實用的我的學生作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的學生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的學生作文 篇1

　　十五年以后，我想我一定能成為一名律師。我當上了律師以后為別人服務，能夠幫助有困難的人解除困難。我一定用最好的辦法，維護他人尊嚴，當別人有困難需要我?guī)椭�得很死后，我一會熱心的去幫助他�?/p>

　　做律師是一項積極動腦的工作。這項工作，就是鍛煉我們的語言表達能力和積極思考的能力。這項工作有利于他人，也利于自己，我覺得這項工作很適合我，要想做一名很好的律師，就要多看書，多查閱資料，能流利的用語言表達事情的原因。

　　十五年以后，我一定能成為對社會有用的人才，為祖國做奉獻，為社會做奉獻。我做上律師以后，不會忘記朋友們對我的信心，支持我，鼓勵我，不違反法律規(guī)定。

　　從今天到未來的十五年，我一定會不斷的進步，得到很多人的`贊揚，這樣長大以后，想做律師的夢想一定會成為現實。

　　在這里我提醒大家：無論你長大后的夢想是什么，你都要向這方面不斷發(fā)展，也要好好學習，這樣就會達到你的夢想。

我的學生作文 篇2

　　生活中有許多值得我們敬佩的人，有堅持學習英語的爸爸，有勤儉持家的媽媽，還有每天一大早就在跑步的'叔叔阿姨??其中我最敬佩的是班上的語文學習委員--連晶。別看她下課嘻嘻哈哈的，認真起來是誰都叫不應的。每當早晨，都可以看見她忙碌的身影，每個組沒交作業(yè)她都會挨個去問，有人沒交或者沒做她也會一一問清楚，那可謂是“包公斷案--鐵面無私”。晨會鈴聲一響，話語一收，搬起作業(yè)就往辦公室走，至于那些名字，當然是記在她的本子上嘍。

　　打掃衛(wèi)生也是一絲不茍，倒水、擦玻璃、抹桌子這些她都會搶著干，看著干凈整潔的辦公室，她笑了，笑得是那樣美，那樣甜。這一刻，我覺得她是最美的人，也是最值得我敬佩的人。連晶，一個平凡的女孩，她是優(yōu)秀的三好學生，也是嘻嘻哈哈的小女生，但無論她以什么樣的形象出現在我們的生活中，在我心里，她永遠是我最敬佩的人。

我的學生作文 篇3

未來的我：

　　你好！

　　我難以想像你現在讀信的感覺是什么？是快樂？是懷疑？是驚訝？還是種種復雜的心情。明年即將踏上六年級的我，想和未來的“美女”分享我的生活點滴。

　　回想以前的往事，小時候的我活潑好動，有如哪咤一般身懷絕技，拿著鍋子、鏟子、刀子等武器去對付可惡的海龍王，一路上叫喊著：“看我哪咤的厲害，看 招！”砰！一聲，全家都被我嚇了一跳，還是四歲的我依然逃不過“家法”的制裁，被狠心的“公”老虎痛罵一頓呢！

　　記得就讀托兒所的我，那時才五歲不懂事，一定要媽媽待在外面不可，一刻也不想讓媽媽趁機逃走，還不時回頭四處張望，找尋媽媽的蹤影。找不到媽媽的時候，就像剛出生的孩子放聲大哭還費了老師一番功夫，我才慢慢的平息下來。

　　接著，我長大了！開始接受小學的教育，印象中，開學第一天，母親就像一位嘮叨的管家婆，管東管西從早到晚嘴巴都沒停過，心想：“媽媽的嘴巴不會酸嗎？”小學一、二年級我是個話都說不完的小孩，這讓老師傷透腦筋不知該怎么處理才好，打我？老師下不了手，罵我？老師千萬個舍不得！真是左右為難。

　　后來，我升上三、四年級，是個純真的小女孩，那時對作文一竅不通，甚至連作文這個名詞也沒聽過，真是個糊涂蛋！印象最深刻的記憶中，首次寫作文寫的.零零落落不是很好，之后知識增加，情形愈來愈好也受到老師的稱贊！

　　我又更上一層樓升上五年級，是一位青春洋溢的少女，我有一個充滿點子的腦袋，點子多當然歡樂也多更多，使全班的氣氛增添了歡笑。同時我也是個受氣筒，讓好朋友們把壓力釋放出來。我還是保姆天使，在學校讀書在家里幫忙照顧弟弟，我很厲害吧！

　　未來的你是否笑的燦爛無比呢？我相信一定是的。

　　如果遇到不如意事情就看看這封信，你就能抒發(fā)不愉快。

　　如果很快樂就分享給周邊的朋友讓他們感受到你的快樂。

　　如果很難過就打電話給朋友向她們傾訴。相信你每天都能很開心！

　　祝福你 每天都能笑口常開

　　十二歲的xxx

　　七月二十一日

我的學生作文 篇4

　　現在機器人越來越聰明能干了，一起去看看我發(fā)明的機器人吧！

　　遙控器上有三個按鈕：紅色。紫色和黃色。只要按一下黃色按鈕，對著背面的圓孔吩咐機器人，機器人頭上有一個感應器，它就會聽到你的聲音，按照你吩咐的去做，如果你不想整天對著機器人說話，那么就按一下紅色按鈕，機器人腦袋后面就會有一條細縫，然后把你一周或一天的計劃寫在紙上，塞進去，機器人就會按照你寫的`去做，若是按了一下藍色的，機器人人就會停止服務，再按一下就可以動了，如果沒電了，不要緊的，他的嘴就像一個吸塵器，只要把垃圾灰塵吸進去，垃圾和灰塵就可以轉化為能量。這樣既可以充電，又可以保護環(huán)境。

　　大家會想：過年是事情那么多，又要打掃衛(wèi)生，就一個機器人干，還不把它累死呀！其實這對機器人來說是小菜一碟，你可不要小看它了，它可以用那二十只手一起干活。

　　怎么樣？我設計的機器人棒吧！如果不服氣，我們來比一比吧！

我的學生作文 篇5

　　在我生命中的朋友，請你一定記得，記得我記著你。

　　我記著你，記著你像小溪一樣涓涓流淌的話語，奔流在心的河道中，滋潤著心靈的田園。從此，心沒有干涸，河道里長滿綠色的苔蘚，吸引著魚兒在它的懷抱中嬉戲游玩。那涓涓流淌的話語啊，曾經在教室里回蕩，回蕩著我們青春的夢想；也曾經在小路上徘徊，徘徊著我們求索的彷徨。

　　有些時候，它定格在每一個促膝長談的夜晚，寒風被它阻擋在門外，我們的室內燃燒著熊熊的爐火，溫暖的感覺讓我們至今難忘；有些時候，雷聲和孤獨被它拋在了墻角，我們天南海北不知東方之既白，在第一縷陽光擠進窗簾的'時候，我們一起打著哈欠，推開房門，相視一笑，那感覺到今天也溫馨著心房。

　　這些真誠而又不設防的話語啊，就是我們成長中身體所需要的水分，伴隨著我們的成長，直到生命的終結。

　　我記著你，記著你像太陽一樣閃閃發(fā)亮的雙眼，閃爍在夜的天空中，明亮著滄桑的愛戀。從此，心沒有黑暗，腳步中不會有蹣跚，奔馳中只知道快樂在并不遙遠的前面。那閃閃發(fā)亮的眼睛啊，曾經在孤獨中憂傷，憂傷著我們同學少年的堅強；也曾經在風雨中飄搖，飄搖著我們失敗時的豪放。

　　有些時候，它閃爍在每一個隱秘的夢中，桃花是夢的背景，柳樹是夢的主題，夢醒后，不知道為何臉上總有淚，濕潤了眼眶；有些時候，它又閃爍在每一個或堅定或猶豫的表情上，痛苦時我們飲一口這個表情，我們心的傷口就愈合了，無聊時我們打開這個表情，看到表情中的自己，面容會像花兒一樣開放。

　　這些珍貴而又豐富復雜的眼神啊，就是我們心的海洋中永遠不會熄滅的指路的明燈，驅散了漫漫的黑暗，直到我們回歸黑暗。

　　在我生命中的每一個朋友，請你一定要記得，記得我記著你。

　　記著昨夜流星劃過云煙，梅花溫暖冬天；記著今天春陽灑滿大地，桃花綻放枝頭。朋友啊，在我的回憶中，你，在冬天就是是一朵雪白微小的梅花掛在枝頭，雖然并不能吸引蜜蜂蝴蝶來采花釀蜜，但是依然散紅發(fā)著淡淡的幽香，讓流浪的心靈在夢中欣賞著美麗；在春天你又是一縷溫暖的陽光輕搖床頭，握著你溫暖的手，我們共同踏青原野，眺望山頭，感受滿眼春光蕩漾在心底。

　　朋友啊，過去的你也許已經痛苦甚至失敗，未來的路上的你也許還會更加暗淡甚至黑暗。但是請你一定記得我，因為我就是一棵蒼老倔強的枯松站在路邊，雖然不能夠為你驅散烈日烏云讓你前路光明，但是依然會有飽經滄桑的枝干，供你在疲倦的時候倚靠著休憩。如果想哭，我還會彎下身子讓你眼淚盡情飛灑，讓你哭泣的聲音成為我心中永遠的天籟。

　　朋友，無論如何艱難或者如何歡樂，請你一定記得，記得我記著你。

　　華元榮20xx年3月17日于瀘定

　　作者愛我自己的文集

我的學生作文 篇6

　　我的課余生活像一座彩虹橋，比如像彈鋼琴，跳舞，吹泡泡，唱歌。這讓我的生活絢麗多彩，快樂無比，尤其是彈鋼琴，已經成了我的最愛。

　　在我沒有學鋼琴前，每當我在我家陽臺上看著對面的.大姐姐彈得琴，琴聲一曲比一曲好聽，我就舍不得離開陽臺，舍不得離開大姐姐的琴聲。

　　當知道爸爸媽媽要讓我學彈鋼琴的時候，我就開心得一蹦三尺高。

　　我開始學彈鋼琴了。首先認識音譜，那一個個小蝌蚪的音符令我眼花繚亂，再加上一首比一首更困難的曲子，讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看出我的心思，耐心的鼓勵我：學彈鋼琴要有恒心，堅持下去才能成功！老師不是也經常告訴我們做事要持之以恒嗎？雖然現在我也只能彈幾首曲子，不過只要功夫深，鐵杵磨成針。我一定要向陽臺對面的大姐姐學習。

　　彈鋼琴不僅讓我學會了欣賞美，表現美，而且使我變得更加有耐心了。

　　我愛彈鋼琴。

我的學生作文 篇7

　　秋天是豐收的、快樂的，更是五彩的。

　　看！果園里，梨掛在樹上像黃黃的小燈籠，石榴露出了一排排小牙齒，蘋果在樹上你擠我碰，爭著要人們去摘呢！

　　秋天是五彩的。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的`炎熱。它把紅色給了石榴，紅紅的石榴被困了一個夏天，此刻它們最后對我們露出了笑臉。它把菊黃色給了柿子，菊黃色的大柿子掛滿了整個樹梢，它好像在對人們說：“快來摘我吧，我已經成熟了。”

　　秋天不像夏天那么熱了，剛一打下課鈴，同學們就像小鳥一樣沖出教學樓。這邊的女生在玩跳長繩，小紅和小雨拿著繩子的兩頭使勁的搖了起來，剩下的同學一個接一個的跳過長繩。高年級的同學在打羽毛球，白色的羽毛球像信鴿一樣來回飛舞著。操場上傳來了同學們的笑聲。

　　我眼中的秋天是豐收的、五彩的，更是快樂的！

我的學生作文 篇8

　　也許是一種緣分吧，從小我就和書本結下了不解之緣。

　　年幼的我曾和所有孩子一樣，愛看電視，愛搞一些惡作劇，父母為此傷透了腦筋。一天，媽媽帶回來了幾本童話書，說讓我看看，我對那些書根本不感興趣，把它們放在箱子里置之不理，依舊看我的.動畫片。可能我注定要和書待在一起，我家的電視壞了，姐姐也不在家，我十分郁悶，隨手從箱子里拿了一本書看了起來，真是“不看不知道，一看丟不了”，從此我看書成了癮。有時有不認識的字就請教家長，爸媽見我那么愛看書，心里很高興，不斷地給我買書。

　　漸漸的，我長大了，認識的字更多了，見到書更是愛不釋手。周末，我和爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，我負責打掃自己的房間。在收拾書架時，我突然發(fā)現有一本書我還沒看，便顧不得掃地了，坐下來津津有味地看著。轉眼兒到了中午，媽媽看我還沒有掃完，不管三七二十一訓了我一頓。

　　書，我愛你，是你讓我的生活豐富多彩，是你伴隨著我不斷成長!

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