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我后悔的一件事學生作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我后悔的一件事學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我后悔的一件事學生作文1
人生是一粒多味巧克力。長這么大，發(fā)生了許許多多的事，有開心的，有傷心的，有難忘的……但至今為止，有一件事是令我最后悔的'——那就是我拿了大人的錢。
時光倒流回上個星期天，我正在寫字
這時，我發(fā)現(xiàn)了一串鑰匙，我剛看見時想上交，后來我想到了我拿到了許多錢，在同學中的地位提升許多，又買了好多好多的書。想著想著，我已打開了鐵柜。哇!好多錢！好多張紅臉的毛爺爺！我為了不被發(fā)現(xiàn)只拿了一張。太棒了！
我拿到錢后，首先買了兩張魔法卡，其次買了一本書，接著買了一瓶水。果然不出所料，我一下子成了女同學心中的白馬王子，男同胞心中的統(tǒng)帥。
可是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。我有一天上學時，把錢藏在了bag內(nèi)，爺爺不愧是警察，用他那修煉多年的X光眼發(fā)現(xiàn)了。
最后，我告訴大家一下，請讀者注者:不要偷東西！
我后悔的一件事學生作文2
我最后悔的一件事，它兩年前就深深地埋在我的心中。
那是三年級上學期的事情了，在一堂課上，老師講完了一篇課文，給我們布置了作業(yè)，是用一張紙做，明天才交上去。我想明天交中午回家再做也不遲，就玩了起來，到了中午，由于數(shù)學和英語作業(yè)太多，又沒有完成。我當時又想，下午放學回家做算了。沒想到到的是，老師晚上還布置了作業(yè)，因為我做了這個作業(yè)，就忘了做那個了。
不知不覺，早上來到學校，組長，我交作業(yè)，我當時一想，“糟了，作業(yè)還沒有完成呢，這回不被老師罵才怪！”我的心“砰砰”地跳動著，同桌與我說話，我也沒有心情搭理了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，“現(xiàn)在做，來不及了，馬上就要上課了。”突然，我眼前出現(xiàn)一張紙，我立刻撿起來一看，那正是昨天老師布置的作業(yè)，而且沒有寫上名字的。我沒有多想，寫上了自己的`名字，交給了組長。組長叫小英交作業(yè)，她說：“我的作業(yè)不見了�！毕氲健霸瓉砟莻�作業(yè)是她的呀�！蔽耶敃r心揪了起來，就是因為那樣，她被老師罰抄書。
我真后悔，我不該做那件事情，我知道我現(xiàn)在補救已經(jīng)晚了，我真想和她說聲：“對不起”可惜她已經(jīng)轉(zhuǎn)學了。
我后悔的一件事學生作文3
這件事發(fā)生在上星期一，我和哥哥做完作業(yè)到樓下滑冰�；蝗�，一只小老鼠從我旁邊跑了過去。我一看，心想：小老鼠，咱們來比比誰跑的快！我們來玩貓捉老鼠的游戲。就這樣，小老鼠在前面跑我在后面追，它跑啊跑“嗖地一聲”躲進草叢里。我就不信捉不到你，我連忙撥開草叢，小老鼠可能是洞口太小的原因吧，小老鼠身子躲進去了，可尾巴還在洞口。我揪住小老鼠的尾巴往外拉，小老鼠的爪子用力的刨土使勁的.往里鉆。我一用力把它拉出來。沒想到它轉(zhuǎn)過頭來把我的手咬了一下。我嚇得大叫“哎呀——”把他扔了出去。哥哥跑過來問：‘怎么了？’我對哥哥說：“我被老鼠咬了一口�！被丶覌寢屨f：“被老鼠咬要打預防針�！眿寢寧襾淼结t(yī)院醫(yī)生說：“一共要打5針�！贝蜥�，疼死了，想到要打那么多針，我后悔極了——為什么不好好滑冰，要去捉老鼠？可惜世上有后悔藥。
這就是讓我后悔的一件事。
老師點評：這是一篇記事的作文，小作者寫了一件令自己后悔的一件事——追老鼠卻被咬了。請見敘述較為詳細，語句雖然較為幼稚，但是對于二年級的學生來說也算不錯了。
我后悔的一件事學生作文4
讓我后悔的事有很多很多，如：和媽媽吵架了，和同學打架了，考試馬虎了。其中，有兩件讓我終身難忘的`事是和媽媽吵架了和不認真聽講。
有一次，我寫作業(yè)時把字寫得歪歪扭扭。我想：反正媽媽不知道，就這樣吧！不料，我剛把作業(yè)放下，媽媽就過來了，媽媽一看，大發(fā)雷霆，說：“不知說你多少遍了，寫字要認真、要工整、竟然還寫成這個樣子，像一把亂草，難道上書法班沒用嗎？”我哽著頭皮說：“那你也不能對我這么兇吧！”可是，媽媽聽了仿佛更加生氣了，說：“不認錯算了，竟然還說我兇，真是不知好歹！”媽媽說著說著，便批評了我一頓。我真是太后悔了。
還有一次，上課時，老師講試卷進，我上看看，下看看，左看看，右看看，前看看，后看看，就是不聽講，可到了最后改試卷進，我遇到一個難題，心想：糟糕了！這不是我不聽課時講的題嗎？老師也不讓問同學，這下可完了。我一直等到放學。別的同學都走了，就我在教室里，還差一點被鎖在里面。如果有后悔藥，我一定買上一火車的。
雖然那都是過去，但我一定會好好努力，吸取之前的教訓。
我后悔的一件事學生作文5
在我的腦海里，記載著許許多多的事，那些事就如光彩奪目的貝殼，在這些貝殼中也有黯淡無光的貝殼。
在我剛剛上五年級時，放學時我的頭痛得很厲害，到了家我就寫作業(yè)。我先寫完了數(shù)學，我有些語文，我才寫了幾個字就渾身疼痛起來，心想：我先躺一會兒在寫吧，就不知不覺的睡著了。過了一個鐘頭，媽媽把我叫醒讓我吃藥，然后說：“我?guī)湍銓懓�。”我“嗯”了一聲就這樣迷迷糊糊的答應了。
第二天，我在上學的路上邊走邊著急地想：我到底交作業(yè)還是不交作業(yè)呢？要是就不交作業(yè)課代表發(fā)現(xiàn)少了一本那可就要慘了，還是交上吧。最后，我真的'交上作業(yè)了。
放學之前，老師就拿著作業(yè)本讓我進教室，老師問道：昨天晚上作業(yè)是你自己寫的嗎？我又鼓起了勇氣理直氣壯地說：“不是。”全班同學都在盯著我。老師聽后，問道：“為什么讓媽媽寫？為什么不早點起來一會兒寫完？為什么不讓家長在作業(yè)下面寫清楚原因？”我聽了老師的話，我慚愧、我后悔。
從此以后，在這些貝殼中再也沒有這不光彩的貝殼了。
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