【推薦】助人為樂小學(xué)生作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的助人為樂小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
助人為樂小學(xué)生作文 篇1
星期五下午放學(xué)后,天忽然下起了大雨。小剛走出教室,想起來自己忘了帶雨傘,沒辦法只能冒雨回家了。雨越下越大,這時,小紅看見了眼前的小剛,就連忙跑過去說把雨傘遮到了小剛的頭上,小剛嚇了一大跳,抬起頭,看見小紅笑嘻嘻地說:“我和你一起回家吧?”
小剛點了點頭后對小紅笑了笑,他們倆一起消失在雨中。
助人為樂小學(xué)生作文 篇2
一個星期五的.早晨,王大爺拉著滿滿一車蘋果,準(zhǔn)備去集市上賣。
他走著走著,看見前面的路是一個大坡,他拉著車使勁往上走,可是,車太沉了,怎么拉也拉不動。
正在他使勁拉車的時候,突然覺得車子變輕了,王大爺回頭一看,原來是一個少先隊員在幫他推車,王大爺高興的說:“謝謝你,你真是個好孩子!鄙傧汝爢T說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!鄙傧汝爢T轉(zhuǎn)身就走了。
助人為樂小學(xué)生作文 篇3
一天早上,小熊在草地上開開心心地放小燕子風(fēng)箏,小燕子風(fēng)箏的尾巴好像一把剪刀。忽然,小熊的風(fēng)箏落到附近一棵又高又大的樹上,小熊嚇一大跳!小熊想把風(fēng)箏拉下來,可是,他拉也拉不下來,小熊傷心極!
于是,小熊就坐在草地上哇哇大哭。就在這時,長頸鹿看見小熊手里的.風(fēng)箏掛在樹上,就知道他為什么傷心,于是,長頸鹿跑到那棵樹旁,把風(fēng)箏拿給小熊。小熊的心情變得開心!長頸鹿真是助人為樂的好孩子呀!
助人為樂小學(xué)生作文 篇4
我們小區(qū)的綠化非常好,美麗得象個公園,每周末我都會騎著自行車在小區(qū)里溜上幾圈,今天也不例外。
我正騎得興高采烈,突然看見一個大哥哥也騎著自行車在前面轉(zhuǎn)圈。只見他繞著池塘和山坡慢慢地騎,邊騎還邊四處張望著。我立即心生警惕:不會是壞人吧!現(xiàn)在新聞里老是報道有人入室盜竊,我得盯著點。正想著,這個大哥哥就停在了我的'面前:“小妹妹,你有沒有看到一只黑色的卷毛狗?”哦,原來他在找狗。∥覔u了搖頭:“沒有看到!薄爸x謝哦!贝蟾绺缬烛T開了。
我往前騎了會,眼角瞥到一條黑色的狗尾巴快速地從左前方掠過。小黑狗?我馬上往后看去,大哥哥在不遠(yuǎn)處,我喊道:“大哥哥,小黑狗往那邊跑了!贝蟾绺缏牭胶螅w快地騎了過去,我也跟了上去。在一個池塘邊,一只可愛的黑色貴妃犬正趴著喝水呢。大哥哥停下車,跑過去摸著小狗的腦袋,順帶幫它戴上了狗圈,小狗親熱地往大哥哥懷里蹭。大哥哥回過頭向我道謝,“這只狗很調(diào)皮,一出門我才放開狗圈,它就跑得沒影了。太謝謝你了,小妹妹。”“沒關(guān)系,應(yīng)該的!蔽异t腆地笑著,幫助了別人,我好開心噢。
助人為樂小學(xué)生作文 篇5
生活中,快樂,幸福與年齡,性別,家庭背景無關(guān),而是來自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為,其中最數(shù)“助人為樂”為代表。
不是嗎俗語說:“助人為快樂之本”,那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂。幫助同學(xué),你很可能便就因此得到友誼的種子,它在你的善心愛心下會日益成長,健壯,終成為一段深厚無比幸福非凡的友情!遇到困難時能有人與你共同相互扶持,團結(jié)精神與信任感會使你倍覺充實!
幫助一位有需要的`陌生人,即把友愛的種子播種,它會在許許多多為人熟知或為人鮮知的地方四溢出感動的芳香。你的收獲,或許僅僅是老婆婆的一句“孩子,你真好!”,或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑,或是同齡人的一個淺淺的會心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無限的滿足和快樂!日記大全
今天,我在樓下看見一位清潔工人吃力擦著花園里長了不見底的矮欄桿,樣子好累。于是,我也拿起她身邊的一塊抹布,幫忙擦了一小段。雖然挺累,但我腦中總無時地閃現(xiàn)著一句話:“為人民服務(wù)!”
助人為樂,助長一份無限的愛心!
助人為樂小學(xué)生作文 篇6
小白兔正走在放學(xué)回家的路上,天公不作美,忽然下起了傾盆大雨。這時,小烏龜正好路過,看到小兔子著急的.樣子,二話沒說脫下自己的龜殼,找了根樹枝,做成一把小傘,給小兔遮雨。
小兔連聲說:“謝謝!謝謝!謝謝你,我的朋友小烏龜!”小烏龜卻說:“助人為樂是我應(yīng)該做的!”兩個好朋友,有說有笑的一起回家了!
助人為樂小學(xué)生作文 篇7
放學(xué)到家時,我和媽媽正要進單元的門,突然看見一個老奶奶端了一篦子餃子向大門走來,我趕緊跑過去給老奶奶把大門拉開,然后又幫她按了電梯。
奶奶說我是個好孩子,說了好幾聲謝謝。我對老奶奶說:‘不用謝’。媽媽也夸我做的對,聽了他們的.夸獎我心里很高興。
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