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臺(tái)階學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的臺(tái)階學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
臺(tái)階學(xué)生作文1
一次成功讓我們登上了一級(jí)臺(tái)階，一次改變讓我們登上了一級(jí)臺(tái)階，一次讓步讓我們登上了一級(jí)臺(tái)階……在我的眼中臺(tái)階總是向上的，一步步的臺(tái)階中都包含著我們一次次的經(jīng)歷，它們將我們托起，讓我們看到生活中更美的風(fēng)景。
正值我放假的間隙，爺爺?shù)纳找驳搅�。一大家子人這才聚在一起，為爺爺慶祝生日。媽媽也為爺爺送去一個(gè)生日蛋糕。而切生日蛋糕的任務(wù)當(dāng)然也被我和弟弟包攬了。
大大的蛋糕，弟弟看見(jiàn)就饞了。之前當(dāng)著大家的面不好表露，心中可是忍了很久了呢，現(xiàn)在趁著切蛋糕的機(jī)會(huì)，急忙跑過(guò)來(lái)偷吃。作為老大，蛋糕當(dāng)然是由我來(lái)分配。但看這蛋糕被水果、奶油、巧克力裝扮的花枝招展的，我都有些無(wú)從下手了。盯著蛋糕思索半天，弟弟也忍不住催促起來(lái)：“姐，你快點(diǎn)�。∥铱谒伎炝鞒珊恿�。”我聽(tīng)了更是煩上加煩，惡狠狠地盯了他一眼，他便乖乖閉嘴，就怕到時(shí)候我不給他分。
下定主意，我對(duì)準(zhǔn)蛋糕，麻利一切，切了一塊最大的，水果什么也是最多的，小心翼翼地將其放在盤子上，遞給弟弟。他自然是開(kāi)心，兩眼都放著光，這么大一塊就可以占為己有了。急匆匆的拿了叉子就要開(kāi)動(dòng)了，可我卻提醒道：“別吃，這個(gè)是給壽星的，快點(diǎn)端下去�！睂�(duì)他來(lái)說(shuō)，這可為是晴天霹靂，看著弟弟百般的不情愿，我也有辦法：“快去送，等會(huì)也給你切塊大的。但不能把送給爺爺?shù)牡案馀伊耍?tīng)見(jiàn)沒(méi)有�！钡艿軐�(duì)這條件自然是滿意的.，馬上就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了下去。之后得意洋洋地領(lǐng)取他的那份蛋糕。
蛋糕自然每人都要有份，我想著切給壽星的一定要大一點(diǎn)，給父母的也要大些，弟弟的那份自然也不能小，結(jié)果分到最后只剩下小小的一塊了�？粗Ｏ碌牡案�，本來(lái)也有些許的失落，但一細(xì)想心中便洋溢起了一股自豪之情。
感覺(jué)就在我分蛋糕的時(shí)候我長(zhǎng)大了。覺(jué)得自己開(kāi)始學(xué)會(huì)為他人著想，不會(huì)像小時(shí)候什么都是自己的最大的。小時(shí)候那樣自私、自大就在那一刻消失。吃著自己切的蛋糕，心情不知為何這么開(kāi)心，也不知為什么那塊蛋糕變得格外的香甜、可口。
一塊小小的蛋糕，好似讓我登上了一級(jí)新的臺(tái)階，讓我看到我人生中更美的一番風(fēng)景。
向上吧，少年！登上自己人生的臺(tái)階來(lái)領(lǐng)略更美的風(fēng)景。
臺(tái)階學(xué)生作文2
孟子說(shuō)過(guò)“永言孝思，思孝惟則”。這個(gè)國(guó)慶里我明白了什么是“孝”。也懂得了什么是“百善孝為先”這一句古人的話，那就是多陪陪老家的老太爺老太，爺爺奶奶。
一號(hào)當(dāng)晚，我還在埋頭苦寫繁重的國(guó)慶作業(yè)時(shí)，突然想到明天便是重陽(yáng)節(jié)了老人的節(jié)日，應(yīng)該給老太爺老太，爺爺奶奶打電話了呀！平時(shí)很少回去就算了，而且很少打電話，有時(shí)候心里真感覺(jué)到身份愧疚。
撥了老太爺?shù)碾娫�，剛撥完不久我就�?tīng)到了那雄渾而又顯得十分激動(dòng)的聲音。
“喂，老太爺，我是姚娜呀！”我響亮的說(shuō)。
“我知道呀！你怎么還不回來(lái)呢！太爺可想你了呀！你想太爺了嗎？你回來(lái)太爺做許多好吃的給你呀！”太爺按耐不住激動(dòng)的心情，聲音漸漸有些顫抖。聽(tīng)到這我瞬間控制不住自已，抽泣起來(lái)，因?yàn)槲艺J(rèn)為老人們，他們不會(huì)在期盼什么，唯一期盼的只子女們，他們希望他們能常常回家看望他們，共享天倫之樂(lè)，但子女們只有在放長(zhǎng)假時(shí)，才回去看看他們，而老人也不會(huì)打電話讓他們回去的。
我的心情立刻沉重起來(lái)，但我強(qiáng)忍著，十分自如一一回答太爺?shù)膯?wèn)題。直到老太催太爺去洗澡，老太爺才依依不舍的要掛電話但我還沒(méi)掛，后來(lái)我又聽(tīng)到太爺對(duì)老太說(shuō)“這正跟曾孫女談的還未盡興呢，你倒又來(lái)催我洗澡真是的�！�
接著我又打給了爺爺，我估摸著這時(shí)候爺爺奶奶這時(shí)候在看電視呢�！拔梗瑺敔�，你們?cè)诟墒裁囱剑磕銈兂赃^(guò)了嗎？奶奶感冒好些了嗎？”我一下子問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，“姚娜你一下子問(wèn)我這么多我怎么答得過(guò)來(lái)呢，你要問(wèn)快點(diǎn)電視正放到好看的時(shí)候呢！”果然不出我所料，他們一定在看電視呢，哎我這電視迷爺爺呀！最后還是奶奶接了電話呀，“奶奶，你感冒好些了嗎？你們吃過(guò)了嗎？”“我感冒好了呀，我們都吃過(guò)了，你在干什么呀？”接著我與奶奶聊了一會(huì)，當(dāng)我告訴奶奶明天我和弟弟還有媽媽都回家時(shí)，奶奶語(yǔ)氣更開(kāi)心興奮了，說(shuō)會(huì)做好吃的.給我們呢！
撥完電話爸爸媽媽和老人們更親近呢，我一定會(huì)好好珍惜與家人們?cè)谝黄鸬囊环忠幻耄皿w貼老人，像對(duì)待孩子一樣，無(wú)微不至的照顧，這就是所謂的“孝”吧！
在這一國(guó)慶長(zhǎng)假里，我在思想上又邁上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階，也收獲了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
臺(tái)階學(xué)生作文3
小時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇課文，題目是《青蛙看�！�。講的是一只青蛙一心想看大海，但是青蛙在山下，看海要到山上，青蛙沒(méi)有翅膀，它到不了山上，不禁很失望，這時(shí)一只老鷹告訴它，“山雖高，但只要把它分成無(wú)數(shù)個(gè)臺(tái)階，每天堅(jiān)持跳幾個(gè)臺(tái)階，總有一天你會(huì)到山頂?shù)��！鼻嗤懿粩嗟嘏χ�，終于它看到了大海
我也是如此！
還記得，班里有一位同學(xué)會(huì)彈古箏，聽(tīng)著她彈的曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我被吸引了，我想：“如果我也能彈一首這么優(yōu)美的曲子該多好啊還是算了吧。”
當(dāng)我經(jīng)過(guò)音樂(lè)教室時(shí)，看到老師正在教同學(xué)一根弦子一根弦子的彈，咦，我不也會(huì)嗎？接著第二節(jié)課我又悄悄的去了音樂(lè)教室，他們正在學(xué)音譜，哇，好簡(jiǎn)單吶！回去后，我纏著媽媽來(lái)報(bào)名，正式開(kāi)始了學(xué)古箏。這一年我通過(guò)了三級(jí)考試，接著四級(jí)，五級(jí)
去年暑假里，我即將古箏10級(jí)考級(jí)。每天早晨，我早早的起床，趁著太陽(yáng)公公還沒(méi)發(fā)威，裹指甲開(kāi)始練習(xí)考級(jí)曲子，一開(kāi)始，一首曲子我背都不會(huì)背，還得看著曲譜彈，一天練幾十遍，自然而然的就會(huì)背了。光會(huì)背有什么用，還得加入感情吶，早上的時(shí)間沒(méi)有多少，練了幾遍就開(kāi)始冒汗了，媽媽幫我搬來(lái)了電風(fēng)扇，開(kāi)始還好，可是過(guò)了會(huì)，汗像頑皮的`孩子又冒出來(lái)了，這可咋辦呢？絞盡腦汁，最后，媽媽把古箏從書房搬到了臥室，開(kāi)空調(diào)。為了這10級(jí)考級(jí)我們?nèi)铱墒歉冻隽瞬簧侔。绯縿e人還在睡懶覺(jué)我就開(kāi)始練，中午別人睡午覺(jué)我練，晚上，別人看電視我還在練，一天不知道要這樣重復(fù)著練多少遍。聽(tīng)多了，我也會(huì)煩，每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)講故事給我聽(tīng)，讓我放松放松。時(shí)間一分一秒的走著，日歷也一天一天的翻著，離考級(jí)的天數(shù)也越來(lái)越接近了。終于，這一天到了。早晨，媽媽給我扎好了頭發(fā)，就坐車去東臺(tái)了。
大約一個(gè)月后，我接到了等級(jí)證書，充滿信心的打開(kāi)一看，哇，“優(yōu)秀”，我欣喜若狂，拿著證書給媽媽看，媽媽也滿意的笑了
臺(tái)階，總是給人一種向上的感覺(jué)，臺(tái)階遍地都是。它是一格一格的，我們只能一步一步的往上爬。有的人總想一步登天，但，那是不可能的，只有腳踏實(shí)地的人才會(huì)成功
臺(tái)階學(xué)生作文4
青春的歲月里，原是少不了一些臺(tái)階的，得用理解、用寬容、用真誠(chéng)去堆砌，一級(jí)一級(jí)，都是成長(zhǎng)的階梯。
忘不了我一伸手，她臉上的驚慌，像只受驚的兔子。一抹潮紅，像水滴在宣紙上似的，迅捷滴滿她青春的臉龐。
那是高考前，學(xué)生們都低頭在自修，我在課桌間來(lái)回轉(zhuǎn)著圈，不時(shí)解答一兩個(gè)疑問(wèn)。在這期間，她一直目不斜視地坐在座位上，快速地宣判什么。她面前攤著課本，但我還是在那課本下輕易地發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的信紙，紙上飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花，雪花似的。她的字一個(gè)個(gè)落到那上面，也如同盛開(kāi)的小花。我站在她身后看了一會(huì)兒，確信她寫的東西完全與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。所以，在她即將結(jié)束的時(shí)候，我含笑地向她伸出手去：給我——雖是溫柔的低聲的，但卻不容置疑。她愣怔半天，慢慢把手上的東西遞過(guò)來(lái)。
教室里平靜如常，沒(méi)有學(xué)生注意到這一幕。我把那張紙小心地折疊好，然后又遞給她，我笑著說(shuō)，青春的東西，收好。她很意外，吃驚地看我，我俯下身去，耳語(yǔ)般地對(duì)她說(shuō)，老師也曾青春過(guò)，這也曾是老師的秘密。然后直起身來(lái)，輕輕拍拍她的`肩，對(duì)她微笑，然后又對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)，看書吧。她聽(tīng)話地翻開(kāi)課本，一臉的釋然。
半年后，我收到一封從一所名牌大學(xué)寄來(lái)的信，是她寫的，信紙是我見(jiàn)過(guò)的那種，粉紅色的，上面飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花，雪花似的。她在信中寫道：老師，感謝你用最美麗的方式，保留了我青春的完整。當(dāng)時(shí)我以為我完了，我不敢想那后果，我以為接下來(lái)該是全班同學(xué)的嘲笑，該是校長(zhǎng)找我談話，該是家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。真的那樣之后，我還能抬起頭來(lái)嗎？我不敢想象還能心態(tài)正常地參加高考。最后她寫道：老師，謝謝你，給了我一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)最堂皇的理由。
青春的歲月里，原是少不了一些臺(tái)階的，得用理解、用寬容、用真誠(chéng)去堆砌，一級(jí)一級(jí)，都是成長(zhǎng)的階梯。
臺(tái)階學(xué)生作文5
這是一級(jí)叫做勤奮的臺(tái)階。它與普通的臺(tái)階大為不同，勤奮的臺(tái)階，想要穩(wěn)穩(wěn)的走上去可并不簡(jiǎn)單。
勤奮的臺(tái)階很高。它是高的，是讓我可望而不可及的，我認(rèn)為我自己是個(gè)努力的學(xué)生，進(jìn)入了高中的我突然意識(shí)到光靠努力是不夠的，必須要勤奮。剛開(kāi)始想要勤奮的我，在勤奮的臺(tái)階前，好像十分渺小，為了自己，我開(kāi)始努力向上，總是在有時(shí)間的'時(shí)候，與他人競(jìng)爭(zhēng)，在艱難的摸索下，我終于踏到了勤奮的臺(tái)階上。開(kāi)始我因取得了較為優(yōu)異的成績(jī)兒感到了勤奮的力量，所以我便想穩(wěn)穩(wěn)的站在這勤奮的臺(tái)階上，因?yàn)槲覈L到過(guò)懶惰的苦頭，我失敗過(guò)，卻并沒(méi)有放棄。
勤奮的臺(tái)階很陡。一天晚上我與媽媽在家，我嚷著對(duì)媽媽說(shuō)：“我考的羊絨很好，干嘛還要寫那么多的題？”媽媽和我講了許多道理，告訴我要堅(jiān)持，可是我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去媽媽的話。于是我便開(kāi)始變得懶惰，變得散漫，然而我并不知道勤奮的臺(tái)階十分陡峭，而我已經(jīng)站在了臺(tái)階的邊緣。終于，我掉了下去，就因?yàn)槲业膽猩�，我的放松，在再次考試中，我被我的�?duì)手狠狠地推了下去，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“想持續(xù)站在勤奮的臺(tái)階上可不是一件容易的事，你能夠達(dá)到，別人同樣能夠達(dá)到，而你因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成就就驕傲不已，輕視勤奮，認(rèn)為這條路很好走，孩子，你要明白世界上沒(méi)有什么容易的事，你要明白自己的不足�！蔽业男碾S著媽媽的話不禁一震，好像心思被穿透了一般，我下定決心要勤奮到底。
勤奮的臺(tái)階很長(zhǎng)，為了重新站在勤奮的臺(tái)階上，我與老師同學(xué)交流，掌握了適合我的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取每天比別人勤奮一點(diǎn)刻苦一些，堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，終于，通過(guò)我的不懈努力，我終于再次成功的站在了勤奮的臺(tái)階上，這時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)，站在勤奮的臺(tái)階上，腳下的路還很長(zhǎng)、很陡，我突然明白了媽媽說(shuō)的話，勤奮不僅在學(xué)生時(shí)代要堅(jiān)持，任何時(shí)候都要堅(jiān)持。這一路充滿困難，充滿險(xiǎn)阻，因?yàn)槿巳硕枷胍晒Α?/p>
勤奮的臺(tái)階很高、很陡、很長(zhǎng)，踏上勤奮的臺(tái)階，必然要勤奮；踏上勤奮的臺(tái)階，必然要決心；踏上勤奮的臺(tái)階，必然要毅力；踏上勤奮的臺(tái)階，必然要堅(jiān)持。因?yàn)榍趭^的臺(tái)階讓我逐漸成長(zhǎng)，讓我懂得人生的道理，在勤奮的臺(tái)階上，我會(huì)讓你們看到我堅(jiān)持不懈的身影！
臺(tái)階學(xué)生作文6
“若問(wèn)家中事，進(jìn)出臺(tái)階知�！痹卩l(xiāng)下，家家都是“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話”的，臺(tái)階，自然是家中最熱鬧的地兒。印象中，爺爺家的臺(tái)階，就是這么熱鬧非凡。
由于父母外出，我從小就生活在爺爺家，爺爺家的里里外外，我都十分熟悉，特別是門口的臺(tái)階，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的磕磕碰碰，也隱藏著我兒時(shí)快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
爺爺家的臺(tái)階短短的，窄窄的，矮矮的。這里雖然沒(méi)有什么“臺(tái)階高，地位高”的說(shuō)法，但老人們應(yīng)該隱約有某種意識(shí)，所以臺(tái)階總是一級(jí)一級(jí)地砌得厚厚實(shí)實(shí)。與別家不同的是，爺爺家的臺(tái)階是五彩的。最大的是一塊紅色的'大石塊，并不是青石板，而是不規(guī)則的，因年歲太長(zhǎng)，凸起的部分已經(jīng)被人走得很光滑了。臺(tái)階上有一條一條深深的小槽，只有小拇指一般寬，深積著早已掃不出來(lái)的煙灰。整個(gè)臺(tái)階看起來(lái)穩(wěn)重、滑潤(rùn)、勻稱。
那時(shí)候，爺爺最愛(ài)就這么半倚半靠在臺(tái)階上，不重不輕地躺著，邊上還坐著幾個(gè)說(shuō)不上名的阿爺、大伯，還有一個(gè)輩分很高的太爺爺。他們幾個(gè)有的坐在臺(tái)階上，有的端了小椅坐在旁邊，哥兒幾人不一會(huì)兒就找到了共同話題，坐在門口大聊特聊。那時(shí)我總是坐在門檻上，靠著爺爺?shù)南ヮ^，聽(tīng)著大人們談天。有時(shí)說(shuō)的是今年的收成，有時(shí)說(shuō)的是家長(zhǎng)里短，有時(shí)說(shuō)的是近期發(fā)生的村中瑣事，我聽(tīng)不大懂，但可以明顯感覺(jué)到臺(tái)階周圍充滿著快樂(lè)的氣氛。
如今，老屋越來(lái)越老，臺(tái)階周圍聊天的人卻越來(lái)越少。這幾年，父親和叔叔提議把老屋前的臺(tái)階重砌一下，糊上水泥。這提議遭到爺爺?shù)膱?jiān)決反對(duì)：“不要，就這樣挺好。我這腰不行了，靠臺(tái)階上正好，一靠就舒坦多了。就這樣行了！”說(shuō)完又習(xí)慣性地把香煙摁滅在紅石塊的小槽里，里頭又有了新的煙灰。
臺(tái)階適合爺爺隨手磕煙灰，可能這是一個(gè)原因。但我常聽(tīng)奶奶嘮叨，爺爺之所以舍不得這臺(tái)階，是因?yàn)榕_(tái)階陪爺爺從青年到了老年，現(xiàn)如今，他與這靠了半輩子的臺(tái)階產(chǎn)生了一種親密，一種契合，他自然是舍不得的。
我看也是。爺爺蒼老的面容、斑白的頭發(fā)像極了那磨得發(fā)光的臺(tái)階，爺爺隨地而坐隨遇而安的簡(jiǎn)單生活也像極了那沉默的臺(tái)階。
臺(tái)階學(xué)生作文7
太陽(yáng)剛喚醒沉睡的校園，一陣陣墨香肆意涌來(lái)，吹進(jìn)她的心田。
偌大的校園里，簡(jiǎn)目不轉(zhuǎn)睛地盯著“中山大學(xué)”幾個(gè)字，想起昔日要上中大的誓言，她的心情隨著暖陽(yáng)的溫度逐漸明朗。是的，一直永不言棄的她真的做到了。
晨曦的微光在她的身旁回蕩著，簡(jiǎn)高高地抬起了頭，滿臉自信地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的'課堂。她看到了一張張亦如她向上的、青春的臉頰，這一刻她真的為自己的成功而感到自豪。認(rèn)為該好好享受如今的成功了。
一位戴著墨鏡的女老師，面部表情極其嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地走到講臺(tái)上，踩碎了滿地的斑駁光影。面對(duì)這樣一位滅絕師太，難免叫人有些許惴惴不安，自我介紹后，老師說(shuō)：“你們高中肯定成績(jī)數(shù)一數(shù)二吧！但今天我想說(shuō)的重點(diǎn)是，不要滿足于現(xiàn)在的成績(jī)，一個(gè)人層次的提升正如層級(jí)的臺(tái)階，每上一個(gè)臺(tái)階，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和之前的境界是天淵之別�！�
“臺(tái)階”這個(gè)詞深深地刻在了簡(jiǎn)的心里，剛剛為高考所取得的成績(jī)歡呼過(guò)后的她，坐在座位上若有所思著，但眉頭卻緊鎖著。望著講臺(tái)上那雙會(huì)洞察世事的眼睛，瞳仁深處，略帶混濁的液體旋轉(zhuǎn)出動(dòng)人的圖形，她的心里波瀾起伏著。
原來(lái)大學(xué)并非傳說(shuō)中的天堂啊！原本構(gòu)想好的一切就如同虛擬的偶像劇般不切實(shí)際了，她喃喃自語(yǔ)道。
簡(jiǎn)如木偶般呆呆地徘徊在一派靜謐的校道上。“嘿，簡(jiǎn)，下周一有一家實(shí)力派的公司要招實(shí)習(xí)生哦！想去嗎？”簡(jiǎn)臉上的笑容僵硬著，兩只眼睛死死地盯著朋友�！拔摇⑽摇�，“哎呀，別考慮那么多了，說(shuō)好了一起哦！”
這一天終究還是隨著遠(yuǎn)山中冉冉升起的紅日到來(lái)了，她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到了面試地點(diǎn)，膽怯令她連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。
她故作鎮(zhèn)定地看著面試官，可是那一連串的問(wèn)題讓她啞口無(wú)言。這下真的完了，她心想著，才三個(gè)多月竟然被現(xiàn)實(shí)拋棄得這么遠(yuǎn)。挫敗感襲擊她的心靈，涌上一抹灰暗的色彩。
腦海一片混亂之后，她突然想起自己的求學(xué)生涯，那一幅幅淚與笑并存的畫面在她的腦海中放映著。她一直以來(lái)的努力就是老師所說(shuō)的“臺(tái)階”呀。經(jīng)過(guò)不懈的奮斗，她已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)初的目標(biāo)。如今，又有什么理由安于現(xiàn)狀呢？
廣播里傳來(lái)張杰那鏗鏘有力的歌聲�！拔乙w得更高”在她耳畔回蕩著。她抬頭凝望著藍(lán)天中流沙般的浮云，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
臺(tái)階學(xué)生作文8
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空……”閑暇時(shí)，這熟悉的歌詞和旋律總是縈繞在我的耳邊，而我的腦海中，也會(huì)漸漸浮現(xiàn)出那些刻骨銘心的回憶。
回想往事歷歷在目，我的心中會(huì)泛起一層層的漣漪，心中會(huì)涌起一波波的潮涌，心中會(huì)蕩起一陣陣的波濤。
站在時(shí)代“尾巴”上，眺望童年的趣事，那一幕幕就像悄然消逝于昨天似的，一次的月考成績(jī)剝奪了我所有的快樂(lè)。
“你怎么能考的這么差呢？什么原因?qū)е履愕某煽?jī)極度下滑？一個(gè)班長(zhǎng)竟然以這種分?jǐn)?shù)來(lái)面對(duì)們，看來(lái)真的是我高估你了！”吐露的一字一句，都像針一樣深深地扎在我的心里，將我刺痛。我慢慢的低下自己頭一言不發(fā)，們也都將目光全部投擲在我的身上，我感覺(jué)我的臉在灼燒著，從未受傷的自尊心在今日“破例”了。不知何時(shí)，幾滴晶瑩的淚珠順著我的臉頰滴答滴答地流了下來(lái)。咸咸的淚水流至嘴中，一股股熱潮在我的心中不停的翻涌。在隨后的日子里，我全力摒棄自己的一切雜念，一心撲在學(xué)習(xí)上面，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，一小時(shí)，一分鐘，甚至連一秒鐘都在不停地學(xué)習(xí)。放學(xué)后，“小王，已經(jīng)放學(xué)了你怎么還不走�。俊毙±顚⑽覐膶W(xué)習(xí)中呼喚回來(lái)，“哦，我馬上就走！”回到家里，書桌旁依舊是我勤奮好學(xué)的身影，父母陪伴著我一起學(xué)習(xí)，看著他們那布滿血絲的雙眼，我的心中有種說(shuō)不出的酸楚，而那顆埋藏了許久的芽?jī)�，也在我的心中不斷滋長(zhǎng)……
終于，功夫不負(fù)有心人！在下次的抽測(cè)中，我交出了滿意的答卷，通過(guò)自己的努力，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了“年級(jí)第一”的寶座。老師和同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的'目光，我的心里樂(lè)滋滋的。
臺(tái)階大大小小，多多少少，一步一步卻是走到盡頭。留下的只是一個(gè)個(gè)燦爛、充滿著深刻意義的人生的臺(tái)階！在漫漫的人生旅途中，迷茫徘徊與峰回路轉(zhuǎn)同在，山重水復(fù)與柳暗花明交替。人生途中因?yàn)榕_(tái)階的存在，讓人多了份熱情；因?yàn)榕_(tái)階的阻礙，讓人多了份勇氣；也因?yàn)榕_(tái)階的出現(xiàn)，讓人多了種期待。
寶劍鋒從磨礪出，香自苦寒來(lái)。小鳥(niǎo)經(jīng)歷了風(fēng)雪學(xué)會(huì)了翱翔；蠶經(jīng)歷了磨難變成了蝴蝶；我們付出了辛苦就會(huì)有回報(bào)�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”耳畔不由得又響起那首歌！
臺(tái)階學(xué)生作文9
還清楚地記得那每一級(jí)臺(tái)階。
黃山之旅的第二天，便是登上那高達(dá)一千八百六十米的光明頂。站在山腳仰望那山尖在裊裊煙云中若隱若現(xiàn)和倚在山崖旁盤旋料峭的臺(tái)階棧道，不由地心生畏懼。
剛開(kāi)始，精力充沛，一口氣不歇地快走了十幾分鐘便逐漸癟了，大喘著氣，埋頭走了許久，抬頭往前方一看，只看得見(jiàn)數(shù)不清的層層臺(tái)階，登頂遙遙無(wú)期。一屁股坐在臺(tái)階上吸氣。
剛開(kāi)始爬時(shí)，清晨的山風(fēng)還略有些清冷，可現(xiàn)在，火辣辣的日頭當(dāng)頭照著，光禿禿的崖壁上，如了野草野花和一層層的臺(tái)階連個(gè)樹(shù)蔭都沒(méi)有。
太陽(yáng)光照得這山峰全是一個(gè)色調(diào)，照得我頭昏腦脹，對(duì)著眼前的景厭惡得很，“黃山美個(gè)什么呀，盡折磨人�！�
老爸走得比我慢好多，坐了好一會(huì)兒，才見(jiàn)他上來(lái)。衣服濕了大半，整個(gè)人跟洗了個(gè)澡似的，不停地用掛在脖子上的毛巾擦汗。誰(shuí)想到他一見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話便是，“看這風(fēng)景，多美啊�！闭f(shuō)著，拿出手機(jī)開(kāi)始狂拍照。
我不理會(huì)他，扭過(guò)頭默默念叨：“美個(gè)鳥(niǎo)蛋�！崩习忠�(jiàn)我一臉不滿，便放下包，像是要跟我“大干一場(chǎng)”。
“你錯(cuò)了，山是美的，是你自己怨氣太多，把景色埋沒(méi)了，其實(shí)你不用急著向上爬，多看看邊上的.風(fēng)景，最美之景可未必只在山頂看得到呀。”
他頓了頓，眺望遠(yuǎn)方，又說(shuō)：“這一層層的臺(tái)階可不只是用來(lái)登頂?shù)�，而是讓你換一個(gè)高度看不一樣的風(fēng)景罷了。每一級(jí)臺(tái)階都有屬于自己的美啊。”
我回頭望了望那些已經(jīng)走過(guò)的臺(tái)階，忽然覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了好多……
再一次邁開(kāi)向前攀登的步伐后，環(huán)顧階邊景，倒是多了幾分姿色，也有了走向第二級(jí)，第三級(jí)，第四級(jí)……第千千萬(wàn)萬(wàn)級(jí)臺(tái)階的熱情。
人生好比登山，也有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的臺(tái)階等著我們?nèi)ヅ实�，其�?shí)并不一定要登上山頂，走得身心俱累且錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，一步一個(gè)臺(tái)階，需要耐心與信念。
就像爸爸說(shuō)過(guò)的：“臺(tái)階是讓你換一個(gè)高度看不一樣的風(fēng)景�！绷粜囊惶庯L(fēng)景，收貨一份成功，讓山腰比山頂更美好，讓過(guò)程比結(jié)果更豐饒。
臺(tái)階學(xué)生作文10
邁上臺(tái)階，踏實(shí)穩(wěn)重地前進(jìn)，終會(huì)遇見(jiàn)最美的自己。
在家里，每天早晨醒來(lái)，便是爸媽的“嘮叨”進(jìn)耳，也許會(huì)使我有些厭煩，有時(shí)卻覺(jué)得彌足珍貴。催促著我趕緊洗漱，珍惜時(shí)間。早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好，就著吃飯的機(jī)會(huì)，爸媽又是喋喋不休，什么要吃飽了，早餐最重要，學(xué)習(xí)用腦，不能餓著等等。一句句嘮叨使我心生煩躁，有時(shí)甚至想早點(diǎn)出門去上學(xué)。走出家門的那一刻，內(nèi)心歡喜。天長(zhǎng)日久，有一天，爸媽都不在家，少了嘮叨，還就覺(jué)得真的很不適應(yīng)。在爸媽的“嘮叨”中長(zhǎng)大，我懂得了關(guān)愛(ài)，懂得了親情的溫暖。爸媽的“嘮叨”是我成長(zhǎng)的臺(tái)階。
在學(xué)校，老師的教誨，讓我少走了許多彎路，行動(dòng)上悄悄改變，讓自己變得完美�！傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小�。每當(dāng)我粗心大意，做題出錯(cuò)時(shí)，老師總是不厭其煩地對(duì)我說(shuō)著那句永不變更的話：“2號(hào)同學(xué)，你知道嗎，會(huì)做的題，永遠(yuǎn)做對(duì)，這樣的學(xué)生是最牛的，也是最可怕的`。簡(jiǎn)單的題目一做就錯(cuò)，這樣的學(xué)生也很可怕，老師的心臟受不了��！”為什么叫我學(xué)號(hào)，我沒(méi)有名字嗎，內(nèi)心抓狂啊。待我心情平靜之后，細(xì)細(xì)想想，老師用心良苦啊，這是要激勵(lì)我斗志昂揚(yáng)，謙虛謹(jǐn)慎啊。在老師的教誨中成長(zhǎng)，我懂得了師愛(ài)的偉大，使我學(xué)業(yè)精進(jìn)。老師的教誨是我成長(zhǎng)的臺(tái)階。
在課后，好友之間也少不了摩擦。與要好的朋友大吵一通之后，我摔門而去，內(nèi)心再也無(wú)法平靜。為什么，為什么？待我心平氣和時(shí)，好友笑面如花來(lái)到我的面前與我溝通，談笑間，煩惱灰飛煙滅。其實(shí)有時(shí)候，每人只需一點(diǎn)點(diǎn)改變，就能夠化干戈為玉帛，再仔細(xì)想想，其實(shí)都是自己的錯(cuò)，我總是心直口快，說(shuō)話不顧及朋友的感受。朋友的寬容，讓我找尋到了自己性格的缺陷，努力的改變自己，變得更加完美。在朋友的寬容中成熟，我懂得了友情的珍貴。朋友的寬容是我成長(zhǎng)的臺(tái)階。
生活中有形的臺(tái)階隨處可見(jiàn)，其實(shí)生活中更有不少無(wú)形的臺(tái)階。爸媽的“嘮叨”、老師的教誨、朋友的寬容都是我們成長(zhǎng)的臺(tái)階，每個(gè)人正是攀登一級(jí)一級(jí)臺(tái)階而到達(dá)頂點(diǎn)。每一級(jí)臺(tái)階都是一個(gè)新的起點(diǎn)，只有永不滿足的人，才能獲得成功。
臺(tái)階學(xué)生作文11
光華街是這座小城最繁華的路段，路的中心是一家三層的美食城。
從路邊到美食城的門口，有三級(jí)臺(tái)階。第二級(jí)臺(tái)階上坐著一位70歲左右的老人，駝著背，倚在臺(tái)階最邊上的扶手旁。她穿著粗布衣裳，各處散落著大小不一的補(bǔ)丁，還零星地沾著點(diǎn)兒泥土，頭發(fā)亂蓬蓬的，很久沒(méi)有梳理過(guò)。她的手里緊攥著一個(gè)缺了口的碗，似乎在攥著一個(gè)寶貝，可實(shí)際上里面只有幾角錢。這位乞討老人的裝束與這條繁華的街道實(shí)在是不相稱，照理說(shuō)她應(yīng)該會(huì)格外引人注目，可是卻沒(méi)有多少人注意她。陸續(xù)有人走上美食城門前的臺(tái)階，老人抬起頭來(lái)，飽含滄桑的眼里閃著希望的光芒，那些衣著華麗的人連看都不看她一眼，就推開(kāi)門，走了進(jìn)去。又有兩個(gè)女孩走過(guò)，她們對(duì)著老人指指點(diǎn)點(diǎn)，嗤嗤笑著，走開(kāi)了。
走進(jìn)美食城的人們，完全變了一個(gè)樣，從手里真皮的背包里掏出閃閃發(fā)光的皮夾，一拿就是幾張一百大鈔，然后一口氣報(bào)上十幾種價(jià)格不菲的菜名，付賬，一氣呵成，沒(méi)有一絲拖泥帶水，一切事情仿佛都很自然地發(fā)生了。
轉(zhuǎn)眼到了中午，太陽(yáng)仿佛心情很糟糕，恨不能一下子完全釋放出它的光和熱。刺眼的光照射著大地，老人連一滴水都沒(méi)有，她的嘴唇干裂得像松樹(shù)皮，動(dòng)也不能動(dòng)了。
老人吃力地轉(zhuǎn)過(guò)了身，看著透明玻璃窗里吃著美食、歡笑著的人們。大多是一家人在一起，總有調(diào)皮的孩子站在椅子上，用手抓住食物，唱著歌，孩子的媽媽笑著揚(yáng)起手，作欲打狀，孩子卻一下子蹦到了地上。老人看著這些場(chǎng)景，干裂的嘴唇微微翹起一個(gè)弧度。以前，很久很久以前，她也有一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭，她的.孩子在很小的時(shí)候，也這樣調(diào)皮，那時(shí)老人感到自己是世界上最幸福的人了。所以，即使現(xiàn)在的生活比較困苦，畢竟自己也有過(guò)幸福的過(guò)去，還有什么不滿足的呢？老人這樣想著，卻感到身體越來(lái)越沉重，終于，她倒在了臺(tái)階上。
陸續(xù)有人走出門來(lái)，有些人連看都不看她一眼，直接邁上臺(tái)階，只兩步便離開(kāi)了。也有人厭惡地看了老人一眼，緊緊貼著臺(tái)階扶手的另一端走了下來(lái)。而那天，竟然沒(méi)有一個(gè)人將老人送去醫(yī)院。
從那以后，光華街中心美食城門前的第二級(jí)臺(tái)階上，不再有老人的身影，沒(méi)有人知道她去了哪兒，也沒(méi)有人愿意知道她去了哪兒。那些對(duì)老人避而遠(yuǎn)之的人們，也不再繞道而行了。
臺(tái)階學(xué)生作文12
上課鈴聲再次響起，空蕩蕩的樓道里，卻總還有一個(gè)少年在那兒徘徊
偶然的一次上樓，不小心摔倒了，險(xiǎn)些吃了個(gè)狗啃泥。我一邊揉著扭傷的腿，一邊在心里罵道：“這該死的臺(tái)階，怎么搞的？”
六年級(jí)開(kāi)學(xué)，因?yàn)榘职止ぷ鲉挝坏恼{(diào)動(dòng)，我也來(lái)到了新的學(xué)校。那段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不好，茫然無(wú)助，總也找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。于是，下課了，我遠(yuǎn)離熱鬧的`同學(xué)，悄悄地躲在一個(gè)僻靜的無(wú)人的角落，仿佛那兒有什么奇世珍寶。常常是一個(gè)人冥思苦想，結(jié)局卻總是毫無(wú)收獲。往往是在打了上課鈴之后，我還戀戀不舍，然后才無(wú)可奈何地奔向教室。
又是一次下課，我又獨(dú)自一人走向那個(gè)屬于我的角落。天陰沉沉，像是要哭泣；風(fēng)涼嗖嗖，像是在低吟。角落越發(fā)的寂靜，參差的樹(shù)木黑著臉，空蕩蕩的蛛網(wǎng)隨風(fēng)飄搖。沒(méi)有天，沒(méi)有地，沒(méi)有出口，我那游走的魂靈迷惘在昏暗的天地里。
天似幕，雨似布。落在大地上，落在我心里。
一切終歸徒勞。
上課鈴愉悅地響起，卻始終愉悅不了我的心。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓里白熾燈次第亮起，教室外的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地往里面走，教室里的同學(xué)該在嬉戲玩耍吧，抑或熱烈地討論問(wèn)題。樓道里，一個(gè)個(gè)臺(tái)階井然有序地依次累上去。望著這一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我驀然震驚，難道這其中有什么奧秘？
時(shí)間流淌的細(xì)絲被截?cái)嗔艘粯樱┤欢埂?/p>
我猛然醒悟，這一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，不正像挫折與困難，一層層，一級(jí)級(jí)，盡管會(huì)阻擋我，會(huì)絆倒我，但總有一天，我會(huì)踩著它們，走向成功的巔峰。
剎那間，我感覺(jué)全身都注滿了力量。上課鈴聲愉悅得像是朋友的召喚，我不在留戀荒僻的角落，甩開(kāi)腿奔向亮著燈光的教室。踩著臺(tái)階，任雨瓢潑！
課堂上，我再也不開(kāi)小差了。盡管老師還是那么毫無(wú)生氣地講課，但我卻一絲不茍聽(tīng)得很認(rèn)真。臨近期末，我還主動(dòng)向爸爸要求做一些有針對(duì)練習(xí)的試卷。感覺(jué)自己像換了個(gè)人似的，從前那個(gè)自信、開(kāi)朗的我又回來(lái)了。在接下來(lái)的幾次考試中，均發(fā)揮到了正常水平。
后來(lái)，有些曾經(jīng)并不認(rèn)可我實(shí)力的同學(xué)問(wèn)我，是什么讓我一下子變得這么優(yōu)秀。我笑了笑，簡(jiǎn)單地回答說(shuō)：
“把挫折踩在腳下，將困難化為臺(tái)階。”
臺(tái)階學(xué)生作文13
有人把人生比作旅程，的確，人生路漫漫，風(fēng)景天天換。可人生何嘗不是一次攀登臺(tái)階的過(guò)程，從底部到頂部，我們明白了世事滄桑，更是有了更好的視角來(lái)看這個(gè)世界。人往高處走，于是我們用力登上更高的臺(tái)階，這也許就是所謂的追求，沒(méi)有太多的理由，只是為了看到更好的風(fēng)景。人對(duì)未知世界的好奇心也許是與生俱來(lái)的，因此我們不辭辛苦地攀登臺(tái)階，明白了陌生人的東西不能吃，別人的東西也不能拿，明白了付出才有回報(bào)，甜只有在苦的映襯下才會(huì)美味。臺(tái)階給了我們希望，但外部環(huán)境也將各種誘惑化作挑戰(zhàn)充斥在我們的艱難攀登中。
攀登臺(tái)階的確需要計(jì)劃，但是莫讓虛榮心和欲望將它化為“神話”。周星馳的電影以逗笑搞怪出名，《功夫足球》中的他是一個(gè)球技很爛的足球運(yùn)動(dòng)員，但在球場(chǎng)上的他卻將自己幻想成為一名全副武裝的特戰(zhàn)隊(duì)員，在球場(chǎng)上所向披靡。搞笑之余，不免引起我們深思，社會(huì)中有太多這樣的小角色，他們渴望成功，渴望笑傲蒼穹，他們有計(jì)劃，強(qiáng)迫自己在攀登時(shí)三步并作兩步，他們也有偶像，就是拿破侖，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間巨大的差距，讓他們不得不原地“待命”，唯一的希望就是想到一個(gè)快速前進(jìn)的方法，唯一的樂(lè)趣就是幻想成為超人飛到臺(tái)階的頂端。
想當(dāng)將軍的士兵有遠(yuǎn)大的志向，的確是好樣的。但我想說(shuō)：能當(dāng)將軍的士兵必須首先是一個(gè)好士兵，不懂得一步一個(gè)臺(tái)階的踏實(shí)，又怎能體會(huì)到攀登的樂(lè)趣。莫要埋頭于近乎拼命的攀登，去追求頂端的'美好，�；仡^看看，身后的風(fēng)景也有別樣的美麗。頂端確實(shí)有美麗的風(fēng)景，但卻只是給有心人看的，那些被名利所困，將奮斗演繹成走火入魔狀態(tài)的人，也許只有在頂峰的那一刻才會(huì)明白，每一天，每一個(gè)臺(tái)階都是那樣普普通通的，但同樣有著醉人的美麗，忙于追求最終的結(jié)果，卻荒誕了追求的過(guò)程。
有人說(shuō)：人生太苦，攀登臺(tái)階，讓我們精疲力盡。我想說(shuō)，請(qǐng)回頭看一下，你是否因?yàn)閵^斗而獲得了自信，是否因?yàn)閵^斗而讓生活少了些為什么，是否因?yàn)閵^斗而讓幸福不時(shí)地降臨。所以，不要輕易去抱怨生活艱辛帶來(lái)的苦楚，因?yàn)樗皇窍胱屛覀兠靼仔腋５淖涛�。�?qǐng)勇敢地踏上前方的臺(tái)階，因?yàn)檫@才是追求目標(biāo)的方向。
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