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關于未來的我小學生優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關于未來的我小學生優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于未來的我小學生優(yōu)秀作文1
我是一名男警察，擁有著高科技的先進裝備，從來沒一個小偷從我手掌心里逃走。
有一次，我獨自在大路上巡邏著，忽然看見我的飛車鏡子里出現(xiàn)了一個不明物體，我便注意起來，沒有看到，便呼叫總部，請求支援。一眨眼的功夫，總部的增援力量乘坐這極速飛車到了，可是就在這時，突然發(fā)現(xiàn)那個不明物體不見了，小偷的信號也消失了，難道他們會隱形？
我沒發(fā)呆，而是又按動極速飛車上的一個發(fā)射鍵，轉眼間，成千上網(wǎng)的激光束發(fā)出，它們連接著雷電網(wǎng)，變成了一張?zhí)炝_地網(wǎng)，阻止小偷逃跑的一切可能。
小偷果然會隱形，他們因為能量不足了，而出現(xiàn)在我的面前，它們用盡飛船的所有能量來擊破雷電網(wǎng)，但都沒成功。這時，我最好的'戰(zhàn)友任亞欣來幫我，我們一起使出了電擊雷霆刀，一起把小偷拿下，將小偷一網(wǎng)打盡，我們高興極了！
如果在未來的世界里，有這么高科技的武器，我相信，沒人會當壞蛋的，世界將會變得更加和平、安樂！
關于未來的我小學生優(yōu)秀作文2
未來的我，也許是老師。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學生，讓他們從一株株幼苗長成參天大樹，我要用智慧為學生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學生們去樹蔭下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下，我會給他們講故事：有一個偉大的人，那就是中國……讓他們知道生活在中國多么自豪。
秋天，是收獲的`季節(jié)，我要帶著我的學生們去田間，讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我與我的學生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場；也許是童話作家，我會讓我的童話充當“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
關于未來的我小學生優(yōu)秀作文3
現(xiàn)在的我們在父母的光環(huán)下快樂的成長，但有誰去想過自己的未來呢？
一天，我正在網(wǎng)上聊天突然闖進一個神秘人，自稱20年后的我可把我高興壞了，于是我問起了20年后的我的生活，20年后的.我高興的說：“我現(xiàn)在是一名計算機博士，畢業(yè)于清華大學計算機系，畢業(yè)后在一家國際公司公作，年薪非常高。”這時門外響起了媽媽的聲音我趕緊下了線。
從此我不再好好學習，上課也不好好聽講了。老師說也不聽，我心里想“20年后我是計算機博士學不學習無所謂�！边@種心態(tài)使我的成績一再下滑。
可好景不長，一天我又在網(wǎng)上碰見了20年后的我，20年后的我一臉怒氣的說：“由于你學習不認真我都成了撿垃圾的了�！蔽一腥淮笪蛟瓉砦椰F(xiàn)在認真不認真學習與以后的命運是息息相關的。
從此我再也不敢不好好學習了，一段時間后我又把成績提了上去，我想我以后的命運又會輝煌了。
自己的未來由自己把握，我們要把握好自己的未來。
關于未來的我小學生優(yōu)秀作文4
光陰似箭，一轉眼，我已經(jīng)是成人了。那時的我在做什么工作呢？你看，我不是在月球上幫別人蓋房子嗎！
我先拿來筆記本電腦，手指在鍵盤上跳躍了幾下，過了一會兒，前面煙霧彌漫，在煙霧中，隱隱約約可以看到一幢豪華的房子拔地而起，像傳說中的宮殿一樣。里面的家具可以說是獨一無二，比如自動電視機、遙控床……還有與我差不多高的機器人，它是專門為人服務的.。
房子周圍還有許多小花，紅的如霞，黃的若金，白的賽銀……真是美不勝收，給華麗的房子又增添了一道亮麗的風景線�！俺晒α耍晒α�！”我與同事不約而同地歡呼起來，看著我們親手做的“杰作”，心里有一種說不出的高興。
沒最好，只有更好。我還要造出更先進的房子，使每戶人家都過上安居樂業(yè)的生活，這是我當月球工程師最大的愿望。
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