連忙跑過來說：“忍一忍。你知道嗎？差點撞瞎了你的眼睛�！蔽抑缓霉怨月爧寢尩脑�。
由于媽媽很忙，不能天天都來陪我，第二天是奶奶來照顧我。奶奶見我睡著，便坐在我的邊上。一邊輕輕地拍著我，一邊哼著兒歌。終于把我哄睡了，奶奶才得以小歇一會兒。
爸爸一大早就來看我。還給我?guī)Я嗽S多水果。突然一束鮮花在我眼前晃過，我立馬叫爸爸給我去買，爸爸就跑去買了。有一個叔叔走了進來，給了我一百塊還和我說了許多話。
……
我愛我家，我原諒了那位司機叔叔，畢竟是我有錯在先嗎！
關愛小學生作文300字 篇4
“叮鈴鈴——”清晨，我被一陣電話鈴聲叫醒，一聽原來是老師叫我去搬書。我猶豫了，明天就要考英語口語，今天本應該復習的，可……這怎么辦呢？這時，關愛班集體的精神鼓動著我：服務大家，犧牲自己。
我和同學很快就到了學校，走進教室看見已有幾個同學在座位上等著干活了，可老師不在。我們等啊等，找啊找，就是不見老師的身影。眼看別的班都搬完書了，可我們還沒領書呢，我們都急得滿頭大汗。我產生了想走的'念頭，這時，關愛班集體的信念批評了我：學會等待，做好工作。
老師終于來了！我們趕緊去領書，領本，抬箱子。雖然，這些課本很沉，但是，關愛班集體的力量已經(jīng)灌入了我的全身，讓我們越干越有勁，越干越高興。發(fā)書、整理書、統(tǒng)計、掛窗簾，這些事都干完后，已是大中午了，當老師微笑著送我們走時，關愛班集體的稱號對我說：干得好！我屬于你了！
關愛小學生作文300字 篇5
那是一個再普通不過的早晨，我和溫然一起去散步，一路上講了些笑話，當路過一個胡同口的時候看見一位老人，他長著一張長長的臉，大大的鼻子，大大的`嘴，眼睛里沒有一點神采，臉上還有很多“芝麻點”，雖然他沒笑，但是看起來還是很慈祥，一點都不嚴厲。這位極其消瘦的老人坐在銀白色的輪椅上，似乎要彎下身子撿什么東西。
起初，我們沒太在意，走了幾步，溫然說：“我們幫幫他吧！看他多可憐呀！”說完她便輕輕地走過去，緩慢的俯下身子，位老人撿起那條彩色的毯子，老嗯用沙啞的聲音說了一聲：“謝謝！”溫然什么也沒說，微笑地走了。
事后我問他：“你為什么要幫他呢？”“誰”他不解的問�！澳俏焕先搜�！”他是這樣回答的：“我希望在別的老人或所有人有困難時，能有人伸出援助之手，幫他一把�！�
這件事好像將心比心那篇課文，只不過她先想起來的是別人罷了。
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