【推薦】玩悠悠球小學生作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的玩悠悠球小學生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩悠悠球小學生作文 篇1

　　今天，我玩悠悠球。一開始我玩悠悠球還不熟練，我一直練一直練，終于學會了。我還學會了幾個招數：升國旗、奔月彈射。

　　接下來我和弟弟對戰(zhàn)。我們兩個一對就纏線了。我解也解不開，我認真的解，終于解開了。然后我們又開始玩了。

　　姑姑讓我們寫日記，還讓弟弟寫拼音。我還沒寫呢，他很快就寫完了，然后收拾東西去玩了。

　　玩悠悠球課真開心！

玩悠悠球小學生作文 篇2

　　有一天，媽媽給我花了一百多買了一個我最喜歡的悠悠球，它的名字叫雷霆S。

　　星期一那天，我把悠悠球帶到學校去了。下課了，我沒時間玩，就把悠悠球借給同學玩，沒想到他把我的悠悠球摔成了兩半，當時，我急的`快哭了！可是，他說，“明天買個賠給我�！笨墒�，今天都星期四了，他總說忘記帶了。今天放學的時候，他說，“我不賠給你了，我心里難受極了！

玩悠悠球小學生作文 篇3

　　我有一個悠悠球，兩個半球背靠背，中間系著一條線。

　　玩悠悠球時，先用線把中指套住，中指和大拇指握在兩個半球中間的.凹槽，食指和無名指握在半球的兩邊，掌心向上，向外用力一甩，悠悠球就飛快地”跑“出去，當球線放完了，悠悠球就轉了起來，我再一抖手，悠悠球就乖乖地回到了我的手里。

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