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學(xué)生開學(xué)的計劃作文
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的學(xué)生開學(xué)的計劃作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生開學(xué)的計劃作文1
在新的學(xué)期里，每個人都有自己的計劃，但是我也有自己的計劃。
在這新的學(xué)期里，我要和從前不一樣。首先，我要改掉這上課不專心的毛病和東張西望的毛病。上課不專心，就會聽不到老師講的東西，然后學(xué)習(xí)就會下降。要改掉這些毛病，學(xué)習(xí)才會上去。我還要改掉不交作業(yè)的毛病，雖然我只是一學(xué)期有五次或者六次，但是我還是要改。如果不一次性交完，老師就要催促，弄的大家都心情不舒服。老師本來是高興的一天，來到班級后，知道有學(xué)生不寫作業(yè)的話，一天的好心情就后沒了。所以，我才要改掉這不交作業(yè)的壞毛病。還有，上學(xué)不能遲到，如果遲到的話，會給班級扣分的，只要班級一扣分，就會得不到五星班級。上學(xué)衣服也要穿整齊，不穿整齊的`話，一樣給班級扣分的。
在家里的時候，一定要幫父母多做一些家務(wù)活，這樣才能幫父母減輕一天的壓力。學(xué)習(xí)的事也要自己抓緊，不要讓父母操太多的心。讓父母少操心了，這樣才能讓他們在工作上做出更大的貢獻(xiàn)。不要在父母不在的時候偷玩，這樣的話，他們在外面工作的時候，還要想著子女在家里有沒有偷玩。這樣的話，工作就會做不好。
這些就是我在新的一學(xué)期里的計劃，向好學(xué)生出發(fā)，加油!加油!加油!
學(xué)生開學(xué)的計劃作文2
寒假已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們是九年級的學(xué)生，不久就要高考了，面臨著緊張的復(fù)習(xí)，為了快速提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績可以為自己制定一個計劃。
1、上課認(rèn)真聽講;上課認(rèn)真聽講是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的方法之一，因?yàn)槲覀冋谶M(jìn)行總復(fù)習(xí)，只有上課認(rèn)真聽講才可以跟上老師講課的速度，讓自己不掉隊，上課認(rèn)真聽也是一種負(fù)責(zé)任的行為。
2、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí);預(yù)習(xí)：在上課前，先預(yù)習(xí)一下今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，大概了解一下，為上課做準(zhǔn)備，以便于上課時更容易理解書中的內(nèi)容，更容易跟上老師的步伐。復(fù)習(xí)：在上完課后抽出10--15分鐘時間把今天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，加強(qiáng)記憶，把那些內(nèi)容更牢固地記在腦海里面。以便于在用到的時候可以快速翻閱出來。
3、錯的題目與老師和同學(xué)交流;與老師、同學(xué)交流錯題是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。和老師同學(xué)一起改正錯題不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)效率還可以使給你講題的同學(xué)記得更加牢固，相當(dāng)于給自己復(fù)習(xí)了一遍，更可以促進(jìn)師生間的情誼，使老師和學(xué)生間相處的'更佳融洽。
4、擁有好的心態(tài);把學(xué)習(xí)從心底當(dāng)成是一個樂趣，遇到挫折不氣餒，反而把挫折當(dāng)做磨礪自己的器具，打敗挫折，贏得勝利。在失敗后不要使自己頹廢，而是自信的證明自己能行，堅持到底，一定會成功。
有志者事竟成!
學(xué)生開學(xué)的計劃作文3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就成為一名中學(xué)生了�；叵肫饋�，仿佛前一秒稚嫩無知我正被父親牽著手帶入小學(xué)，而后一秒我就成為了一名有志青年，走入了我新校園。
在我的小學(xué)時光里，語文老師教我們語文知識和品德，數(shù)學(xué)老師讓我們的邏輯思維更發(fā)達(dá)，英語老師帶我們認(rèn)識了一種新的語言，體育老師讓我們的身體更強(qiáng)壯……在這樣的環(huán)境下，我們茁壯成長著。不過到了初中，我們就不再幼稚無知，我們也不能一直依靠老師，我們要開始依靠自己。而且我還做了一些新學(xué)期的計劃。
一、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。
二、熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強(qiáng)健的身體。
三、要認(rèn)真完成老師布置的'所有作業(yè)，課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨(dú)立完成。
四、上課的時候，我要認(rèn)真聽講不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。
五、在課前一定要認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，在課堂上要積極發(fā)言，如果有不懂得題目要在課后去問老師。
列寧說過“判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動。”所以我們不能做“語言上的巨人，行動上的矮子!”雖然有時我們會碰到很多苦難，但我們可以用我們堅定的意志來克服困難取得更驕人的成績，為自己創(chuàng)造更美好的明天。
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