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描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2022-11-16 02:38:19 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精品】描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字四篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇1

  太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗!我愛(ài)看太陽(yáng)落山時(shí)的景象。

  太陽(yáng)已靠近西山,飄浮在天空的云彩,正在改變著顏色,給大地穿上了鮮艷的`衣裙。東邊天上,升起了一個(gè)月牙,它賭起腳跟,羨慕地望著太陽(yáng)。這時(shí)候,夕陽(yáng)的余輝斜灑在原野上,大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭,戀戀不舍地高喊:“太陽(yáng)公公,再見(jiàn)了!”余輝透過(guò)樹(shù)葉,斜射在正在流動(dòng)的小河上,閃著奪目的亮光,小河向太陽(yáng)微笑,好像在高唱一支頌歌,贊揚(yáng)太陽(yáng)的功勞。

  院子里,雞、鴨、鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭,好像“金皇帝”一樣,面對(duì)夕陽(yáng),昂首挺胸地唱起了歡送的欲:“喔喔喔,我是一只大公雞。站在墻頭上,送太陽(yáng)公公回家去!”

  這時(shí),太陽(yáng)已把半邊臉藏在山后,像一位怕羞的大姑娘似的,含羞地望著無(wú)邊的大地,不忍離去?墒,好像有一個(gè)無(wú)情的東西在拉著它,使勁地拉著它往下溜。太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地移到山背后,慢慢地沉人地平線。不多時(shí),那多彩的晚霞,也在歸林的鳥(niǎo)雀聲中收起了余輝。

  !日落的景色真是無(wú)法稱贊,使人好像進(jìn)人了仙境般的世界。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇2

  早晨,我穿上外套,呼吸清晨山野里清新的空氣。遠(yuǎn)處的山尖乃是白茫茫的一片,那是積雪未化,仿佛身臨青藏高原地區(qū)。公雞在仰天長(zhǎng)叫,四面八方傳來(lái)種類(lèi)不同的鳥(niǎo)的叫聲。贊曰:“享受也!”

  予正享受時(shí),忽然一色彩斑斕的鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò),落在離我所在之地不遠(yuǎn)處,仔細(xì)觀察,乃是一長(zhǎng)嘴喜鵲,翅膀大部呈黑色,肩腹部為白色,背部乃黃色,喜食谷物、昆蟲(chóng),喜鵲叫聲婉轉(zhuǎn),在中國(guó)民間將喜鵲作為吉祥的'象征,其名字包括兩個(gè)含義,一是“鵲鳴”,故謂之“鵲”,二是靈能報(bào)喜,故謂之喜,合來(lái)就是人見(jiàn)人愛(ài)的喜鵲。

  其停歇之處為門(mén)后干草,啄身下之干草,后四處張望,好像有意提防其他物種,吾正仔細(xì)觀察,其驟然飛到大木門(mén)上,伸展翅膀,其寬約有一尺長(zhǎng),于是乎,拍打翅膀飛向遠(yuǎn)方。此“景”不美乎?只恨自己沒(méi)及時(shí)錄制下來(lái)。幾分鐘后,喜鵲又來(lái),又飛到那干草上,重復(fù)剛才動(dòng)作,乃繼續(xù)啄干草,吾大呼,引來(lái)爸爸與吾一齊觀看,爸爸曰“此鳥(niǎo)乃喜鵲之極品,貌似在挑選干草做窩!蔽嵩弧坝趾盟普M(jìn)食!蔽炊ǎ黄疠p手輕腳向前走,才發(fā)現(xiàn)正進(jìn)食也。

  喜鵲似受到驚嚇,驚恐地朝上飛了起來(lái),停到了樹(shù)枝上,我們突然發(fā)現(xiàn),這只喜鵲一腳受傷了,只是一只腳在“工作”,應(yīng)該是被夾子給弄傷的,我們不禁為它而惋惜。

  動(dòng)物也是朋友,否則會(huì)從惋惜演變成嘆息!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇3

  我有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的伙伴,他每天陪伴我成長(zhǎng)。他是一只布偶小烏龜。

  他不過(guò)我的手掌那么大,他的頭圓圓的,眼睛睜得大大的,嘴巴笑得彎彎的,背著褐色的龜殼。他的腳又小又扁,我想:如果他會(huì)爬的話,一定爬得很慢。

  我每天晚上都把他抱在手掌里睡覺(jué)。早上醒來(lái),他就和我捉起了迷藏。我就會(huì)在被子里翻江倒海地到處找他。我讓媽媽給他買(mǎi)了個(gè)鈴鐺,我把鈴鐺掛在他的脖子上,但是他的脖子太細(xì)了,我總是擔(dān)心鈴鐺上的`細(xì)繩會(huì)勒疼他。不過(guò),自從有了那鈴鐺,早上只要不見(jiàn)了小烏龜,我一抖被子,鈴鐺就會(huì)發(fā)出叮鈴鈴的聲音,我輕而易舉就能找到他。

  每天上學(xué)前,我都要和小烏龜告別,每到那時(shí)小烏龜?shù)难劬蜁?huì)瞪得很大,可憐巴巴地看著我,我想他一定很舍不得我。我就會(huì)親親的他的腦袋,安慰他幾句。

  每天放學(xué)回家的路上,我就會(huì)不停地想:我的小寶貝今天孤單嗎?也在想我嗎?媽媽一打開(kāi)門(mén),我就會(huì)沖進(jìn)屋子去抱我的小烏龜,跟他聊上好一會(huì)兒。

  小烏龜是一只沒(méi)有生命的小布偶,他不會(huì)真的跟我聊天,不會(huì)真的跟我玩,我多么希望他能和《長(zhǎng)江七號(hào)》里的七仔那樣活過(guò)來(lái)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇4

  母愛(ài)像一杯純凈的水,沒(méi)有絲毫雜志;永遠(yuǎn)那么清澈;永不渾濁

  記得那一年,鵝毛般的大雪飄飄灑灑的從天空中落下。媽媽?zhuān)憧靵?lái)!這邊。的雪可白了呢。媽媽望著快樂(lè)玩雪的我只是滿臉慈愛(ài)的隨我微笑。慢點(diǎn)跑,別摔了。媽媽?zhuān)职质裁磿r(shí)候回來(lái)。克汲霾詈脦滋炝。我嘟著嘴,極不情愿的對(duì)媽媽說(shuō)道。快了,還有一個(gè)星期就回來(lái)了。太好了,我要做一個(gè)大雪人給爸爸!媽媽愛(ài)撫的摸了摸我的頭說(shuō):別玩了人。進(jìn)屋吧。會(huì)感冒的'!不嘛,媽媽。于是我又撒歡似的玩起雪來(lái),我看著雪在天空中飄下來(lái),就把雪接起來(lái)再次揚(yáng)起落下

  半夜,我發(fā)起了高燒。迷迷糊糊的我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急的聲音,還覺(jué)得自己輕飄飄的。媽媽二話不說(shuō)連忙背起我向馬路邊走去,看著媽媽瘦弱的身影,我不進(jìn)眼睛發(fā)熱一滴淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

  今天已經(jīng)是住院第六天了,看著媽媽為我長(zhǎng)了絲絲白發(fā),看著媽媽為我擔(dān)心而留下的歲月痕跡,我的心猛地顫了一下。這就是我的母親,一位為了母愛(ài)而無(wú)私奉獻(xiàn)的人,以為讓我真正敬佩的女性歲月如梭,至今想起這件事來(lái)還歷歷在目,點(diǎn)點(diǎn)往事仍在我心田。

  五年級(jí):宋夢(mèng)佳

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