有關(guān)描寫的小學(xué)生作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在牡丹江，那是個全年有三百多藍天的美麗地方;童年我在鏡泊湖邊上一個叫彎溝林場長大，和森林結(jié)下情懷。
記得11歲夏天的一個下午;我懵懂的跑進離家不遠的山林里，剛下過雨天空藍寶石一樣;五顏六色的各種野花盛開在山野中;好多黑黑的木耳圓嘟嘟的長在潮濕腐爛的木頭上;我盡情地采摘一會就把衣服兜的`滿滿，眼睛望向遠處。
一株還是幾株白樺挺立在叢林中;像一個穿著白服的天使;有的笑臉張開好大，我走向白樺林撕下幾張比白紙還白的樹皮蓋在黑木耳上跑回家里，這就是我童年最美好的記憶;永刻心里經(jīng)久難忘。
經(jīng)年我走過很多美麗的地方;但總沒有這記憶深刻。今年夏末至深秋我?guī)状坞S戶外走進牡丹江周邊的白樺林;心情隨白樺的風(fēng)姿美麗起來，留下些記錄留給后來歲月分享。
9月7日我?guī)Ч饭穪淼酱R溝的白樺林;那里 空氣清新地面潮濕地上的落葉還是零星的綠色，狗狗在白樺林中快活地撒歡奔跑;我靠在白樺樹上享受那份安逸和寧靜，眼前白樺樹所有的側(cè)枝一律伸向斜上方，緊緊地攏成一束任我去想象她們怎樣會有這樣的冰雪肌膚，葉子又怎會由嫩綠變成金黃;軀干為什么會那樣筆直挺拔。
我想，林中的人們是不是因為白樺的美麗才會那樣快樂。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
登山一直是我的向往，這個夏天我終于來到了鎮(zhèn)江的崮山，準備和它比試比試。那是一個星期天的早晨，我懷著激動的心情來到崮山腳下，一眼看上去，崮山好像一只等待時機一飛沖天的神龍。我邁著輕快的步伐踏上了登山之旅。剛開始，我走得又快又穩(wěn)，邊走邊欣賞一路的風(fēng)景。一會兒采采野花，一會兒沿著山路追追蝴蝶，好不快活。心里暗暗得意：哈哈，原來登山這么容易。
可是……過了大概20分鐘，再往上爬的時候，我的小腿抽筋了，呼吸也變得急促起來。但是我的信念告訴我不可以放棄!我相信自己一定行!所以在短暫的休息后，我又邁出了堅定而有力的步伐，繼續(xù)向前走。
好不容易到了半山腰，我的汗猶如一顆顆大黃豆還往下落，腿像灌了鉛一樣，寸步難行。畢竟那會兒正值中午，雖說陰天太陽沒那么火辣，但畢竟是33度的.夏天啊。當(dāng)時的我口干舌燥，汗如雨下，心里一萬個不想走。但當(dāng)我一抬頭，發(fā)現(xiàn)山頂就在我觸手可及的地方，我心里又燃起了熊熊烈火。
一步、兩步、三步……我終于登上了山頂，我的心里涌起了自豪的波濤。從山頂往下看，行人猶如一只只小螞蟻，我終于體會到唐代詩人杜甫《望岳》里所寫的：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。
登山之旅結(jié)束了，我感慨萬千，因為我戰(zhàn)勝了崮山的同時也戰(zhàn)勝了自己!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
春姑娘踏著輕盈的腳步來了。她輕輕吹了一口氣，為大地披上了一件綠油油的長袍。
在這個綠草成蔭，鳥語花香的季節(jié)里，我常常情不自禁地往窗外看：瞧，小樹正在風(fēng)中撥動自己嫩綠的新芽，而剛探出頭來的小草，正沐浴著春光，陶醉地點著頭呢！
我聞著泥土的清香，搖頭晃腦地跑下了樓。哇，眼前是一片百花盛開的景象，迎春花，野菊花，還有許多星星點點的碎野花，正向我點頭問好。勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來飛去，一會兒停在紫云英下，一會兒飛到野菊花中，一會兒又在野花叢中留了下來�？蓯鄣男『渤鰜砩⒉搅�，她似乎最喜歡迎春花，在花前翩翩起舞，展示自己優(yōu)美的舞姿。望著這五顏六色的花兒，我不禁感嘆道：“春天真是一位畫技高超的畫師！”
遠處傳來一陣鳥鳴聲，我豎起耳朵，仔細地聆聽起來。這是一曲百鳥齊唱曲：布谷鳥正唱著它的`“布谷”歌，可愛的小麻雀正“嘰嘰喳喳”地哼著小曲，就連八哥們也開始賣弄它們的歌喉了。我受到它們的影響，也手舞足蹈地唱起歌來。
春天像一位畫家，把大地打扮得生機勃勃；春天像一位音樂家，讓世界充滿了美妙的樂曲；她還是一位調(diào)香師，把花香、土香調(diào)制成一種奇妙的清香，多美的春天！
鳥兒在歌唱，花兒在開放，昆蟲在玩耍，我陶醉在這大自然的美景中。春風(fēng)吹拂著我，春光沐浴著我，我愛春天，我愛大自然！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
時近中午，媽媽左手拿著米籮，右手捏著一個小花碗，三兩步走到米袋前，彎下腰，拿碗的手伸進米袋，一陣輕微的`嘩嘩聲，提起右手，一碗白花花的米出現(xiàn)在眼前。媽媽把碗一傾斜，米嗤嗤地滑進米籮里。一下，兩下------媽媽雙手捧著米籮，快步走進水龍頭，三下五除二，擰開水龍頭。米籮放進水池，水淹沒了米，媽媽伸進右手，不停地攪動，水漸漸發(fā)白。再放水、攪動，倒進鍋里。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
暑假讀三星，我認識了一位可愛的同學(xué)，雖然短短的二個月，但是他給我留下的印象最深了。
第一次見面時，他自我介紹：“我的英文名叫”Panda“”。全班的同學(xué)都哈哈大笑，因為他真是名副其實的“Panda”啊。瞧他身體圓圓，頭圓圓，個子不高，身上的肉不少，走起路搖搖擺擺。聽到我們笑他也不介意，也和我們一笑而過。
Panda很活躍，很快就和大家熟悉起來，我們慢慢開始叫他“商人”了，而且是“奸商”，因為每次上課他都會帶來一些稀奇古怪的東西：有套在手上的`狼牙棒，各式溜溜球，還有魔術(shù)撲克和陀螺、爆丸……同時在下課的時候叫賣這些東西：“大家來買啊，正版爆丸15元一個，盜版10元一個”。幾個知道行情的同學(xué)小聲的嘀咕說他的價格很高呢！后來才知道這些東西都是他家在城隍廟小店賣的商品，每次去上課我們都會有些期待，不知Panda又會給我們帶些什么新鮮的東西呢。
整個夏天， Panda的生意也沒做成一筆，可是每天他都樂此不疲，不時拿來讓同學(xué)們玩，一遍一遍教不會玩的同學(xué)，后來大家叫他開心Panda了。
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