四季小學(xué)生作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四季小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季小學(xué)生作文 篇1
那是一片荷葉，迎著柔和的春風(fēng)，翩翩起舞。荷葉像什么？像一把翠綠的小傘。是蝸牛的傘嗎？不，蝸牛的傘是可愛(ài)的三葉草。是蚯蚓的傘嗎？不，蚯蚓的傘是松軟的泥土。那，荷葉是誰(shuí)的傘呢？荷葉是蝌蚪的傘，是蝌蚪躲雨的傘，是蝌蚪乘涼的傘。
那是一片荷葉，迎著炎熱的夏風(fēng)，捧出第一朵美麗的荷花。荷葉像什么？像一座可以歇腳的.涼亭。是小草的涼亭嗎？不，小草的涼亭是粗壯的大樹(shù)。是蟋蟀的涼亭嗎？不，蟋蟀的涼亭是成堆的麥稈。那，荷葉是誰(shuí)的涼亭呢？荷葉是蜻蜒的涼亭，是蜻蜒躲避烈日烘烤的涼亭，是蜻蜒欣賞美麗荷花的涼亭。
那是一片荷葉，迎著涼爽的秋風(fēng)，推出第一個(gè)飽滿的蓮蓬。荷葉像什么？像一座讓人感到愉悅的樂(lè)園。是誰(shuí)的樂(lè)園呢？是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園嗎？不，鳥(niǎo)兒的樂(lè)園是廣闊的天空。是魚(yú)兒的樂(lè)園嗎？不，魚(yú)兒的樂(lè)園是潺潺的小溪。那，荷葉是誰(shuí)的樂(lè)園呢？是露珠的樂(lè)園，是露珠們聚在一起嬉戲的樂(lè)園，是露珠們一起歡笑的樂(lè)園。
那是一片荷葉，迎著寒冷的冬風(fēng)，頑強(qiáng)地挺立著。荷葉像什么？像一位年逾古稀的老人，枯黃的桿帶著枯黃的葉子，有著一股永不服輸?shù)膭�，迎接寒風(fēng)的挑戰(zhàn)。冰冷的河水不斷沖擊著荷葉早已枯黃的桿，桿的顏色慢慢變深了，變成了深棕色，變成了深黑色。忽然，荷葉晃了晃，倒了下去，它將腐爛在淤泥之中，成為下一代的肥料。
荷葉是多么無(wú)私呀！將自己美麗的荷花展現(xiàn)在人們面前，將自己美味的藕無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給人們，自己則化為肥料，滋養(yǎng)后代。我們歌頌荷葉，歌頌它無(wú)私的精神，歌頌它偉大的品德。
四季小學(xué)生作文 篇2
聞！那撲鼻的花香沖進(jìn)你的鼻子里。聽(tīng)！那一首首的歌曲多么悅耳。看！五彩繽紛的世界立即向你的眼睛映去。
大地、田野、花園……一切多么生機(jī)勃勃、春意融融！紅、黃、藍(lán)的小草點(diǎn)綴在那綠茵上，怪不得詩(shī)人總是贊美春天的盎然，這番景象怎么能不使人無(wú)限贊嘆呢？是的，所有人都會(huì)輕輕的感嘆：“多美。”
春姑娘下崗了，夏姑娘漫步而來(lái)。
知知不休的知了在樹(shù)上叫著，狗吐著舌頭，好熱��！八月的天湛藍(lán)湛藍(lán)的一絲白云也沒(méi)浮現(xiàn)出來(lái)，就像是被毒辣的太陽(yáng)曬干了。但是不一會(huì)兒便下起了狂風(fēng)暴雨，雷聲轟轟。真是一個(gè)可愛(ài)的娃娃！
夏天真是一個(gè)突飛猛進(jìn)的`季節(jié)！一切都在肆無(wú)忌憚的瘋長(zhǎng)，尤其是那綠色，又深又長(zhǎng)，霸占的漫山遍野，雖然是映襯著花朵，但實(shí)際上確實(shí)綠肥紅瘦。
夏姑娘下崗了，秋姑娘帶著一大筐食物來(lái)了。
秋天，葉子一片片的落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。他們跳躍著、旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。這似乎并不影響人們的心情。
農(nóng)民帶著微笑開(kāi)始忙活一天。
晚上家人都聚在一起吃月餅，看月亮。難道秋天不好嗎？
很快接近了冬天。
雪自然是最好的預(yù)兆，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！來(lái)的太快了，孩子們做不好準(zhǔn)備看見(jiàn)這雪像是見(jiàn)到了遠(yuǎn)來(lái)的朋友似的，叫著，在茫茫的白色世界中消失了五彩的背影。
四季簡(jiǎn)直是上天給我們最好的禮物了！
四季小學(xué)生作文 篇3
風(fēng)，一種神奇的東西，它看不見(jiàn)，摸不著，誰(shuí)也不知道它是什么模樣，誰(shuí)也畫(huà)不出它的面目。它知道自己能給人類送去涼爽，也可以讓人們對(duì)它驚恐，它知道自己在四季各有形態(tài)。
春天，春暖花開(kāi)。風(fēng)用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的大地；用它那輕柔的雙手觸摸著人們的臉龐，人們這時(shí)站在草地上感受著春風(fēng)，十分舒服。風(fēng)，一種溫柔的東西。
夏天，驕陽(yáng)似火。這個(gè)季節(jié)的風(fēng)大部分時(shí)間都躲在家里或在海邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于是人們也追著風(fēng)的腳步來(lái)到海邊，感受著咸咸的海風(fēng)，感受著美麗而神奇的大海，玩弄著風(fēng)從海里帶來(lái)的禮物：浪花。風(fēng)，一種神奇的`東西。
秋天，碩果累累。風(fēng)正在田園與果園中閑走，時(shí)而“摘”下幾個(gè)成熟的果實(shí)，時(shí)而撫摸成熟的農(nóng)作物，時(shí)而看著人們大豐收，時(shí)而為農(nóng)民伯伯們擦汗。風(fēng)，一種勤勞活潑的東西。
冬天，寒風(fēng)凜冽。它拼命地吹著，讓人們把衣服裹得更緊了。它吹在人們臉上，更是像刀割了一樣疼。風(fēng)，一種無(wú)情的東西。
風(fēng)，它四季常變，沒(méi)人知道它在說(shuō)什么，沒(méi)人知道它在想什么。
四季小學(xué)生作文 篇4
春，夏，秋，冬四季，都具有它們不同的風(fēng)采韻味。細(xì)細(xì)回味自己所經(jīng)歷過(guò)的每一個(gè)季節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當(dāng)風(fēng)兒吹綠了大地時(shí)，漫山遍野的花兒怒放著，河岸邊的柳樹(shù)垂下它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，嫩嫩的，綠綠的。春風(fēng)來(lái)了，飄飄蕩蕩，暖暖的傳開(kāi)了，她張開(kāi)了她的手臂，舞動(dòng)著她那纖細(xì)的手指，將碧綠撒滿大地，真令人陶醉，小動(dòng)物們也開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。春天傳入人們的心中，人們開(kāi)始播種著希望的種子…
夏天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的.水也冒著熱氣，魚(yú)兒門無(wú)精打采的。植物們的葉邊都打了卷兒，這可樂(lè)了孩子們，他們?cè)诤商晾镦覒蛲嫠?lái)解暑，打水仗，摸魚(yú)，玩的不亦樂(lè)乎。玩累了就靜靜的躺在岸邊，夏天的夜空��！群星閃耀，靜靜的， 人們?cè)谧约业年?yáng)臺(tái)上看星星，聊家常。任夏天的暖風(fēng)吹拂著我們的臉頰，真是愜意極了。
秋天，是豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)�？�，農(nóng)民們?cè)谔锢镔u力的收割果實(shí)，臉上掛著笑容。那樹(shù)上原來(lái)青翠欲滴的樹(shù)葉，這時(shí)也換上了金色的禮服。左一下，右一下。翩翩落在大地的懷抱中，婉若一只飛舞的黃蝴蝶。田野里，麥浪翻滾，一浪比一浪高，綠油油的菜地，肥嫩的菜葉上閃爍著晶瑩的露珠，多么成熟穩(wěn)重，收斂了那以往的性格。
冬天，白雪皚皚的山白茫茫的雪野，銀白色的公路，如絲緞般的小河流也被冰凍住。還有如玉珊瑚般的樹(shù)木…這就是一個(gè)雪的世界。四周一股股寒氣直往骨頭縫兒里鉆。一切都像是睡著了，只有臘梅，再冬天怒放。玻璃窗上覆滿了許多美麗而又晶瑩剔透的冰雕花。像成排的松樹(shù)，又像洶涌翻騰的江水，真是詩(shī)情畫(huà)意呀！冰封住了河流，冰封住了樹(shù)木，封住了一切。但卻封不住孩子們的心，他們堆雪人，打雪仗玩的不亦樂(lè)乎！冬天真奇妙！
四季，每年都有著不同的變化，多姿多采，有的柔情似水，有的性情狂暴，用心去發(fā)現(xiàn)吧！
四季小學(xué)生作文 篇5
是誰(shuí)留下了一季的亮麗與一時(shí)節(jié)的燦爛？是誰(shuí)拋灑了一地的花兒與一愿野的翠綠？
看，春雨過(guò)后，如穹廬的駕起一座七彩橋，如同人們臉上的笑顏，春神從這里走過(guò)，聆聽(tīng)山泉的回響，錚錚淙淙，如同那自動(dòng)奏出優(yōu)美旋律的杜鵑，瞧，那樹(shù)上的啾啾合唱團(tuán)，此起彼伏……
融入春的懷抱，你是否已經(jīng)感受到春的朝氣，春的蓬勃，以及生命包容萬(wàn)物的芬芳。
炎炎夏季，漫步在碧藍(lán)的海邊是一種至高的享受和歡樂(lè)，這千變?nèi)f幻莫測(cè)的自然奇景，顯得異常安靜，金黃色的陽(yáng)光照在上面，如同一灣鍍滿金粉的江水，有時(shí)層層海浪中夾雜著朵朵雪白的浪花，哪同一只饑餓的猛獸撲向那弱小的羔羊。
有人說(shuō)：“友誼如花永不調(diào)謝，如海永不枯竭，哪山永不崩塌�！比欢趬�(mèng)中，又有多少次與朋友一同渡過(guò)，我將滿懷愁思，給予楓葉，用一只水晶似的`小船，帶給自己一個(gè)水晶夢(mèng)。
片片紅葉，你領(lǐng)會(huì)生命里友誼芬芳了嗎？
高掛在天空是孤獨(dú)的，墜落在人間的是沉寂，冬，灑滿了一山的柳絮，送來(lái)寒瑟的北風(fēng)，有人說(shuō)：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝�！倍沂窃摵弈愕脑缗R，還是該怨春的遲到。
揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)雨，讓你明白了生命中磨難的芬芳。
我相信，生命的意義在于自然，生命的芬芳在四季中，讓我們揚(yáng)起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。
四季小學(xué)生作文 篇6
當(dāng)我外出踏青時(shí)，春姑娘來(lái)了。她撒下細(xì)細(xì)的雨絲，喚醒了大地、藍(lán)天。梨花搖動(dòng)著嬌嫩的身子，小草也伸出了碧綠的腦袋。柳樹(shù)用春風(fēng)梳理著她那細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲。小動(dòng)物們也從冬眠中醒來(lái)，螞蟻開(kāi)始搬食物，蜜蜂開(kāi)始采蜜……一切的一切把春天變成了一幅美麗的田園畫(huà)。
當(dāng)我換上T恤時(shí)，夏哥哥來(lái)了。他撒下了金色的陽(yáng)光，讓一切都顯得生機(jī)勃勃。大樹(shù)象一位慈祥的母親，為路人留下了休息的樹(shù)陰�；▋喝缤利惖腵仙女，為馬路留下了不可缺少的色彩，在烈日的照耀下，夏天成了五彩的圖畫(huà)。
當(dāng)我在做樹(shù)葉畫(huà)時(shí)，秋奶奶來(lái)了。她撒下了金色的粉末，把大地染成了一片金黃�；鸺t的楓葉把滿山裝點(diǎn)成了紅色的海洋。多姿多彩的菊花向人們報(bào)告著深秋的景象。家家戶戶的大門上都貼滿了“豐”字，麥田里農(nóng)民們懷著喜悅的心情收割著麥子。
當(dāng)我在堆雪人時(shí)，冬爺爺來(lái)了。他撒下潔白的雪花，為大地穿上了一件白色的婚紗。樹(shù)爺爺脫下了舊衣，換上了白大衣。小草鉆鉆進(jìn)了地下，準(zhǔn)備著來(lái)年再鉆出來(lái)，享受大自然的禮物。動(dòng)物們結(jié)束了一年的工作回到了自己的家。
一年有四季，季季有美景！
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