關(guān)于軍訓(xùn)的學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于軍訓(xùn)的學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于軍訓(xùn)的學(xué)生作文1
寒風(fēng)飄飄落葉,軍中一朵綠花——題記
九月的日子,充滿陽(yáng)光,也充滿著希望;九月的校園——利川一中,回蕩著嘹亮的軍歌;九月的我們,身著整潔的迷彩服,在校園綠蔭下,操場(chǎng)上,甚至是不起眼的一角,我們?nèi)粘龆,日落而歸,因?yàn)槲覀兪且幻娙,我們是祖?guó)的未來(lái)。
意氣,生命的支撐,成功的基石。
信念,人生的擎天柱,自信的帶頭人。
昨天是我們接受軍訓(xùn)的第一天,好奇、激情伴隨著我們,回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)昨天走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng),浸透了多少淚水與汗水。許多同學(xué)叫喊“軍訓(xùn)好苦”可我卻說(shuō),不經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,怎能體會(huì)到幸福的味道?不經(jīng)過(guò)訓(xùn)練怎能讓我們居安思危,隨時(shí)警惕著被世人掛“東亞病夫”的外號(hào)?不經(jīng)過(guò)訓(xùn)練怎能感受到一名軍人的自信和成為一名真正軍人的艱苦歷程?
校園內(nèi),一排排整齊的綠樹(shù),一朵朵耀眼的軍中綠花,構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線。當(dāng)看到一位暈倒又立刻重新站起的'同學(xué),當(dāng)看到他們用衣袖一次又一次拭去額頭的汗水,當(dāng)看到他們順利又標(biāo)準(zhǔn)地完成每一個(gè)動(dòng)作,你是否多了一份向往與憧憬?是的,我們都很累,我們都很疲勞,但是我們有一顆不甘放棄的心,我們都是平常人,卻能做出不平常的業(yè)績(jī)!白孕湃松鷥砂倌辏瑫(huì)當(dāng)擊水三千里”相信自已,活著就有夢(mèng)想,成功在當(dāng)下,因?yàn)槲覀兠咳硕际擒娭幸欢渚G花!
關(guān)于軍訓(xùn)的學(xué)生作文2
“呼呼——”寒風(fēng)從我耳邊刮過(guò),一股冰涼從我耳朵上發(fā)出。好冷!我抱怨道。天色陰沉沉的,風(fēng)也在操場(chǎng)上瘋狂,我偷偷瞟了一眼我那被凍得通紅通紅的手,已經(jīng)麻木了,我動(dòng)了動(dòng),竟然不聽(tīng)使喚!
我們站在寒風(fēng)中,動(dòng)也不能動(dòng),但我還是忍不住問(wèn)了項(xiàng)芷虹:“幾點(diǎn)了?”她低低地抬起手,瞄了一眼,眼球轉(zhuǎn)向我:“10點(diǎn)21分!迸叮业奶彀!時(shí)間怎么過(guò)得那么慢!我在心里哀嚎道!拔睆奈冶澈髠鱽(lái)一陣笑聲,增添了一絲喜悅。但不巧的是,教官也聽(tīng)見(jiàn)了,他大吼一聲:“全體,蹲下!”我心不甘,情不愿地蹲了下去,在心中抗議:教官啊!你就針對(duì)個(gè)人好了嘛,為什么要體罰呢?雖然心中那么想,可就是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。一會(huì)兒,我覺(jué)得比站著好,我坐在腳后跟上,可以休息一會(huì)兒。就在我正輕松地哼著小曲的時(shí)候,教官又補(bǔ)充了一句:“手不要碰地,左膝蓋也不要跪下去!薄爱(dāng)然不能跪下去,不然就成求婚了!蔽疑砗笸蹩陕斝÷曕止局?傻搅撕髞(lái),腿漸漸酸了,想趁著教官不注意稍微放松一下:手抵一下地,姿勢(shì)換一下。但我轉(zhuǎn)念一想,如果這樣在戰(zhàn)場(chǎng)上,不就變成了逃兵嗎?忍忍吧,可以熬過(guò)去的。我為自己暗暗打氣,咬咬牙,忍住腿上傳來(lái)的'酸楚疼痛,我閉上眼睛,掐著手指,忍著,忍著……
“起立!”啊!終于起來(lái)了,我放松了一下,但教官又接著說(shuō):“齊步走!”我們走了起來(lái),我因?yàn)殚L(zhǎng)期不動(dòng)而全身僵硬,走起來(lái)像個(gè)機(jī)器人,但總算活動(dòng)了。
耶!我沒(méi)動(dòng),忍過(guò)了那個(gè)最難受的時(shí)刻。
關(guān)于軍訓(xùn)的學(xué)生作文3
“酸”“甜”“苦”“辣”這四種味道只出現(xiàn)在味道與調(diào)料中。然而在這次軍訓(xùn)里面我可吃到最多的就是“甜”啦!
這“甜”呢也分幾種,不信!下面你就知道嘍。
收獲的味道。這得從我當(dāng)上少年兵的第一天說(shuō)起,這一天,我以為在軍校中訓(xùn)練肯定很好玩,但從開(kāi)始訓(xùn)練的那幾分鐘開(kāi)始,就知道自己想錯(cuò)了。“同學(xué)們,我就是你們的`教官,在這五天里由我?guī)ьI(lǐng)你們訓(xùn)練。下面練習(xí)軍姿!手加緊褲縫,后腳跟并攏,兩腳分開(kāi)約六十度,抬頭……”教官邊說(shuō)邊坐著示范,
“站幾分鐘,有什么事喊‘報(bào)告’聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)。”
“聽(tīng)見(jiàn)了!贝蠹耶惪谕暤幕卮鸷罅⒖陶竞密娮,有人的腳或手稍一動(dòng),倘若被教官發(fā)現(xiàn)必定被拉出去。這讓我明白了軍人的記侓就是鐵一樣的記侓,有了鐵一樣的記侓就可以讓社會(huì)更有秩序。
快樂(lè)的味道。這天,我們?nèi)ゴ蠖Y堂里集合寫(xiě)日記,當(dāng)離開(kāi)場(chǎng)時(shí),同學(xué)和我都無(wú)緣無(wú)故的留在了這里。眼見(jiàn),另外班級(jí)的人都走光了。廖老師兇狠地“罵”道:“你們?nèi)嘟裉熳畈,全部留在這里罰站半個(gè)小時(shí),燈也關(guān)了!蔽倚睦锊唤麘岩桑浩婀,今天我們又沒(méi)干什么大事留我們干嘛呀!
過(guò)了幾分鐘后,從出口發(fā)出一道亮光。我仔細(xì)一看:呀!今天不是20xx年12月12日是全宛婷的生日嗎?大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái),別廖老師整了,張老師拿著蠟燭說(shuō):“今天是我們班全宛婷同學(xué)的生日,大家祝她生日快樂(lè)!”她也不僅為收到這一份意外的禮物而感到激動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久,便留下感動(dòng)的淚水。是呀!如果換成誰(shuí),不都會(huì)留下感動(dòng)的眼淚嗎?唐俊杰唱了《生日快樂(lè)》的開(kāi)頭,大家都為他唱了起來(lái)。分到蛋糕時(shí)候,大家都嘗到了快樂(lè)的味道。
這就是我們軍訓(xùn)中的甜,讓我們非常難忘。
關(guān)于軍訓(xùn)的學(xué)生作文4
軍訓(xùn)的時(shí)候,由于天空突然下起了大雨,所以教官?zèng)Q定把戶外訓(xùn)練改上室內(nèi)的軍技課——學(xué)習(xí)動(dòng)手做一只風(fēng)箏。這個(gè)臨時(shí)的決定讓我們大家都十分的興奮。
大家來(lái)到活動(dòng)室,按照要求分好組。教官把材料發(fā)下來(lái)讓我們大家先了解一下,材料有漿糊、彩紙、線、剪刀還有幾根竹棒。接著,教官詢問(wèn)我們中是否有人以前做過(guò)風(fēng)箏,有些同學(xué)說(shuō)有,但大多數(shù)都和我一樣是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的。于是,教官開(kāi)始耐心的講解,大致步驟是:首先將竹棒按照自己想做的風(fēng)箏外形用線固定;然后把制裁剪成風(fēng)箏的形狀;最后,用漿糊將紙粘在風(fēng)箏的架子上,等到晾干就可以進(jìn)行試飛了。
雖然看著教官講解的十分簡(jiǎn)單,而且做得也十分快,但是自己上手的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不是那么的容易了。我準(zhǔn)備做一個(gè)蝴蝶形狀的'風(fēng)箏,但是它的框架不是很好做,每當(dāng)我想要把這邊固定時(shí),那邊的竹棒就又起來(lái)了,最后在同組同學(xué)的幫助下完成了框架的固定。接著我開(kāi)始裁剪彩紙,我選擇了黃色作為蝴蝶身軀的顏色,而翅膀選擇了粉紅色。把彩紙貼在框架上,一只蝴蝶就出現(xiàn)了。咦!仿佛缺少了什么,眼睛!于是我又開(kāi)始制作了眼睛,把眼睛貼上,風(fēng)箏更加好看了。最后,靜靜等待著風(fēng)箏的晾干。在此期間,看到同學(xué)們做到風(fēng)箏,有燕子的、金魚(yú)的,還有人物畫(huà)像的等等,各式各樣的風(fēng)箏讓我們大家都十分滿足。
雖然至今還沒(méi)有正式的試飛過(guò)風(fēng)箏,但是我一定會(huì)在一天將風(fēng)箏送上天空……
關(guān)于軍訓(xùn)的學(xué)生作文5
金燦燦的陽(yáng)光灑了一地,一絲卷云飄逸地浮在空中。我背著行李,拖著被子,向自家的小轎車(chē)奔去!斑,軍訓(xùn)結(jié)束了!”我猛吸了一口帶著陽(yáng)光的空氣!芭畠,回家洗個(gè)澡,熱水我給你放好了……晚飯外面吃!卑职直持业男欣,笑著說(shuō)。爸爸對(duì)我的寵愛(ài),更使我想起了軍訓(xùn)的.苦
自己的碗自己洗,這對(duì)我來(lái)說(shuō)還挺能接受?墒,桌長(zhǎng)的洗碗職責(zé)讓我“苦”了好久,到如今還記憶猶新。
“動(dòng)作怎么這么慢,瞧,我都洗好了!”徐陽(yáng)揮著手里輕輕的一只碗,對(duì)我說(shuō)著。一疊油膩的碗擺在我眼前。打開(kāi)水龍頭,“嘩嘩嘩”,一股冰涼刺骨的水涌了出來(lái),我趕緊縮回了手。鼓起勇氣,我碗排開(kāi)放在水龍頭下邊,把水龍頭開(kāi)大,用勺子“唰唰”地?cái)囍。覺(jué)得挺好了,就關(guān)了。再看,油嘖,米粒還粘在碗上。我真想就這么端回去,轉(zhuǎn)念一想;今天我是桌長(zhǎng),難道我就給同學(xué)吃用臟碗裝的飯嗎?我如果真這么端回去,不就是極端的不負(fù)責(zé)任嗎?!想到這兒我又搓了搓手,打開(kāi)水龍頭,一只碗一只碗地洗了起來(lái),還用手擦碗的內(nèi)壁,直到干干凈凈了才端回了禮堂。
回宿舍途中,我用紙巾擦著凍得通紅的手,并呼著氣取暖;氐剿奚,同學(xué)們?cè)缫寻察o地午休了,看書(shū)的看書(shū),午睡的午睡,再看看自己剛暖和點(diǎn)的手,實(shí)在是“悲劇”,在接下去的訓(xùn)練中,更“苦”,但我總會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我們是來(lái)軍訓(xùn)的不是享受!”
關(guān)于軍訓(xùn)的學(xué)生作文6
“我要訓(xùn)練,我要吃苦,我要成才”的口號(hào)聲似乎還在耳邊回響,回想一個(gè)星期的軍訓(xùn)生活,讓我深有感觸的就是“紀(jì)律”這兩個(gè)字。在軍校,訓(xùn)練、就餐、作息等都有嚴(yán)格的紀(jì)律,鐵一般的紀(jì)律讓我們學(xué)到了很多很多。
天蒙蒙亮,隨著一聲哨響,大家手忙腳亂地穿上軍裝,沖向集合地點(diǎn)。寒風(fēng)撩過(guò)我們的臉,好似一塊塊冰棱直扎進(jìn)我們的臉,一會(huì)兒很多同學(xué)的手凍得通紅,牙齒只打冷戰(zhàn),好冷。太陽(yáng)的光芒越來(lái)越強(qiáng)烈,“我要訓(xùn)練,我要吃苦,我要成才”的口號(hào)聲也越來(lái)越響亮,不少同學(xué)已是大汗淋漓了。每天都這樣寒熱交加,但是,該怎么練還得怎么練,一遍又一遍,在軍校鐵一般的紀(jì)律下,誰(shuí)敢亂說(shuō)亂動(dòng)?只要有說(shuō)話聲,“練蹲姿”、“做俯臥撐”,教官嚴(yán)厲的聲音立刻響起。堅(jiān)持,再堅(jiān)持,再難受也要堅(jiān)持!我們沒(méi)有了平時(shí)的嬌氣,沒(méi)有了往日的頑皮與嬉鬧。要吃苦、要訓(xùn)練、要成才,我們是小軍人,就得遵守軍紀(jì)。我們挺過(guò)來(lái)了!經(jīng)過(guò)一次次挑戰(zhàn),我們的腳步聲越來(lái)越整齊,越來(lái)越有力,最后一天,我們用精彩的會(huì)操表演為本次軍訓(xùn)劃上了圓滿的句號(hào),我們都成為優(yōu)秀的小軍人了。
鐵的紀(jì)律,是成功的.保障。軍訓(xùn)雖然過(guò)去了,但我們要把軍人的優(yōu)秀品質(zhì)帶回學(xué)校,以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己,不斷努力,不斷進(jìn)步,獲得更多的精彩!
關(guān)于軍訓(xùn)的學(xué)生作文7
——第二天的軍訓(xùn)·付出才會(huì)收獲
今天,是軍訓(xùn)第二天,相對(duì)于昨天的軍訓(xùn),今天,天氣特別熱,又加強(qiáng)了訓(xùn)練的程度,所以,今天的軍訓(xùn),也是對(duì)我們更大的挑戰(zhàn)。
早上天氣挺涼爽的,所以也沒(méi)什么,就是有一次教官讓我們?nèi)嗨腥俗龈┡P撐,累倒不算什么,可跑道上的小石子,硌得我手上都出現(xiàn)血絲了。但這些比起下午的,卻都不算什么。
下午,天氣突然大熱,柏油馬路都被烤的快化了。而我們,卻站在籃球場(chǎng)上,準(zhǔn)備接受訓(xùn)練。訓(xùn)練開(kāi)始了。我們,就在這樣暴曬的情況下,和軍官一起跑了好幾圈。中間,有些同學(xué)的鞋帶開(kāi)了,還有的同學(xué)撐不住,休息了一會(huì)兒,又加入了跑步的行列。有好幾次,我也想去休息,但骨子里的韌勁令我堅(jiān)持了下去。累倒還不算什么,可不知怎么的,腳好像踩在炭火上一般,整個(gè)腳像是要燃燒起來(lái),跑起來(lái)火辣辣的疼。而班里的許多同學(xué),或輕輕松松跑完全程,或咬牙堅(jiān)持絕不言棄,總之,最后,我們都堅(jiān)持了下來(lái)。
不僅如此,下午還將我們學(xué)過(guò)的軍訓(xùn)的'動(dòng)作都又細(xì)細(xì)地扣了一遍,讓我們做得更加規(guī)范,而我們的努力,也換來(lái)了回報(bào)——成為了全校軍訓(xùn)班級(jí)中的示范班!我們都特別激動(dòng),也更加努力地練習(xí)。
下午練完后,身上全都是汗,手一摸額頭,全是汗,身上都能擠出鹽漬了。
今天,雖然很苦,但這是對(duì)我的考驗(yàn),我付出了,堅(jiān)持下來(lái)了,所以,我也收獲了很多,不是么?所以,明天的軍訓(xùn),我一定會(huì)更加努力!
關(guān)于軍訓(xùn)的學(xué)生作文8
如果說(shuō)軍訓(xùn)是一首酸甜苦辣的難忘的歌,那么教官就是那跳動(dòng)的音符,我們就是空白的五線譜,等待音符為我們?cè)鎏硪唤z色彩。
太陽(yáng)調(diào)皮地從云層中探出了小腦袋,金黃的陽(yáng)光灑滿了大地,并照在我身上,我猛吸了一口氣,哇!味道好溫暖哦!但這對(duì)于穿了一件羽絨衣的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是燥熱難忍。怎么辦?脫得話,會(huì)不會(huì)被教官罵呢?算了,還是忍著吧!“嚓——”一陣脫衣服的聲音傳入耳中,咦?是誰(shuí)這么大膽?轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是李大衛(wèi)啊,只見(jiàn)他額頭上還掛著兩滴汗珠。徐教官見(jiàn)了,眉頭緊皺了一下,又漸漸舒展開(kāi),緩緩向李大衛(wèi)走去,我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍:哈哈,李大衛(wèi)要遭殃嘍!
可是教官走過(guò)去并沒(méi)有大聲斥責(zé)他,而是撿起那件被脫掉得外套,用手輕輕拍了拍灰塵,轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我們:“還有誰(shuí)要脫衣服嗎?”話音剛落,同學(xué)們毫無(wú)顧忌地脫著一件又一件,我見(jiàn)了,也脫了下來(lái)。教官不厭其煩的收著,一件、兩件、三件……有的他會(huì)把藏在衣服里的衣袖抽出來(lái),有的他會(huì)事先扣起來(lái),最后再小心翼翼的掛在欄桿上,不一會(huì)兒,一座“彩衣橋”誕生了。邊曬,邊訓(xùn)練我們的站姿,火眼金金的找出幾個(gè)站錯(cuò)了的同學(xué)。其實(shí)我知道,教官是“刀子嘴豆腐心”,實(shí)際還是關(guān)心我們的!
上課時(shí),教官一絲不茍、嚴(yán)肅的`指導(dǎo)我們;而下課,教官又是我們無(wú)話不談的好友;在內(nèi)務(wù)上,教官又像我們的長(zhǎng)輩,對(duì)我們有著無(wú)微不至的照顧。教官,謝謝你陪伴的這五天,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!
關(guān)于軍訓(xùn)的學(xué)生作文9
期盼已久的軍訓(xùn)終于來(lái)了,我可以暫時(shí)告別那堆古怪的作業(yè),跟同學(xué)們一起盡情的玩耍。
銀瓶山雖然看上去很普通,掉了皮的墻壁、安靜的飯?zhí)、充滿了一二一,一二一的操場(chǎng),樹(shù)林里綠樹(shù)成蔭、草翠花開(kāi)?墒牵(dāng)我們開(kāi)始訓(xùn)練,就感覺(jué)到軍人的生活是多么辛苦。
我們換好軍服后就來(lái)到一片草地上跟教官學(xué)習(xí)一些動(dòng)作,我記得,做蹲下、起立這個(gè)動(dòng)作的過(guò)程中,喊一,要把右腳放到身后5厘米遠(yuǎn)的地方,喊二,兩手放到膝蓋上,然后蹲下,再喊一,就快速站起來(lái),昂首挺胸,再喊二,立正后,原地不動(dòng)。做完這些動(dòng)作之后,我已經(jīng)累得上氣不接下氣,汗流夾背,腰酸背痛。一個(gè)個(gè)東倒西歪,盡量的放松自己,這時(shí)候我注意到教官仍然保持著軍姿端正,嚴(yán)肅認(rèn)真,看不出一點(diǎn)疲倦教。我驚呆了,“冰凍三尺非一日之寒”呀!教官以前肯定做了很多次這樣的訓(xùn)練,今天才會(huì)顯得如此的輕松。我想學(xué)習(xí)也是如此,只有平時(shí)做好作業(yè),多做習(xí)題,才能輕松應(yīng)對(duì)考試。
教官雖然嚴(yán)格,有時(shí)卻也很懂我們的心思,經(jīng)常和我們做游戲。
下午,我們完了一個(gè)游戲“天使與盲人”,盲人要用眼罩把眼睛罩住。我當(dāng)盲人的時(shí)候,一路走一路問(wèn):“我們到哪了?前面有樓梯嗎?前面黑嗎?……”天使不厭其煩的`告訴我前面的情況,雖然天使告訴了我情況,但是我還是懷疑天使。天使不停的跟我說(shuō):“前面很平坦,沒(méi)有樓梯,很明亮。”通過(guò)這個(gè)游戲,是讓我們要有責(zé)任心,不能拋棄自己的盲人,負(fù)起責(zé)任來(lái)。
在軍訓(xùn)的過(guò)程中,我特別想家,回來(lái)后卻十分懷念軍訓(xùn)時(shí)的情景。我非常喜歡跟同學(xué)們一起出去玩,我愛(ài)這次軍訓(xùn),也盼望下一次軍訓(xùn)的到來(lái)!
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