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學(xué)生習(xí)作作文

時(shí)間:2024-02-20 09:26:59 小學(xué)生作文 我要投稿

學(xué)生習(xí)作作文通用28篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的學(xué)生習(xí)作作文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生習(xí)作作文通用28篇

  學(xué)生習(xí)作作文 1

  時(shí)間過得可真快啊,一轉(zhuǎn)眼,二十年就過去了。我已好久沒回故鄉(xiāng)了,真想回去看看呀!

  于是,我坐上飛船,一眨眼的功夫就回到了家鄉(xiāng)。這一次,我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)一下子變了許多,以前泥濘的小路變得又平坦又寬闊,一路上,有一排排柳樹點(diǎn)綴著,更加漂亮了。路兩邊有綠油油的草坪,在草坪的中心還有一幢幢的小洋樓,樓門口有幾個(gè)機(jī)器人正在打掃衛(wèi)生。

  就在我對(duì)眼前的景色入迷的時(shí)候,聽到有人喊我的名字,我抬頭一看,原來是姐姐正在向我招手。我下了飛船,就撲到了姐姐的懷里,姐姐說:“媽媽讓我來接你,怕你找不著家了!蔽倚南耄骸疤焯於枷氲腵地方,還怕找不著?”

  我跟著姐姐向家的方向走去,邊走邊打量著四周,“咦!這里怎么開了這么大一家超市?”我好奇地問道。姐姐說:“這是村里為了方便大家的生活才建起來的。里面都是機(jī)器人服務(wù),而且東西又好又實(shí)惠,大家都很喜歡。這樣的超市前面還開了好幾家呢!”

  一路上,我又看到了很多新奇的建筑,問了姐姐才知道,這些建筑原來是老年活動(dòng)中心、游樂場(chǎng)、水族館、動(dòng)物園、植物園等等。姐姐帶著我穿過植物園,這里有很多奇花異草,就像人間天堂,在那里的花草不管什么時(shí)候,都是爭(zhēng)奇斗艷,四季飄香,漂亮極了。

  我沉浸在這美麗的大自然中,心里不斷地稱贊著家鄉(xiāng)的變化,不知不覺中來到了一幢小洋樓前。姐姐說:“到家了”,我不敢相信地看了看漂亮大氣的家,又向四周看了看,心想:“要不是姐姐來接我,我還真不一定能找到家呢!”

  回到家里,看到慈祥的爸爸媽媽,我欣慰地笑了,一家人其樂融融,歡笑聲一直到夜晚,美麗的夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn),為我們幸福的生活閃耀著光芒。

  學(xué)生習(xí)作作文 2

  在幼兒園的時(shí)候,老師常常教我們唱“世上只有媽媽好……”,可是,我一直有一個(gè)問題:“為什么不唱世上只有爸爸好?”我認(rèn)為父愛和母愛都一樣偉大。

  記得有一次,爸爸騎著自行車把我送回家。由于不小心,我的腳被自行車車輪削掉了一層皮,我當(dāng)時(shí)疼極了。爸爸見了非常心疼,生氣地說:“你怎么這么不小心,給你說過多少次了,不要把腳靠近車輪!碑(dāng)時(shí)就狠狠地批評(píng)了我。我想:爸爸您干嘛這么生氣,又不是您的腳破了,F(xiàn)在我明白了,爸爸那句話是對(duì)我的愛。“职质切奶畚也胚@么說的。

  這一次,爸爸的愛讓我更加明白了父愛的偉大。那天,媽媽去南京了,家里就只剩下我和爸爸了。爸爸每天六點(diǎn)半就起床,出去為我買早餐,回來笑瞇瞇地喊我起床吃早飯。爸爸什么菜也會(huì)不做,可為了我,他卻學(xué)著做起了飯。我愛喝紫菜湯,爸爸就努力地給我做可口的紫菜湯。爸爸總是一邊拿著菜譜,一邊把原料往湯里放。湯做好了,爸爸就興奮地喊“寶貝女兒,紫菜湯做好了,快來吃飯吧!”看著我愉快地吃著飯,喝著湯,爸爸就幸福地說:“爸爸做的`飯好吃吧!”其實(shí)爸爸做的紫菜湯并不怎么好喝,但我知道那里面包含著父親對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛。

  平時(shí)爸爸的工作很忙,每天到晚上十一點(diǎn)才睡覺。但爸爸總是很認(rèn)真地給我檢查作業(yè),只要我的作業(yè)有一點(diǎn)錯(cuò)誤或是不整齊的地方,爸爸總是看著讓我改正過來,直到我真正理解錯(cuò)誤所在,并改正了錯(cuò)誤才給我簽字。

  爸爸,您的愛是嚴(yán)格的,我在您的愛里漸漸長(zhǎng)大;爸爸,您的愛是無限的,在您的愛里,我懂得了很多。

  謝謝您,親愛的爸爸,您讓我明白了,在那無私的母愛旁,還有您那無限的父愛。

  爸爸,我愛您!

  學(xué)生習(xí)作作文 3

  暑假期間,最受歡迎的運(yùn)動(dòng)就是游泳了?梢悄悴粫(huì)游泳,那就有點(diǎn)不爽了。我就是這樣,盡管很喜歡游泳,但卻不太會(huì)游,到了游泳館,只是泡在水里玩,看到別人在水里像魚兒一樣自由地游來游去,很是羨慕。媽媽看出了我的心思,找來了她的同學(xué),讓他來教我游泳。

  叔叔首先教我在水里憋氣,一開始我總是憋不住,喝了不少水。不過通過堅(jiān)持學(xué)習(xí),我最終學(xué)會(huì)了水中憋氣。接著叔叔教我在水上漂浮,起初,我總是漂不起來,或者漂一會(huì)就沉底了。后來叔叔又教我蛙泳,我一會(huì)兒手不跟著腳,一會(huì)兒腳又不跟著手,叔叔看著我的笨樣子,也忍不住笑了。

  雖然我看起來沒有這方面的天賦,但是我每天都在練習(xí)著叔叔教我的姿勢(shì),媽媽也常常鼓勵(lì)著我,沒過幾天,我居然學(xué)會(huì)了,高興得不得了。

  這一天,叔叔又提出教我潛水。剛學(xué)了一會(huì),叔叔就讓我潛四米。我想:“這次我可以讓叔叔看看我學(xué)得到底怎么樣?”可是潛到水里,才知道潛水有多難,我差點(diǎn)沒憋死?磥砦也荒茯湴裂剑∵@會(huì)兒,叔叔又有新把戲了,讓我一口氣潛到游泳池的一半。我有些怯,心想:“這下完了!”我問叔叔:“叔叔,能不能不潛這么長(zhǎng)呀?”叔叔鼓勵(lì)我說:“剛才都能潛下去,只要努力,你肯定能做到。”我只好潛到水下,第一次沒成功,第二次、第三次……,一直到第十次也沒成功,我心想:“算了吧,沒希望了!笔迨骞膭(lì)我說:“堅(jiān)持到底,就是勝利!”于是,我又鼓起勇氣試了一次,終于,經(jīng)過我的再次努力,我到達(dá)了目的地,我的心里甭提有多高興了。

  從那以后,叔叔的'這句話一直都記在我的心里——堅(jiān)持到底,就是勝利!它激勵(lì)著我克服了一次次的困難。

  學(xué)生習(xí)作作文 4

  我近幾年來一直擔(dān)當(dāng)高年級(jí)的語(yǔ)文老師,還算得心應(yīng)手。但由于去年所任六年級(jí)語(yǔ)文教材是新課改后的教材,與時(shí)俱進(jìn)加入的新內(nèi)容非常多,我只得邊學(xué)邊教,每節(jié)課都需要花費(fèi)很多時(shí)間來備課,可就這也難免碰到一些學(xué)生所問的冷僻內(nèi)容。在這時(shí)候裝模作樣的解答有可能會(huì)出現(xiàn)失誤,批評(píng)更會(huì)打擊孩子們的學(xué)習(xí)積極性,我的做法就是放下架子和學(xué)生一起動(dòng)手查詞典、找資料,找到正確的答案。

  其實(shí)剛接班,我就向?qū)W生們灌輸過這樣的思想:中國(guó)五千年的文化博大精深,任誰都不可能把所有的知識(shí)研究透徹,任何人都有不會(huì)的問題,只是知識(shí)多的人問題會(huì)少一些,我也就是比你們的知識(shí)多一些而已,我并不是萬能的神,所以我們將一起遨游于知識(shí)的海洋,一起探索無盡的秘密。因?yàn)閷W(xué)生們有了這樣的認(rèn)識(shí),所以遇到我們共同的難題時(shí),大家都會(huì)積極地動(dòng)起來尋求答案。

  當(dāng)然,這并不是說我們就可以以此為借口不認(rèn)真?zhèn)湔n,一遇到問題就靠大家解決,而是偶爾出現(xiàn)還可以。如果一節(jié)課下來“共同的問題”出現(xiàn)了四五個(gè),那學(xué)生就會(huì)懷疑你的能力了,你的`威信將會(huì)大打折扣。我們還是應(yīng)該盡力去備課,把可能碰到的難題降到最低限度,甚至是零。只是在出現(xiàn)自己不會(huì)或模棱兩可的問題時(shí),一定要正確對(duì)待,那并不是什么丟人的事,完全可以放下架子和學(xué)生一起去解決。這不僅不會(huì)影響你的威信,還會(huì)拉近你和學(xué)生之間的距離,讓學(xué)生覺得你更真實(shí)。

  學(xué)生習(xí)作作文 5

  在我們生活中有很多優(yōu)美的聲音,只要你仔細(xì)聆聽,就能發(fā)現(xiàn)生活中的聲音就像一支美妙的樂曲。

  “叮鈴鈴……”清脆悅耳的放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們立刻把書包整理好,在值日班長(zhǎng)的一聲令下,同學(xué)們“啪啪啪”地把椅子翻到桌上,然后“咚咚咚”地跑到外面去排隊(duì),跟老師和同學(xué)們道別之后我便跑到了校門口,背著沉甸甸的書包來到了馬路中央,書包和我的背相互碰撞著,發(fā)出“啪啪啪”的'響聲。

  抬頭仰望天空,太陽(yáng)漸漸下山了,空中的晚霞時(shí)而像一匹駿馬,時(shí)而像一朵郁金香,時(shí)而像一只白兔……一路上,車來人往,"叮鈴鈴",我抬頭一看,原來是一個(gè)阿姨騎著自行車在馬路上穿梭,那自行車還不停地發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音。就在我不留神的時(shí)候,一輛卡車“嘎”地停在了我身旁,嚇得我心驚膽戰(zhàn),那車還不停地發(fā)出“滴滴滴”的喇叭聲,原來是卡車前面還停著一輛小轎車。不一會(huì)兒,又有一輛出租車來到了我身旁,只見那黃色出租車的門打開了,走下了一位著裝時(shí)髦的阿姨,身后還有一只可愛的“吉娃娃”狗,小狗“汪汪汪”地叫了幾聲,那個(gè)阿姨抱起小狗,“啪”地一聲關(guān)上了車門。我來到了十字路口,突然紅燈亮了,一輛小轎車停了下來,從車?yán)飩鞒隽藙?dòng)聽的音樂,當(dāng)我正陶醉在這音樂聲里的時(shí)候,綠燈亮了,小轎車“嗖”地一下開走了,我也繼續(xù)向前行走。

  來到家的小區(qū)里,“突突突”的聲音從我耳邊一閃而過,我瞧了瞧,原來是一位叔叔騎著摩托車帶著一個(gè)小弟弟回家。不一會(huì)兒,我又看見一位老爺爺推著車子在小區(qū)里邊走邊吆喝著:“賣糖葫蘆了,又甜又脆的糖葫蘆誒……”一會(huì)兒又有一位阿姨騎著電瓶車出去上夜班了......

  我來到自家的那棟樓,這時(shí)天邊的晚霞也開始躲進(jìn)了云層,我“咚咚咚”地跑上樓,“啪啪”地敲了幾下門,又“啪”地一聲把門關(guān)上了,一首馬路交響曲落下了帷幕!

  學(xué)生習(xí)作作文 6

  自從龜兔第二次賽跑后兔子贏了,他逢人便說:“要說賽跑,烏龜照我差遠(yuǎn)了,第一次我輸給他,那純屬意外!”

  烏龜實(shí)在聽不下去了,就一心想殺殺兔子的傲氣。

  這一天,烏龜找到兔子,對(duì)他說:“我們還能再比一次賽嗎?”

  “可以,比多少次結(jié)果都是可想而知的!蓖米踊蝿(dòng)著長(zhǎng)耳朵說。

  兔子問:“在哪里比呢?”烏龜回答:“在森林外面的池塘邊,起點(diǎn)是池塘邊的那塊大石頭,終點(diǎn)是對(duì)面的大柳樹!

  “什么時(shí)候比?”兔子問。

  “明天早上!睘觚敾卮鹫f。

  第二天早上,烏龜和兔子都來到那里。池塘邊白霧朦朧。聽說龜兔又要賽跑,吸引了許多小動(dòng)物前來觀看,其中猴子當(dāng)裁判。比賽開始了,猴子說:“預(yù)備——開始!”烏龜和兔子開跑,兔子跑得快,烏龜爬的慢,剛一開始,兔子把烏龜甩的老遠(yuǎn)。烏龜不慌不忙,“撲通”一聲,他竟然跳進(jìn)了池塘。嚇得松鼠在樹上直喊:“烏龜自殺了!”當(dāng)看到烏龜浮在水面上向?qū)Π队稳r(shí)才恍然大悟。

  這是兔子已經(jīng)繞著池塘邊跑了一多半路。兔子邊跑邊想:“烏龜爬到終點(diǎn)不天黑才怪呢!這次我跑到大柳樹下在睡上一覺!”正想著轉(zhuǎn)眼就要終點(diǎn)了,忽然聽到一陣歡呼聲,他有些疑惑,兔子往后看兩眼,不見烏龜?shù)?身影,高興起來,以為大家正為自己歡呼呢?赏耙豢,啊?烏龜什么時(shí)候爬到我前面去了?兔子不相信自己的眼睛,揉了揉眼睛仔細(xì)看看,沒錯(cuò)!兔子怒氣沖沖地跑到大柳樹下,可是已經(jīng)晚了,烏龜早已到終點(diǎn)了,正笑嘻嘻的向動(dòng)物們招手呢!這是,猴子把垂頭喪氣的兔子拉到身邊說:“你走的是旱路,烏龜走的是水路,烏龜在岸上跑不過你,但是在水下你不是他的對(duì)手。尺有所長(zhǎng),寸有所短。我們只有善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處才能進(jìn)步啊!”聽了后子的話,兔子和烏龜連連點(diǎn)頭,至此,龜兔賽跑的故事終于畫上了圓滿的句號(hào)。

  學(xué)生習(xí)作作文 7

  我們學(xué)校有一個(gè)大大的操場(chǎng),那里十分美麗,帶給了同學(xué)們?cè)S多快樂。

  操場(chǎng)中央是一個(gè)足球場(chǎng),地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草,像一塊綠色的大菜葉鋪在地上。它四周的跑道十分寬闊,像是一鍋麻辣湯里的幾根白色面條圍在“菜葉”四周。在操場(chǎng)的南面有一些高大的籃球架,像是一名名挺拔的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)東面的景色最美麗。粉紅的櫻花有的含苞待放,像一名害羞的小姑娘不好意思展開她粉紅的長(zhǎng)裙;有些完全盛開了像一位落落大方的小女孩,綻開了自己可愛的.笑臉。所有的櫻花在風(fēng)中輕輕地?fù)u晃著自己美麗的身體,好像在跳一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈。櫻花的旁邊是一叢叢黃色的迎春花,有的是淡黃色,像是太陽(yáng)的光輝;有的是深黃色,像是傍晚夕陽(yáng)的余暉。在這些花兒的前面是各種體育器材,它們不僅帶給了同學(xué)們?cè)S多歡樂,還增強(qiáng)了大家的體魄。

  春天小草從泥土里鉆出來了,五彩繽紛的小花也競(jìng)相開放。同學(xué)們也減了一些冬天穿的厚衣服,換上了單薄的衣服。每到課間,同學(xué)們就會(huì)來到操場(chǎng)上進(jìn)行“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”。

  夏天,同學(xué)們都穿上了涼快的短袖。雖然天氣炎熱,但同學(xué)們還是在操場(chǎng)上踢起了足球。小草長(zhǎng)得高高的、小花也開得更艷了,為操場(chǎng)增添了許多生趣。

  秋天,樹葉黃了,隨著秋風(fēng)一片一片打著旋兒從樹上掉了下來,同學(xué)們一起來到操場(chǎng),搜尋最漂亮的樹葉作為標(biāo)本,留作紀(jì)念。

  冬天,下起了鵝毛大雪,冬姑娘給操場(chǎng)穿上了一件雪白的衣服。同學(xué)們穿著厚實(shí)的羽絨服,來到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人……

  我喜愛我們學(xué)校的操場(chǎng)!

  學(xué)生習(xí)作作文 8

  “書是人類進(jìn)步的階梯!薄皶菚r(shí)間汪洋大海中的一座燈塔。”“書籍是開啟智慧大門的金鑰匙!薄皶亲詈玫臓I(yíng)養(yǎng)品!薄磐駚,人們從不同的角度抒發(fā)了自己對(duì)書的看法,可在我看來,書就是我相依為伴、形影不離的好伙伴。如果世界上沒有書,那生活就將變得枯燥乏味,沒有情趣。

  在我很小的時(shí)候,我就總吵著媽媽跟我買故事書,在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下,聽著媽媽用最動(dòng)人最甜美的語(yǔ)言講著故事,不知不覺地我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),去尋找故事中的主人公。上學(xué)了,我能自己讀圖書、童話書了,每當(dāng)我有空時(shí),便端來一把椅子一邊曬太陽(yáng),一邊津津有味地看書,當(dāng)我看到詭計(jì)多端的老太婆千方百計(jì)地去謀害白雪公主時(shí),我便會(huì)情不自禁地罵“死老太婆”;每當(dāng)我看到勇敢善良的小紅帽時(shí),我都會(huì)豎起大拇指好好地夸她一番。

  升入高年級(jí)了,這些童話書顯然不能滿足我的`求知欲,于是,讀四大名著便成了我唯一的愛好,三國(guó)演義里面的諸葛亮神機(jī)妙算,上知天文,下知地理,曹操陰險(xiǎn)狡詐……《水滸傳》中的一百零八將個(gè)個(gè)身懷絕技,英勇無比!段饔斡洝分械膶O悟空神通廣大,沙和尚忠厚老實(shí),豬八戒肥頭大耳,好吃懶做!都t樓夢(mèng)》中的林黛玉知書達(dá)理,賈寶玉性情頑劣……所有這些都像烙印一樣深深地印在我的腦海里,讓我知道了什么是美,什么是善……

  讀書豐富了我的閱歷,使我增長(zhǎng)了知識(shí)。有一次,上課時(shí),老師問我們《三顧茅廬》是什么意思?我一想,不就是《三國(guó)演義》里的劉備去拜訪諸葛亮嗎?我便把故事大聲地講給大家聽,看著同學(xué)們?yōu)槲邑Q起大拇指,老師向我投來贊許的目光,我激動(dòng)不已。

  俗話說:“書中自有黃金屋”真是一點(diǎn)不假,在書的陪伴下,我快樂的成長(zhǎng),生活在這樣一個(gè)世界里,我可真幸福!

  學(xué)生習(xí)作作文 9

  這次五校聯(lián)考,我取得了較好的成績(jī),我認(rèn)為其中的關(guān)鍵是我掌握了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  我認(rèn)為,最重要的是預(yù)習(xí),在每個(gè)新學(xué)期開始之前,我都會(huì)抽出時(shí)間看一看新的課本,大致了解一下學(xué)習(xí)的內(nèi)容,時(shí)間充足的話我會(huì)提前都學(xué)一遍,然后對(duì)自己不太理解的地方著重找一些參考書上的練習(xí)看一看,這么一來,老師講的時(shí)候,我就相當(dāng)于在復(fù)習(xí),先別人一步,當(dāng)然能掌握的更好。許多同學(xué)提到他們自己也已經(jīng)上過各種補(bǔ)習(xí)、培優(yōu)也已經(jīng)學(xué)過一遍了,為什麼還是成績(jī)平平呢?那是因?yàn)樗麄儧]有把握好上課復(fù)習(xí)這個(gè)過程,所以我總結(jié)出來除了要提前預(yù)習(xí)以外,還應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽講,提高學(xué)習(xí)效率,更有利于我們掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

  老實(shí)說,我理科比文科要好,我認(rèn)為理科有許多地方需要理解、記憶,但最重要的還是要多作題。做題不但能加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶,還能提高自己的解題速度,思維敏捷程度,題見得多了,對(duì)重要題型熟悉了,考試自然輕松,不費(fèi)力氣,但需要注意的.是,我在這里說的多做題并不是要大家一咬牙說“我今天拼命都要把這本書做完”,那是不可能的,我覺得,做題主要的就是精,挑一些好書,找一些經(jīng)典題來做,或是你不知道哪一些題型比較重要,你可以在上課時(shí)更勤快些,做筆記,將老師講的題有選擇的記下來,時(shí)時(shí)溫習(xí)自己做錯(cuò)的題,直到不再錯(cuò)為止。所以,我們要做的只是每天多做兩道題,好好理解,日久必見成效。

  說到文科,我最頭疼的是作文,不過經(jīng)過長(zhǎng)期地摸索,我認(rèn)為寫好作文關(guān)鍵在于多讀課外書,只要是有益的書都可多讀,這是讓作文變得有內(nèi)容,有新意的最好方法。

  學(xué)生習(xí)作作文 10

  ——讀《我代表我的祖國(guó)》有感

  讀了《我代表我的祖國(guó)》,讓我明白了一個(gè)道理:比,就要比實(shí)力。

  最近,我看見班里有很多同學(xué)在比誰的鉛筆漂亮,誰的悠悠球好,誰的文具盒好……,這讓我感到奇怪。由此,我想起了練習(xí)冊(cè)里一篇文章《我代表我的祖國(guó)》。

  這篇文章講的`是,畫家徐悲鴻的故事。有一次,徐悲鴻受到了外國(guó)學(xué)生的挑釁,他并沒有用打架來解決問題,而是用自己的努力,用自己的行動(dòng),獲得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)牌,最終“打敗”了那個(gè)外國(guó)學(xué)生,讓那個(gè)外國(guó)學(xué)生不得不承認(rèn)自己是個(gè)失敗者。徐悲鴻用自己的實(shí)力證明了自己,為中國(guó)人爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  這是一個(gè)多好的榜樣呀!

  可是,這樣的好榜樣卻在同學(xué)們的眼里算不了什么。在學(xué)校,最主要的是學(xué)習(xí),同學(xué)們卻比起了鉛筆、文具盒、悠悠球……

  作為學(xué)生,最重要的是學(xué)習(xí),我們應(yīng)該比學(xué)習(xí)。悠悠球、文具盒、鉛筆等等這些東西比來比去,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎?這樣的攀比只是是一種虛偽的表現(xiàn)。在校園里,我們要比,就要比學(xué)習(xí),比實(shí)力。

  所以,我們要好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻。同時(shí),也不能忘了,第一名也是要比實(shí)力的,我們要德智體全面發(fā)展,使自己具有真正的實(shí)力。只要下功夫了,成功就會(huì)一步步向你走來。

  所以,我們要比,就要比實(shí)力。

  學(xué)生習(xí)作作文 11

  星期六,我做完了作業(yè)收拾好了書包筆袋,便打開電腦玩了起來。突然,一個(gè)黑影站在了我身邊。我回過頭來一看,原來是爸爸。爸爸陰沉著臉說:“作業(yè)都做好了?”我連連點(diǎn)頭,說:“做好了!”“做好了就去看看書!”爸爸嚴(yán)厲地說。我只好灰溜溜地走到房間去看書。

  過了一會(huì)兒,爸爸說:“臣臣,爸爸出去買點(diǎn)東西,你在家好好看書,聽見沒有?”我心中暗喜:好耶!終于可以玩電腦了。不過我嘴里可沒這樣說。

  “砰”,爸爸剛把房門關(guān)上,我就像一陣風(fēng)一樣竄到電腦桌前把電腦打開了。雙眼緊緊地盯著屏幕,點(diǎn)擊打開我最愛玩的“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲津津有味地玩了起來。正玩得開心,突然,樓梯上傳來一陣腳步聲。不好,老爸回來了!我連忙把電腦關(guān)上,一溜煙逃到自己房間,把書拿起來,裝模作樣地看了起來。我豎起耳朵聽著樓道里的動(dòng)靜······咳,原來是隔壁鄰居回來了,真是虛驚一場(chǎng)啊。

  我又打開電腦,繼續(xù)著剛才的游戲,可我的心里就像踹了一只小兔子在跳,忐忑不安。門外又傳來腳步聲,會(huì)是爸爸嗎?腳步越來越近了,萬一是爸爸就慘了,我還是關(guān)了吧。我用閃電般的速度關(guān)上電腦,拿起了剛才那本書。我剛坐定,門就開了,真的是爸爸回來了。爸爸一進(jìn)門,就來到我房間,看到我在看書,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,還蠻自覺的`!”

  我擦了擦頭上的冷汗,哎,做“賊”心真虛啊!

  學(xué)生習(xí)作作文 12

  以前,我很喜歡看漫畫書,可是,媽媽怕我只顧看漫畫書而把學(xué)習(xí)落下了,就一直反對(duì)我看過多的漫畫書。在媽媽的嚴(yán)格要求下,我改了過來,開始看一些文學(xué)類的書籍,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)文學(xué)書是多么有趣,我更加喜歡讀書了。媽媽看到我喜歡讀書,很高興,給我買了很多我喜歡的文學(xué)類書籍。

  每天,我至少要看半個(gè)小時(shí)的.書,甚至睡覺前我也會(huì)抽出二十分鐘的時(shí)間來看書。就連旅游的時(shí)候,我也不忘帶上喜歡的文學(xué)書。如果偶爾忘了帶書,怎么辦?沒關(guān)系,我會(huì)讓媽媽抽空帶我到當(dāng)?shù)氐臅昀锟磿視?huì)靜靜地坐在書店的地上,拿一本自己喜歡的書津津有味地讀起來。只要手中一有書,我好像就放不下它了一樣。

  一直到現(xiàn)在,我都很喜歡讀書。有時(shí),只要手里一有書,我就忘了吃飯,忘了睡覺,每次都是媽媽或爸爸喊我十幾遍,我才依依不舍地放下書。不過媽媽和爸爸都很支持我看課外書,還給我買了一大堆我喜歡的書籍呢!

  另外,課外書還給了我一件很好的“禮物”——讓我愛上了寫作文,通過大量的閱讀,使我的寫作水平提高了很多。這個(gè)“禮物”不僅我喜歡,媽媽和爸爸知道了也很高興。

  我認(rèn)為,書,就像一個(gè)朋友,是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)討厭你而不理你的朋友,它會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起,給你帶來新奇的故事。書,還像一位老師,它不會(huì)因?yàn)槟愕娜秉c(diǎn)而不喜歡你,恰恰相反,只要你想學(xué),它就會(huì)隨時(shí)隨地地教給你很多知識(shí)。

  我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),只有這樣,我才能完成我的第一個(gè)夢(mèng)想——博覽群書。

  學(xué)生習(xí)作作文 13

  啦啦啦,我是一輛“萌萌噠”的自行車!主人每天騎著我去上班,我好開心。

  出門了,我載著主人,快樂地走著。這時(shí),我遇到了一個(gè)大個(gè)兒,一瞧這體態(tài),就知道是汽車。這汽車也真是的,一見到我就對(duì)我說:“我們比賽怎么樣,誰先栽著主人到公司誰就贏,比不比?”原來他的主人和我的主人在一個(gè)公司上班,呵,管他呢,比就比!“好吧,那就比!”“哼,不自量力的家伙,你一小破自行車能和我大汽車比,既然你敢和我比,那么我就不客氣嘍!”剛一說完,大個(gè)兒就一溜煙地跑沒了蹤影。

  雖說他馬力十足,可我也不是吃素的。我十分努力地跑著,誰知,剛一上路就遇上了堵車,我努力搜尋者大個(gè)兒的身影,估計(jì)已經(jīng)被堵在路上了,我載著主人繼續(xù)向公司進(jìn)發(fā)。

  雖說堵車,可絲毫影響不到我的`行駛,我身材嬌小的優(yōu)勢(shì)可是發(fā)揮的淋漓盡致。我在窄窄的空隙里來回穿梭,每路過一輛車,我就十分驕傲地向他們行禮,這些車用十分羨慕的眼神看著我,我才不管呢!大約行了十多分鐘吧,我終于看到了大個(gè)兒的身影。我載著主人向他奔去,哈哈,終于追上你了!我驕傲地向他行禮,他十分憤怒地瞪著我,我也沒有理會(huì)他,載著主人奔向了公司。

  到了公司,我在停車場(chǎng)里等了許久,大個(gè)兒才到。他停到我面前,羞愧地說:“我真不應(yīng)該這么小瞧你,沒想到遇到堵車你比我強(qiáng)多了!”

  學(xué)生習(xí)作作文 14

  有一天,我在一本科普故事書里知道:蝸牛是有眼睛的,它不只是靠觸角識(shí)別方向,還靠眼睛辨認(rèn)方向。但蝸牛的眼睛在哪兒?我怎么從來都沒有看見過蝸牛的眼睛呢?我決定捉只蝸牛來觀察,親自去尋找答案。

  在一個(gè)雨后的早晨,我來到院子門前的草地上尋找蝸牛,果然,我在草叢中發(fā)現(xiàn)有很多小小的蝸牛,我把那些小小的蝸牛一只一只地捉下來,放在一個(gè)塑料盆里拿回家去觀察、研究。

  我們把捉到的蝸牛從盆里拿出來放在地上,可是,它們一動(dòng)也不動(dòng)。我再耐心地等。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)蝸牛露出了頭并慢悠悠地向前爬著。我伸出手去摸摸它們,可它們又像閃電似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里,那樣子真可笑。于是,我只好又再耐心等待,等待蝸牛再次把頭伸出殼來。這時(shí),我去摘了一些嫩綠的樹葉回來準(zhǔn)備給它們吃,這樣,我就更清楚地看看蝸牛的眼睛到底在那兒。

  我想:蝸牛的'眼睛是不是和其它動(dòng)物一樣長(zhǎng)在嘴巴上面呢?我懷著好奇心一直盯著一只小蝸牛。只見它慢吞吞地爬到樹葉上,又慢慢吞吞地吃起樹葉來,我拿起爺爺?shù)姆糯箸R,朝蝸牛嘴巴上面看,它的嘴巴太小了,嘴巴的周圍除了細(xì)小的條紋外,沒有眼睛。我沒有灰心,繼續(xù)觀察。這次我觀察的是觸角,因?yàn)槊恐晃伵3詵|西的時(shí)候都用觸角碰一碰,所以蝸牛的觸角引起了我的注意。我便用放大鏡對(duì)著它的觸角左看右看,只見觸角的頂端有個(gè)黑黑的小圓點(diǎn),這就是蝸牛的眼睛。

  !我真高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)蝸牛的小眼睛就長(zhǎng)在觸角上。

  學(xué)生習(xí)作作文 15

  從小學(xué)升入初中,學(xué)習(xí)科目變多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了。有時(shí),學(xué)習(xí)的壓力甚至?xí)䦃旱梦阴卟贿^起來。不過,在繁重的學(xué)習(xí)生活中,我也有自己獨(dú)特的生活樂趣。

  瞧,那個(gè)搖頭晃腦的小女孩是誰?哈哈,她就是我。此刻,我正手拿MP3、耳戴耳機(jī)聽著搖滾樂呢!里面的人嘰里呱啦不知是說還是唱。管他呢,跟著節(jié)奏搖頭晃腦的,那學(xué)習(xí)的壓力頃刻間就被甩到九霄云外去啦!

  初中生活以學(xué)習(xí)為主,輕松之后當(dāng)然少不了書啦!但是,誰說看書就一定要規(guī)規(guī)矩矩地手捧書本精研細(xì)讀呢?看,我呢,一手捧書、一手拿著香瓜子或是什么爆米花之類的小食品,津津有味地邊吃邊看。一邊看嘴里還一邊含糊不清地發(fā)表一通高談闊論。我這個(gè)人是不是很可笑呢?但是,也就是在這種另類的娛樂方法中,學(xué)習(xí)生活的繁重就被忘到腦后去了。

  呼看書看累了,站起身,揉揉眼睛,拿上相機(jī)到外面去采風(fēng)也不失為一種高雅情趣。但是,我卻全然不管什么高雅不高雅,拿著相機(jī)就對(duì)著快門亂按一氣。哈哈!那面墻上不知是誰畫了一只肥頭大耳的豬,快!卡擦一聲,一只可愛的`豬就被保存了下來。呵呵!那個(gè)阿姨走路的姿勢(shì)可真有趣,一扭一扭地像只大胖鴨。我哈哈地笑了一通之后對(duì)著她的背影狂按快門于是,學(xué)習(xí)中的煩惱就在這一張張充滿童趣的照片中消失的無影無蹤

  看,這就是我的中學(xué)生活樂趣。怎么樣,不錯(cuò)吧?

  學(xué)生習(xí)作作文 16

  人生就像是一棵樹,我就喜歡在這棵樹下玩耍。有時(shí),樹上會(huì)掉下綠綠的葉子,我看了非常開心;有時(shí),樹上也會(huì)掉下一片枯黃的葉片,使我后悔不已……

  記得在我上五年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)整天沉迷在對(duì)美好明天的期待中的一個(gè)傻傻的女孩。

  有一次,媽媽過生日了,我覺得我應(yīng)該好好給媽媽過一個(gè)生日,但我媽媽是個(gè)很勤儉節(jié)約的人。如果我買東西給她的話,她一定不會(huì)收下的,搞不好,還會(huì)被訓(xùn)斥一頓。于是,我想了一個(gè)好辦法:給媽媽做家務(wù),讓她休息休息。媽媽已經(jīng)為我們這個(gè)家操碎了心了。她原來那光滑細(xì)膩的'雙手,因?yàn)樽黾覄?wù),而變得很粗糙;那美麗慈祥的臉龐,因?yàn)闆]有時(shí)間護(hù)養(yǎng),斑也長(zhǎng)出來了;那一頭原本烏黑亮麗的秀發(fā),因?yàn)闅q月的刻痕,白頭發(fā)悄悄地異軍突起。我想著想著,淚水溢滿了眼眶。我暗暗下定決心,今天一定要讓媽媽好好地休息一天,讓她知道我長(zhǎng)大了。

  我說做就做,趁媽媽出去散步,先把碗給洗了,然后拖了她,又整理了床鋪,最后開始整理房間。我來到房里,將東西放在地上,然后把臺(tái)面擦一下,最后再將東西重新放上去。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛的瓷做的小娃娃。這娃娃太可愛了,它有著濃濃的眉毛,一雙又大又亮的眼睛炯炯有神,靈巧的鼻子下面還有一個(gè)櫻桃小嘴。

  學(xué)生習(xí)作作文 17

  媽媽好多次的問過,真的沒關(guān)系嗎?毅然決然的笑著告訴她,沒關(guān)系,真的,真的,畢竟只認(rèn)識(shí)了兩個(gè)月。可不知道為什么,總會(huì)在心情低落的時(shí)候想起他,想看看他日益模糊的面孔;總會(huì)在他說過的地方躊躇,好想告訴他我來過;總是想把頭抬得高高地微笑著,不想讓淚為他而流?墒牵艺娴恼娴暮軅,我想過一起走過以后的每一天,而如今只能自欺欺人的告訴自己,還沒有遇見對(duì)的人。對(duì)的人是誰,我不知道,好像也沒有心思知道。

  曾經(jīng)有人說過,性情薄涼的我,比誰轉(zhuǎn)身都決然與利落。可笑的是,誰看到轉(zhuǎn)身落下的淚水,有些人只是微笑著安慰自己,孑然一身無可奈何而已。我不知,是不是年齡的.增長(zhǎng)帶來了無限的凄涼,還是獨(dú)自走著的這么多年真的倦了。我想,有一個(gè)人為我溫一壺歲月的佳釀,讓冰冷的手指,有了恒定的溫度。

  從未像現(xiàn)在這樣迷茫與無奈過,我也想像那燦爛的陽(yáng)光,一如既往的微笑。可心中似乎一直有塊石頭壓著,牽扯著嘴角,禁錮著眼淚,笑不出,哭不出。如今,似乎自己都不認(rèn)識(shí)鏡子里的女孩了,笑容難以深入心底,微微一笑難傾城。

  早已沒有了青春時(shí)代的義無反顧,我們愛自己勝過了愛愛情,在自己的小屋里自我修煉。時(shí)間賦予了我們百煉成鋼,即使眼淚即將溢出眼眶,也可以看似瀟灑的揮手說再見。在我們所謂的淡然面前,丟了自己,逝了愛情。

  學(xué)生習(xí)作作文 18

  我的爺爺今年73歲了,個(gè)子中等,別看爺爺頭發(fā)白花花,但是身體可好呢,走起路來非常有精神,從來不用拐棍,爺爺非常愛聽書唱戲,每次看電視的時(shí)候,嘴里都要哼哼兩句。

  爺爺非常懂得謙讓,非常和藹,今年過年他到我們家里來過年,爺爺做什么事都要讓著我,比如看電視讓我先看,吃飯時(shí)有什么營(yíng)養(yǎng)的菜總是先夾給我,然后才自己夾。

  爺爺非常樂于助人,他總是把別人的困難當(dāng)做自己的困難去對(duì)待,他盡自己最大的努力去幫助別人。爺爺?shù)倪@種助人為樂的精神是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的'。

  我在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,而爺爺卻越來越老,可是爺爺還是非常勤勞,雙手磨出了厚厚的老繭,在老家,爺爺除了種地外還經(jīng)常去放牛,自從奶奶去世后,自己還要洗衣、做飯干家務(wù)活,也難怪爺爺雖然年世已高,但他的身體還是那么好,這也許是爺爺一生勤勞的結(jié)果。

  大年初一早晨,吃完早飯,我給爺爺拜過年,爺爺從兜里掏出了壓歲錢——100元,放到了我的手里,我順手又把他塞進(jìn)了爺爺?shù)亩道,說:“爺爺,這錢是您好不容易才積攢下來的,您都舍不得花,我怎么能要呢?”爺爺撫摸著我的頭,笑咪咪的說:“真是個(gè)懂事的孩子!”爺爺?shù)难劬ο窠o什么東西粘住似的,瞇成一條縫,透出些微細(xì)弱的、混燭的光芒。

  這就是我的爺爺,一個(gè)愛幫助人,喜歡聽書唱戲的一個(gè)老人。

  學(xué)生習(xí)作作文 19

  星期四的下午,也許是因?yàn)樵缏牭嚼蠋熣f這是一場(chǎng)“體驗(yàn)式”班會(huì),每個(gè)人都興奮地期待著。

  而老師將規(guī)則打開在投影儀上時(shí),我卻不怎么滿意了:不就是兩個(gè)或多個(gè)人背靠背,依著相互的力量,抱住小腿站起來,這有什么難的?珊芸欤谝唤M的失敗就擺在面前,因?yàn)橐粋(gè)人的落單,讓這組沒有成功。

  然后的幾個(gè)組,接二連三的失敗,不是有一兩個(gè)人沒站起來,就是整組都配合錯(cuò)誤。我們小組也被點(diǎn)到。我排列組員好位置,有些緊張地坐了下來。彭靜茹在一旁小聲發(fā)令:“三、二、一!”我用了些力氣,總算站起來,還沒來得及回頭看一下我們組情況,一只手臂就被人死死抓住。當(dāng)我穩(wěn)住重心轉(zhuǎn)頭時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來是彭靜茹因起來時(shí)未起穩(wěn)而差點(diǎn)往后摔倒。彭靜茹好不容易站直了,可剛剛被彭靜茹壓住的邱澤卻還未起來,我們組仍是以失敗告終。

  我回到座位上,思考著為什么聽起來如此簡(jiǎn)單的游戲?qū)嵺`起來會(huì)這么困難?赡苁潜舜诉不夠了解對(duì)方,可能是合作能力還不足。而碰巧的是,出現(xiàn)在游戲中可能導(dǎo)致失敗的.原因,恰恰是我們小組在現(xiàn)實(shí)中所面臨的問題。

  就合作能力來說,我們組在課堂上是不太積極的,相應(yīng)的小組發(fā)言次數(shù)也是屈指可數(shù)。更有一些組員之間,呈現(xiàn)出一副“老死不相往來”的狀態(tài)。久而久之,小組成員之間合作的默契,無論是學(xué)習(xí)還是別的方面,自然就下降了。這次游戲雖然失敗了,卻讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了我管理小組的弊端。我應(yīng)該更了解組員的性格,以便更好與他們交流,及讓彼此有高質(zhì)的合作,培養(yǎng)良好的默契,才能管理出一個(gè)優(yōu)秀的小組。

  下一組要開始了,我整理好之前所想的又準(zhǔn)備進(jìn)行我的“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)。

  學(xué)生習(xí)作作文 20

  偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志曾說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”這句話由此可見讀書的重要性。

  那我們又該如何學(xué)會(huì)讀書呢?

  古代教育家朱熹說過:“讀書之法,在循環(huán)而漸進(jìn),熟讀而精思。”這句話告訴我們讀書的方法就是慢慢來,一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行。多讀幾遍,遇到問題多思考。他也說過:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!备嬖V我們讀書的時(shí)候要用心讀,用眼仔細(xì)認(rèn)真的看,也要集中注意力的去讀去朗誦。

  那讀書的好處又是什么呢?

  唐代詩(shī)人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!敝灰覀儾┯[群書,把書讀透,這樣落實(shí)到筆下,運(yùn)用起來則會(huì)得心應(yīng)手。

  毛澤東同志還說過:“情況是在不斷變化的.,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)!边@句話說的不是沒有道理。

  那我們又該怎樣去學(xué)習(xí)呢?

  古代教育家孔子說過:“敏而好學(xué),不恥下問!蔽覀儜(yīng)該無盡的去學(xué)習(xí),去請(qǐng)教他人,不為比自己學(xué)識(shí)差的人請(qǐng)教而可恥,敢于去請(qǐng)教別人。他也說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句話告訴我們,只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)感到迷茫而無所適從,只思考不學(xué)習(xí)就會(huì)感到疑惑,由此可知,學(xué)習(xí)與思考應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行。

  那學(xué)習(xí)的好處又是什么呢?

  古羅馬詩(shī)人奧維德說過:“學(xué)問可以改變?nèi)烁瘛!边@句話簡(jiǎn)單明了,就是字面上的意思。擁有了學(xué)問就等于擁有了可以改變?nèi)烁竦臋?quán)利。

  所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,”那么就從現(xiàn)在起。讓我們具備著勤奮與刻苦,在讀書與學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn),最后走向成功吧!

  學(xué)生習(xí)作作文 21

  這個(gè)星期四,我們學(xué)校大課間的時(shí)候舉行了緊急疏散演習(xí),我們第一次有幾個(gè)同學(xué)在說說笑笑地下樓梯,到了操場(chǎng),柴校長(zhǎng)提個(gè)小建議,第二次我們的效果果然比第一次好。

  事情是這樣的:這天上午第二節(jié)課下課,我們的大課間活動(dòng)開始了,但是老師說今天大課間緊急疏散演習(xí)。當(dāng)要開始“逃脫”的警報(bào)第一次響起,我的.心里頓時(shí)緊張起來了:我兩腿發(fā)軟,牙齒緊張得直發(fā)抖,而且在樓梯口還差點(diǎn)要叫出來!到了操場(chǎng)上,柴校長(zhǎng)給我們提了一個(gè)建議:“這次演習(xí)還好,但是如果在樓梯上不要打打鬧鬧說說笑笑就好了!比缓笥肿屛覀兓氐浇淌依铮^一會(huì)兒再來一次。第二次的時(shí)候,我的感覺和第一次一樣,但總算冷靜了許多,到了操場(chǎng)上,柴校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們,說我們有進(jìn)步了,而且只用了1分48秒! 只要我們練好了,就會(huì)有充分的準(zhǔn)備,等到災(zāi)難來臨時(shí),我們就不怕了。星期三我們學(xué)校進(jìn)行了緊急疏散演習(xí),這次演習(xí)是為了讓我們?cè)跒?zāi)難來臨時(shí),可以有次序盡快的逃生。學(xué)校安排先讓五樓離樓梯最遠(yuǎn)的班級(jí)先走,然后按順序下樓,到了大廳我們拼命往操場(chǎng)跑去,到了操場(chǎng)謝華洋馬上清點(diǎn)人數(shù),如果少人馬上報(bào)告老師,再安排去救那人,這樣在操場(chǎng)上的人就安全了。我們開始下樓的時(shí)候嘻嘻哈哈的,沒有把演習(xí)當(dāng)一回事,結(jié)束后回到教室,鄭老師批評(píng)了我們,她說在樓梯上嘻嘻哈哈有人摔跤了怎么辦。

  我知道摔倒了會(huì)有人受傷也會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間,時(shí)間是寶貴的,早一分鐘逃出去就早一分鐘脫險(xiǎn)。我們的生命是最寶貴的,只有在演習(xí)時(shí)認(rèn)真做了那如果真的有災(zāi)難來臨時(shí)我們就能及時(shí)脫險(xiǎn)了。

  學(xué)生習(xí)作作文 22

  學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人都是很重要的。除了老師的辛勤培養(yǎng)外,也需要我們自身的努力。學(xué)習(xí)如吃飯,是每天必不可少的。學(xué)習(xí)時(shí)間的安排一定要合理,不能亂了分寸,要不然后果將不堪設(shè)想。

  我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是這樣的。首先,每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè),這是最基本的要求。再者,除了老師課堂上布置的題目完成了,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,自己還得另外找練習(xí)題做,熟練掌握已學(xué)知識(shí)。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了的題目,就得用另外一支筆來標(biāo)出,旁邊還得寫上錯(cuò)誤的緣由和分析,這樣的話,以后翻開來就一目了然;蛘撸覀兛梢宰鲆粋(gè)錯(cuò)題本,把錯(cuò)了的題目抄在上面,并寫上原因和正確答案,考試前翻開看一看,加深記憶,以后出現(xiàn)這種題就不會(huì)再錯(cuò)了。

  還有,不要以為課外的題目就可以瞎做,要把每一次的練習(xí)都看作是一次重大的考試,絕不能疏忽怠慢了,字字句句都要寫清楚。如果你不認(rèn)真做的話,考試時(shí)就改不了了,所以現(xiàn)在養(yǎng)成良好的.習(xí)慣,考試時(shí)也不會(huì)由于粗心而失分。

  接著,則是一定要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還可以提高我們的寫作水平,讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。常言道:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟;蛟S,有些同學(xué)認(rèn)為讀書是一件很無趣的事,但俗話說:興趣是最好的老師。如果你去讀那些你不感興趣的書籍的話,同樣也會(huì)愛上讀書。

  最關(guān)鍵的還是,上課要仔細(xì)聽講,不能東看看西望望,不是兩人說話,就是借著四人小組討論的時(shí)間聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的廢話,這種行為也該消失。

  以上就是我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn),希望能幫助到大家。

  學(xué)生習(xí)作作文 23

  一個(gè)奇跡的創(chuàng)造,并不在于你有多少才能,而是在于你的堅(jiān)持。只要你再堅(jiān)持一下,你就是奇跡。

  還記得小時(shí)候老師說水能穿石嗎?那時(shí)我根本就不信,心想:水怎能穿石呢,石頭這么硬,水又是液體,可能嗎?然而,當(dāng)我看見屋檐下那一排水坑時(shí),我明白了,世界上沒有什么不可能,只要你肯堅(jiān)持。

  許三多剛進(jìn)連隊(duì)時(shí),連正步都走不好。后來他每天早上起來一個(gè)人走正步,終于成了連隊(duì)里走正步走得最好的。他可以為了不比別人差而傻傻的去背整本軍事書籍;他可以為了不被別人嘲笑,忍著嘔吐、難受的感覺做完333個(gè)腹部繞杠,要知道,連隊(duì)里最好的成績(jī)是100多個(gè),而他——一個(gè)新兵蛋子,甚至連怎么上單杠都不知道,但他卻做到了,他始終沒忘記堅(jiān)持兩個(gè)字,所以他成了連隊(duì)里最好的兵。

  堅(jiān)持一下,你就是奇跡

  學(xué)習(xí)中,很多時(shí)候我們都會(huì)受不了外界的誘惑,而放下學(xué)習(xí)。其實(shí),你完全可以告訴自己,堅(jiān)持就是勝利,或許那就是你的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  賀舒婷在《你憑什么上北大》在中寫到:記住了,這世上沒有什么事情是不可能的。是啊,只要你再堅(jiān)持一下,不要過早的去放棄它,沒有什么事情是不可能的。她說:“當(dāng)你也把一本書背上六遍時(shí)你就知道那是什么感覺了——邊背邊流淚,我真的差一點(diǎn)就背不下去了。只是,忍不住的'時(shí)候,再忍一下!本褪沁@“再忍一下”,這再堅(jiān)持一下,讓她這么一個(gè)年級(jí)尾生硬是考上了北大,她也成了學(xué)校里唯一一個(gè)上北大的。

  正如上面所說,滴水能穿石,差兵能成為連隊(duì)的驕傲,年級(jí)尾生能成為北大的一員,這都在說明,只要你肯堅(jiān)持,只要你有一顆持之以恒的心,沒有什么不可能。比起水,我們不知道要強(qiáng)大多少倍,那為什么你要放棄呢?

  堅(jiān)持一下,你就是奇跡!

  學(xué)生習(xí)作作文 24

  今天下午,我們學(xué)校舉行“安全防火”撤離演習(xí)。作為表演班級(jí)之一,我的心情很激動(dòng),因?yàn)槲衣犝f這次演習(xí)有真正地放“煙霧彈”,而且我們的教室與“著火點(diǎn)”只有一墻之隔。

  下午二點(diǎn)半左右,我們班的全體成員都到齊了,大家坐在位子上焦急地等待著,許多同學(xué)躍躍欲試,想站起來看個(gè)究竟,可老師打消了我們的想法。只聽見外面?zhèn)鱽碓S多說話聲,我們隱隱約約地感覺到“演習(xí)馬上就要開始了!”果然,沒過幾秒,外面?zhèn)鱽砹司瘓?bào)聲,空氣中彌漫著緊張的氣氛,大家的臉也變得嚴(yán)肅了!廣播里傳來校長(zhǎng)熟悉的聲音:“同學(xué)們,我們的教學(xué)樓不慎失火,大家不要驚慌,按照我們平常的方法撤離!比缓笪覀兟牭搅舜颐Φ哪_步聲,與此同時(shí),我們也看到煙霧在一點(diǎn)點(diǎn)地向我們的班級(jí)蔓延,空氣中頓時(shí)充滿了嗆人的`味道,許多同學(xué)不禁咳嗽起來。

  到我們班撤離了,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè),井然有序而又快速地出來。我是走在最后的,一出教室門,嗬!好家伙,只見濃煙滾滾,站在一米外的老師也看不清了。我們趕忙扯下紅領(lǐng)巾,捂住嘴巴,貓著身子向前跑。

  感覺經(jīng)歷了真正的生死磨難,我們終于安全地到了操場(chǎng)。同學(xué)們可激動(dòng)了,一個(gè)個(gè)眉飛色舞地互相說著自己的感受,可心還在砰砰直跳。當(dāng)我們?cè)俅翁ь^望著我們的教室時(shí),只見濃煙依舊滾滾而來,最后整個(gè)教室都被包圍在濃煙之中了。一陣風(fēng)吹來,煙霧打著旋,翻著跟頭飄向遠(yuǎn)方。我開玩笑說:“唉!我們的教室被燒光了。”同學(xué)們立刻大笑起來。

  我覺得這次的演習(xí)真有趣!

  學(xué)生習(xí)作作文 25

  從這周周一開始,我的校園生活開始了改變,這也又激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。為什么這樣說?因?yàn)槲覀冮_始分層學(xué)習(xí)了!

  前半個(gè)學(xué)期,每個(gè)班的同學(xué)都是隨機(jī)分班,班上同學(xué)的學(xué)習(xí)程度有深有淺,各不一樣。但繼期中考試之后,班上的部分同學(xué)調(diào)進(jìn)了A班,而其他則進(jìn)了B班。

  沒錯(cuò),我確實(shí)是A班的一員。起初,我高興,因?yàn)槲疫M(jìn)入上階層,我開心,因?yàn)槲夷苁艿奖炔糠指咭粚哟蔚膶W(xué)習(xí)。但我隨之感受到的卻是一些壓力。因?yàn)檫M(jìn)入A班已有兩天時(shí)間,我感到與以前最大的一點(diǎn)不同是老師們講課的速度已經(jīng)大大加快了。當(dāng)老師把一道題目講完后,只要稍一停頓,下一題便來了。這點(diǎn)我都不能很快適應(yīng)。有時(shí)老師在A班的.課堂進(jìn)度會(huì)比標(biāo)準(zhǔn)班快上不止一點(diǎn)。老師在講課,我們的手也一刻沒停,要不間斷地做筆記。

  我原以為在B班學(xué)習(xí)的人會(huì)沮喪,但我錯(cuò)了。B班的同學(xué)反而也很開心。他們說,之前在班上聽課時(shí)根本聽不懂老師的某些話,F(xiàn)在因?yàn)樗麄兪菢?biāo)準(zhǔn)班,老師講的都慢一些,透一些,這樣更有助于他們理解。我聽了后,覺得非常高興,因?yàn)檫@樣的分層學(xué)習(xí)不僅滿足了A班同學(xué)的需要,更讓B班的同學(xué)學(xué)得更透徹,更好!這一點(diǎn)令我感到十分地滿足。

  不管在A班或B班,同學(xué)永遠(yuǎn)是同學(xué),該努力同樣努力。不要因?yàn)槟阍贐班而感到泄氣,更不要因?yàn)槟阍贏班就感到幸運(yùn)。因?yàn)槿魏稳硕荚谂艿郎,誰努力——上,不努力——下。也許AB班只是一種方式,當(dāng)我們忽略它們,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“我們”之間依然沒有隔閡,沒有區(qū)別!

  學(xué)生習(xí)作作文 26

  寒假到來了,也就意味著離考試越來越近了。這次的期末成績(jī),依然很差。

  我不是班級(jí)里的頂尖學(xué)生,也不是最差的。我總是在中等徘徊,在學(xué)習(xí)的路上迷茫,不知所措。

  我,今年啊,初三了。學(xué)了這么多年,為何我的成績(jī)總是不斷下降,沒有一落千丈卻也起伏不定。我已經(jīng)很努力了啊,為什么沒有回報(bào)?

  也許會(huì)有很多同學(xué)和我有相同的情況。那么,我們究竟該如何學(xué)習(xí)呢?

  首先呢,我覺得我的成績(jī)始終提不上不是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)不上心,而是因?yàn)楸蛔约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)成就所感動(dòng)了。我總是會(huì)在解決了一道難題后而沾沾自喜,我會(huì)認(rèn)為這是我的美德,我應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)我自己,于是便放松了學(xué)習(xí)。如此反思下來,這種思想是不可取的。

  第二,我這種情況屬于假努力。確實(shí),我總是在做題時(shí)不去思考,搜題抄作業(yè),渾渾噩噩度過一學(xué)期,還覺得自己超棒。其實(shí)我從未做過這樣的事情,但是在做過一次之后便一發(fā)不可收拾。最后得到了應(yīng)有的`懲罰。

  第三,學(xué)習(xí)時(shí)我不能專注,我總是喜歡在不想動(dòng)筆思考時(shí)找東西吃,看看漫畫小說。所有的其他東西在那時(shí)看來就是最好的東西,而今再看來,那不過是學(xué)習(xí)路上的毒藥罷了。它們?cè)跓o形中迷惑了我,最終使我“誤入歧途”。

  最后,交友真的很重要的。我的朋友幾乎都是成績(jī)較好的同學(xué),只有少數(shù)幾個(gè)有些叛逆,即使是在少數(shù),也對(duì)我有極大的影響。

  綜上所述,學(xué)習(xí)這個(gè)東西,不靠努力是不行的。讀書的好處有很多,為了一時(shí)之快而影響一生,不值,不值。

  最后關(guān)頭了,沖刺吧!

  學(xué)生習(xí)作作文 27

  “啊!”虎口的酸脹感令我不禁大叫起來。接著,我吸了吸鼻子,鼻子竟然不塞了。

  最近,我得了過敏性鼻炎,鼻子塞得很。吃飯的時(shí)候,我一次一次吸鼻子,“哼-哼-哼……”有種窒息的感覺,媽媽忍不住了,拿起我的手,用力按著虎口,一陣酸脹感向我襲來,我的臉都“歪”了,翻起白眼大叫一聲,迅速將手縮回來,“救命。『,哼,嗯?”我鼻子竟然不塞了?雖然手還有點(diǎn)隱隱作痛,但我暗暗為媽媽豎起大拇指,她真是妙手回春。

  媽媽同樣帶著一幅驚訝的神情對(duì)我說:“這是合谷穴,用來止痛的.,沒想到治好了你的鼻塞?”我也很奇怪。不久,鼻子又塞了,媽媽說”迎香穴”才是治鼻塞的。“迎香”穴位的名字這么有趣,估計(jì)是因?yàn)樗麄冊(cè)诒且韮膳裕梢灾伪侨,這樣就可以聞到花香,因此而得名的吧!

  可我發(fā)現(xiàn)“迎香穴”根本治不了鼻塞,反而按得牙疼,還是按“合谷”比較靠譜。

  在平時(shí),我也可以學(xué)到許多類似的穴位知識(shí),爺爺有高血壓,按頭頂?shù)陌贂?huì)穴可以降壓,奶奶經(jīng)常按膝蓋下面的兩個(gè)穴位,叫“足三里”,這樣強(qiáng)身健體,按風(fēng)池穴對(duì)眼耳都有好處。

  還有一次。早上的時(shí)候,我流鼻血了。這滋味可是不好受,嘴里一股血腥味,臉也被糊了,我皺著眉,瞇著眼來到了廁所。爸爸拿著濕毛巾,拍著我脖子,“嘭”鼻血竟一下子從我的鼻子里噴涌而出,然后,爸爸把毛巾沾沾涼水,再拍了一拍我的脖子,鼻血果然是不流了。

  大家知道嗎?“笑穴”其實(shí)真的存在呢!這個(gè)穴位是在肚臍三指下,只要點(diǎn)就會(huì)發(fā)笑。我自己試了好幾遍,不知道為什么,一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,我反而被逗笑了。

  “迎香”、“合谷”、“足三里”……這些背后都有大學(xué)問,生活里處處是學(xué)問,處處值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  學(xué)生習(xí)作作文 28

  今天的天氣實(shí)在是太差了,又是刮風(fēng)又是下雨,真是糟透了。我撐著雨傘來到跆拳道館,這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)跆拳道館的門關(guān)著,門外有四五個(gè)師兄師姐。開幕式放假,難道閉幕式也放假嗎?可能是教練和館長(zhǎng)還沒來,再等一下吧。

  等了很久,教練終于來了,可是教練卻說:“今天是奧運(yùn)會(huì)閉幕式,不用上課,不過你們可以自由練習(xí)。”,練就練吧,反正也不能白來吧。

  我們自己練習(xí),真是悶死了。不是隨便踢踢板子,就是跑步。這時(shí)候,一位師兄提出,我們幾個(gè)男同胞一起打?qū)崙?zhàn),因?yàn)榕麑?shí)在不愿打,我們?cè)邗倘鲤^找到了四套護(hù)具,剛好夠我們穿。是實(shí)在的,這些護(hù)具還真難穿,而且行動(dòng)又不方便。不管了,只要能保護(hù)安全就行了。

  我們穿好了護(hù)具,第一回合是一位黃帶的師兄,雖然我也是黃帶,不過他年紀(jì)比我大,和一位白帶的師弟一起比賽。

  裁判是一位藍(lán)帶的師兄。比賽開始了,可能是因?yàn)辄S帶師兄沒有經(jīng)驗(yàn),一下子就被對(duì)手來了一個(gè)橫踢,正中護(hù)具,搶先得了一分。可畢竟是黃帶比白帶高一級(jí),白帶的師兄的步法非常不正確,像一個(gè)螃蟹一樣,正好露出胸前的部位,沒有防御,被黃帶師兄看準(zhǔn)時(shí)機(jī)來了一個(gè)雙飛,連得兩分。

  三分鐘過去了,第一回合結(jié)束,黃帶師兄得兩分,白帶得一分。第二回合開始,終于到我上場(chǎng)了,真是好緊張呢。我的對(duì)手跟我一樣都是黃帶,不過他的技術(shù)比我好一點(diǎn)。比賽開始,對(duì)手先發(fā)制人,來了一個(gè)后踢,我連忙退后幾步,真是好險(xiǎn)。趁他還沒有反應(yīng)過來,我來了一個(gè)橫踢得了一分。真是爽啊。正當(dāng)我得意洋洋的.時(shí)候,他來了個(gè)雙飛,打得我插手不及,只能認(rèn)輸了。

  這次的實(shí)戰(zhàn),不但可以加強(qiáng)練習(xí),還可以讓我們的實(shí)戰(zhàn)能力更強(qiáng)。

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